0

giải đề thi đại học môn sinh học năm 2009

Đề thi HK I Môn Sinh 12 Năm học 2008-2009

Đề thi HK I Môn Sinh 12 Năm học 2008-2009

Sinh học

... BỘ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠOĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN: SINH HỌC 12Thời gian làm bài: 45 phútCâu 1: Một quần thể ngẫu phối có cấu ... đỏCâu 24: Công nghệ sinh học là gì:A. Quá trình tổng hợp các chất sinh học trong công nghệ B. Công nghệ làm ghen đột biến cho năng suất caoC. Công nghệ sản xuất các hợp chất sinh học quy mô lớn, ... 2: 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aaNội dung nào sau đây là đúng:A. Cấu trúc di truyền của 2 quần thể đều đạt trạng thái cân bằngB. Cấu trúc di truyền của 2 quần thể giống nhau lúc chúng đạt trạng...
  • 3
  • 401
  • 2
Đề thi khảo sát môn sinh học 12 NC (làm bằng mc Mic)

Đề thi khảo sát môn sinh học 12 NC (làm bằng mc Mic)

Sinh học

... thi 479 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTrường THPT Kim sơn AGV ra đề: Trần Chí TrungĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌCThời gian làm bài: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 479Họ, tên thí sinh: ... 41% B. 18% C. 20% D. 36%Cõu 16: Vì sao có chế điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực lại phức tạp hơn ở sinh vật nhân sơ?A. do phiên mà diễn ra trong nhân, còn dịch mà diễn ra ở tế ... B. p(A) = 0,7; q(a) = 0,3C. p(A) = 0,3; q(a) = 0,7 D. p(A) = 0,6; q(a) = 0,4 Trang 1/3 - Mã đề thi 479 ...
  • 3
  • 745
  • 3
Đề thi HSG tỉnh môn Sinh học

Đề thi HSG tỉnh môn Sinh học

Sinh học

... tỉnh Năm học 2007-2008 Môn thi: Sinh học lớp 12 thpt - bảng aThời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) Hệ sinh thái là gì ? So sánh hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh ... thí sinh: Số báo danh: .Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Đề chính thức Đề chính thức Hợp chất không màu(trắng)Sắc tố xanhSắc tố đỏSở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh ... Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học viên giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Môn thi: Sinh học lớp 12 bổ túc thptThời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm) Gen A đột...
  • 3
  • 1,183
  • 6
Đáp án đề thi HSG tỉnh môn Sinh học năm 2006-2007

Đáp án đề thi HSG tỉnh môn Sinh học năm 2006-2007

Sinh học

... Đáp án đề thi học tỉnh giỏi tỉnh môn sinh học 12 Năm học 2006-2007Bảng Acâu Nội dung ĐiểmKhái niệm đa dạng sinh học -Đa dạng về loài -Đa dạng về mặt di truyền -Đa dạng về hệ sinh tháiĐa ... lai sinh ra là thể t bội. P ( ) AAbb x ( )♀ AaBB Gp Ab AB, aB (n) (n), (n) F1: AABb(2n) > AAAABBbb(4n) Đa bội hoá AaBb(2n) > AAaaBBbb(4n)Do đột biến trong giảm phân,con lai sinh ... AAaBb(2n+1)SĐL2: P ( ) AAbb x ( )♀ AaBB GP Ab AaB, OB (n) (n+1), (n-1) F1 AAaBb(2n+1)(Chỉ cần học sinh v iết đợc nh trên là cho điểm tối đa)P thuần chủng -> 100% cây cao, quả tròn Quy ớc:...
  • 4
  • 1,626
  • 5
đề thi số 41 môn SINH HỌC

đề thi số 41 môn SINH HỌC

Sinh học

... alen tương ứng trên Y. Trong một quần thể người có thể tồn tại tối Đề số 41 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên)Câu 1: Khác với liên kết gen, hoán vị gen sẽ làmA. xuất ... 23: Thể đa bội thường gặp ởA. thực vật. B. động vật bậc cao.C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật.Câu 24: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các ... 8Aaaa : 1 AAAA.D. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa.Câu 12: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm 1chiếc được gọi là2A. thể đa bội. B....
  • 5
  • 511
  • 2
Đề thi thử ĐH môn Sinh hoc( Hay)

Đề thi thử ĐH môn Sinh hoc( Hay)

Ngữ văn

... tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi nhómA. trước sinh sản.B. đang sinh sản.C. trước sinh sản và đang sinh sản.D. đang sinh sản và sau sinh sản46. ... bệnh bằng gen lành.D. nghiên cứu hoạt động của bộ gen người để giải quyết các vấn đề của y học. Đề thi thử Đại học tháng 2 năm 2009 Thời gian: 90 phút1.Quá trình tự nhân đôi của ADN, NST diễn ... tiến hoá sinh học là xuất hiệnA. quy luật chọn lọc tự nhiên.B. các hạt côaxecva.C. các hệ tương tác giữa các đại phân tử hữu cơ.D. các sinh vật đơn giản đầu tiên.42. Giới hạn sinh thái...
  • 14
  • 632
  • 2
10 đề thi thử  ĐH môn sinh học

10 đề thi thử ĐH môn sinh học

Sinh học

... xuyên qua các mô sống. đề thi thử đại học môn sinh học Lần I Thời gian : 90 phútCâu 1. Đột biến gen là những biến đổiA. ở những kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh do tác động trực tiếp ... trong phép lai phân tích. d. Tỉ lệ % số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn. Đề số 513 mời đề thi thử đại học môn sinh học Giáo viên: Nguyễn Xuân Hạnh28 ... Không có sự du nhập gen. Đề 61. Lai TB sinh dỡng là phơng pháp dung hợp: a. Hai tế bào sinh dục cùng loài. b. Hai tế bào sinh dục của 2 loài khác nhau. c. Hai tế bào sinh dỡng của 2 loài khác...
  • 28
  • 764
  • 5
Bộ đề thi TN THPT môn Sinh học .

Bộ đề thi TN THPT môn Sinh học .

Sinh học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang)KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Không Phân banThời gian làm bài: 60 phútSố câu trắc nghiệm: 40Mã đề thi 135Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... sinh vật. B. vi sinh vật, hạt phấn, bào tử.D. hạt phấn và hạt nảy mầm.Câu 3: Chất cônsixin thường được dùng để gây đột biến thể đa bội ở thực vật, do nó có khả năngA. kích thích cơ quan sinh ... thường gây hậu quảA. tăng cường độ biểu hiện tính trạng.C. mất khả năng sinh sản của sinh vật.B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.Câu 9: Phương pháp có...
  • 4
  • 696
  • 0
Đề thi quốc gia môn sinh học

Đề thi quốc gia môn sinh học

Điện - Điện tử

... như thế nào? Giải thích. Archive for the ‘Thư viện đề thi Category. Đề thi HSG QG 200830.11 .2009, 23:02 Môn: SINH HỌCThời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 29/01/2008Câu ... đáp án, Đề thi Chuyên mục: Đề thi HSG | Phản hồiĐề thi hoc sinh giỏi Quốc gia năm 200524.11 .2009, 19:32Ngày thi thứ nhất: 10/03/2005Câu 1: Nêu chức năng của mỗi thành phần hóa học chính ... tả tháp sinh thái sinh khối của các hệ sinh thái dưới nước và hệ sinh thái trên cạn:Hãy cho biết:A, trong các tháp sinh thái trên, tháp sinh thái nào thể hiện các bậc dinh dưỡng của hệ sinh thái...
  • 10
  • 904
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008