... qua. Các kiến thức hìnhhọc đã được học ở các lớp dưới hỗ trợ đắc lực cho việc họchìnhhọc ở lớp12. Chúng ta biết rằng, về mặt phương pháp, việc chuyển từ một bài toán hình học sang một bài ... học: Số học, Đại số, Hình học, Đại số và hình học. Ích lợi của việc phát triển này thể hiện mối quan hệ giữa Đại số, Số học và Hình học. Nghĩa là đã xóa bỏ dần được ranh giới giữa các môn học ... không gian” ở lớp12 THPT. - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hìnhhọcnângcaolớp12 THPT. - Nghiên cứu các hình thức sử...
... qua. Các kiến thức hìnhhọc đã được học ở các lớp dưới hỗ trợ đắc lực cho việc họchìnhhọc ở lớp12. Chúng ta biết rằng, về mặt phương pháp, việc chuyển từ một bài toán hình học sang một bài ... TRÌNH HÌNHHỌCNÂNGCAOLỚP12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 44 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... CHƯƠNG TRÌNH HÌNHHỌCNÂNGCAOLỚP12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC...
... 0.Giáo án Hìnhhọc12nângcao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 32Ngày soạn: 09\02\2009BÀI: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNGI. Mục tiêu: HS cần nắm được:+ Về kiến thức:- Học sinh ... Giáo án Hìnhhọc12nângcao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh+ Gv kết luận và nêu dạng phương trình ... tượng.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:+ Giáo viên: bảng phụ+ Học sinh: học và đọc bài trước ở nhà.III. Phương pháp: - Gợi mở, vấn đápIV. Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra bài cũ:(5/ )...
... Giáo án Hìnhhọc12nângcao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhHoạt động 4: Ví dụ 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... =(0,4,0)Pt mp(ABC) là : 1 03 4 4x y z+ + − =⇔4x + 3y + 3z – 12 = 0OH là đường cao cần tìmTa có : OH = d(O, (ABC)) = 12 34Hoạt động 5: Ví dụ 3( Ví dụ 4/ 88 sgk)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ ... GV chiếu câu hỏi của ví dụ 2Hỏi: Nêu các cách tính?GV hướng dẫn học sinh cách 3: sử dụng phương pháptọa độOH là đường cao cần tìmCách 1: 2 2 2 21 1 1 1OH OA OB OC= + +Cách 2: Dùng...
... Giáo án Hìnhhọc12nângcao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 35:Ngày soạn: BÀI TẬP I/ Mục tiêu:+ Về kiến thức: Học sinh phải năm được pt của mặt ... Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập+ Học sinh: Chuẩn bị các bài tập về nhàIII/ Phương pháp: Đàm thoại kết hợp hoạt động nhóm.IV/ Tiến trình bài học: 1/ Ổn định tổ chức2/ Kiểm tra ... CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC HĐTP1*Nhắc lại cách viết PT mặt phẳng* Giao nhiệm vụ cho học sinh theo 4 nhóm ( mỗi nhóm 1 câu) *Gọi 1 thành viên trong nhóm trình bày * Cho các nhóm...
... Phiếu trắt nghiệm sau bài học: Câu 1: Trong các hình sau đây hình nào có bốn trục đối xứng?A/ Hình bình hành B/ Hình chữ nhậtC/ Hình thoi D/ Hình vuôngCâu 2: Cho 2 hình tròn không bằng nhau ... hoá cách giải.Đn 2 (sgk) Hình vẽ hình học ĐL2 (sgk) Hình vẽ Hình vẽ Lời giải- Thực hiện Y/c hoạt động 2theo hỗ trợ của bạn hoặc của thầy nếu cần .SGK trang 16- Y/c học sinh thực hiện hoạt ... xét, chính xác hoá cách cm.-Tính chất 1 (sgk) Hình vẽ-Tính chất 2 (sgk) Hình vẽ-Tính chất 3 (sgk) Hình vẽ-Tính chất 4 Hình vẽ-Tính chất 5 Hình vẽ-Nghe, hiểu-Đọc ĐL 3 đường vuông góc-Xem...
... . Cho taùc duïng vôùi CO2 CaO + CO2 CaCO3 Cu + CO2 Al2O3 + CO2 Fe + CO2 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O Baứi giaỷi CaO + H2 CuO + H2 Cu + H2O ... pháp hóa học để tách hỗn hợp chứa : O2 , HCl , CO2 . ( Đề thi chuyên Lê Hồng Phong TPHCM 04-05 ) Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóa học của ... →+2O →+ HCl →+ Na→+0t →+02tH Cho taùc duïng vôùi dung dòch HCl CaO + 2HCl CaCl2 + H2OCu + HClAl2O3 + 6HCl 2AlCl3 + 3H2OFe + 2HCl FeCl2...
... ABPQ là thiết diện của hình chóp với mp(ABM) Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n 28Giáo án Hìnhhọcnângcao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Ôn tập chơng I - Hìnhhọc 11 (Nâng cao) (Tiết 2 )I.Mục ... ViÖt Quang Ngµy so¹n 27Giáo án Hìnhhọcnângcao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 21. Mục tiêu Qua bài học HS cần nắm đợcã Về kiến thức ... mô hìnhhình Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n a’a.AARPabcRPQa bcQ30Giáo án Hìnhhọcnângcao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàndời hình. - T duy nêu tính chất của phép dời hình. -...
... góc 120 0. Vì góc 120 0 bù với góc 600 nên: . sin1200 = sin(1800 -600) = sin600 =32. cos1200 = cos(1800-600) = -cos600 =12−. tan1200 = -tan600 =3−. cot1200 ... luận.+Vì góc 120 0 bù với góc 600 nên: . sin1200 = sin(1800 -600) = sin600 =32. cos1200 = cos(1800-600) = -cos600 =12−. tan1200 = -tan600 =3−. cot1200 = -cot600 ... Ap dụng vào vật lýGV vẽ hình .+ Phát biểu quy tắc hình bình hành + Cường độ lực tổng hợp là độ dài vectơ nào ?AB AD AC+ =uuur uuur uuurACuuur36) Theo quy tắc hình bình hành Tổng hai...
... của học sinhnnnkk111≤=- Học sinh đọc và vận dụng được- Nhận xét bài làm của bạnHoạt động 3: Giảng đ/l 2Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11 nâng cao) - Cho học sinh đọc đ/l 2 SGK GT 11 nâng ... 63-Có bao nhiêu đường chéo trong hình thập giác điều lồi?a.30 b.35 c.40 d.45- lớp 11A có 35 học sinh ,có bao nhiêu cách chọn 3 học sinh làm ban cán sự lớp? a.335A b.335C c.332A ... viên:- Hình vẽ 4.1 + bảng các giá trị của /Un/ trong SGK- Các phiếu học tập, bảng phụ, Computer, proiector2/ Chuẩn bị của học sinh: Các kiến thức đã học về dãy sốa. Phương pháp dạy học - Về...
... Các định nghĩa của hình chóp và hình tứ diện.- Cách vẽ hình biểu diễn của một hình đặc biệt là hình biểu diễn của hình chóp và hình tứ diện.- Cách xác định thiết diện của một hình chóp khi cắt ... vào bài tập: Một hình chữ nhật được chia thành 8 hình tam giác như hình vẽ.Hãy tìm phép dời hình biến hình 1 thành các hình còn lại.HĐ2 : Giảng định lý 1.Đlý1:(SGK nâng cao, trang 19)- Nghe ... hình để kiểm tra các hình bằng nhau đó? Hình: Các hình bằng nhau đã được cắt và dính tại các vị trí trên bảng sao cho :học sinh có thể nhận ra được cách hình qua một hay nhiều phép dơi hình, mức...
... nghiệmc. ta có các đồ thị sau:5 Bài 4 : Hướng đẫn học ở nhà :• Học kỹ lại các phần lý thuyết .• Làm thêm các bài tập của SGk• Phô lôc:1. Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh bên bằng a ... phẳng (BMN) vuông góc với mặt phẳng (SAC).a/. Tính thể tích hình chóp tam giác đều S.ABC.b) Tính thể tích hình chóp SBMN.2. Cho hình chóp tam giác S.ABC có đáy là tam giác vuông cân tại B, ... S.AB’C’D’3.Cho hình chóp tam giác đều SABC có đường cao SO = 1 và đáy ABC có c? nh bằng 26. Điểm M, N là trung điểm của cạnh AC, AB tương ứng.Tính thể tích khối chóp SAMN 4. Cho hình chóp tứ...
... three years.a. had been born/were b.was born/had been c. was born/were d. had been born/had been 12. This story reminds me ……… anovel……… Mark Twain.a. of / of b. about / by c. of /by d. about ... to be disappointed and not to take the driving test again. 1d 2b 3b 4c 5b 6c 7b 8c 9c 10 b11b 12c 13a 14b 15b 16b 17c 18d 19d 20c21c 22b 23c 24d 25c 26c 27a 28b 29a 30a31b 32b 33d 34c 35d...