... các bài toán hóahọcvôcơlớp12 trung học phổ thông. Giới thiệu chƣơng trình hóahọcvôcơlớp12 ( chƣơng trình nâng cao). 2.1.Phân loại các bài toán hóahọcvôcơlớp12. Các cơ sở phân ... bài toán hóahọcvôcơlớp12. Xây dựng phƣơng pháp chung giải toán hóahọcvô cơ. Xây dựng hệ thống các bài toán hóahọc vô cơlớp12. Điều tra: Phát phiếu điều tra về hứng thú của học sinh ... giải toán hóahọc của học sinh phổ thông. + Hứng thú của học sinh khi học phƣơng pháp giải các bài toán hóahọcvôcơlớp12. - Xây dựng phƣơng pháp chung giải toán hóahọcvô cơ. - Xây...
... Giảng dạy về học thuyết cơ bản. - Giảng dạy về khái niệm cơ bản. - Giảng dạy về cơ sở khoa học của sản xuất hóa học. - Giảng dạy về lí thuyết phản ứng. - Giảng dạy về chất hóa học. - Kết ... ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓAHỌCVÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóahọcvôcơlớp 11 chương trình nâng cao 41 2.1.1. ... phần mềm ActivInspire trong dạy và học phần hóavôcơlớp 11 chương trình nâng cao ở trường THPT. 3.2. Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy và học bộ môn hóahọc ở trường THPT. 4. Nhiệm vụ nghiên...
... vận dụng vào dạy học phần hóahọcvôcơlớp 11 ban cơ cũng chưa có nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóahọcvôcớlớp 11 ban cơ bản cho phù phù ... trong dạy và học bộ môn hóahọclớp12 THPT – Hùynh Thị Mai – ĐHSP TP. HCM, 2010 - Luận văn thạc sĩ. - Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóahọclớp 10 – Trung học phổ thông ... dạy họchóahọc chương oxi-lưu huỳnh lớp 10 ban cơ bản – Huỳnh Lâm Thị Ngọc Thảo - ĐHSP TPHCM, 2007 - Luận văn cử nhân. - Đổi mới phương pháp dạy họchóahọclớp 10 theo định hướng tích cực hóa...
... DẠY HỌCHÓAHỌCVÔCƠLỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT 24B2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóahọcvôcơlớp 11 ban cơ bản THPT [39] Chương trình phần Hóahọcvôcơlớp 11 ban cơ bản ... phối chương trình Hóahọcvôcơlớp 11 ban cơ bản THPT 65B2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóahọcvôcơlớp 11 ban cơ bản THPT Phần Nội Dung Kiến thức cơ sở Hóahọc chung CHƯƠNG ... thức hóahọc phổ thông cơ bản, hiện đại, thiết thực ở mức độ thích hợp bao gồm: - Kiến thức cơ sở hóahọc chung. - Hóahọcvô cơ. Kỹ năng HS có hệ thống kỹ năng hóahọc phổ thông cơ bản...
... Chương 2 BIÊN SOẠN BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HÓA HỌC VÔCƠLỚP 9 2.1. Lập kế hoạch và biên soạn bài tập trắc nghiệm khách quan hóahọc vô cơ 9 2.1.1. Xác định mục tiêu Để biên soạn câu ... mối quan hệ về sự biến đổi hóahọc giữa các loại hợp chất vô cơ, viết đúng những phương trình hóahọc cho mỗi loại tính chất. Ứng dụng của mỗi loại hợp chất vôcơ trong đời sống , sản xuất. ... là: $ Có 4 lớp e và 2e ở lớp ngoài cùng. X là kim loại. # Có 2 lớp e và 4e ở lớp ngoài cùng. X là kim loại. # Có 4 lớp e và 2e ở lớp ngoài cùng. X là phi kim. # Có 2 lớp e và 4e ở lớp ngoài...
... Thiết kế SGK điện tử phần hóahọcvôcơlớp 11 (nâng cao). Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóahọcvôcơlớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế SGK ... lớp 10 THPT, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM. 9. Trịnh Lê Hồng Phương (2008), Thiết kế học liệu điện tử chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 hỗ trợ hoạt động tự họchóahọc cho học sinh trung học ... đề tài. Nghiên cứu SGK lớp 10, lớp 11, lớp12. Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng e – book vào dạy và học bộ môn hóa học ở trường THPT. - Vận dụng kiến thức hóahọc giải thích một số hiện...
... dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóahọcvôcơlớp 9”. Nội dung chương 1: Hợp chất vôcơ Bài 1: Tính chất hóahọc của oxit. Khái quát về sự ... chất hóahọc của muối Bài 10: Một số muối quan trọng Bài 11: Phân bón hóahọc Bài 12: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vôcơ Bài 13: Luyện tập chương 1: Các loại hợp chất vôcơ ... Thanh Hiệp, Lê Việt Hùng, Trần Lợi Lợi lớpHoá K05; Châu Nguyễn Hồng Dung, Lê Đức Vân Sơn lớpHóa K06; Tập thể giáo viên lớp Đại họchóa K14 trường Đại học Sài Gòn. Tp Hồ Chí Minh, tháng 6...
... điện tử phần Hóahọc hữu cơ – lớp12 Nâng cao. - Điều tra thông tin phản hồi về hiệu quả và kết quả học tập của học sinh sau khi sử dụng bài giảng điện tử Hóahọc hữu cơlớp 12, chương trình ... dạy ở lớp thực nghiệm và lớp đối chứng trong cùng một nội dung Hoáhọc ở trường Trung học phổ thông. Lớp thực nghiệm 12A5 (39 HS) và lớp đối chứng 12A8 (40 HS). Ở lớp đối chứng, lớp 12A8, chúng ... môn Hóahọc - Hóahọc hữu cơ lớp 12, chương trình Nâng cao. Thực nghiệm sư phạm trên một số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các bài giảng điện tử này. Keywords. Hóahọc hữu cơ; ...
... bài tập hoáhọcvôcơlớp 9Các loại hợp chất vô cơ a. lý thuyết cần nhớ: Có 4 loại hợp chất cơ bản đó là oxit, axit, bazơ, muối. I. Oxit (R2O, RaOb):Căn cứ vào tính chất hoáhọc nguời ... lợng vôi sống (CaO) thu đợc khi nung 1 tấn đá vôi (CaCO3) biết hiệu suất phản ứng là 85%.b) Có một loại đá vôi chứa 80% CaCO3. Nung 1 tấn đá vôi loại này có thể thu đ-ợc bao nhiêu kg vôi ... họcvôcơlớp 9- Khí E màu vàng lục, tác dụng với nớc tạo thành dung dịch có tác dụng tẩy trắng, sát trùng, diệt khuẩn.Bạn hÃy cho biết A,B,C,D,E,F là những khí nào? Viết phơng trình hoá học...
... tự nhiên: Tơ tằm, bông, len 2- Tơ hóa học: Điều chế từ phản ứng hóa học. a- Tơ nhân tạo: Từ vật liệu có sẵn trong tự nhiên và chế biến bằng phương pháp hóa học. VD: Xenluozơ axetat, tơ visco ... Hiểu các phản ứng hóahọc đặc trưng của chúng.2. Kĩ năng- Rèn luyện cho HS phương pháp tư duy khoa học, từ cấu tạo của các hợp chất hữu cơ phức tạp dự đoán tính chất hóahọc của chúng.- Quan ... phản ứng xà phòng hóa chất béo * Giải thích được sự chuyển hóa chất béo trong cơ thể.II. PHƯƠNG PHÁP – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:1. Phương pháp : trực quan , nêu vấn đề 2. Đồ dùng dạy học: * Giáo viên...
... . Phn Hóa hc Hp 12có kin th ca Hóa hc Hs hc sinh lãng quên sau k ngh hè. Do vy vai trò ca bài ôn tp, luyn tp là vô cùng quan trng ... ancol liên kt trc tip vi nguyên t C lai hóa sp3. O H Nhóm OH phenol liên kt trc tip vi nguyên t C lai hóa sp2. Tính chất hóahọc 2HROH Na RONa ROH NaOH RONa ... trình dy và hc môn hóa hc l ng THPT. 5.2. ng Mt s bin pháp nâng cao cht ng gi ôn tp, luyn tp phn hóa hc hp 12 ng...
... NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓAHỌCVÔCƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phân tích chƣơng trình hóahọcvôcơlớp 11 trung học phổ thông 2.1.1. ... Tâm lý học giáo dục. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội. 18. Hoàng Nhâm (2002), Hóahọcvôcơ tập 2. Nxb Giáo dục. 6 Trên cơ sở đó, tôi tiến hành xây dựng hệ thống bài tập hóahọcvôcơlớp 11 ... quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóahọcvôcơlớp 11 trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu Việc thực hiện đề tài nhằm nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp cơ...
... toán hóahọc hữu cơlớp12. - Nêu phương pháp chung giải các bài toán hóahọc THPT và vận dụng để giải các bài toán hóa học hữu cơlớp12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóahọc THPT. ... VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓAHỌC HỮU CƠLỚP12 THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓAHỌC THPT 2.1. Tổng quan về chƣơng trình hóahọc hữu cơlớp12 THPT Chương trình cơ bản: Chƣơng ... nghiệm hóa học. Nxb Giáo dục Hà Nội. 5. Lƣơng Thị Bình (2011), Phương pháp giải các bài toán hóahọcvôcơlớp12 trung học phổ thông. Luận văn thạc sĩ sư phạm hóa học, Đại học Giáo dục – Đại học...
... PHÁP ĐÀM THOẠI PHÁT HIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌCVÔCƠLỚP 11-CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO THPT 2.1. Phân tích đăc điểm cấu trúc nội dung phần hóahọcvôcơlớp 11 chƣơng trình nâng cao ... pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy họchóahọcvôcơlớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu bài ... chương trình sách giáo khoa hóahọc phổ thông Phương pháp dạy họchóa học, Học phần phương pháp dạy họchóahọc 2 – Giảng dạy những nội...