0

hóa học căn bản lớp 8

MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx

MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx

Hóa học - Dầu khí

... 1(16) = 18 ( 18 đvC; 18 u). Mộtphân tử H2O có khối lượng gấp 18 lần so với 1/12 khối lượng của một nguyên tử đồngvị 12C hay 1 phân tử H2O có khối lượng bằng 18/ (6,022.1023) gam = 2, 989 .10-23gam. ... tử tạo nên ion. Thí dụ: Khối lượng của ion NH4+ bằng 1(14) + 4(1) = 18 ( 18 đvC; 18 u) hay 18/ (6,022.1023) gam = 2, 989 .10-23 gam Khối lượng của ion SO42- bằng 1(32) + 4(16) = 96 (96 ... CO2 có trong 492 ,8 mL CO2 đo ở 27,3ºC; 1 atm- Số mol của H2O có trong 1 68 cm3 hơi nước đo ở 136,5ºC; 83 6 mmHg- Số phân tử CH4 có trong 0,5376 m3 metan (54,6ºC; 68, 4 cmHg) Vietsciences;...
  • 15
  • 898
  • 3
Chuẩn hóa học cơ bản lớp 11 pptx

Chuẩn hóa họcbản lớp 11 pptx

Hóa học - Dầu khí

... chất hóa họcbản của cacbon: có tính oxi hóa (oxi hóa hiđro và kim loại) tính khử (khử oxi, oxit kim loại). Trong các hợp chất C thường có số oxi hóa +2;+4 - Từ những kiến thức đã họclớp ... cơ sở thành phần hóa học , tính chất của chúng để giới thiệu quy trình sản xuất và ứng dụng của chúng. CHƯƠNG 4: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ Bài 20, 21. MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ  THÀNH ... liên lết khác nhau. - Tính chất hóa họcbản của cacbon: vừa có tính oxi hóa (oxi hóa hiđro và kim loại ) vừa có tính khử ( khử oxi, hợp chất có tính oxi hóa) - CO có tính khử ( tác dụng...
  • 30
  • 979
  • 4
LÝ THUYẾT HÓA HỌC CĂN BẢN VÀ NÂNG CAO

LÝ THUYẾT HÓA HỌC CĂN BẢN VÀ NÂNG CAO

Hóa học

... 0t→ 2Fe + 3CO2 8. NaOH + CO2 → NaHCO39. 2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O10 Hoá họcbản nâng cao Nguyễn Duy Tuấn Anh `1920211314151617 18 12 8 91011BazơKiềm + ... CaCO3 trắng PbSO4 trắngBaSO4 trắngBảng tính chất chung của các chất vô cơ Hoá họcbản nâng cao Nguyễn Duy Tuấn AnhLý thuyết hoá học ( cơ bản và nâng cao )1Hợp chất vô cơOxit ... cáuBởi kém kẽm 65 80 Brom nằmXa bạc 1 08 Bari thì buồn chán137 ích chiKém người ta còn gìThủy ngân 201Còn tôi đi sau rốt!…HÓA TRỊKali, iot, hidroNatri với bạc, clo 1 loàiLà hóa trị I ai ơiNhớ...
  • 25
  • 767
  • 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 banbản trường THPT

Khoa học tự nhiên

... PPDH hóa học 3T 30 3T1.4.Bài tập hóa học [7, 31, 32, 38, 39]3T 30 3T1.4.1.Khái niệm bài tập hóa học 3T 30 3T1.4.2.Tác dụng của bài tập hóa học 3T 31 3T1.4.3.Phân loại bài tập hóa ... dạy học hóa học chương oxi-lưu huỳnh lớp 10 banbản – Huỳnh Lâm Thị Ngọc Thảo - ĐHSP TPHCM, 2007 - Luận văn cử nhân. - Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa ... Đàm thoại 70 /82 85 ,37% 3/ Đàm thoại orixtic 42 /82 51,22% 4/ Dạy học nêu vấn đề 15 /82 18, 29% 5/ Phương pháp trực quan 25 /82 30,49% 6/ Phương pháp grap, algorit 13 /82 15 ,85 % 7/ Dạy học theo hoạt...
  • 233
  • 1,925
  • 27
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT

Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 banbản THPT

Khoa học tự nhiên

... DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BANBẢN THPT 24B2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 banbản THPT [39] Chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 banbản ... phối chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 banbản THPT 65B2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 banbản THPT Phần Nội Dung Kiến thức cơ sở Hóa học chung CHƯƠNG ... thức hóa học phổ thông cơ bản, hiện đại, thiết thực ở mức độ thích hợp bao gồm: - Kiến thức cơ sở hóa học chung. - Hóa học vô cơ.  Kỹ năng HS có hệ thống kỹ năng hóa học phổ thông cơ bản...
  • 233
  • 1,291
  • 11
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

Khoa học xã hội

... trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm làm cho việc dạy học hóa học gắn với thực tiễn cuộc sống hơn, HS có hứng thú, say mê học tập môn Hóa học, từ đó nâng cao hiệu quả dạy học Hóa học ở trường ... cận PISA trong dạy học hóa học lớp 9 để làm cho việc dạy học hóa học gắn với thực tiễn cuộc sống hơn, HS có hứng thú, say mê học tập, từ đó nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường THCS. ... chương trình THCS môn Hóa học. 21. Nguyễn Thị Sửu (Chủ biên), Lê Văn Năm (2009), Phương pháp dạy học hóa học - Học phần đổi mới phương pháp dạy học hóa học 2, Nxb Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội....
  • 21
  • 2,994
  • 30
Tài liệu Đề thi học kì 2 môn Quản Trị Học Căn Bản- trường CĐ Bán Công Hoa Sen ppt

Tài liệu Đề thi học kì 2 môn Quản Trị Học Căn Bản- trường CĐ Bán Công Hoa Sen ppt

Cao đẳng - Đại học

... chỉnh nhanh. Đề thi học kì 2 môn Quản Trị Học Căn Bản- trường CĐ Bán Công Hoa Sen Trang 3 Môn : Quản trị học căn bản Lớp: VP00/A1 Thời lượng (không kể thời gian ... d 8. a b c  25. a b c  42. a  c d Trang 2 TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁN CÔNG HOA SEN Họ và tên sinh viên : Chữ ký Giám thị coi thi Số báo danh Lớp : Môn thi : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ...                             BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC KỲ MÔN : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Điểm số qui đổi (10) Chữ ký giáo viên chấm bài KẾT...
  • 10
  • 871
  • 6
Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Cao đẳng - Đại học

... trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen Trang 9 ĐÁP ÁN ĐỀ THI QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN –LỚP VP00/C1 1. a b c  18.  b c d 35.  b c d 2. ... Lớp : Môn thi : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Phòng thi : Ngaøy thi : $                                      BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC ... do- Hạnh phúc Trang 2 ___________ _________________ ĐỀ THI HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2000 - 2001 Môn : Quản trị học căn bản Lớp: VP00/C1 Thời lượng (không kể thời gian ghi chép, phát đề) :...
  • 10
  • 2,736
  • 44
Tài liệu ĐỀ THI HẾT MÔN (Lớp C23) MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC TÀI CHÍNH KẾ TOÁN 4. pot

Tài liệu ĐỀ THI HẾT MÔN (Lớp C23) MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC TÀI CHÍNH KẾ TOÁN 4. pot

Cao đẳng - Đại học

... ______________________________________________________________________________________________ Ngày 20 tháng 8 năm 1999 ĐỀ THI HẾT MÔN LẦN 2 (Lớp C23) MÔN : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN (Thời gian làm bài : 60 phút) 1. Câu 1: (5 điểm) Anh ... ______________________________________________________________________________________________ ĐỀ THI HẾT MÔN (Lớp C23) MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN (Thời gian làm bài: 60 phút) A. LÝ THUYẾT: (4 điểm) Anh (chị) hãy nêu các ... như mọi công ty luyện kim khác, công ty thép BTH cũng gặp khó khăn trong những năm cuối thập kỷ 80 . Trong một cuộc họp ban giám đốc, mọi người đều nêu lên vấn đề lương bổng quá kém nên không...
  • 10
  • 533
  • 2
luận văn  phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

Vật lý

... bài tập hoá học đa dạng phong phú cho phần hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên. 2. Đề xuất ph-ơng h-ớng sử dụng hệ thống bài tập hoá học hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên ... hoá học. Trong mục tiêu môn học có nhấn mạnh đến việc tăng c-ờng rèn luyện kỹ năng hoá học cho học sinh trong đó chú trọng đến kỹ năng thí nghiệm hoá học và kỹ năng vận dụng kiến thức hoá học ... 3 - Dạy học hoá học theo h-ớng tích cực. - Bài tập hoá học và vai trò của bài tập hoá học trong việc phát triển t- duy. 2. Nghiên cứu hệ thống kiến thức phần vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên....
  • 157
  • 1,038
  • 2
CAN BANG HOA HOC (CO BAN)

CAN BANG HOA HOC (CO BAN)

Hóa học

... bằng nhau, nên chất xúc tác không ảnh hưởng đến cb hóa học. IV/ Ý NGHĨA CỦA TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC TRONG SẢN XUẤT HÓA HỌC : Ví dụ: 2SO2(k) + O2 (k) 2SO3 (k) ∆H < ... hóa họccân bằng động  Vậy, cân bằng hóa học là trạng thái của phản ứng thuận nghịch khi tốc độ của p/ư thuận bằng tốc độ p/ư nghịch.Đặc điểm p/ư th/n là các chất p/ư không chuyển hóa ... p/ư thu nhiệt các chất p/ư phải lấy thêm năng lượng để tạo ra sản phẩm ∆H > 0 Bài 38: CÂN BẰNG HÓA HỌCBÀI GIẢNG * Làm giảm áp suất chung của hệ cb trên, thì số mol khí NO2 tăng thêm,...
  • 16
  • 484
  • 3
Giáo trình tin học căn bản

Giáo trình tin học căn bản

Hệ điều hành

... thóứ caỡi õỷt Windows 98 17 1. Cỏỳu hỗnh tọỳi thióứu 17 2. Cỏỳu hỗnh õóử nghở 17 III. Sồ lổồỹc vóử maỡn hỗnh Windows 98 18 1. Khồới âäüng vaì thoaït khoíi Windows ’ 98 18 2. Caïc thao taïc ... laûi. 7. Caìi thãm mäüt Shotcut âãún táûp tin Win 98. exe trong Start menu, âæåìng dáùn âãún táûp tin Win 98. exe laì C:\ IBT \ Win 98 \ Win 98. exe. 8. Xoaï táút caí caïc Shotcut âãún caïc táûp tin ... Windows ’ 98 Baìi 1. Giåïi thiãûu caïc âàûc âiãøm cuía Windows ’ 98 17 I. Giồùi thióỷu 1 7 1. Nhổợng õỷc õióứm nọứi bỏỷt cuớa Windows 98 17 2. Nhổợng tióỷn êch måïi cuía Windows ’ 98 17 II....
  • 43
  • 2,607
  • 19

Xem thêm