0

hướng dẫn đánh guitar bài tuổi hồng thơ ngây

Bài soạn công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN

Bài soạn công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN

Tư liệu khác

... về việc Hướng dẫn dạy học môn Thủcông, Kĩ thuật ở tiểu học:- Điều chỉnh nội dung dạy học: nêu rõ nội dung, lí do điều chỉnh của từnglớp; hiệu quả của việc điều chỉnh.c) Thực hiện đánh giá, ... Đào tạo về việc tổ chức Hội thảo đánh giá thực hiện Chuẩn kiến thức,kĩ năng các môn học và Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học, Sở Giáo dục &Đào tạo hướng dẫn các Phòng GD& ĐT thực ... việc Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiếnthức, kĩ năng các môn học ở tiểu học.- Điều chỉnh nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học theo Côngvăn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 về việc Hướng...
  • 3
  • 586
  • 0
Bài giảng công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN

Bài giảng công văn hướng dẫn đánh giá chuẩn kiến thức KN

Tư liệu khác

... về việc Hướng dẫn dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học:- Điều chỉnh nội dung dạy học: nêu rõ nội dung, lí do điều chỉnh của từng lớp; hiệu quả của việc điều chỉnh.c) Thực hiện đánh giá, ... năng các môn học ở tiểu học.- Đánh giá sự phù hợp của Chuẩn kiến thức, kĩ năng của từng môn học đối với khả năng, điều kiện học tập, phát triển của học sinh; đánh giá hoạt động dạy học theo ... Chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học theo Công văn số 624/BGDĐT-GDTH ngày 05/02/2009 về việc Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học:- Công tác chỉ đạo, tập huấn,...
  • 3
  • 463
  • 0
Bài soạn CV616-2010-BGD ( Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số142007QĐ-BGDĐT)

Bài soạn CV616-2010-BGD ( Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số142007QĐ-BGDĐT)

Tư liệu khác

... trưởng. Bước 3. Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) vàkết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên của ... áp lực cho cả phía quản lý và giáo viên. II. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠIGIÁO VIÊN 1. Các bước đánh giá, xếp loại Các bước đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được thực ... thưởng… Kết quả tự đánh giá, xếp loại của giáo viên; kết quả đánh giá, xếp loại giáoviên của tổ chuyên môn, của Hiệu trưởng được ghi trong Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên...
  • 11
  • 3,612
  • 13
Tài liệu Hướng dẫn phân tích bài thơ Tràng Giang của Huy Cận pptx

Tài liệu Hướng dẫn phân tích bài thơ Tràng Giang của Huy Cận pptx

Cao đẳng - Đại học

... Kết luận- Tràng giang của Huy Cận không chỉ là một bức phong cảnh mà còn là “một bài thơ về tâm hồn”. Bài thơ thể hiện nỗi buồn cô đơn trước vũ trụ, trước cuộc đời. - Từ đề tài, cảm hứng, ... giang, ta bắt gặp nhiều hình ảnh quen thuộc trong thơ cổ (tràng giang, bờ bãi đìu hiu, cánh chim trong bóng chiều…), nhiều hình ảnh, tứ thơ được gợi từ thơ cổ.- Mặt khác, Tràng giang cũng không thiếu ... của Thơ mới. - Vẻ đẹp vừa cổ điển vừa hiện đại cũng là một nét đặc trưng của phong cách Huy Cận. * Tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo b. Khổ thơ 2 - Trước thiên nhiên rộng lớn ấy, nhà thơ...
  • 3
  • 8,492
  • 51
Bài tập sinh học 12 có hướng dẫn dành cho học kì 1

Bài tập sinh học 12 có hướng dẫn dành cho học kì 1

Sinh học

... kén vàng Bài 48: Ở người gen h qui định bệnh mù màu nằm trên NST X, không có đoạn tương đồng trên Y. Một cặp vợ, chồng không bệnh sinh con trai bị bệnh. Xác định kiểu gen của cặp vợ chồng?Giải: ... I x I I (2n) (2n) G. I (n) I I (n+1) F. I I I (2n + 1)+ Thể 1 nhiễm: P. I I x I I Bài 23 : ( Bài tập đa bội dạng ngược )Ở một loài hoa; gen A: Hoa đỏ, gen a: Hoa trắng. Kiểu gen của ... 1 aabbMà : A-B-: mắt đen ; aaB- và aabb: mắt xám; A-bb: mắt trắng phù hợp với kết quả đề bài cho. Bài 38 : Ở 1 thứ cây trồng, A-B-: quả tròn; A-bb và aabb: quả bầu dục; aaB-: quả dài. Tỉ lệ...
  • 13
  • 2,239
  • 4
Hướng dẫn đánh giá độ không đảm bảo đo trong phân tích hoá học định lượng.pdf

Hướng dẫn đánh giá độ không đảm bảo đo trong phân tích hoá học định lượng.pdf

Cơ khí - Chế tạo máy

... pháp. Phiên bản đầu tiên của hướng dẫn EURACHEM Đánh giá độ KĐB trong phân tích định lượng”[H.3] ban hành năm 1995 dựa vào hướng dẫn ISO. Phiên bản thứ hai của hướng dẫn EURACHEM được soát xét ... 2.8; k được đặt là 2.8 thì độ KĐB mở rộng U = 2.8 x 0.081 = 0.23 mg. 8.3.5. Hướng dẫn [H.2] đề cập thêm hướng dẫn để lựa chọn k khi thực hiện số lần đo ít để ước lượng ảnh hưởng ngẫu nhiên ... 1. GIỚI THIỆU: Phần này hướng dẫn để ước lượng độ KĐB có thể thu được từ thực nghiệm nghiên cứu phê duyệt phương pháp (xác nhận hiệu lực phương pháp). Hướng dẫn này không đưa ra các yêu...
  • 90
  • 6,431
  • 88
phan 5 - Huong dan danh gia.doc

phan 5 - Huong dan danh gia.doc

Mầm non - Tiểu học

... đích đánh giá, lựa chọn sản phẩm phù hợp với mục đích đánh giá, lựa chọn phương pháp thích hợp( cô đánh giá, trẻ tự đánh giá hay trẻ tự đánh giá sản phẩm của nhau), ghi lại kết quả phân tích, đánh ... NĂMHƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Đánh giá là hoạt động thu thập thông tin, phân tích và so sánh với mục tiêu chương trình nhằm định hướng, điều chỉnh chương trình chăm sóc – giáo dục trẻ. Hoạt động đánh ... trên, người đánh giá cần có những phiếu đánh giá được thiết kế cụ thể. Việc thiết kế các phiếu đánh giá này phải dựa trên các tiêu chí đánh giá – đó là những yếu tố cơ bản nhất cần đánh giá....
  • 8
  • 1,014
  • 1
Tài liệu hướng dẫn đánh giá tác động của biến đổi khí hậu và xác định các giải pháp thích ứng

Tài liệu hướng dẫn đánh giá tác động của biến đổi khí hậu và xác định các giải pháp thích ứng

Môi trường

... 3.1 : Hướng dẫn kỹ thuật này tập trung vào việc Đánh giátác động của biến đổi khí hậu và xác định các giải phápthích ứng, tương đương với bước 5 và 6 của Sơ đồ 3.1. Tài liệu hướng dẫn Đánh ... xiCHươNG 1: Mở ĐầU 11.1. Căn cứ xây dựng Hướng dẫn kỹ thuật 11.2. Phạm vi ứng dụng của Hướng dẫn kỹ thuật 11.3. Giải thích thuật ngữ 21.4. Cấu trúc Hướng dẫn kỹ thuật 3CHươNG 2: TổNG QUAN Về ... phương.3.3. Quy trình đánh giá tác động của biến đổikhí hậu3.3.1. Vị trí của đánh giá tác động trong quy trình lập kế hoạchhành động ứng phó với biến đổi khí hậuTheo “Khung hướng dẫn xây dựng Kế...
  • 91
  • 1,607
  • 26
Hướng dẫn đánh giá tác động môi trường cho các dự án hạ tầng kỹ thuật đô thị

Hướng dẫn đánh giá tác động môi trường cho các dự án hạ tầng kỹ thuật đô thị

Môi trường

... dựng Dự thảo Hướng dẫn đánh giá tác động môi trường (ĐTM) cho các dự án hạ tầng kỹ thuật đô thị. Hướng dẫn được xây dựng dưới dạng Sổ tay Hướng dẫn đi kèm với tài liệu Hướng dẫn Kỹ thuật về ... tác động có thể gây ra những biến động về dân số (di Hướng dẫn đánh giá tác động môi trường cho các dự án hạ tầng kỹ thuật đô thị Hướng dẫn này là một trong những kết quả đầu ra quan trọng của ... trường. Đánh giá tác động xã hội là cơ sở chủ yếu để xem xét tính bền vững của dự án. Đánh giá tác động xã hội có thể coi như đánh giá tác động môi trường chuyên ngành liên quan đến đánh giá...
  • 7
  • 2,638
  • 37
Hướng dẫn đánh giá tác động môi trường cho các dự án hạ tầng đô thị

Hướng dẫn đánh giá tác động môi trường cho các dự án hạ tầng đô thị

Môi trường

... trường. Đánh giá tác động xã hội là cơ sở chủ yếu để xem xét tính bền vững của dự án. Đánh giá tác động xã hội có thể coi như đánh giá tác động môi trường chuyên ngành liên quan đến đánh giá ... 2. 2. Đánh giá mức độ chi tiết và độ tin9.2. Phương pháp áp dụng trong quá trình ĐTM9.2.1. Danh sách Phương pháp áp dụng9. 2. 2. Đánh giá độ tin cậy của các phương pháp áp dụng9.3. Đánh giá ... định phạm vi các vấn đề then chốt và tác động chủ yếu cần xem xét trong ĐTM và hướng dẫn về xây dựng nhiệm vụ để đánh giá; - Các yêu cầu và khuyến nghị về tiến hành tham vấn cộng đồng như là...
  • 7
  • 1,153
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25