hình học nâng cao lớp 8

... BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP Đường trung bình tam giác, hình thang Đường trung tuyến tam giác vng Ví dụ 1: Cho tam giác ABC đều, đường cao AD, trực tâm H M điểm cạnh BC Gọi E, F thứ tự hình chiếu ... CHUYÊN ĐỀ 2: TỨ GIÁC I ĐỊNH NGHĨA Trong hình hình thang hình gốc: Hình thang tứ giác có cạnh đối song song Hình thang cân hình thang có góc kề đáy Hình thang vng hình thang có góc vng A B M K N A/ ... - Tứ giác có hai cạnh đối song song hình thang - Hình thang có góc vng hình thang vng - Hình thang có góc kề đáy hình thang cân - Hình thang có đường chéo hình thang cân 2): Dấu hiệu nhận biết

Ngày tải lên: 09/06/2018, 16:50

... số % HS đạt điểm từ Xi trở xuống Lớp Số % HS đạt điểm từ Xi trở xuống Số Số HS KT TN 98 196 0 12 .8 30.1 51.5 70.9 88 .8 100 100 ĐC 98 196 0 8. 26 23 .8 44.9 65.3 82 .1 94.9 100 100 Từ số liệu bảng ... gian” lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT - Nghiên cứu hình thức sử dụng Website xây dựng dạy học ... mềm toán học giảng dạy học tập, Viện Toán học 13 Đào Tam (2005), Phương pháp dạy học hình học trường THPT, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội 14 Tơ Thị Thoa (2002), “Khó khăn sai lầm học sinh học PPTĐ

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:25

... trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu các hình thức sử dụng Website đã xây dựng được trong dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng ... luận chương 2 87 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 88 3.1. Mục đích của thực nghiệm 88 3.2. Đối tượng thực nghiệm 88 3.3. Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.4. Phương pháp thực nghiệm 89 3.5. Kết quả ... CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

Ngày tải lên: 09/03/2014, 11:20

... trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu các hình thức sử dụng Website đã xây dựng được trong dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng ... luận chương 2 87 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 88 3.1. Mục đích của thực nghiệm 88 3.2. Đối tượng thực nghiệm 88 3.3. Nhiệm vụ thực nghiệm 89 3.4. Phương pháp thực nghiệm 89 3.5. Kết quả ... CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... Phạm Vũ Khuê, Bùi Văn Nghị (2006), Hình học nâng cao lớp 10, NXB Giáo dục [6] Đoàn Quỳnh, Văn Nh Cơng, Phạm Vũ Khuê, Bùi Văn Nghị (2006), Hình học nâng cao lớp 10 sách giáo viên, NXB Giáo dục ... học, góp phần nâng cao hiệu dạy học trờng THPT phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, em đà lựa chọn nghiên cứu luận văn: Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học số nội dung hình học ... 1 đại học thái nguyên Trờng đại học s phạm Khoa toán ******************************** Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học số nội dung Chơng trình hình học nâng cao lớp 10 Chuyên ngành

Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:04

... cho tứ giác ABCD hình thang (ĐH Sư phạm Hà nội - 1999) 24 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thoi ABCD, A(1; 3); B(4; -1) Giáo viên biên soạn: Lê Công Ngọ  28? ?? HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG I-II-III ... nhau: α 180 0 - α sinα = sin( 180 0- α); cosα = - cos( 180 0- α); tanα = - tan( 180 0- α); cotα = - cot( 180 0- α) Giá trị lượng giác số góc đặc biệt: Góc 00 300 450 600 900 1200 1350 1500 180 0 sin 2 ... Cơng Ngọ ? ?8? ?? HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG I-II-III Chương II: TÍCH VƠ HƯỚNG CỦA HAI VÉC TƠ VÀ ỨNG DỤNG: A LÝ THUYẾT: §1 Giá trị lượng giá góc Tỷ số lượng giác góc α bất kỳ: (00 ≤ α ≤ 180 0) M(x;

Ngày tải lên: 03/05/2015, 19:00

... .85 iu kin v c s vt cht 85 iu kin phn mm 85 Yờu cu v k nng c bn 85 Kt lun chng .87 Chng 3: Thc nghim s phm 88 Mc ớch ca thc nghim 88 i ... im t Xi tr xung Lp S % HS t im t Xi tr xung S S bi HS KT TN 98 196 0 12 .8 30.1 51.5 70.9 88 .8 100 100 C 98 196 0 8. 26 23 .8 44.9 65.3 82 .1 94.9 100 100 Hỡnh 3.1 th im s cỏc bi kim tra ca nhúm C ... s S HS 10 TN 98 0 0 16 18 15 24 17 C 98 0 12 21 17 13 19 TN 98 0 13 18 22 25 11 C 98 0 19 23 21 20 TNKQ Vit Bng 3.2 Bng thng kờ im s hai bi kim tra Lp im s S S bi HS KT 10 TN 98 196 0 21 34 40

Ngày tải lên: 19/07/2016, 09:19

... tích hình chữ nhật ban đầu Bài 17: Ba lần chu vi hình chữ nhật lần chiều dài Nếu tăng chiều rộng 8m, giảm chiều dài 8m hình chữ nhật trở thành hình vuông Tìm độ dài cạnh hình chữ nhật Bài 18: Cạnh ... Cho hình vuông hình chữ nhật, biết cạnh hình vuông chiều rộng hình chữ nhật 7cm chiều dài 4cm, diện tích hình vuông diện tích hình chữ nhật 10cm2 Hãy tính cạnh hình vuông Bài 23: Một miếng bìa hình ... tích hình chữ nhật ? 45 Mộ hình chữ nhật có chiều rộng cạnh hình vuông Biết chu vi hình vuông chu vi hình chữ nhật 20m diện tích hình chữ nhật diện tích hình vuông 200 m2 Tính diện tích hình

Ngày tải lên: 01/12/2017, 12:26

... CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 32 2.1 Một số dạng tập chƣơng " vectơ khơng gian, quan hệ vng góc khơng gian" hình học 11 32 2.1.1 Dạng 1: Chứng minh quan hệ vng góc đối tượng hình học khơng ... gian hình học không gian lớp 11? Giả thuyết khoa học Dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học lớp 11 theo phương pháp đưa luận văn rèn luyện lực TDST cho học sinh ... tìm hiểu tình hình dạy học rút số nhận xét việc “Rèn luyện TDST cho học sinh phổ thông qua dạy giải tập chương véc tơ không gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học nâng cao lớp 11” 8. 3 Phương

Ngày tải lên: 24/10/2018, 12:15

... d =8 12B6 38 giải hay, mạch lạc 25 15 làm tốt 25 Đối với lớp 12B3 trường THPT Giao Thủy không dạy thử nghiệm kết đạt sau: Lớp Sĩ số Số học sinh Số học sinh có cách Số học sinh có kĩ đạt điểm > =8 ... quan trọng vấn đề nêu nên tác giả chọn đề tài: " Rèn luyện tư cho học sinh thơng qua dạy giải tập mặt cầu, hình học nâng cao lớp 12" làm sáng kiến kinh nghiệm II MƠ TẢ GIẢI PHÁP Mơ tả giải pháp ... dựa vào hình vẽ nhận thấy S.ABC phần hình chóp tứ giác SABCD có đáy hình vng SD   ABCD  Ta có hình vẽ S D C M A B Ví dụ Cho hình chóp tứ giác S ABCD cạnh đáy cạnh bên a Gọi H, K hình chiếu

Ngày tải lên: 14/11/2018, 15:47

... Tốn Hình học nâng cao lớp 10 46 2.7.1 Suy luận chứng minh Toán học 46 2.7.2 Một số phƣơng pháp giải tập tốn Hình học nâng cao lớp 10 48 2 .8 Xây dựng hệ thống tập Hình học nâng cao lớp ... QUA GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II) 34 2.1 Vị trí chức tập Toán học 34 2.2 Vai trò việc giải tập Hình học nâng cao lớp 10 35 2.3 Dạy học phƣơng pháp ... tƣơng tự dạy học thông qua giải tập Hình học nâng cao lớp 10 có khả khái quát hoá, đặc biệt hoá tƣơng tự học mơn tốn nói riêng mơn học khác nói chung, khắc phục đƣợc thực trạng dạy học nƣớc ta

Ngày tải lên: 06/12/2018, 16:44

... hóa học tốn b Nhiệm vụ: - Nghiên cứu tốn có nội dung mối quan hệ yếu tố tam giác để giúp học sinh giải số tốn hình học nâng cao - Tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn Tốn - Rút học ... học Giả thiết khoa học đề tài Nếu đề tài áp dụng thực tiễn dạy học giúp học sinh giỏi biết thêm số kiến thức mối quan hệ yếu tố hình tam giác em vận dụng kiến thức dể giải tốn nâng cao hình học ... khoa học a Cơ sở lí luận Như biết, từ lớp Một, em làm quen với hình tam giác hình vng, hình tròn dạng tổng thể Nhưng lên đến lớp 5, em học khái niệm yếu tố hình tam giác đỉnh, góc, đáy, chiều cao,

Ngày tải lên: 07/08/2019, 11:04

... dẫn học sinh vẽ hình chóp SABCD quan sát mp(α) di chuyển chiếu I di chuyển AC 88 Hình 3.16 Hình 3.17 Với hình ảnh học sinh quan sát giáo viên yêu cầu học sinh dự đoán + Mặt phẳng (α) cắt cạnh hình ... gian hình học khơng gian lớp 11? Giả thuyết khoa học Dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học lớp 11 theo phương pháp đưa luận văn rèn luyện lực TDST cho học sinh ... tìm hiểu tình hình dạy học rút số nhận xét việc “Rèn luyện TDST cho học sinh phổ thông qua dạy giải tập chương véc tơ khơng gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học nâng cao lớp 11” 8. 3 Phương

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:22

... dẫn học sinh vẽ hình chóp SABCD quan sát mp(α) di chuyển chiếu I di chuyển AC 88 Hình 3.16 Hình 3.17 Với hình ảnh học sinh quan sát giáo viên yêu cầu học sinh dự đoán + Mặt phẳng (α) cắt cạnh hình ... gian hình học khơng gian lớp 11? Giả thuyết khoa học Dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học lớp 11 theo phương pháp đưa luận văn rèn luyện lực TDST cho học sinh ... tìm hiểu tình hình dạy học rút số nhận xét việc “Rèn luyện TDST cho học sinh phổ thông qua dạy giải tập chương véc tơ khơng gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học nâng cao lớp 11” 8. 3 Phương

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:36

... khơng góc Ta có: *.2 hình chữ nhật 16 x 12 hình chữ nhật 12 x hình chữ nhật 16 x Số hình lập phương sơn mặt: (16-2)x(12-2)x2 + (12-2)x (8- 2)x2 + (16-2)x (8- 2)x2 = 5 68 (hình sơn mặt) *.4 cạnh ... 12cm cạnh 8cm Số hình lập phương sơn mặt: (16-2)x4 + (12-2)x4 + (8- 2)x4 = 120 (hình sơn mặt) Bài 28: Diện tích tam giác Cho hình tam giác ABC có điểm N điểm cạnh AC Trên hình có hình thangBMNE ... thành hình vng nhỏ, hình có diện tích: 72 : = 36 (cm2) Vì 36 = x nên cạnh hình vng nhỏ 6cm Cạnh hình vng nhỏ ½ đường chéo hình vng lớn Đường chéo hình vng lớn là: (19)Bài 34: Hình vng ABCD hình

Ngày tải lên: 25/12/2020, 11:13

... vi hai hình chữ nhật lần cạnh hình vng 1 08 m Cạnh hình vng bằng: 1 08: 6= 18( m) Chu vi hình chữ nhật lớn là: (1 08+ 8):2= 58( m) Chiều rộng hình chữ nhật lớn là: ( 58: 2)- 18= 11(m) Diện tích hình chữ ... AB = 1 986 cm Vậy AB là: 1 986 :6 = 331 cm Ta thấy AB cạnh hình chữ nhật Chiều rộng hình chữ nhật ABMN : 10 78: 2 − 331 = 2 08 cm Diện tích hình chữ nhật ABMN : 331.2 08 = 688 48 cm Chiều rộng hình ... lớn là: 18x11=1 98( m2) Diện tích hình vng là: 18x 18= 324(m2 ) Diện tích hình chữ nhật nhỏ là: 324-1 98= 126(m2) Bài 11 : Chu vi miếng bìa hình vng là: 24 x = 96 ( cm ) Tổng chu vi miếng hình chữ

Ngày tải lên: 26/12/2020, 14:09

... hợp dạng tập hình học dành cho học sinh lớp 4 PHẦN MỘT: KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1 -Hình vng: Hình vng hình tứ giác có góc vng cạnh Chu vi hình vng: Diện tích hình vng: Chú ý: _Trong hình vng tăng ... Hay = (cạnh hình vng + chiều dài hình chữ nhật + cạnh hình vng) x = x cạnh hình vng + x cạnh hình vng + x chiều dài hình chữ nhật = x cạnh hình vng + chu vi hình chữ nhật Vậy x cạnh hình vng ... chiều cao 6cm diện tích hình bình hành giảm 180 cm2 Tìm độ dài đáy, chiều cao hình bình hành ? Phân tích: Khi giảm chiều cao hình bình hành 6cm phần giảm đi hình bình hành có chiều cao 6cm

Ngày tải lên: 26/12/2020, 14:11

... dẫn học sinh vẽ hình chóp SABCD quan sát mp(α) di chuyển chiếu I di chuyển AC 88 Hình 3.16 Hình 3.17 Với hình ảnh học sinh quan sát giáo viên yêu cầu học sinh dự đoán + Mặt phẳng (α) cắt cạnh hình ... gian hình học khơng gian lớp 11? Giả thuyết khoa học Dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học lớp 11 theo phương pháp đưa luận văn rèn luyện lực TDST cho học sinh ... tìm hiểu tình hình dạy học rút số nhận xét việc “Rèn luyện TDST cho học sinh phổ thông qua dạy giải tập chương véc tơ khơng gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học nâng cao lớp 11” 8. 3 Phương

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:03

... án hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 TiÕt 17, 18, 19 Đ2 tích vô hướng hai vectơ A Mục đích yêu cầu - Học sinh nắm định nghĩa ... Đào Văn Tiến – Trường THPT A Nghĩa Hưng Lop10.com (8) Giáo án hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 Cho tam gi¸c vu«ng c©n Abc ... hình học nâng cao lớp 10 – Năm học 2009 - 2010 TiÕt 20,21 Đ3 Các hệ thức lượng tam giác vµ gi¶i tam gi¸c A Mục đích yêu cầu - Học

Ngày tải lên: 03/04/2021, 12:04

... minh : Tứ giác BPST nội tiếp được Bài 28 :Cho tam giác ABC có góc nhọn nội tiếp ( O;R) có đường cao AD,BE,CF cắt tại H 1/Chứng minh : Các tứ giác BFEC,DHEC ... tại V Chứng tỏ : OV vuông góc với PQ Bài 80 : Cho tam giác ABC có góc nhọn nội tiếp đường tròn (O) Vẽ đường cao BD và CE của tam giác ABC cắt tại H ( AB<AC) ... Trên OS lấy điểm J cho OJ=2SJ Chứng tỏ : điểm C,J,T thẳng hàng Bài 18 : Từ điểm A ngoài (O:R) cho OA >2R Vẽ tiếp tuyến ( B,C là tiếp

Ngày tải lên: 22/06/2021, 04:43