0

hướng dẫn giải toán lớp 5 tập 1

SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5

SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5

Tư liệu khác

... nh sau: Lớp Chất lợngYếu Trung bình Khá, giỏi5A 20% 25% 55 %5B 22% 28% 50 %5C 25% 30% 45% Vậy để giúp các em hiểu và giải đợc dạng toán này ngời giáo viên phải làm nh thế nào?B. Giải quyết ... sai lầm khi giải toán quan hệ tỉ lệ giảm hẳn. Điều đó đợc thể hiện qua chất lợng khảo sát cuối năm nh sau: Lớp Chất lợngYếu Trung bình Khá, giỏi5A 6% 15 % 79%5B 7% 18 % 75% 5C 9% 19 % 72%D. ... với 15 bộ quần áo thì gấp số lần:30 : 15 = 2 (lần)Số m vải cần để may 30 bộ quần áo là: 45 x 2 = 90 (m)3 1. Các bớc nên theo khi giải toán: Muốn học sinh giải toán chắc, giáo viên cần hớng dẫn...
  • 9
  • 3,663
  • 74
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Toán học

... nhất là: 17 + 16 = 33 ( đơn vị)Ba lần số thứ nhất là: 17 6 - 16 - 33 = 12 6Số thứ nhất là: 12 6 : 3 = 42Số thứ hai là: 42 + 16 = 58 Số thứ ba là: 58 + 17 = 75 Đáp số: 42; 58 ; 75 Bài toán 4: ... bé: 352 Số lớn: ?Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 10 = 11 ( phần )Số bé là: 352 : 11 = 32Số lớn là: 352 - 32 = 320 Đáp số: Số bé: 32 Số lớn: 320 24đề tài nghiên cứu khoa họcHớng dẫn giải toán ... Minh).Bài giải Tổng số phần bằng nhau là:2 + 3 = 5 ( phần)Số vở của Minh là: 25 : 5 ì 2 = 10 (quyển) Số vở của Khôi là: 25 - 10 = 15 (quyển) Đáp số: Minh: 10 quyển vở Khôi: 15 quyển vởBớc...
  • 32
  • 8,006
  • 53
HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN THI LỚP 10 -2009

HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN THI LỚP 10 -2009

Toán học

... HƯỚNG DẨN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH QUẢNG TRỊMÔN: TOÁNCâu 1 (2,0 điểm) 1. Rút gọn các biểu thức sau:a) 33343332342 712 =+−=+−.b) ( ) .1 255 15 2 5 15 2 51 2−=−+−=−+−=−+−2. Giải ... ) .1 255 15 2 5 15 2 51 2−=−+−=−+−=−+−2. Giải phương trình: x2-5x+4=0Ta có: a =1; b= -5; c=4; a+b+c= 1+ ( -5) +4=0Nên phương trình có nghiệm : x =1 và x=4Hay : S={ }4 ;1 .Câu 2 (1 ,5 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho ... 3 (1 ,5 điểm). Cho phương trình bậc hai: x2-2(m -1) x+2m-3=0. (1) a) Chứng minh rằng phương trình (1) có nghiệm với mọi giá trị của m. x2 - 2(m -1) x + 2m - 3=0.Có: ∆’ = ( )[ ])32 (1 2−−−−mm...
  • 4
  • 644
  • 1
Hướng dẫn giải đề tự ôn số 1 môn toán

Hướng dẫn giải đề tự ôn số 1 môn toán

Toán học

... Hướng dẫn giải: Ta có:         1 1 1! ! 11 , 0 ,1, , 1 1 1 ! ! 1 1 ! !kknnCCnnknk k nk n k n k n k            Vậy:         2 2 2 2 1 ... 20 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 nnn n n n n nC C C C C C           Vậy:   1 222 1 1nnCSn Khóa học LTĐH đảm bảo môn Toán - thầy Trần Phương Hướng dẫn giải ...    2 2 2 2 1 2 3 1 1 1 1 1 2 1 1 nn n n nS C C C Cn        Từ       1 1 2 2 1 . 1 1n n nx x x     , cân bằng hệ số 1nx ở hai vế ta có:...
  • 4
  • 346
  • 1
Hướng dẫn giải đề hóa 5

Hướng dẫn giải đề hóa 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 17 : A tạo CH2 = CH và còn CH3OH B, D: sinh nhiều hơn 1 olefin Ö ĐS: B Câu 18 : Dùng sơ đồ nhẩm tỉ lệ mol: amol C3H8 44 7 51 bmol C4H 10 58 7 Ö = = 1 => ĐS: A Câu 19 : ... = P X = 10 + 2 = 12 P Y- = P Y = 10 -1 = 9 Ö ĐS: B Ö ĐS: D Câu 7: Cần nhớ: Kim loại phản ứng với HCl có mMuối = mKL pư + 71. n H2 Ö mKL pư = 5, 8 65 – 71. = 3, 016 Ö ĐS: ... Hướng dẫn giải đề số 5 Câu 1: Dùng cơng thức: = CO2 H2 O Ư ĐS:A Câu 2: Cần nhớ: 3 12 24;HNOSS SO+−−⎯⎯⎯→−Ta có sơ đồ nhẩm: FeS2 Fe3+ + 2SO42- (1) 0,05mol 0,05mol...
  • 6
  • 666
  • 0
Giáo án toán lớp 5 tập II

Giáo án toán lớp 5 tập II

Mầm non - Tiểu học

... theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25, 0%Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 10 4 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14 /02/2008đáy song song với ... bằng 1/ 2 diện tích hình chữ nhật ABCD.Hỏi : Hãy nêu cách tính diện tích khăn trải bàn và diện tích hình thoi.- 1 HS giải bảng, lớp giải vở. A M DB N C2m 1, 5mQPOGiáo án Môn Toán 5 /Tuần ... 1. Kiểm tra bài cũ :Tính diện tích hình thang có độ dài hai đáy a,b và chiều cao h:a) a= 15 cm, b= 10 cm, h= 12 cmb) a= 1, 8 dm; b = 1, 3 dm; h = 0,6 dm2.Giới thiệu bài mới: Ghi đề H 1: Bài 1...
  • 27
  • 14,566
  • 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35

Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35

Mầm non - Tiểu học

... 2- GV yêu cầu: HS đọc đề và làm bài vào vở.- 1 HS lên bảng làm bài. 10 55 52 51 1 2 11 =××= 10 03 75 254 2 51 54 15 =××= 10 62 25 2 31 5 31 =××=- GV chữa bài và cho điểm HS.Bài 3- ... cho điểm HS 5 3 5: 3=; 10 0 75 10 0: 75 =; 17 9 17 :9=Bài 3:- GV tổ chức cho HS làm bài 3 tương tự như cách tổ chức làm Bài 2.- HS làm bài: 1 3232=; 1 1 05 1 05 =; 1 1000 10 00=Bài 4:- ... làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. 10 0244 25 46 25 6=××= 10 0 50 10 :10 00 10 :50 0 10 00 50 0== 10 092:2002 :18 200 18 ==- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn...
  • 71
  • 12,127
  • 38
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Báo cáo khoa học

... 2003 -2007) tập 2, NXB GD 20 05. 27 III. Hiệu quả của sáng kiến giải pháp khoa học2 .1. Lập dàn ý và viết một đoạn văn tả cảnh.2 .1. 1. Bài 1 : Tiết 1 - Tuần 1( SGK trang 14 – TV5/T1)Lập dàn ý ... kiểu văn tả cảnh ở lớp 5 có 18 tiết, kỳ I có 14 tiết, kỳ II có 4 tiết nằm dải dác trong các tuần từ 1 đến 11 sau đó được ôn tập lại ở các tuần 31, 32 Trong đó học sinh được học 11 tiết lập dàn ... Tạo hứng thú và cảm xúc 10 thân bài, miêu tả cảnh đẹp ấy2. Hướng dẫn luyện tập 2 .1. Bài 1 :- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập -1 Học sinh đọc thành tiếng cho cả lớp nghe- Giáo viên cùng...
  • 27
  • 42,288
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25