gv chia nhóm và phát phiếu học tập nội dung phiếu học tập như sgv trang 66 sgv

Quyết định số 50 2009 QĐ-TTG về chương trình phát triển công nghiệp phần mềm và phát triển công nghiệp nội dung số Việt Nam

Quyết định số 50 2009 QĐ-TTG về chương trình phát triển công nghiệp phần mềm và phát triển công nghiệp nội dung số Việt Nam

Ngày tải lên : 23/11/2017, 15:58
... thực nội dung thuộc Chương trình địa phương Chương II QUẢN LÝ TỔ CHỨC TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH Mục NỘI DUNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH, ĐỊNH MỨC MỨC HỖ TRỢ Điều Nội dung thuộc Chương trình Nội dung ... soạn phát hành báo cáo tồn cảnh tình hình phát triển cơng nghiệp phần mềm nội dung số Việt Nam Biên soạn phát hành danh bạ doanh nghiệp sản phẩm, dịch vụ phần mềm nội dung số Việt Nam Biên soạn phát ... KIỆN THANH ĐỐI VỚI SỐ NỘI THUỘC CHƯƠNG TRÌNH kèm theo quản lý trình phát nghiệp trình phát nghiệp nội Việt Nam định số 50/2009/QĐ-TTg ngày 03 tháng năm 2009 Thủ tướng Chính phủ) Nội dung...
  • 25
  • 204
  • 0
Những bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam trong hình thành và phát triển các tập đoàn kinh tế nhà nước.doc.DOC

Những bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam trong hình thành và phát triển các tập đoàn kinh tế nhà nước.doc.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 16:27
... đạo tập đoàn kinh tế Đề xuất thành lập phát triển tập đoàn kinh tế dẫn đến sóng phát triển TĐKT Vào cuối năm 1989, Trung Quốc có 1.630 tập đoàn kinh tế đăng ký thành lập Tuy nhiên hầu hết tập ... Anshan, Tập đoàn thép Vũ Hán, Tập đoàn thép Panzhihua chiếm 40% sản lợng thép quốc gia Sáu tập đoàn ôtô, bao gồm: Tập đoàn ôtô số một, Tập đoàn ôtô Đông Phơng, Tập đoàn ôtô hạng nặng, Tập đoàn ... Anshan, Tập đoàn thép Vũ Hán, Tập đoàn thép Panzhihua chiếm 40% sản lợng thép quốc gia Sáu tập đoàn ôtô, bao gồm: Tập đoàn ôtô số một, Tập đoàn ôtô Đông Phơng, Tập đoàn ôtô hạng nặng, Tập đoàn...
  • 55
  • 1.4K
  • 4
Tạp chí Khoa học và Phát triển 2009: Tập 7, số 3: 225 -231TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI.NH H¦ëNG CñA VIÖC Sö DôNG PH¢N VI£N NÐN KÕT HîP VíI CHÕ PHÈM PH¢N BãN L¸ KOMIX §ÕN SINH TR¦ëNG Vμ N¡NG SUÊT GIèNG NG¤ LVN4Effect of Granulated Fertilizer Appl potx

Tạp chí Khoa học và Phát triển 2009: Tập 7, số 3: 225 -231TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI.NH H¦ëNG CñA VIÖC Sö DôNG PH¢N VI£N NÐN KÕT HîP VíI CHÕ PHÈM PH¢N BãN L¸ KOMIX §ÕN SINH TR¦ëNG Vμ N¡NG SUÊT GIèNG NG¤ LVN4Effect of Granulated Fertilizer Appl potx

Ngày tải lên : 19/03/2014, 23:20
... bón qua thời kì bón thích hợp Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội nghiên cứu sản xuất phân viên nén với việc sử dụng sản phẩm cao su thiên nhiên có hòa tan dung môi hữu bọc viên phân Bón phân viên ... nghiệm đợc bố trí theo kiểu khối ngẫu nhiên đầy đủ (RCBD) khu thí nghiệm khoa Nông học trờng Đại học Nông nghiệp H Nội Mỗi ô thí nghiệm đợc gieo hng với mật độ trồng 57.000 cây/ha (hng cách hng 70 ... PVN2 Trung bình 1.350.000 7.050.000 3.200.000 27.600.000 16.000.000 1.350.000 7. 066. 667 3.200.000 24.653.333 13.036 .667 Lãi tăng lên sử dụng chế phẩm phân bón KÕt qu¶ thÝ nghiƯm b¶ng cho thÊy, víi...
  • 7
  • 675
  • 1
SKKN Rèn luyện và phát triển kỹ năng nói cho học sinh qua hoạt động nhóm trong giảng dạy Ngữ văn 9

SKKN Rèn luyện và phát triển kỹ năng nói cho học sinh qua hoạt động nhóm trong giảng dạy Ngữ văn 9

Ngày tải lên : 05/08/2015, 14:30
... luận nội dung chương trình mơn Ngữ văn cách rèn luyện, phát triển kĩ nói cho học sinh - Quan sát kĩ nói học sinh nhà trường - Nghiên cứu kết học tập học sinh - Trò chuyện, trao đổi, học tập kinh ... kiến, nhóm trưởng khái quát lại nội dungnhóm trí, em nhóm phải nắm vững nội dung Em cử ghi chép ghi vào bảng phụ - Trình bày ý kiến nhóm trước lớp : Hết thời gian thảo luận giáo viên gọi em nhóm ... tổ chia thành nhóm) cho câu hỏi thảo luận ngắn tiết học văn tiếng việt Đối với tiết luyện nói, nhóm cử nhóm trưởng, thư kí chịu trách nhiệm ghi vào bảng phụ sau thống ý kiến nhóm Các em lại nhóm...
  • 25
  • 1.1K
  • 3
Tài liệu hóa học vô cơ 12  Lớp A1: Chuyên đề nhôm và hợp chất bài tập (N2):

Tài liệu hóa học vô cơ 12 Lớp A1: Chuyên đề nhôm và hợp chất bài tập (N2):

Ngày tải lên : 30/08/2015, 20:54
... Câu 17(CĐKA.07): Thêm m gam kali vào 300 ml dung dịch chứa Ba(OH)2 0,1M và NaOH 0,1M thu được dung dịch X Cho từ từ dung dịch X vào 200 ml dung dịch Al2(SO4)3 0,1M thu được kết tủa ... hợp gồm Al và Al2O3 phản ứng hết với dung dịch HCl (dư), thu được V lít khí H2 (đktc) và dung dịch X Nhỏ từ từ dung dịch NH3 đến dư vào dung dịch X thu được kết tủa, lọc hết ... KQK Câu 28(ĐHKA.12): Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm Na 2O Al2O3 vào nước thu dung dịch X suốt Thêm từ từ dung dịch HCl 1M vào X, hết 100 ml bắt đầu xuất kết tủa; hết 300 ml 700 ml thu a gam...
  • 2
  • 555
  • 2
Tài liệu hóa học vô cơ 12  Lớp A1: Chuyên đề nhôm và hợp chất bài tập (N1

Tài liệu hóa học vô cơ 12 Lớp A1: Chuyên đề nhôm và hợp chất bài tập (N1

Ngày tải lên : 30/08/2015, 20:55
... Câu 14(CĐ.13): Hòa tan hết lượng hỗn hợp gồm K Na vào H O dư, thu dung dịch X 0,672 lít khí H (đktc) Cho X vào dung dịch FeCl dư, đến phản ứng xảy hoàn toàn, thu m gam kết tủa ... hh chất rắn X Cho X tác dụng với dung dịch NaOH (dư) thu được dung dịch Y, chất rắn Z và 3,36 lít khí H2 (ở đktc) Sục khí CO2 (dư) vào dung dịch Y, thu được 39 gam kết tủa ... toàn, thu được hh rắn Y Chia Y thành phần bằng nhau: - Phần tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng (dư), sinh 3,08 lít khí H2 (ở đktc) - Phần tác dụng với dung dịch NaOH (dư), sinh...
  • 2
  • 539
  • 2
Giáo dục phẩm chất đạo đức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ  photpho   hoá học 11

Giáo dục phẩm chất đạo đức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ photpho hoá học 11

Ngày tải lên : 15/06/2017, 13:53
... Bài tập thực nghiệm - Dựa vào tính chất tập: + Bài tập định tính + Bài tập định lƣợng - Dựa vào nội dung : + Bài tập nồng độ, điện phân, áp suất… + Bài tậpnội dung túy hóa học, tậpnội dung ... nghiệm hóa học nội dung học tập Bài tập hóa học phải đa dạng, phải có nội dung hóa học thiết thực 1.5.4.2 Một vài ví dụ BTHH phát triển lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh ... tập hóa học phát triển lực VDKT hóa học vào thực tiễn cho HS 1.5.4.1 Bài tập phát triển lực VDKT hóa học vào thực tiễn Hiện nay, phần lớn tập hóa học nặng thuật tốn, nghèo nàn kiến thức hóa học...
  • 180
  • 384
  • 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn giáo dục công dân

Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn giáo dục công dân

Ngày tải lên : 21/08/2017, 10:33
... đổi/thảo luận với bạn /nhóm bạn gì, thể thơng qua lời nói, cử nào? 34 - Sản phẩm học tập học sinh /nhóm học sinh gì? - Học sinh chia sẻ/thảo luận sản phẩm học tập nào? Học sinh /nhóm học sinh báo cáo? ... đề học tập Việc lựa chọn nội dung để thiết kế học/ chủ đề có vai trò định chất lượng dạy học Vì vậy, để thiết kế tiến trình học, việc lựa chọn nội dung dạy học khâu quan trọng để chọn lựa nội ... tình học tập: Mục đích hoạt động tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học Giáo viên tạo tình học tập dựa việc huy động kiến thức, kinh nghiệm thân học...
  • 126
  • 674
  • 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn tin học

Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn tin học

Ngày tải lên : 21/08/2017, 10:33
... HỌC THEO NHÓM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN TIN HỌC 2.1 Bài học theo chủ đề dạy học Tin học trường THPT Trong dạy học Tin học, học theo chủ đề thành tố trình dạy học chứa đựng nội dung kiến ... MÔN TIN HỌC I Tổ chức hoặt động học theo định hướng phát triển lực học 33 sinh Các hình thức học tập học tập theo nhóm 33 Hướng dẫn học sinh tự học 42 II Xây dựng học minh họa môn TIN HỌC THPT ... Tin học 11 hành Như vậy, chủ đề học tập trung vào tìm hiểu cấu trúc câu lệnh lặp, dạy sau cấu trúc câu lệnh rẽ nhánh Do chủ đề học tập thiết kế với nội dung cụ thể sau: Thứ tự nội dung Nội dung...
  • 160
  • 567
  • 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn công nghệ

Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn công nghệ

Ngày tải lên : 21/08/2017, 10:36
... sản phẩm học tập lẫn nhóm tồn lớp; nhận xét, ðánh giá sản phẩm học tập ðýợc ðông ðảo học sinh tiếp thu, ghi nhận Lựa chọn ðýợc số sản phẩm học tập học sinh /nhóm học sinh ðể tổ chức cho học sinh ... nhiệm vụ học tập cụ thể tương ứng với hoạt động học học sinh, từ xác định nội dung cần thiết để cấu thành chủ đề học Lựa chọn nội dung chủ đề từ bài/tiết sách giáo khoa môn học hoặc /và mơn học có ... ðã ghi ðýợc vào học tập cá nhân? - Học sinh ðã trao ðổi/thảo luận với bạn /nhóm bạn gì, thể thơng qua lời nói, cử nào? - Sản phẩm học tập học sinh /nhóm học sinh gì? - Học sinh ðã chia sẻ/thảo...
  • 108
  • 308
  • 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn địa lí

Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn địa lí

Ngày tải lên : 21/08/2017, 10:36
... ĐỘNG HỌC THEO NHÓM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC I Tổ chức hoạt động học theo định hướng phát triển lực HS Các hình thức học tập học tập theo nhóm 1.1 Hoạt động cá nhân - Là hoạt động yêu cầu học ... định mục tiêu học tập, nội dung cần học, lên kế hoạch tự học Đây khâu trình học nội dung hay chủ đề Kết giai đoạn nhận đặc điểm nội dung hay chủ đề Dựa vào xây dựng kế hoạch tự học - Bước Xác ... được; gọi vài HS khác bổ sung Trên sở đó, GV dắt dẫn vào nội dung học Đánh giá GV quan sát, đánh giá trình hoạt động HS; đánh giá kết cuối số HS Khi vào học GV tổ chức hoạt động học để học sinh...
  • 105
  • 408
  • 1
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn hóa học

Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn hóa học

Ngày tải lên : 21/08/2017, 10:36
... bạn /nhóm bạn gì, thể thơng qua lời nói, cử nào? - Sản phẩm học tập học sinh /nhóm học sinh gì? - Học sinh chia sẻ/thảo luận sản phẩm học tập nào? Học sinh /nhóm học sinh báo cáo? Báo cáo cách nào /như ... định mục tiêu học tập, nội dung cần học, lên kế hoạch tự học Đây khâu trình học nội dung hay chủ đề Kết 44 giai đoạn nhận đặc điểm nội dung hay chủ đề Dựa vào xây dựng kế hoạch tự học + Bước Xác ... động nhóm động trình thực phát kịp học sinh; phát nhóm học sinh; chủ nhiệm vụ đến thời những nhóm động phát học sinh; chủ động 23 khó khăn học sinh yêu cầu khó khăn cụ phát khó giúp đỡ thể mà nhóm...
  • 165
  • 431
  • 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn ngữ văn

Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn ngữ văn

Ngày tải lên : 21/08/2017, 10:36
... cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Muốn học sinh biết tự học, phải dạy cho học sinh cách học, cách tư trước vấn đề, tình học tập Thứ ba, tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác ... nhiệm vụ học tập; cách thực nhiệm vụ giao học sinh; học sinh trao đổi/ thảo luận với bạn/ nhóm bạn gì, thể thơng qua lời nói, cử nào?; sản phẩm học tập học sinh/ nhóm học sinh gì?; học sinh chia ... tiêu, nội dung, phương thức hoạt động sản phẩm học tậphọc sinh phải hoàn thành Mục tiêu hoạt động học (thể thông qua sản phẩm học tậphọc sinh phải hồn thành) gì? Nội dung hoạt động học...
  • 101
  • 570
  • 0
Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn toán

Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn toán

Ngày tải lên : 21/08/2017, 10:36
... bạn /nhóm bạn gì, thể thơng qua lời nói, cử nào? - Sản phẩm học tập học sinh /nhóm học sinh gì? - Học sinh chia sẻ/thảo luận sản phẩm học tập nào? Học sinh /nhóm học sinh báo cáo? Báo cáo cách nào /như ... học phẩm học tập học sinh hoạt động học Phương án kiểm tra, đánh giá trình hoạt động học sản phẩm học tập học sinh mơ tả rõ, thể rõ tiêu chí cần đạt sản phẩm học tập trung gian sản phẩm học tập ... nhiệm vụ học tập cụ thể tương ứng với hoạt động học học sinh, từ xác định nội dung cần thiết để cấu thành chủ đề học Lựa chọn nội 22 dung chủ đề từ bài/tiết sách giáo khoa môn học hoặc /và môn học...
  • 72
  • 361
  • 0
MỘT số GIẢI PHÁP GIÚP học SINH TIỂU học CHIA NHÓM và học NHÓM THEO mô HÌNH TRƯỜNG học mới

MỘT số GIẢI PHÁP GIÚP học SINH TIỂU học CHIA NHÓM và học NHÓM THEO mô HÌNH TRƯỜNG học mới

Ngày tải lên : 23/10/2017, 14:35
... biết cách học nhóm Học nhóm hình thức tổ chức tự quản học tập HS Cần nhớ Học nhóm Tự học Tự quản Với HS phải hiểu quy trình học nhóm ngun tắc học nhóm để tự giác chấp hành tham gia học tập nhóm, ... 2.2 Nội dung Qua trình dạy học tổ chức hoạt động học cho học sinh tiểu học năm học trước đây, học sinh chưa biết quy trình tổ chức học nhóm, Trong học, giáo u cầu nội dung hoạt động nhóm, tất học ... pháp giúp học sinh tiểu học chia nhóm học nhóm nhằm chia sẻ kinh nghiệm thân q trình thực dạy học theo mơ hình trường học Phần nội dung 2.1 Thực trạng cách chia nhóm, tổ chức hoạt động nhóm, vai...
  • 8
  • 555
  • 1
Phương pháp và kỹ thuật dạy học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học (Tài liệu tập huấn Giáo viên dạy Sinh học 2017)

Phương pháp và kỹ thuật dạy học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học (Tài liệu tập huấn Giáo viên dạy Sinh học 2017)

Ngày tải lên : 07/11/2017, 20:47
... đề GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV&HS GV& HS GV& HS HS HS GV& HS HS HS HS HS HS &GV Khả tự học HS tăng hướng dẫn, hỗ trợ trực tiếp GV giảm ngược lại Chủ đề SINH VẬT THÍCH NGHI VỚI MÔI TRƯỜNG ( Trang ... huấn cho GV cán QLGD địa phương nội dung tập huấn NỘI DUNG Tìm hiểu kế hoạch Nghiên cứu tài liệu tập huấn Cách tổ chức HĐ học theo chuỗi hoạt động học Nghiên cứu học minh họa Phân tích, rút kinh ... tập (bài học) (trang 63 – 71) Cấu trúc chủ đề học tập (bài học) Cấu trúc nội dung học bao gồm có mục tiêu hoạt động sau: Hoạt động khởi động Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động luyện tập (thực...
  • 50
  • 894
  • 2
TÀI LIỆU TẬP HUẤN PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NHÓM VÀ  HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN ĐỊA LÍ

TÀI LIỆU TẬP HUẤN PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NHÓM VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN ĐỊA LÍ

Ngày tải lên : 11/12/2017, 13:40
... ĐỘNG HỌC THEO NHÓM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC I Tổ chức hoạt động học theo định hướng phát triển lực HS Các hình thức học tập học tập theo nhóm 1.1 Hoạt động cá nhân - Là hoạt động yêu cầu học ... định mục tiêu học tập, nội dung cần học, lên kế hoạch tự học Đây khâu trình học nội dung hay chủ đề Kết giai đoạn nhận đặc điểm nội dung hay chủ đề Dựa vào xây dựng kế hoạch tự học - Bước Xác ... kiểm tra kết học phù hợp với mục tiêu dạy học nội dung cụ thể xác định Tổ chức tiến trình dạy học vậy, lớp học chia thành nhóm nhỏ Tùy mục đích, u cầu vấn đề học tập, nhóm phân chia ngẫu nhiên...
  • 68
  • 279
  • 0
SKKN Phát huy năng lực tư duy của học sinh thông qua khai thác và phát triển bài tập toán

SKKN Phát huy năng lực tư duy của học sinh thông qua khai thác và phát triển bài tập toán

Ngày tải lên : 26/12/2017, 14:50
... toán vào dạy bồi dưỡng học sinh giỏi lớp năm học 20152016 thấy học sinh hứng thú phương pháp học tập Giờ em có phương pháp học tốn hiệu quả, em tự tin bước vào phòng thi, 5/5 học sinh đạt học ... trước với mong muốn đóng góp phần nhỏ vào trình đổi nội dung, phương pháp dạy học toán trường Trung học sở nhằm giúp học sinh phát triển tư toán học cho học sinh Do trình độ có hạn kinh nghiệm ... giúp học sinh giải tốt tập chứng minh đẳng thức số toán liên quan đồng thời phát triển tư khái quát lực sáng tạo học toán học sinh Sau triển khai dạy học theo phương pháp khai thác phát triển tập...
  • 12
  • 334
  • 0
Sự kế thừa và phát triển học thuyết Mác - Lênin về chủ nghĩa xã hội, về con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội trong tư tưởng Hồ Chí Minh

Sự kế thừa và phát triển học thuyết Mác - Lênin về chủ nghĩa xã hội, về con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội trong tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 22/08/2012, 14:25
... dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, trước hết phải nắm vững cốt lõi, “linh hồn sống” phương pháp biện chứng Người ln nhắc nhở rằng, học tập chủ nghĩa Mác – Lênin học tập tinh thần nó, học tập ... thiện bước phát triển chất, cao tốt đẹp so với chủ nghĩa tư Đến với học thuyết Mác - Lênin chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh tiếp cận lý luận cách mạng khoa học từ quan niệm vật lịch sử, từ học thuyết ... cần phải phát triển văn hoá, khoa học giáo dục để biến nước nghèo nàn, lạc hậu thành “một nước văn hoá cao, có đời sống tươi vui, hạnh phúc” “tất người phát triển hết khả mình” Đến với học thuyết...
  • 8
  • 3.4K
  • 31