hóa vô cơ 10 nâng cao

... tập HÓA:VÔ CƠ ( 12 NÂNG CAO ) Chọn câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau. Câu 1: Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau. A.Nhiệt độ của kim loại càng cao thì tính dẫn điện càng cao. B.Tính ... khi tăng áp suất lên 10 lần ? A.Vận tốc tăng 100 lần B.Vận tốc giảm 100 lần CVận tốc tăng 10 lần. D.Vận tốc giảm10 lần Câu 38:Khi tăng nhiệt độ thêm 10 C, tốc độ phản ứng hóa học tăng 2 lần.Tốc ... đúng trong các phát biểu sau. A.Chất oxi hóa và chất khử tạo thành cặp oxi hóa - khử. B.Chất oxi hóa và chất khử của cùng một nguyên tử tạo thành cặp oxi hóa -khử. C.Các ion kim loại cấu tạo bền...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 14:20

... hƣớng dẫn theo môđun ở môn hóa học hiện nay Trang 17, 18 ca lu CHƢƠNG 2. THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƢỚNG DẪN THEO MÔĐUN PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO Nhc ch ... sư phạm. 54. Đặng Thị Oanh ( chủ biên ) (2007) , Bộ đề kiểm tra – đánh giá môn Hóa học cơ bản và nâng cao lớp 10. i hm 55. Petrovxki A.V (1982), Tâm lí học sư phạm và tâm lí ... trc h 2.3. Thiết kế tài liệu tự học có hƣớng dẫn theo môđun phần phi kim hóa học 10 nâng cao.   Ti...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy và học ở trường phổ thông. 8. Giới hạn của đề tài Xây dựng blog dạy học chương Halogen, Hoá học lớp 10 chương trình nâ ng cao để rút ra các nguyên ... Bài tập được phân loại theo từng dạng cơ bản của chương trình; - Mỗi dạng bài tập cơ bản có bài giải mẫu được trình bày dưới dạng algorit; - Hiểu bài tập cơ bản rồi, học sinh phải làm bài tập ... hiện na y, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục đang được chú trọng phát triển nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đưa chất lượng giáo dục Việt Nam ngang tầm với các nước trong khu...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... Bài tập được phân loại theo từng dạng cơ bản của chương trình; - Mỗi dạng bài tập cơ bản có bài giải mẫu được trình bày dưới dạng algorit; - Hiểu bài tập cơ bản rồi, học sinh phải làm bài tập ... phải đi lại, tốn nhiều thời gian, công sức. Đây là xu hướng học tập tương lai; học chủ động để nâng cao năng lực trình độ cho mình để đáp ứng được yêu cầu phát triển của thời đại. Dạy học tương ... trang này , em thấy nó rất bổ ích . nhưng sao chỉ có những kiến thức lớp 10 o vậy cô . theo em biết thì cô đang dạy lớp 10TN phải không , nhưng nếu không có thời gian , em nghĩ cô cũng có thễ...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28

Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:19

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... trong quá trình học tập môn hóa học. CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG E-BOOK HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO PHẦN CƠ SỞ HÓA HỌC CHUNG 2.1. Phân tích chƣơng trình hóa học 10 nâng cao 2.1.1. Cấu trúc chương ... trình hóa học 10 nâng cao Chương trình môn Hóa học lớp 10 nâng cao có cấu trúc như sau :  Phần kiến thức cơ sở hóa học chung Chúng được dùng làm lí thuyết chủ đạo để nghiên cứu các chất hóa ... thịcó thể nhận xét việc sử dụng e-book hóa học lớp 10 nâng cao phần cơ sở hóa học chung trong dạy học là cần thiết. Nên sử dụng e-book hóa học lớp 10 nâng cao này theo hướng có giáo viên hướng...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 17:00

... Văn Cừ 11A10 (TN) 45 0 0 0 1 7 12 12 7 5 1 11A11 45 0 0 0 3 11 12 8 7 3 1 1 Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm hóa hữu cơ nhằm nâng cao kĩ năng giải toán hóa trung học ... Năm bảo vệ: 2012 Abstract. Trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm hóa hữu cơ nhằm nâng cao kỹ năng giải toán hóa cho học sinh Trung học phổ thông. Nghiên ... nghiệm hóa hữu cơ nhằm nâng cao kĩ năng giải toán hóa trung học phổ thông” 2. Lịch sử nghiên cứu Để phần nào đáp ứng nhu cầu đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy và học tập môn hóa học phổ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31

... chọn lọc Hóa học 10 chương trình chuẩn và nâng cao. Sách gồm các bài tập Hóa học chọn lọc trong chương trình Hóa học 10 có mở rộng và nâng cao, có thể sử dụng để phát triển năng lực tư duy Hóa học ... nước đá lại nổi trên bề mặt nước lỏng? 3 .10 Nguyên tố R có hóa trị cao nhất trong oxit gấp 3 lần hóa trị trong hợp chất với hiđro. a. Hãy cho biết hóa trị cao nhất của R trong oxit. b. Trong hợp ... thuộc nhóm IIIA nên M có hóa trị III. M + 4HNO 3 → M(NO 3 ) 3 + NO ↑ + 2H 2 O (1) (mol): a 4a a a 10M + 36HNO 3 → 10M(NO 3 ) 3 + 3N 2 ↑ + 18H 2 O (2) (mol): 10b 36b 10b 3b 59 b. Điều chế...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 14:07

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:03

... hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU  Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao. ... học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao.  Nghiên cứu cách sử dụng e-book hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao.  Thực nghiệm ... Chương 2. THIẾT KẾ E-BOOK HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 33 2.1.TỔNG QUAN VỀ PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO 33 2.1.1. Mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:14

... CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 10T 43 10T 2.1. Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao 10T 43 10T 2.1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa học vô cơ lớp 11 10T 43 10T 2.1.2. Phương ... học 10T 142 10T 3.7.2. Một số yêu cầu đối với học sinh khi tự học 10T 143 10T KẾT LUẬN 10T 145 10T TÀI LIỆU THAM KHẢO 10T 148 10T PHỤ LỤC 10T 152 10T Phụ lục 1 10T 152 10T Phụ ... học ở THPT 10T 29 10T 1.5.1. Mục đích điều tra 10T 29 10T 1.5.2. Đối tượng điều tra 10T 29 10T 1.5.3. Phương pháp điều tra 10T 31 10T 1.5.4. Kết quả điều tra 10T 32 10T 1.5.4.1....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... 4 Phân biệt một số chất vô cơ 16 5 Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 22 Tổng 288 Toàn bộ hệ thống bài tập TNKQ phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản lần lượt được trình ... CaCO 3 , CaO. Dựa vào mối quan hệ giữa các chất vô cơ, hãy chọn dãy biến đổi nào sau đây có thể thực hiện được. A. Ca  CaCO 3  Ca(OH) 2  CaO. B. CaCO 3  Ca  CaO  Ca(OH) 2 . C. Ca  CaO ...  CaO. Câu 25. Dẫn từ từ khí CO 2 đến dư vào dung dịch nước vôi trong thì hiện tượng quan sát được là A. nước vôi bị vẩn đục ngay. B. nước vôi bị đục dần. C. nước vôi trong. D. nước vôi...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... tiếp theo Từ những cơ sở trên, tôi lựa chon đề tài: Soạn thảo tài liệu hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức phần Các lực cơ hoc sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao. 2. Mục đích nghiên ... phần Các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10 nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứu Hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc ... dụng cơ sở lý luận về ôn tập củng cố, hệ thống hoá để biên soạn hệ thống tài liệu tổ chức hớng dẫn học sinh ôn tập hệ thống hoá kiến thức khi dạy học phần các lực cơ học (Vật lí 10 nâng cao) . Kết...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:03