giải bài tập công cơ học lớp 8

... Mạo Khê II 8 SKKN: Phương pháp giải bài tập phần Nhiệt học lớp 8 III.1. Kết luận Phương pháp giải bài tập phần Nhiệt học có vai trò hệ thống các công thức cơ bản trong một số bài tập cụ thể. Trong ... tốt các công thức để làm bài tập, xác định được dạng bài tập và Nguyễn Thu Phong Trường THCS Mạo Khê II 5 SKKN: Phương pháp giải bài tập phần Nhiệt học lớp 8 phương pháp giải từng dạng bài trong ... vững các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập phần Nhiệt học. Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học vào giải bài tập từ đó trình bày bài toán Vật lí chặt chẽ và khoa học. I.4....

... giúp các bạn giải được cả hỗn hợp các chất hữu cơ nữa. Tôi sẽ giảng dạy nâng cao ở phần bài giảng sau. Thân ái chào tạm biệt. Bài tập về nhà thuộc Chiêu Thức 1 Câu 1: Nung 8, 4gam Fe trong ... Tôi sẽ phân tích kỹ hơn cho các bạn ở trên lớp luyện thi tại các trung tâm. Các bạn chú ý theo dõi. Các bài tập có thể giải bằng tuyệt chiêu này: Bài 1: Hoà tan hoàn toàn 4,431 gam hỗn hợp ... HNO 3 đã dùng. Bài 9: Cho một hỗn hợp gồm 2 ,8 gam Fe và 0 ,81 gam Al vào 200 ml dung dịch C chứa AgNO 3 và Cu(NO 3 ) 2 . Khi các phản ứng kết thúc được dung dịch D và 8, 12g chất rắn E gồm...

... thức. 3. Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính ... chất điểm chuyển động thẳng đều - Bài tập đang giải thuộc loại nào: bài tập định tính hay định lượng, bài tập đồ thị hay bài tập thí nghiệm. - Nội dung bài tập đề cập đến hiện tượng vật lý nào? ... loại bài tập chương “Động học chất điểm” - Nêu phương pháp và giải một số bài tập chương “Động học chất điểm” 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn việc sử dụng bài tập...

... n r i = == 2405,1 3423,0 0271,1 6 1 t q I =+= 183 8,2 6505,4 6 289 ,2 )( 2 1 2 t q IVIII == 7 689 ,0 1099,2 4531,0 3 t q IV =++= 0919,1 1917 ,8 9397,3 )( 3 1 4 t q IVIIIII =+= 1 487 ,0 1 982 ,3 0 587 ,0 )( 2 1 5 t q III =++= 5636,1 7 388 ,5 1171,2 )( 3 1 6 t q IIIIII Phung Anh Khoa - 43XF - 8 - Bài tập lớn cơ môi ... : = ì = 5514,6 2434,21 86 46,7 6 5973,1 0 0 3405,0 9730,0 586 5,0 333003 82 0 280 280 820 6 t q t q II c. Đối với phần tử 3 : = ì = 489 4 ,8 2434,15 0546,13 6 9730,0 586 5,0 0 0595,0 5973,1 0 063333 040 282 016 282 8 6 ... : = ì = 4433,7 0542,2 21 68, 8 6 9730,0 586 5,0 0 3405,0 0 1946,0 603333 0 482 82 016 282 8 6 t q t q I b. Đối với phần tử 2 : = ì = 5514,6 2434,21 86 46,7 6 5973,1 0 0 3405,0 9730,0 586 5,0 333003 82 0 280 280 820 6...

... Thái 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.949 0.949 109.199 109.199 2.772 2.772 0.0 080 9 0.0 080 9 2 2 1.0 1.0 0.5 0.5 0.761 0.761 87 .5 28 87.5 28 3.696 3.696 0.006 48 0.006 48 3 3 1.5 1.5 0.5 0.5 0.556 0.556 64.017 64.017 4.620 4.620 0.00474 0.00474 4 4 2.0 2.0 0.5 0.5 0.402 0.402 46.232 46.232 5.544 5.544 0.00342 0.00342 5 5 2.5 2.5 0.5 0.5 0.296 0.296 34.010 34.010 6.459 6.459 0.0 081 0 0.0 081 0 6 6 3.0 3.0 0.5 0.5 0.223 0.223 25.693 25.693 7.339 7.339 0.00612 0.00612 7 7 3.5 3.5 0.5 0.5 0.173 0.173 19.929 19.929 8. 219 8. 219 0.00474 0.00474 8 8 4.0 4.0 0.5 0.5 0.1 38 0.1 38 15 .83 0 15 .83 0 9.099 9.099 0.00377 0.00377 9 9 4.5 4.5 0.5 0.5 0.112 0.112 12 .83 7 12 .83 7 9.512 9.512 0.00306 0.00306 10 10 5.0 5.0 0.5 0.5 0.092 0.092 10.597 10.597 9.925 9.925 0.00252 0.00252 11 11 5.5 5.5 0.5 0.5 0.077 0.077 8. 884 8. 884 10.3 38 10.3 38 0.00212 0.00212 12 12 6.0 6.0 0.5 0.5 0.066 0.066 7.5 48 7.5 48 10.751 10.751 0.00 180 0.00 180 13 13 6.5 6.5 0.5 0.5 0.056 0.056 6. 487 6. 487 11.164 11.164 0.00154 0.00154 14 14 7.0 7.0 0.5 0.5 0.049 0.049 5.632 5.632 11.577 11.577 0.00134 0.00134 15 15 7.5 7.5 0.5 0.5 0.043 0.043 4.934 4.934 11.990 11.990 0.00117 0.00117 16 16 8. 0 8. 0 0.5 0.5 0.0 38 0.0 38 4.356 4.356 12.394 12.394 0.00094 0.00094 17 17 8. 5 8. 5 0.5 0.5 0.034 0.034 3 .87 4 3 .87 4 12.797 12.797 0.00 084 0.00 084 18 18 9.0 9.0 0.5 0.5 0.030 0.030 3.467 3.467 13.201 13.201 0.00075 0.00075 19 19 9.5 9.5 0.5 0.5 0.027 0.027 3.120 3.120 13.604 13.604 0.00067 0.00067 20 20 10.0 10.0 0.5 0.5 0.025 0.025 2 .82 2 2 .82 2 14.0 08 14.0 08 0.00061 0.00061 Tổng ... 50 50 100 100 150 150 200 200 36,2 36,2 38, 8 38, 8 23,1 23,1 1,76 1,76 2,64 2,64 6 6 o o 50 50 ' ' 0, 08 0, 08 0,996 0,996 0,9 48 0,9 48 0,917 0,917 0 ,89 5 0 ,89 5 0, 28 0, 28 3 3 Lớp thứ ba : Số thứ tự 96 Lớp thứ ba : ... z = 8, 5(m) ta cã k o3 o3 = 0,034 = 0,034 ⇒ ⇒   z3 z3 =(3.4x 18. 48+ 1.6x17.6+3.5x8.26+) +0.034 (133,57-1x 18, 48) =123 .81 kN/m =(3.4x 18. 48+ 1.6x17.6+3.5x8.26+) +0.034 (133,57-1x 18, 48) =123 .81 kN/m 2 2 ...

... 0 .80 4 0.00 385 0 6 0.5 7.99 0 .81 5 3.79 11. 78 0 .80 5 0.002754 7 0.4 8. 83 0 .81 3 3.01 11 .84 0 .80 4 0.001 985 8 0.4 9. 58 0 .81 1 2.49 12.07 0 .80 4 0.001546 7 7 Bài tập lớn Cơ đất Trần Duy Nhật 47xd4 + Lớp ... 10 20 30 40 e 0 .83 8 0 .81 0 0. 785 0.763 0.743 Bảng tính lún : Tổng độ lún của lớp 2: s 0.03 78 (m)=3. 78( cm) - Trên lớp đất thứ 3 là lớp cát bụi, ta sử dụng công thức: Lớp đất Lớp phân tố Chiều ... S 0 = 3. 78 +. 086 = 0. 08 (m) = 3 .86 cm. Lớp đất Lớp phân tố Chiều dày h i (m) bt (T/m 2 ) gl (T/m 2 ) i gl i h E s ìì= 0 (m) 3 9 0.7 11.347 1.63 0.00 086 8 8 Bài tập lớn Cơ đất Trần...

... suy ra công thức của ; ; x y xy    +Biết đc ứng suất ta dễ dàng tính đc biến dạng.Các bạn xem công thức trong vở nhé.Còn chuyển vị mình sẽ update sau các bạn nhé +Mở rộng khi đề bài ko ... Nguyễn Văn Thắng Nick yahoo: nguyenthangqb Wesite: http://congtrinhngam.tk Aloha:0169.3136 .83 3 Đề bài: Tính ứng suất,biến dạng,chuyển vị của tấm chịu lực như hình vẽ 1.Tìm hàm ứng suất: +Để ...                       0 2 ; 0 ; 0 x y x N N Q M    Sử dụng các công thức trong sức bền vật liệu: 2 2 2 2 2 2 ; ; . . h h h x x y xy x x h h h N dy Q dy M y dy ...

... dụng kiến thức vừa học (bài tập thường được dùng ở cuối tiết học) , hoạt động của GV như sau: GV nêu ra các bài tập cơ bản về kiến thức vừa học và yêu cầu HS giải một vài bài tập cơ bản minh họa ... thực tế). 3) Các bài tập phải được chú ý tới các mặt như tình huống đưa ra bài tập, nội dụng bài tập (đề bài) , cách giải và kết luận để từ đó rút ra KTM. 4) Việc giải hệ thống bài tập phải đảm bảo ... làm việc chủ yếu của lớp: GV hay một HS giải bài tập trên bảng để HS toàn lớp theo dõi; HS tự giải bài tập. Hình thức đầu được áp dụng khi GV hướng dẫn HS giải các bài tập loại mới gặp lần...

... tạp đối với HS lớp 9 nhưng vẫn tập dần cho HS có kỹ năng định hướng bài giải một cách có hệ thống, có khoa học, dễ dàng thích ứng với các bài toán quang hình học đa dạng hơn ở các lớp cấp trên ... số khác không biết biến đổi công thức toán . d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán quang hình học lớp 9. III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh ... Tin Những bài toán quang hình học lớp 9 được gói gọn ở chương III từ tiết 40 đến tiết 51. Mặc dù các em đã học phần quang ở năm lớp 7, nhưng chỉ là những khái niệm cơ bản, cho nên những bài toán...