Nghiên cứu tính toán chi phí đơn vị trong giáo dục tiểu học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Nghiên cứu tính toán chi phí đơn vị trong giáo dục tiểu học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Ngày tải lên : 19/10/2015, 16:26
... tiểu học giai đoạn 2 017 -2 0 12 92 Bảng 32 Dự báo dân số học đường, quy mô học sinh giai đoạn 2 0 15 -20 20 93 Bảng 33 Tính toán chi ngân sách nhà nước cho giáo dục tiểu học giai đoạn 2 0 15 20 20 ... xuyên Giáo dục Tiểu học Lớp học buổi/ ngày: 1, 15 giáo viên /lớp Lớp học buổi/ ngày: 1, 5 giáo viên /lớp Tỷ lệ HS /GV: số học sinh chia cho giáo viên = Kích thước trung bình lớp học Vì vậy, đơn vị ... GDP) 56 Hình Chi Ngân sách giáo dục đào tạo giai đoạn 20 01- 2 0 12 56 Hình Chi Ngân sách GD&ĐT giai đoạn 20 08 -2 0 12 57 Hình Chi giáo dục tiểu học bình quân học sinh năm từ 20 08 -2 0 12 ...
  • 142
  • 786
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC NHẰM DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH LỚP 6A3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC NHẰM DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH LỚP 6A3

Ngày tải lên : 07/01/2015, 21:57
... bình 17 . 95 Khá 17 43 .59 Trung bình 15 38.46 Yếu kiểm 23 58 .97 23 .08 17 . 95 0 Đặc biệt lớp có 15 học sinh dân tộc thiểu số làng Tốt Biơch địa bàn có nhiều học sinh bỏ học năm học trước Ngay từ ngày ... năm học 2 013 – 2 014 Công văn hướng dẫn số 54 66/BGDĐT- GDTrH ngày 07 tháng năm 2 013 hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục Trung học năm học 2 013 – 2 014 Chỉ thị số 10 /CT-UBND ngày 21 tháng năm 2 013 Ủy ... với lớp, với trường 12 Một số biện pháp giáo dục nhằm trì sĩ số học sinh lớp 6A3 năm học 2 013 - 2 014 Kết đạt Kết học kì I năm học 2 013 -2 014 em làm thấy thật phấn chấn lớp có em Niêp xếp loại học...
  • 17
  • 602
  • 3
Một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh lớp 5

Một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 21/03/2015, 15:56
... pháp để giúp đỡ học sinh yếu Kết cho thấy học sinh ham học hơn, học tập có tiến bộ, động học tập sinh hoạt vui chơi Số lượng học sinh bỏ học chừng học yếu, chán học Từ đầu năm học số học sinh ... chức buổi vui học, học vui hình thức ôn tập Việc chuyên cần học tập cuả học sinh định tiến em, em học sinh lớp 5, để em nghỉ học hai lần với lý không cần thiết em thích nghỉ học chơi đến lớp nhiều ... NXB đại học sư phạm_ Xuất 20 01 Giáo trình giáo dục học Tiểu học - GS TS Đặng Vũ Hoạt_NXB đại học Huế_Xuất 20 02 Giáo trình tâm lý học Tiểu học_ GS.TS Bùi Văn Huệ_ NXB đại học Huế_Xuất 20 02 16 ...
  • 16
  • 4.3K
  • 26
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH LỚP 3

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH LỚP 3

Ngày tải lên : 22/03/2015, 22:43
... làm Từ năm học 20 … – 20 … đến hết học kì I năm 20 … – 20 …, lớp chủ nhiệm đạt kết sau: Năm học 20 … - 20 … 20 … - 20 … 20 … - 20 … 20 … - 20 … 20 09 - 2 010 Đầu năm T số Nữ 35 13 32 15 35 15 36 20 34 Cuối ... 21 6 98 21 2 97 98 ,14 20 … - 20 … 23 8 10 5 2 31 1 02 99 , 15 20 … - 20 … 306 14 8 306 15 1 10 0 20 … - 20 … 26 0 13 3 25 5 12 9 99, 61 (Số liệu cuối HKI năm 20 … – 20 …) 3 1 2 1 ữ 4 Nhìn lại kết trên, thân vui thực ... học T.số Nữ Chuyển Cuối năm T.số Nữ Tỉ lệ Chuyển đến T.số Nữ T.s Bỏ học Bỏ địa hẳn phương Nữ T.số Nữ T.số N ố 20 … - 20 … 24 4 10 5 24 0 10 2 99 ,18 20 … - 20 … 21 6 98 21 2 97 98 ,14 20 … - 20 … 23 8 10 5 23 1...
  • 11
  • 2.1K
  • 3
SKKN Duy trì sĩ số học sinh lớp chủ nhiệm Ở TIỂU HỌC

SKKN Duy trì sĩ số học sinh lớp chủ nhiệm Ở TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 23/03/2015, 19:12
... TRÌ HỌC SINH Năm học Lớp dạy 20 08 -20 09 Tổng số học sinh Tỷ lệ Đầu năm Cuối năm trì 18 18 10 0% 20 09 -2 010 23 20 2 010 -2 011 28 30 Ghi Theo cha mẹ làm ăn xa 10 0% C/ PHẦN KẾT LUẬN CHUNG: I/ Bài học ... trọng giáo dục học sinh tiểu học Đối với học sinh yếu, học sinh có nguy bỏ học, khen thưởng q q em hưởng 4/ Tìm hiểu đặc điểm tâm sinhhọc sinh: Tâm lý lứa tuổi học sinh tiểu học chịu ảnh hưởng ... học kinh nghiệm: “Duy trì só số học sinh lớp chủ nhiệm ” kết hợp tính chuyên cần học sinh tác động tích cực đến chất lượng học tập lớp Học sinh học đều, hạn chế bỏ học tiếp thu lượng kiến thức liên...
  • 6
  • 713
  • 5
SKKN Một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh lớp 5

SKKN Một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 09/04/2015, 16:21
... để giúp đỡ học sinh yếu Kết cho thấy học sinh ham học hơn, học tập có tiến bộ, động học tập sinh hoạt vui chơi Số lượng học sinh bỏ học chừng học yếu, chán học Từ đầu năm học số học sinh yếu môn ... chức buổi vui học, học vui hình thức ôn tập Việc chuyên cần học tập cuả học sinh định tiến em, em học sinh lớp 5, để em nghỉ học hai lần với lý không cần thiết em thích nghỉ học chơi đến lớp nhiều ... giảng dạy học sinh yếu trường tiểu học năm qua - Tìm nguyên nhân việc học sinh chán học tượng học sinh có nguy bỏ học học yếu - Đưa số giải pháp việc đổi phương pháp giúp đỡ học sinh yếu học tập...
  • 20
  • 2.2K
  • 13
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH LỚP 5

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH LỚP 5

Ngày tải lên : 13/04/2015, 21:39
... để giúp đỡ học sinh yếu Kết cho thấy học sinh ham học hơn, học tập có tiến bộ, động học tập sinh hoạt vui chơi Số lượng học sinh bỏ học chừng học yếu, chán học Từ đầu năm học số học sinh yếu môn ... chức buổi vui học, học vui hình thức ôn tập 15 Việc chuyên cần học tập cuả học sinh định tiến em, em học sinh lớp 5, để em nghỉ học hai lần với lý không cần thiết em thích nghỉ học chơi đến lớp ... giảng dạy học sinh yếu trường tiểu học năm qua - Tìm nguyên nhân việc học sinh chán học tượng học sinh có nguy bỏ học học yếu - Đưa số giải pháp việc đổi phương pháp giúp đỡ học sinh yếu học tập...
  • 17
  • 1.6K
  • 4
Số học sinh lơp 9

Số học sinh lơp 9

Ngày tải lên : 10/06/2015, 03:00
  • 1
  • 158
  • 0
Vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 6 giải tốt một số dạng toán tìm x

Vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 6 giải tốt một số dạng toán tìm x

Ngày tải lên : 27/10/2012, 08:29
... số + Để biết x=8 hay sai hạng biết 31- 23 = thử lại ? + Thay x = vào biểu thức ta có : (23 +8) +11 = 31 +11 = 42 Ta Trang Nội dung ( 23 + x ) +11 = 42 23 + x = 42 – 11 23 + x = 31 x= 31 - 23 x= ... thương108 : 12 =9 + Tìm số trừ 2x cách lấy số bò trừ trừ cho hiệu 47 – = 38 + Lấy tích chia cho thừa số biết 38 :2 = 19 + Thay x = 19 ta : 10 8: (47 2 .19 ) +28 =10 8 : (47-38) +28 =10 8 : + 28 = 12 + 28 ... + Phép toán nhân 21 . x = 10 5 toán ? + Số ta cần tìm ? + Thừa số thứ hai Trong phép toán nhân muốn + Lấy tích chia cho thừa x = 10 5 : 21 tìm thừa số ta làm số biết1 05 : 21 = x =5 nào? + Ta thử lại...
  • 9
  • 15.3K
  • 76
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:27
... lp 11 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 PHN NI DUNG Chng SO SNH V THAO TC LP LUN SO SNH TRONG VN NGH LUN 1. 1 SO SNH VI T CCH L MT THAO TC CA T DUY 1. 1 .1 ... Đại học Thái Nguyên TRNG Đại học S phạm - đOàN THị THUỳ DƯƠNG RèN LUYệN THAO TáC LậP LUậN SO SáNH CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH ... rốn luyn thao tỏc lp lun so sỏnh SGK Ng 11 Mc ớch, nhim v nghiờn cu 3 .1 Mc ớch nghiờn cu ti nghiờn cu Rốn luyn thao tỏc lp lun so sỏnh cho hc sinh lp 11 theo quan im tớch hp v tớch cc nhm xõy...
  • 104
  • 7.3K
  • 12
Thiết kế trang Web số tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10

Thiết kế trang Web số tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 10/11/2012, 09:22
... tiễn 11 1. 1 11 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Vài nét lịch sử phát triển đề tài 11 1. 1 .2 Internet – Web 13 1. 1.3 Một số quan niệm tự học 15 1. 1.4 Một số hình thức tự học 15 1. 1 .5 Chu trình tự học học sinh 16 ... học sinh lớp 10 THPT 2 .1. 1 Chuẩn kiến thức, kĩ toán học 10 THPT 23 để xây dựng trang web 2 .1. 2 Các nguyên tắc thiết kế trang web sổ tay 42 toán học 2 .1. 3 Các công cụ xây dựng website 43 2. 2 55 ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 3 .1. 1 Mục đích thực nghiệm 10 5 3 .1. 2 Đối tượng thực nghiệm 10 5 3 .1. 3 Nội dung thực nghiệm 10 5 3 .1. 4 Tổ chức thực nghiệm 10 5 3 .1. 5 Phương pháp đánh giá 10 6 3 .2 10 6 Kết thực nghiệm 3 .2 .1 Đánh...
  • 120
  • 1.3K
  • 0
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:02
... lp 11 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 PHN NI DUNG Chng SO SNH V THAO TC LP LUN SO SNH TRONG VN NGH LUN 1. 1 SO SNH VI T CCH L MT THAO TC CA T DUY 1. 1 .1 ... Đại học Thái Nguyên TRNG Đại học S phạm - đOàN THị THUỳ DƯƠNG RèN LUYệN THAO TáC LậP LUậN SO SáNH CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH ... rốn luyn thao tỏc lp lun so sỏnh SGK Ng 11 Mc ớch, nhim v nghiờn cu 3 .1 Mc ớch nghiờn cu ti nghiờn cu Rốn luyn thao tỏc lp lun so sỏnh cho hc sinh lp 11 theo quan im tớch hp v tớch cc nhm xõy...
  • 104
  • 3.4K
  • 4
Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình

Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình

Ngày tải lên : 15/01/2013, 09:12
... –Tam Kỳ 12 Lớp 10 C1 10 C2 10 A3 Năm học 20 09 -2 010 20 09 -2 010 20 09 -2 010 Sáng kiến kinh nghiệm Số học sinh đạt yêu cầu 38/ 51 (74 ,5 %) 41/ 52 (78,8%) 41/ 50 ( 82, 0%) VI KẾT LUẬN: Được giảng dạy lớp 10 nên ... lầm thường gặp giải phương trình lớp 10 2. Sai lầm thường gặp giải bất phương trình lớp1 0 V.Kết nghiên cứu VI.Kết luận VII.Tài liệu tham khảo 1- 3 3-8 8 -11 11 12 13 GV: Trần văn Trứ-Trường THPT Lê ... tập tương tự: Giải phương trình sau: a x − 25 = (2 x − 1) x 5 x +5 b x − x − = ( x + 5) c (3 x − 1) (3 x − x + 1) = x − 5. DẠNG: x +2 x −3 d (2 x − 3) (2 x − x − 3) = x +  A= C A.B = A.C ⇔  A...
  • 14
  • 3.2K
  • 39
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ

Ngày tải lên : 20/03/2013, 21:00
... GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ 1. Các khái niệm 1. 1 Khái niệm dân số 1. 1 .1 Tỉ lệ sinh 1. 1 .2 Tỉ lệ tử 1. 2 Khái niệm giáo dục dân số Cơ sở lí luận 2 .1 Sự cần thiết phải ... CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT 3 .1. Một số hình thức phương pháp dạy học giáo dục dân số 3 .1. 1 Các hình thức tổ chức giáo dục dân số cho học sinh lớp THPT 3 .1. 1 .1 Hình thức tổ chức dạy học 3 .1. 1 .2 Hình ... trường 2 .1. 3 Các hạn chế tồn 2. 2 Sự tham gia giáo dục dân số cho học sinh giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm 2. 2 .1 Về phương pháp giáo dục dân số cho học sinh 2. 2 .2 Về loại hình tổ chức cho học sinh...
  • 5
  • 1.9K
  • 66
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... Đầu năm 94 ,58 % 31, 35% 16 , 45% 28 , 41% 90,63% 58 ,58 % 31, 25 % 90,00% Học kỳ 96 ,54 % 34,48% 18 , 75% 30 ,18 % 92 ,18 % 60, 41% 33,33% 92, 84% Cuối năm 98 ,50 % 41, 25 % 21 , 18% 32, 32% 94,47% 62 ,19 % 35 ,18 % 94,47% ... lịch học sinh, phải nắm hoàn cảnh gia đình, nơi ở, đặc điểm học sinh cá biệt, học giỏi, học sinh yếu, học sinh khiếu, học sinh gia đình sách có Hội nghị phụ huynh học sinh: Chỉ đạo giáo viên lớp ... hoàn cảnh đặc điểm học sinh với phụ huynh học sinh thông qua hội nghị nắm đặc điểm tâm sinhhọc sinh dẫn phụ huynh học sinhhiểu biết đặc điểm tâm lý trẻ em độ tuổi 10 ,11 , số nội dung giáo...
  • 6
  • 1.3K
  • 12
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 7 trường THCS Thị Trấn

Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 7 trường THCS Thị Trấn

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... thúc 09 /2 010 09 /2 010 cứu 02 Nghiên cứu tài liệu 09 /2 010 02/ 2 011 03 Xây dựng đề cương 09 /2 010 09 /2 010 04 Tiến hành kiểm tra lấy số liệu lần 09 /2 010 09 /2 010 05 Tổ chức thực nghiệm 09 /2 010 11 /2 010 06 ... 3 .1. 3 Đánh giá kết thành tích chạy 60m Qua thời gian ứng dụng, thu kết sau: Thành tích – 10 7–8 5 6 4 So sánh kết quả: Nam ≤ 9 50 9” 51 – 10 20 10 ” 21 – 11 ”00 ≥ 11 ” 01 Nữ ≤ 10 ”40 10 ” 41 - 11 20 11 ” 21 ... 10 ” 41 - 11 20 11 ” 21 - 11 ”90 ≥ 11 ” 91 TSHS Điểm 9 -10 Điểm 7- TS % TS % Lần Điểm - Điểm 4 TS % TS % (7A1) Nhóm đối chứng 36 /18 16 .7 14 38.9 16 44.4 0 (7A2) 39 /19 18 13 Lần 33.3 19 48.7 0 Nhóm thực...
  • 25
  • 6.7K
  • 38
Một số biện pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua của học sinh lớp 8

Một số biện pháp nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua của học sinh lớp 8

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... lượng học sinh giỏi đạt thấp Qua khảo sát chất lượng nội dung nhảy cao kiểu bước qua lớp năm học 20 08 -20 09 sau ; Lớp/ TS Giỏi Khá Trung bình SL % SL % SL % 8a /28 32 .1 16 57 .1 10.8 8b/ 32 21 . 9 19 59 .4 ... thể phải học trái buổi theo công văn hướng dẫn số 11 27 / KH-HĐBM ngày 05 -10 -2 010 sở GD Quảng trị) Tôi xin chân thành cám ơn Ba Lòng, ngày 15 tháng 10 năm 2 010 Người viết Nguyễn Hữu Thiện 14 TÀI ... để tập luyện nhằm sửa sai cho học sinh - Khắc phục sửa sai cách đo đà + Học sinh đo đà nhiều lần xác định đà + Học sinh đo đà theo đà định không đo nhiều đà làm ảnh hưởng (Ví dụ: đo đà 9 -11 10 ...
  • 15
  • 7.1K
  • 21
Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì  cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02
... 60m xut phỏt cao Chy 30m p 1- 2 lần sau 1- 2 lần Bt xa ti ch lần phút phút 1- 2 phút Bt cao ti ch lần 1- 2phút Bt cúc 15 m lần 1- 2phút Lũ cũ nhanh mt lần chõn 30m 3phút 30-1phút Rèn luyện mạnh tốc độ ... hoá giáo dục 2- Thực trạng ban đầu : Năm học 20 09 - 2 010 nhà trờng có 18 lớp với tổng số 55 6 học sinh Cụ thể nh sau : - Khối : có em - Khối : Có em - Khối : Có em - Khối : có em GV: Nguyễn Chí ... xa cho học sinh lớp SKKN đạt đợc kết định, mong đợc đóng góp đồng nghiệp để chất lợng môn thể dục trờng THCS ngày đạt hiệu cao Cao Phong, ngày 30 tháng năm 2 011 Ngời viết Nguyễn Chí Thanh GV: Nguyễn...
  • 12
  • 3.2K
  • 25

Xem thêm