0

hướng dẫn dạy toán lớp 5

Kinh nghiệm vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy toán lớp 5

Kinh nghiệm vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy toán lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... của giáo viên. 4. Học sinh phải được trình bày kết quả điều tra cuả nhóm mình tại lớp. 5. Đối với học sinh lớp 5 đã được học về thống kê , biểu đồ hình quạt, về tỷ số % , giáo viên có thể khuyến ... số kinh nghiệm của bản thân về việc đổi mới phương pháp dạy học qua quá trình vận dụng phương pháp điều tra khi dạy Tự Nhiên Xã Hội lớp 5 trong vài năm gần đây và đã đạt được một số thành công ... với học sinh lớp 3,4 học sinh có thể chỉ báo cáo số liệu qua dạng thống kê số liệu và vẽ biểu đồ hình cột Tuy nhiên , quá trình dạy học là quá trình tư duy sáng tạo, là nghệ thuật dạy học. Không...
  • 5
  • 1,448
  • 18
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Báo cáo khoa học

... Thực trạng việc dạy tiết lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh ở lớp 5 tại trường Tiểu học Hoà Sơn AViệc dạy, học làm văn ở tiểu học nói chung và và việc dạy học văn tả cảnh ở lớp 5 nói riêng bên ... thành cảm ơn!Hoà Sơn, tháng 5 năm 200826- Trọng tâm của bài.- Muốn làm tốt bài cần quan sát những gì.* Bước 3: Hướng dẫn học sinh quan sát.- Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định rõ vị trí, ... động: 5 emPHẦN THỨ BA : KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT1. Ý nghĩa của sáng kiến giải pháp khoa học đối với công tác giáo dục:Từ những kết quả nghiên cứu và thực nghiệm dạy tập làm văn ở lớp 5, tiết...
  • 27
  • 42,288
  • 12
ke hoach giang day toan lop 5

ke hoach giang day toan lop 5

Tiểu học

... Chẳng hạn, tính: 15 phút 25 giây + 6 phút 15 giây ; 5 giờ 15 phút – 2giờ45phút8giờ 45phút : 3 ; 2giờ 12phút x 5 Ta đặt tính rồi tính như cách trình bày trong SGK 5. Về dạy học đại lượng “vận ... nhất ở lớp 5. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC TOÁN 5: Khi tổ chức, hướng dẫn học sinh học Tốn 5, giáo viên cần chủ động lựachọn, vận dụng một cách hợp lí:- Các phương pháp dạy học ... II- NỘI DUNG, CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 5 Môn Toán 5 mỗi tuần có 5 tiết,cả năm ( 35 tuần):1 75 tiết+Học kì I (18 tuần):90 tiết+ Học kì II (17 tuần): 85 tiết+Thực hiện hoạt động dạy và học theo CV số 9832/BGDĐT-GDTH...
  • 14
  • 798
  • 5
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Báo cáo khoa học

... ý trong dạy học Văn miêu tả lớp 5 2.2.1 Căn cứ của việc vận dụng SĐTD trong dạy học Văn miêu tả Căn cứ trước tiên là mục tiêu của Chương trình Tiểu học sau năm 2000 đối với việc dạy học ... trình hướng dẫn HS khai thác các chức năng của SĐTD để lập dàn ý cho một bài văn miêu tả cụ thể trong chương trình Tập làm văn lớp 5. 3 THỰC NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG DÙNG SĐTD ĐỂ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY ... em. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 05) , Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 (tập 1 và 2), Nxb GD. 2. Edward de Bono (20 05) , Dạy trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3....
  • 10
  • 5,949
  • 54
SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5

SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5

Tư liệu khác

... phơng pháp này cho kết quả nh sau: Lớp Chất lợngYếu Trung bình Khá, giỏi5A 20% 25% 55 %5B 22% 28% 50 %5C 25% 30% 45% Vậy để giúp các em hiểu và giải đợc dạng toán này ngời giáo viên phải làm ... 2: Tóm tắt đề toán Đối với bài toán này giáo viên có thể hớng dẫn học sinh vẽ hình để suy nghĩ cách giải.?kmA Bv xe đạp 12km/giờ v ô tô 48km/giờ6Hớng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về quan ... sai lầm khi giải toán quan hệ tỉ lệ giảm hẳn. Điều đó đợc thể hiện qua chất lợng khảo sát cuối năm nh sau: Lớp Chất lợngYếu Trung bình Khá, giỏi5A 6% 15% 79%5B 7% 18% 75% 5C 9% 19% 72%D....
  • 9
  • 3,663
  • 74
Bài soạn Đề kiểm tra và hướng dẫn chấm điểm giữa kỳ môn toán lớp 5

Bài soạn Đề kiểm tra và hướng dẫn chấm điểm giữa kỳ môn toán lớp 5

Toán học

... 2 5 a. 10 25 b. 4116c. 25 42) Các phân số 32 ; 5 4 ; 73 viết theo thứ tự từ bé đến lớn là : a. 5 4 ; 32 ;73 b.73 ; 5 4 ; 32 c. 73 ; 32 ; 5 43)Phân số 25 7 ... kết quả phép tính 3 km 35 m + 246 m = ? a. 58 1 m b. 3281 m c. 2371 m8) Tổng của hai số 143 . Tỉ số của hai số đó là 74 . Vậy hai số đó là :a. 53 và 90 b. 52 và 91 c. 51 và 92II. PHẦN VẬN ... . . . . . . . . . . . . . . . . KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP 5 I .PHẦN TRẮC NGHIỆM : 4 đ...
  • 3
  • 1,091
  • 1
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Toán học

... 42Số thứ hai là: 42 + 16 = 58 Số thứ ba là: 58 + 17 = 75 Đáp số: 42; 58 ; 75 Bài toán 4: ( Bài 141, Tuyển chọn các bài toán đố 4 nâng cao.)Lan và Huệ có tổng cộng 850 00 đồng. Lan mua vở hết 10000 ... thẳng.+ Tìm số lớn, số bé.Bài toán 2 :( Bài 358 , trang 96, Toán nâng cao lớp 4)Cho hai số có hiệu số là 24. Tỉ số giữa hai số là 5 3 . Tìm hai số đó?Hớng dẫn cách giảiBớc 1: Tóm tắt bằng ... ngôn ngữ toán học. Mỗi bài toán, mỗi dạng toán đều có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Việc tổ chức hớng dẫn cho học sinh nắm đợc kiến thức trừu tợng, khái quát của bài toán, dạng toán phải...
  • 32
  • 8,006
  • 53
Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học

Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học

Tài liệu khác

... kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình họcHƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌCI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : - Nội dung hình học trong lớp 3 tiếp nối, ... Nguyễn Thị Miên Lớp 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà8Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học- Trong quá trình giảng dạyhướng dẫn học sinh ... luyện tập trong dạy học toán 3 chiếm từ 60% dến 70% tổng thời lượng dạy học toán 3. Điều này được quán triệt đầy đủ trong nội dung dạy học các yếu tố hình học môn toán lớp 3. Sách toán 3 tăng...
  • 11
  • 6,591
  • 24
HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN THI LỚP 10 -2009

HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN THI LỚP 10 -2009

Toán học

... HƯỚNG DẨN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH QUẢNG TRỊMÔN: TOÁNCâu 1 (2,0 điểm)1. Rút gọn các biểu thức sau:a) 33343332342712=+−=+−.b) ( ).1 255 152 5 152 512−=−+−=−+−=−+−2. ... ).1 255 152 5 152 512−=−+−=−+−=−+−2. Giải phương trình: x2-5x+4=0Ta có: a=1; b= -5; c=4; a+b+c= 1+( -5) +4=0Nên phương trình có nghiệm : x=1 và x=4Hay : S={ }4;1.Câu 2 (1 ,5 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho ... <−==⇔.)0(2024loaiaaVậy chiều rộng của mảnh vườn là 24m. chiều dài của mảnh vườn là 30m.Câu 5 (3 ,5 điểm) Cho điểm A nằm ngoài đường tròn tâm O bán kính R. Từ A kẻ đường thẳng (d) không đi...
  • 4
  • 645
  • 1
Hướng dẫn dạy học môn Toán

Hướng dẫn dạy học môn Toán

Tư liệu khác

... KhoaHƯỚNG DẪN DẠY HỌC MÔN TOÁN THCS – THPTNăm học 2010 – 2011Thực hiện văn bản chỉ đạo số 7418/BGDĐT – GDTrH ngày 11/8/2010 của Vụ Giáo dục Trung học Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn ... Đào tạo Lâm Đồng hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2010 – 2011, Phòng Giáo dục Trung học hướng dẫn một số nội dung về việc triển khai dạy học bộ môn Toán THCS – THPT như ... soạn và dạy trên lớp có sự hỗ trợ của các phần mềm dạy học. - Một số điểm lưu ý khi thiết kế bài soạn Về khung bài soạn (đã thảo luận thống nhất trong hội nghị tập huấn chuyên môn toán cấp...
  • 4
  • 389
  • 2
SKKN hướng dẫn học sinh lớp 4-5 cách tìm MSCNN

SKKN hướng dẫn học sinh lớp 4-5 cách tìm MSCNN

Tư liệu khác

... đồng mẫu số các phân số sau : 15 7 , 32 và 6 5 15 7 = 63 15 637×××× = 270126 ; 32 = 6 153 6 152 ×××× = 270180 ; 6 5 = 3 156 3 155 ×××× = 2702 25 Với những bài như ví dụ trên, ... giảng dạy môn toán , ngoài việc áp dụng các qui tắc để giải toán , nếu giáo viên biết tìmtòi nhanh nhạy giúp các em tìm thêm các cách giải khác ngắn gọn hơn sẽ tạo niềm hứng thúsay mê học toán ... dụng theoquy tắc của sách giáo khoa.VD : Quy đồng mẫu số các phân số sau : 5 3 và 72 hoặc 9 5 và 114( 5 và 7 không cùng chia hết cho số nào cả , 9 và 11 cũng không cùng chia hết cho...
  • 5
  • 887
  • 6
Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng Môn Lịch Sử lớp 12

Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng Môn Lịch Sử lớp 12

Lịch sử

... đĩa CD - Encatar và cuốn Hướng dẫn sửdụng kênh hình trong SGK Lịch sử lớp 12 THPT (NXB ĐHSP, Hà Nội, 2009).IV. Gợi ý tiến trình và phương pháp tổ chức dạy học1. Ổn định lớp học2. Kiểm tra bài ... đĩa CD - Encatar và cuốn Hướng dẫn sửdụng kênh hình trong SGK Lịch sử lớp 12 THPT (NXB ĐHSP, Hà Nội, 2009).IV. Gợi ý tiến trình và phương pháp tổ chức dạy học1. Ổn định lớp học47* Hoàn cảnh ... đĩa CD - Encatar và cuốn Hướng dẫn sửdụng kênh hình trong SGK Lịch sử lớp 12 THPT (NXB ĐHSP, Hà Nội, 2009).IV. Gợi ý tiến trình và phương pháp tổ chức dạy học1. Ổn định lớp học2. Chuẩn bị cho...
  • 294
  • 1,964
  • 37
Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác

Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác

Khoa học xã hội

... 0xx   1.2.3. Hướng dẫn học sinh sáng tạo bài toán mới 1.3. Thực tiễn việc dạy học Toán hiện nay Ở trường THPT dạy toándạy hoạt động toán học cho học sinh, trong đó giải toán là đặc trưng ... 1.1.3. Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn 1.1.4. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề 1.1 .5. Phương pháp dạy học theo dự án 1.1.6. Dạy học theo phương pháp hướng dẫn học sinh tự nghiên ... một tình yêu toán học và phần nào minh hoạ cho ý tưởng dạy toándạy cho học sinh biết sáng tạo. Xuất phát từ những lý do trên tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải...
  • 24
  • 1,176
  • 1

Xem thêm