0

hãy tìm hai số tự nhiên a và b sao cho a 2b 49 và a b a b 56

Bài tập toán lớp 5 dạng toán tìm hai số tự nhiên

Bài tập toán lớp 5 dạng toán tìm hai số tự nhiên

Lớp 5

... có: abc5 = abc + 112 10 x abc + = abc + 112 10 x abc = abc + 112 – 10 x abc = abc + 107 10 x abc – abc = 107 (10 – 1) x abc = 107 x abc = 107 abc = 123 B i 3: Tìm < /b> số < /b> tự < /b> nhiên < /b> có chữ số,< /b> biết ... ta số < /b> lớn gấp 13 lần số < /b> cho Giải: Gọi số < /b> phải tìm < /b> ab Viết thêm chữ số < /b> vào b n trái ta dược số < /b> 9ab Theo ta có: 9ab = ab x 13 900 + ab = ab x 13 900 = ab x 13 – ab 900 = ab x (13 – 1) 900 = ab ... phải tìm < /b> ab Theo ta có ab = x (a < /b> + b) 10 x a < /b> + b = x a < /b> + x b 10 x a < /b> – x a < /b> = x bb (10 – 5) x a < /b> = (5 – 1) x b 5xa=4xb Từ suy b chia hết cho Vậy b + Nếu b = a < /b> = (loại) + Nếu b = x a < /b> = 20, a < /b> = Số...
  • 10
  • 1,608
  • 6
G A toán buổi chiều tuần 29 luyện tập về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

G A toán buổi chiều tuần 29 luyện tập về tìm hai số khi biết tổng tỉ số của hai số đó

Toán học

... số < /b> hs nam Tính số < /b> hs nam, số < /b> hs nữ - Yêu cầu hs nêu cách hiểu số < /b> hs nữ số < /b> hs nam - KL - Vậy tỉ số < /b> số hs nữ so với số < /b> hs nam - Số < /b> hs nam chia làm phần nhau, số < /b> hs nữ chia làm phần nhau, phần số < /b> ... tổng b i? - Nhấn mạnh: N a < /b> chu vi tổng chiểu dài chiểu rộng B i 4: Dành cho hs khá, giỏi Một lớp có 30 hs, biết - Đoạn thứ phần, đoạn thứ hai < /b> phần - Tổng, tỉ - Tổng n a < /b> chu vi - Đáp số:< /b> 864 m2 số < /b> ... nhau, phần số < /b> hs nam phần số < /b> hs nữ - Làm - Đáp số:< /b> Nữ: 12 học sinh Nam: 18 học sinh III Củng cố: Tỉ số < /b> nêu nhiều cách khác nhau: “Gấp số < /b> lần”; “tỉ số< /b> ;… IV Dặn dò: - Ra tập nhà tương tự < /b> 2,3,4 ...
  • 2
  • 1,036
  • 2
G A toán buổi chiều lớp 4 tuần 29 luyện tập về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

G A toán buổi chiều lớp 4 tuần 29 luyện tập về tìm hai số khi biết hiệu tỉ số của hai số đó

Toán học

... nêu cách hiểu số < /b> hs nữ số < /b> hs nam - KL - Vậy tỉ số < /b> số hs nữ so với số < /b> hs nam - Số < /b> hs nam chia làm phần nhau, số < /b> hs nữ chia làm phần nhau, phần số < /b> hs nam phần số < /b> hs nữ - Làm - Đáp số:< /b> Nam: 18 học ... đơn vị đo - Đáp số:< /b> 864 m2 B i 4: Dành cho hs khá, giỏi Một lớp có số < /b> học sinh nam nhiều số < /b> học sinh nữ học sinh, biết - Đọc đề, phân tích đề 1 số < /b> hs nữ số < /b> hs nam Tính số < /b> hs nam, số < /b> hs nữ - Yêu ... Các b ớc tiến hành tương tự < /b> - Yêu cầu hs xác định tỉ số < /b> - Nói thêm: Đoạn thứ gấp lần đoạn thứ hai;< /b> nói ngược lại đoạn thứ hai < /b> - Tỉ số < /b> - Đoạn thứ phần, đoạn thứ hai < /b> phần đoạn thứ B i 3: Một...
  • 2
  • 3,891
  • 18
Kinh nghiệm rèn học sinh học tốt dạng  toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó” – Khối 4 trường TH Thị Trấn A.

Kinh nghiệm rèn học sinh học tốt dạng toán Tìm hai số khi biết tổng hiệu của hai số đó” – Khối 4 trường TH Thị Trấn A.

Sư phạm

... học sinh học tốt dạng toán Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> đó”, nhằm giúp học sinh khối học tốt dạng toán Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> đó”, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ... giải dạng toán Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> đó” Kinh nghiệm rèn học sinh học tốt dạng toán Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> đó” áp dụng thành công khối trường TH Thị Trấn A < /b> giúp học sinh ... kết cho số < /b> kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn dạng Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> đó” khối * Đối với Nhà trường: Ngay từ đầu năm học, phát động phong trào thi đua...
  • 10
  • 696
  • 1
Giáo án điện tử Bài TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

Giáo án điện tử Bài TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

Tiểu học

... giải toán: B ớc 1: Vẽ đồ tóm tắt B ớc 2: Tính tổng số < /b> phần nhau, lấy tỉ số < /b> cộng lại với B ớc 3: Tìm < /b> số < /b> b , lấy tổng hai < /b> số < /b> chia cho tổng số < /b> phần sau nhân với số < /b> phần số < /b> b B ớc 4: Tìm < /b> số < /b> lớn, ... Toán TÌM HAI < /b> SỐ KHI BIẾT TỔNG TỈ SỐ C A < /b> HAI < /b> SỐ ĐÓ B i giải Ta có đồ: Số < /b> b : ? 96 Số < /b> lớn : ? Theo đồ, tổng số < /b> phần là: + = (phần) Giá trị phần là: 96 : = 12 Số < /b> b là: 12 x = 36 Số < /b> lớn ... số < /b> : Số < /b> b : 36 ; số < /b> lớn: 60 Ta có, tổng số < /b> phần là: + = (phần) Số < /b> b là: (96 : 8) x = 36 Số < /b> lớn là: 96 – 36 = 60 Đáp số < /b> : Số < /b> b : 36 Số < /b> lớn: 60 B i giải Ta có đồ: Minh : Khôi : ? 25 ? Các b ớc...
  • 7
  • 489
  • 8
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

Tìm hai số khi biết tổng tỉ số của hai số đó

Toán học

... ? Số < /b> b ………… 12 Số < /b> lớn ………… *Làm  SGK trang 148 Tổng hai < /b> số < /b> số lớn có hai < /b> chữ số < /b> Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Gợi ý: Số < /b> lớn có hai < /b> chữ số < /b> 99 Do tổng hai < /b> số < /b> 99 Ta có đồ: ? *Số < /b> b : 99 *Số < /b> lớn ... qt : A < /b> B C D 5 8 *B i toán 1: Tổng hai < /b> số < /b> 96 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> B i giải Nếu số < /b> b biểu thò phần nhau, số < /b> lớn biểu thò phần ta có đồ sau: ? *Số < /b> b : 96 *Số < /b> lớn : ? *B i toán 1: Ta có ... có b t chì đen b t chì màu Vậy tỉ số < /b> số b t chì đen số < /b> b t chì màu : A < /b> B C D 6 Câu 2: Số < /b> thứ 5, số < /b> thứ hai < /b> Vậy tỉ số < /b> số thứ số < /b> thứ hai < /b> : A < /b> B C D 6 11 11 Câu 3: Có qt cam Vậy tỉ số < /b> số cam số < /b> qt...
  • 18
  • 5,486
  • 26
Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số ...

Tìm hai số khi biết hiệu tỉ số ...

Toán học

... 1: Số < /b> thứ 3, số < /b> thứ hai < /b> Vậy tỉ số < /b> số thứ số < /b> thứ hai < /b> : A < /b> B C D 7 Tổng hai < /b> số < /b> 60 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Câu 2: Ta có đồ: *Số < /b> b : ? 60 *Số < /b> lớn : ? * Số < /b> b : …………… 10 * Số < /b> lớn : …………… 50 *B i ... Hiệu hai < /b> số < /b> 24 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> B i giải Nếu số < /b> b biểu thò phần nhau, số < /b> lớn biểu thò phần ta có đồ sau: ? *Số < /b> b : 24 *Số < /b> lớn : ? *B i toán 1: Ta có đồ: *Số < /b> b : B i giải ? 24 *Số < /b> ... Số < /b> lớn ………… *Làm  SGK trang 151 Hiệu hai < /b> số < /b> số b có ba chữ số < /b> Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Gợi ý: Số < /b> b có ba chữ số < /b> 100 Do hiệu hai < /b> số < /b> 100 Ta có đồ: ? *Số < /b> b : 100 *Số < /b> lớn : ? ...
  • 16
  • 3,083
  • 24
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu

Tìm hai số khi biết tổng hiệu

Tiểu học

... toán tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> đó… Thực hành luyện tập  Các em dùng toán sách giáo khoa để làm Thư giản  Cả hai < /b> chó trồng 96 hoa ,Chú chó vàng trồng nhiều chó trắng 46 hoa .Hãy < /b> giúp anh ... B i toán 2: Cùng giải Đề: B c Tâm b c Lan mang số < /b> thóc thu hoạch 240 kg thóc kho.Kho b c Lan kho b c Tâm 40 kg thóc Hỏi kho b c có kg thóc ? Thảo luận với b n nhóm nhé! Hướng giải B i giải; ... kho b c Lan: (240-40):2=100 (kg thóc) Khối lượng thóc kho b c Tâm: 100+40 = 140 (kg thóc) Đáp số:< /b> Kho b c Lan :100 kg thóc kho b c Tâm: 140 kg thóc Hãy < /b> lắng nghe  Các em suy nghó thật nhanh nhắc...
  • 6
  • 2,672
  • 10
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng

Tìm hai số khi biết tổng hiệu của chúng

Toán học

... 1 .Cho biết a < /b> = 32, b =8 , tính giá trị biểu thức sau : a+< /b> b= 32 + = 40 a< /b> b= 32 - = 24 B I MỚI TÌM HAI < /b> SỐ KHI BIẾT TỔNG HIỆU C A < /b> HAI < /b> SỐ ĐÓ B i toán : Tổng hai < /b> số < /b> 70 Hiệu hai < /b> số < /b> 10 Tìm < /b> hai < /b> số < /b> ... số < /b> ? Số < /b> lớn : 10 Số < /b> b : Cách : 70 ? B i giải: b Số < /b> lớn: : Số < /b> b : Số < /b> b là: (70-10):2=30 10 70 - 10 Đáp số:< /b> Số b :30 ; Số < /b> lớn:40 B i giải: Cách Số < /b> lớn : Số < /b> lớn: : b Số < /b> lớn là:30+10=40 Số < /b> lớn ... số:< /b> 4A:< /b> 275 4B: 325 Tính nhẩm : Tổng hai < /b> số < /b> 8, hiệu hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b>  Hai < /b> số < /b> Củng cố - dặn dò : B i toán tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu có cách giải ?  B i sau : Luyện tập  ...
  • 11
  • 3,760
  • 7
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

Tìm hai số khi biết tổng hiệu của hai số đó

Toán học

... = ? B i 2: B i Jul 7, 2013 TÌM HAI < /b> SỐ KHI BIẾT TỔNG HIỆU C A < /b> HAI < /b> SỐ ĐÓ - THỰC HÀNH B i 1: Giải toán tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> B i 2: Giải toán tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> B i ... 70 Hiệu hai < /b> số < /b> 10 Tìm < /b> hai < /b> số < /b> ? Số < /b> lớn 10 70 Số < /b> b ? Jul 7, 2013 B i toán: Tổng hai < /b> số < /b> 70 Hiệu hai < /b> số < /b> 10 Tìm < /b> hai < /b> số < /b> ? Số < /b> lớn 10 Số < /b> b 70 Số < /b> b =( tổng - hiệu ) : ? ? Số < /b> lớn 10 70 Số < /b> b ? Số < /b> lớn ... toán tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> B i 4: Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> Jul 7, 2013 DẶN DÒ  Giải 1; cách thứ hai < /b>  Giải tập cách  Đặt đề toán dạng Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu hai < /b> số < /b> giải...
  • 11
  • 2,688
  • 15
tìm hai số khi biết  tổng và tỉ số của hai số đó

tìm hai số khi biết tổng tỉ số của hai số đó

Toán học

... Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> B i : Hai < /b> kho ch a < /b> 125 thóc, số < /b> thóc kho thứ kho thứ hai < /b> Hỏi kho ch a < /b> thóc? Tổng hai < /b> số < /b> có hai < /b> lớn số < /b> hai < /b> số < /b> Tổng hai < /b> số < /b> số lớn nhấtbằng sốchữ số < /b> Tỉcó hai < /b> chữ số < /b> số < /b> thóc ... Kiểm tra cũ: Tính: a < /b> a b b 21 21 3 5 7 a+< /b> b a+< /b> b 21 + = 24 + = 12 a < /b> :b a:< /b> a:< /b> b 21 : = 5:7= b :a < /b> b :a < /b> : 21 = 7:5= 21 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> I Nhận xét: B i ... hai < /b> số < /b> I Nhận xét: Các b ớc giải toán tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> : -B ớc : Vẽ đồ minh hoạ -B ớc : Tìm < /b> tổng số < /b> phần -B ớc : Tìm < /b> số < /b> b -B ớc : Tìm < /b> số < /b> lớn II Luyện tập: B i : Tổng hai < /b> số...
  • 9
  • 6,001
  • 27
TIM HAI SO KHI BIET HIEU VA TY

TIM HAI SO KHI BIET HIEU VA TY

Toán học

... Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết hiệu tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> B i Hiệu hai < /b> số < /b> 34 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> ? B i giải Ta có đồ: Số < /b> lớn: 34 Số < /b> b : ? Thứ ba ngày tháng năm 2008 Toán VBT Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết hiệu tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> B i ... Thứ ba ngày tháng năm 2008 Toán Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết hiệu tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Nêu b ớc giải toán :Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết hiệu tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Thứ ba ngày tháng năm 2008 VBT Toán Tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết hiệu tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> B i ... số < /b> hai < /b> số < /b> B i Viết số < /b> tỉ số < /b> vào chỗ chấm: b, Số < /b> b : Số < /b> lớn: Hiệu hai < /b> số < /b> Số lớn biểu thị .phần Số < /b> b biểu thị .phần Tỉ số < /b> số b số < /b> lớn Hiệu số < /b> phần phần Thứ ba ngày tháng năm 2008 VBT Toán Tìm...
  • 8
  • 1,618
  • 7
tim hai so khi biet hieu va ti

tim hai so khi biet hieu va ti

Toán học

... Câu 1: Số < /b> thứ 3, số < /b> thứ hai < /b> Vậy tỉ số < /b> số thứ số < /b> thứ hai < /b> : A < /b> B C D 7 Tổng hai < /b> số < /b> 60 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Câu 2: Ta có đồ: *Số < /b> b : ? 60 *Số < /b> lớn : ? * Số < /b> b : …………… 10 * Số < /b> lớn : …………… ... To¸n: T×m hai < /b> sè biÕt hiƯu vµ tØ *B i toán 1: Hiệu hai < /b> số < /b> 24 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> B i giải Nếu số < /b> b biểu thò phần nhau, số < /b> lớn biểu thò phần ta có đồ sau: ? *Số < /b> b : 24 *Số < /b> lớn : ? *B i toán ... *Làm  SGK trang 151 Hiệu hai < /b> số < /b> số b có ba chữ số < /b> Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Gợi ý: Số < /b> b có ba chữ số < /b> 100 Do hiệu hai < /b> số < /b> 100 Ta có đồ: ? *Số < /b> b : 100 *Số < /b> lớn : ? ...
  • 15
  • 1,984
  • 13
tim hai so khi biet tong va hieu cua chung

tim hai so khi biet tong va hieu cua chung

Toán học

... 1 .Cho biết a < /b> = 32, b =8 , tính giá trị biểu thức sau : a+< /b> b= 32 + = 40 a< /b> b= 32 - = 24 B I MỚI TÌM HAI < /b> SỐ KHI BIẾT TỔNG HIỆU C A < /b> HAI < /b> SỐ ĐÓ B i toán : Tổng hai < /b> số < /b> 70 Hiệu hai < /b> số < /b> 10 Tìm < /b> hai < /b> số < /b> ... số < /b> ? Số < /b> lớn : 10 Số < /b> b : Cách : 70 ? B i giải: b Số < /b> lớn: : Số < /b> b : Số < /b> b là: (70-10):2=30 10 70 - 10 Đáp số:< /b> Số b :30 ; Số < /b> lớn:40 B i giải: Cách Số < /b> lớn : Số < /b> lớn: : b Số < /b> lớn là:30+10=40 Số < /b> lớn ... số:< /b> 4A:< /b> 275 4B: 325 Tính nhẩm : Tổng hai < /b> số < /b> 8, hiệu hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b>  Hai < /b> số < /b> Củng cố - dặn dò : B i toán tìm < /b> hai < /b> số < /b> biết tổng hiệu có cách giải ?  B i sau : Luyện tập  ...
  • 11
  • 1,384
  • 5
tim hai so khi biet tong va ti cua hai so do

tim hai so khi biet tong va ti cua hai so do

Toán học

... ? Số < /b> b ………… 12 Số < /b> lớn ………… *Làm  SGK trang 148 Tổng hai < /b> số < /b> số lớn có hai < /b> chữ số < /b> Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Gợi ý: Số < /b> lớn có hai < /b> chữ số < /b> 99 Do tổng hai < /b> số < /b> 99 Ta có đồ: ? *Số < /b> b : 99 *Số < /b> lớn ... tỉ số < /b> số cam số < /b> qt : A < /b> B C D 5 8 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n: T×m hai < /b> sè biÕt tỉng vµ tØ Tổng hai < /b> số < /b> 96 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> *B i toán 1: Tìm < /b> hai < /b> số < /b> B i giải Nếu số < /b> b biểu thò phần nhau, số < /b> lớn biểu ... Tổng hai < /b> số < /b> 333 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> đó? Ta có đồ: *Số < /b> b : ? B i giải 333 *Số < /b> lớn : ? Tổng số < /b> phần nhau: + = (phần) Số < /b> b là: 333 : x = 74 Số < /b> lớn là: 333 - 74 = 259 Đáp số:< /b> *Số < /b> b : 74...
  • 15
  • 1,804
  • 22
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

Tiểu học

... 1: Số < /b> thứ , số < /b> thứ hai < /b> Vậy tỉ số < /b> số thứ số < /b> thứ hai < /b> : A < /b> B C D 7 Câu 2: Tổng hai < /b> số < /b> 60 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Ta có đồ: Số < /b> b : ? 60 Số < /b> lớn : ? * Số < /b> b : …………… 10 * Số < /b> lớn : …………… 50 *B i ... (tuổi) Đáp số:< /b> Tuổi con: 10 , Tuổi mẹ: 35 Ta có đồ: Số < /b> b : ? 16 Số < /b> lớn: ? Số < /b> b ………… 24 Số < /b> lớn ………… B i Hiệu hai < /b> số < /b> số b có ba chữ số < /b> Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Gợi ý: Số < /b> b có ba chữ số < /b> 100 Do ... Hiệu hai < /b> số < /b> 24 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> B i giải: Nếu số < /b> b biểu thò phần nhau, số < /b> lớn biểu thò phần ta có đồ sau: Số < /b> b : ? 24 Số < /b> lớn : ? *B i toán 1: Ta có đồ: B i giải: ? Số < /b> b : 24 Số...
  • 16
  • 2,543
  • 12
Tìm hai số khi biét tổng và hiệu của chúng

Tìm hai số khi biét tổng hiệu của chúng

Toán học

... 1 .Cho biết a < /b> = 32, b =8 , tính giá trị biểu thức sau : a+< /b> b= 32 + = 40 a< /b> b= 32 - = 24 TOÁN :(Tiết 37) TÌM HAI < /b> SỐ KHI BIẾT TỔNG HIỆU C A < /b> HAI < /b> SỐ ĐÓ B i toán : Tổng hai < /b> số < /b> 70 Hiệu hai < /b> số < /b> 10 Tìm < /b> ... số < /b> 10 Tìm < /b> hai < /b> số < /b> ? Số < /b> lớn : 10 Số < /b> b : Cách : 70 ? B i giải: b Số < /b> lớn: : Số < /b> b : Số < /b> b là: (70-10):2=30 10 70 - 10 Đáp số:< /b> Số b :30 ; Số < /b> lớn:40 B i giải: Cách Số < /b> lớn : Số < /b> lớn: : b Số < /b> lớn là:30+10=40 ... 4A:< /b> 275 4B: 325 Cách 2: Lớp 4B trồng được: (600 + 50) : = 325(cây) Lớp 4A < /b> trồng được: 325 - 50 = 275 (cây) Đáp số:< /b> 4A:< /b> 275 4B: 325 Tính nhẩm : Tổng hai < /b> số < /b> 8, hiệu hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> • Hai < /b> số < /b>  Củng...
  • 11
  • 1,636
  • 3
TOÃN 4: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ

TOÃN 4: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU TỈ

Toán học

... đồ: *Số < /b> b : ? 18 *Số < /b> lớn: Số < /b> lớn Số < /b> b : 2.Ta có đồ: *Số < /b> b : 24 ? ? 18 *Số < /b> lớn: Số < /b> b : Số < /b> lớn 27 ? B i tập nhà *Làm SGK trang 151 Hiệu hai < /b> số < /b> số b có ba chữ số < /b> Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> Gợi ... TRA B I CŨ B i 1: Số < /b> thứ 3, số < /b> thứ hai < /b> Vậy tỉ số < /b> số thứ số < /b> thứ hai < /b> : A < /b> C B D Thø ngµy th¸ng4 n¨m 2010 To¸n: T×m hai < /b> sè biÕt hiƯu vµ tØ *B i toán 1: Hiệu hai < /b> số < /b> 24 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> B i ... T×m hai < /b> sè biÕt hiƯu vµ tØ *B i 1: Số < /b> thứ số < /b> thứ hai < /b> 123 Tỉ số < /b> hai < /b> số < /b> Tìm < /b> hai < /b> số < /b> B i giải Ta có đồ: *Số < /b> thứ : *Số < /b> thứ hai < /b> : ? 123 ? Hiệu số < /b> phần là: - = (phần) Số < /b> thứ là: 123 : x = 82 Số < /b> thứ...
  • 11
  • 2,162
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008