... *BéThurấtyêuba: EmcươngquyếtkhôngnhậnôngSáulàcha(khithấyôngkhônggiốngvớingườitrongtấm hìnhchụpchungvớimá). Emphảnứngmộtcáchquyếtliệt,thậmchícònxấcxược,bướngbỉnh(đểbảovệtìnhyêuem dànhchoba…). Emânhậntrằntrọckhôngngủđượckhiđượcngoạigiảnggiải. Lúcchiatay,emgọi“ba”,hôncảlênvếtthẹodàiđãtừng làm emsợhãi,emkhôngchobađi… *ÔngSáuluôndànhchobéThumộttìnhyêuthươngđặcbiệt: Khixa con, ôngnhớ con vôcùng. Khiđượcvềthămnhà,ôngkhôngđiđâu,chỉquanhquẩnởnhàđểđượcgần con. Ôngvôcùngđaukhổkhithấy con lạnhlùng(khi con cươngquyếtkhôngchịugọi“ba”). Ôngdồnhếttìnhyêuthương con vàoviệctựtay làm chiếclượcngàcho con. Ânhậnvìđãđánh con. Trướckhinhắmmắt,ôngcốgửicho con kỉvậtcuốicùng… 2. Suynghĩvềtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranh: Cảmđộngtrướctìnhcha con sâunặng. Làtìnhcảmthiêngliêngcủamỗi con người. Tronghoàncảnhchiếntranhtànkhốc,tìnhcảmgiađìnhcàngđượcthửtháchcàngtrởnên thiêngliênghơn. Tìnhcảmgiađìnhtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđể con ngườivượtquamọikhókhăn, thửthách. Tìnhcảmgiađình,tìnhcha con đãhòaquyệntrongtìnhyêuquêhươngđấtnước. III.Kếtbài: “Chiếclượcngà”–mộtcâuchuyệnxúcđộngvềtìnhphụtửthiêngliêngtrongchiếntranh. Câuchuyệnthêmmộtlầnnữakhẳngđịnhtìnhcảmgiađình,tìnhcha con luônbấtdiệttrong mọihoàncảnh. Đề5:“LặnglẽSaPa”củaNguyễnThànhLonglàmộttruyệnngắngiàuchấtthơ. I.Mởbài: NguyễnThànhLong–câybútchuyênviếttruyệnngắnvàkháthànhcôngvớinhữngtrang văn nhẹnhàng,tinhtếvàsâulắng. “LặnglẽSaPa”đượcsángtácnăm1970,làmộttruyệnngắnthànhcôngbởiđãđểlạitrong lòngđộcgiảnhữngrungcảmkhóquênvềmộttruyện“giàuchấtthơ”. II.Thânbài: 1.Giớithiệungắngọnnộidungcủatácphẩm: “LặnglẽSaPa”kểvềcuộcgặpgỡtìnhcờgiữacácnhânvật:ônghọasĩ,côkĩsư,anhthanh ... hêkhinghetincảichính(khoenhàbịTâyđốt…). b.Ởnhữngnhânvậtphụ: Nhữngngườiphụnữtảncư:khinhbỉnhữngkẻtheogiặc“cáigiốngViệtgianbánnướcthìcứ chomỗiđứamộtnhát”. ThằngcuHúcdùcònnhỏđãcótinhthầnkhángchiến“ủnghộCụHồChíMinhmuônnăm”. MụchủnhàkhinghetinlàngChợDầutheogiặcthìđuổikhéogiađìnhôngHai,khinghetincải chínhthìvuivẻ,thânthiện,cởimở,mờimọc… 3.Suynghĩvềnhững“chuyểnbiếnmới”trongtìnhcảmcủangườinôngdân: Chuyểnbiếntìnhcảmphùhợpvớinhậnthức,vớichuyểnbiếncủathờiđại,vớiyêucầucủa côngcuộcgiữanước(tìnhcảmyêunướcrộnglớnhơn,baotrùmtìnhyêulàngquê,yêunước gắnvớiyêukhángchiến,ủnghộkhángchiến…) Cảmđộngtrướctìnhcảmyêulàng,yêunướcchânthànhcủanhữngngườinôngdânchất phác,hồnhậu. TrântrọnglòngtrungthànhtuyệtđốivớiCáchmạng,vớiCụHồ,vớikhángchiến. Yêulàng,yêuquêhương,đấtnước–đólàtìnhcảmthiêngliêngcủamỗi con người. Tronghoàncảnhchiếntranh,tìnhyêulàng,yêunướccàngtrởnênsâusắcvàcảmđộnghơn. Tìnhyêulàng,yêunước,yêucáchmạngtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđể con người vượtquamọikhókhăn,thửthách. III.Kếtbài: Nhữngchuyểnbiếnmớimẻtrongtâmhồnnhữngngườinôngdântrongkhángchiếnchống Phápcànggiúptathêmhiểu,thêmtrântrọngvẻđẹptâmhồncủanhững con ngườimộcmạc, giảndị… Họđãgópphầnkhôngnhỏvàochiếnthắngchungcủatoàndântộc. Đề3:SuynghĩcủaemvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộicũquanhânvậtVũNươngtrong “Chuyệnngười con gáiNamXương”củaNguyễnDữ. I.Mởbài: Từxaxưa,ngườiphụnữđãtrởthànhmộtđềtàiquenthuộctrongcáctácphẩm văn chương, trongcadao,trongnhữngtruyệndângian. Đến văn học trungđại:hìnhảnhngườiphụnữđãđượcthểhiệncụthể,sâusắchơn.Nhânvật VũNươngtrongtácphẩm“Chuyệnngười con gáiNamXương”củaNguyễnDữlànhânvậttiêu biểuchovẻđẹptâmhồnvàsốphậnđầyđaukhổcủangườiphụnữtrongxãhộiphongkiến. II.Thânbài: 1.VũNươnglàngườiphụnữcóphẩmchấttốtđẹpnhưngcuộcđờilạiđầyđaukhổ,bất hạnh: Làmộtngườiphụnữđẹp:vẻđẹphìnhthức(tưdungtốtđẹp);vẻđẹpnhâncách(yêuthương ... *BéThurấtyêuba: EmcươngquyếtkhôngnhậnôngSáulàcha(khithấyôngkhônggiốngvớingườitrongtấm hìnhchụpchungvớimá). Emphảnứngmộtcáchquyếtliệt,thậmchícònxấcxược,bướngbỉnh(đểbảovệtìnhyêuem dànhchoba…). Emânhậntrằntrọckhôngngủđượckhiđượcngoạigiảnggiải. Lúcchiatay,emgọi“ba”,hôncảlênvếtthẹodàiđãtừng làm emsợhãi,emkhôngchobađi… *ÔngSáuluôndànhchobéThumộttìnhyêuthươngđặcbiệt: Khixa con, ôngnhớ con vôcùng. Khiđượcvềthămnhà,ôngkhôngđiđâu,chỉquanhquẩnởnhàđểđượcgần con. Ôngvôcùngđaukhổkhithấy con lạnhlùng(khi con cươngquyếtkhôngchịugọi“ba”). Ôngdồnhếttìnhyêuthương con vàoviệctựtay làm chiếclượcngàcho con. Ânhậnvìđãđánh con. Trướckhinhắmmắt,ôngcốgửicho con kỉvậtcuốicùng… 2. Suynghĩvềtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranh: Cảmđộngtrướctìnhcha con sâunặng. Làtìnhcảmthiêngliêngcủamỗi con người. Tronghoàncảnhchiếntranhtànkhốc,tìnhcảmgiađìnhcàngđượcthửtháchcàngtrởnên thiêngliênghơn. Tìnhcảmgiađìnhtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđể con ngườivượtquamọikhókhăn, thửthách. Tìnhcảmgiađình,tìnhcha con đãhòaquyệntrongtìnhyêuquêhươngđấtnước. III.Kếtbài: “Chiếclượcngà”–mộtcâuchuyệnxúcđộngvềtìnhphụtửthiêngliêngtrongchiếntranh. Câuchuyệnthêmmộtlầnnữakhẳngđịnhtìnhcảmgiađình,tìnhcha con luônbấtdiệttrong mọihoàncảnh. Đề5:“LặnglẽSaPa”củaNguyễnThànhLonglàmộttruyệnngắngiàuchấtthơ. I.Mởbài: NguyễnThànhLong–câybútchuyênviếttruyệnngắnvàkháthànhcôngvớinhữngtrang văn nhẹnhàng,tinhtếvàsâulắng. “LặnglẽSaPa”đượcsángtácnăm1970,làmộttruyệnngắnthànhcôngbởiđãđểlạitrong lòngđộcgiảnhữngrungcảmkhóquênvềmộttruyện“giàuchấtthơ”. II.Thânbài: 1.Giớithiệungắngọnnộidungcủatácphẩm: “LặnglẽSaPa”kểvềcuộcgặpgỡtìnhcờgiữacácnhânvật:ônghọasĩ,côkĩsư,anhthanh ...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 12:01
... Học sinh lớp 3b năm học : 20 09 -20 10 1 - Về nhà các em viết lại những điều vừa kể về quê hương 2- Sưu tầm tranh hoặc ảnh về cảnh đẹp ở nước ta để chuẩn bị cho tiết tập làm văn tuần 12 ... bên cạnh làm gì ? b) Ngời viết th viết thêm vào th điều gì ? c) Ngời bên cạnh kêu lên nh thế nào ? TẬP LÀM VĂN Nghe -kể : Tôi có đọc đâu ! Nói về quê hương Hoạt động 2: Hoạt động 2: Biết ... mừng các thầy, cô giáo cùng các em học sinh Giáo viên: Võ Thị Thanh Thúy Lớp : 3 C TẬP LÀM VĂN Nghe -kể : Tôi có đọc đâu ! Nói về quê hương ( s/ 92 ) Hoạt động 1: Nghe- kể lại được...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:20
Một số biện pháp phát triển lời nói cho học sinh qua dạy học tập làm văn lớp 2, lớp 3
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn lớp 2 pdf
... học tập đạt kết quả tốt! Thứ năm ngày 5 tháng 8 năm 20 10 Tập làm văn Kể ngắn theo tranh Luyện tập về thời khoá biểu Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo tới dự tiết tập làm văn Lớp 2B ... ! Bài 2: Đọc tên truyện, tên tác giả và số trang theo thứ tự trong mục lục mét tËp truyÖn thiÕu nhi .
Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:21
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn lớp 3 potx
... Bài 1: Nghe và kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu Thứ bảy, ngày 13 tháng 11 năm 20 10 Tập làm văn Nghe kể: Tôi có đọc đâu! nói về quê h ơng. Nghe kể: Tôi có đọc đâu! nói về quê h ¬ng. ... ơn! Tôi xin chân thành cám ơn BGH nhà tr ờng, các bạn đồng nghiệp và các em học sinh đà tham dự buổi học này. Bài 2: HÃy nói về quê h ơng em hoặc nơi em ở theo gợi ý sau: a) Quê h ơng em ở ... Tình cảm của em đối với quê h ơng nh thế nào ? một số hình ảnh miền quê việt nam Bài 2: HÃy nói về quê h ơng em hoặc nơi em ở theo gợi ý sau: a) Quê h ơng em ở đâu ? b) Em yêu nhất...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:22
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn lớp 2 potx
... bạn Hà khi được bố của Dũng đồng ý cho gp Dng. H : Bi 1: Th năm ngy 3 tháng 3 năm 20 11 Tập làm văn Bài 2: Nói lời đáp trong các đoạn đối thoại sau : a) - Hương cho tớ mượn cái tẩy nhé ? ... nhà đi, Dũng đang học bài đấy . Bố Dũng : - Cháu cảm ơn bác. Cháu xin phép bác . Th năm ngy 3 thỏng 3 nm 20 11 Tp lm văn Kiểm tra bài cũ Sắm vai, xử lí tình huống: Bài tập 2/ a Đáp ... lời đồng ý.Quan sát tranh, trả lời câu hi . Th năm ngy 3 thỏng 3 nm 20 11 Tp lm văn Th năm ngy 3 thỏng 3 nm 20 11 Tp lm văn Đáp lời đồng ý.Quan sát tranh, trả lời câu hỏi . ...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:22
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn lớp 2 pot
... em ? Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 20 10 Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 20 10 Tập làm văn Quan sát tranh, trả lời câu hỏi . Th 6 ngày 26 tháng 11 năm 20 10 Thứ 6 ngày 26 thỏng 11 nm 20 10 Tp lm vn Viết ... các em học sinh chăm ngoan học giỏi Bà đến nhà đón em đi chơi . HÃy viết một vài câu nhắn lại để bố mÑ biÕt . Tập làm văn Thứ 6 ngày 26 tháng 11 nm 20 10 Th 6 ngy 26 thỏng 11 nm 20 10 Viết ... ? Hi ỏp theo cp 1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 20 10 Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 20 10 Tập làm văn c .Tãc bạn nh thế nào ? d . Bạn mặc áo màu gì ? 1. Quan sát tranh,...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:20
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn lớp 2 ppt
... Dung Năm học 20 11 - 20 12 Năm học 20 11 - 20 12 Bài giảng Tập làm văn - lớp 2
Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:20
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn lớp 2 kể về người thân ppsx
... uỷi Kể về ng ời thân. Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 20 11. Tập làm văn. Chuự yự : Kể về ng ời thân. HOAẽT ẹONG 2: Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 20 11. Tập làm văn. Học sinh viết bài. Vieỏt caõu vaờn ... ẹONG 2: Kể về ng ời thân. Viết Dựa theo lời kể ở bài tập 1, hÃy viết một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu) kể về ông, bà hoặc một ng ời thân của em. Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 20 11. Tập làm văn. ... học. Bà rất thương yêu, chăm sóc chiều chuọâng em. Bà thường kể chuyện cổ tích cho em nghe .Em sẽ luôn vâng lời và kớnh troùng baứ . Kể về ng ời thân Môn: Tập làm văn Lớp 2A Năm học: 20 11...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:20
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn lớp 2 tả về bốn mùa ppt
... khi cô giáo ch a lên l p.ế ư ớ Thứ bảy ngày 15 tháng 1 năm 20 11 Tập làm văn Bài làm BÀI 2 BÀI 2 Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè. G i ý: ợ a)Mùa hè b t đ ... ng ọ ườ làm gì vào d p ngh hè?ị ỉ Thứ bảy ngày 15 tháng 1 năm 20 11 Tập làm văn L u ýư Khi trình bày m t đo n văn c n:ộ ạ ầ - Lùi vào 1 ô và vi t hoa ch đ u đo n.ế ữ ầ ạ - Các câu văn vi ... ? c) Cây trái trong v n ườ nh th nàoư ế ? d) H c sinh th ng ọ ườ làm gì vào d p ngh hè?ị ỉ Thứ bảy ngày 15 tháng 1 năm 20 11 Tập làm văn ...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:21
Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7
Ngày tải lên: 09/11/2014, 19:51
tổ chức dạy học tập làm văn lớp 5 phù hợp trình độ học sinh
Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:36
một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học tập làm văn lớp 4
Ngày tải lên: 21/12/2014, 11:12
báo cáo tốt nghiệp đề tài hướng dẫn học sinh lớp 2 học tập làm văn
... việc dạy Tập làm văn cho HS Tiểu học nói chung và đối với HS lớp hai nói riêng, tôi thấy việc hướng dẫn cho các em nắm được phương pháp học phân môn Tập làm văn là hết sức cần thiết. Học văn không ... Báo cáo tốt nghiệp Đề tài: Hướng dẫn học sinh lớp 2 học Tập làm văn 1 - Bạn Nam học mới giỏi làm sao! - Bạn Nam học giỏi ghê! - Bạn Nam học giỏi thật! * Thể hiện sự ngạc nhiên, thích ... nhóm từ 3 đến 5 bạn trong tổ học tập của em (theo mẫu ở SGK ) - Xem lại bài tập đọc: Danh sách HS tổ 1, lớp 2A trong SGK, tập 1, trang 25 để học tập cách lập danh sách học sinh (Chú ý: Tên các...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:20
Hướng dẫn hs lớp 2 học Tập làm văn
... đạt bài học còn chậm , yếu . Mặt khác, do thực tế học sinh mới đợc làm quen với phân môn Tập làm văn ở lớp 2 nên học sinh còn nhiều bỡ ngỡ, cha có phơng pháp học tập bộ môn một cách khoa học và ... xuất hiện trong những giờ học tiếng nói chung, giờ học Tập làm văn nói riêng. Do mục đích, nhiệm vụ và yêu cầu cụ thể của mỗi bài tập làm văn mà việc dạy Tập làm văn có tầm quan trọng và ý ... học chính, vừa là môn công cụ giúp học sinh tiếp thu các môn học khác đợc tốt hơn. Cho nên tôi chọn cho mình đề tài: Hớng dẫn học sinh lớp 2 học Tập làm văn vì tôi nhận thấy đối với ngời Việt...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 01:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: