... Văn Yến.
- Dạ có.
- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ,
nhóm, cá nhân).
- Trẻ chú ý cô.
- Trẻ nhìn và múa theo cô từng động
tác.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC
Dạy hát: Múa với bạn Tây Nguyên.
Nghe ... nào còn nhớ cô đã dạy cho
lớp mình bài thơ gì nói về hạt gạo nè?
- Thế bây giờ cả lớp mình cùng đọc
bài thơ với cô nè.
- Dạ muốn.
- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp,
tổ, nhóm, cá nhân).
- ...
nhạc".
- Lần 1: Cô đánh lên đầu khi hát đến
'đô' hoặc 'đố'.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô nhận xét
sau mỗi lần chơi, tuyên dương cháu nào
đoán đúng.
c. Nghe hát:
-...
... thế nào?
- Cánh hoa hình như thế nào?
- Trên cánh hoa hồng con có gì?
- Trời tối rồi!
- Trời sáng rồi!
* Cô có hoa gì đây?
- Hoa đồng tiền có những gì?
- Cánh hoa thế nào?
* So sánh:
- Các con ... theo dõi gợi
ý giúp đỡ trẻ.
b. Trò chơi gắn hình trên bảng:
- Cách chơi: Trong rỗ cô có nhiều hình thủ đô
Hà Nội và các hình khác. Các con hãy chọn
hình về thủ đô Hà Nội gắn lên bảng. Đội nào ... màu sắc, hình dáng, mùi thơm, biết ích lợi của hoa.
- Trẻ biết so sánh đặc điểm giống và khác nhau giữa hai loại hoa.
- Phát triển vốn từ, luyện âm, rèn luyện giác quan gợi xúc cảm.
- Giáo dục...
... cô mời 2 bạn lên làm cho
cả lớp xem (2-3 trẻ).
- Cho trẻ nhận xét và nhắc lại kỹ
năng.
* Trẻ thực hiện:
- Cho cả lớp thực hiện mỗi trẻ 2-3
lần (tổ chức dưới hình thức thi đua) =>
Nâng ... cả lớp.
c. TCVĐ:
- Lớp mình hôm nay học rất giỏi và
ngoan để cô xem các con chơi có giỏi
và vui không nhé. Bạn nào còn nhớ luật
chơi và cách chơi "Cáo và Thỏ" nhắc
lại cho lớp ... Cho cả lớp thực hiện 2-3 lần
- Khi trẻ thực hiện cô vừa quan sát sửa
sai cho trẻ
- Hỏi lại tên vận động. Cả lớp vừa thực
hiện xong vận động gì?
3. Trò chơi vận động.
- Để thưởng cho lớp mình...
... cô chú công nhân xây dựng lớp
học cho bé
2. Chuẩn bị :
- Những khối hình, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác đủ cho trẻ xếp hìnhlớp
học
- Đồ dùng của cô : 1-2 hình tam giác
3. Tiến hành ... này cô sẽ xếp hìnhlớp
học giống nh bá thợ xây đang xây lớp học
- Bây giờ các con chú ý xem cô làm nhé
+ Cô xếp những khối hình vông làm thân lớp, xếp
hình tam giác là mái trên của lớp
- Cô xếp ... lớp
- Cô xếp đợc gi?
- Các con thấy thân lớp học là hình gì?
- Mái của lớp học là hình gi?
+ Cô phát những khối hình cho trẻ
- Trẻ thực hiện :
- Trẻ xếp hìnhlớp học cô quan sát hớng dẫn
động viên...
... từng trẻ hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn và
nhào bột mềm, sau đó hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi
ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ;
(Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế
nào?, ... gì?
+ Đợc bao nhiêu quả?
- Sau đó cô nhận xét chung và giáo dục trẻ vệ sinh
môi trờng lớp học, vệ sinh cá nhân sau tiết học,
( Thu dọn lớp học, rửa tay sạch sẽ bằng sà phòng.)
* Kết thúc tiết ... năng gì
để nặn? ).
* Cô chú ý khuyến khích trẻ nặn đợc nhiều các
loại quả, có nhiều màu sắc và hình dáng khác
nhau.
* Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản
phẩm.
- Cô gọi trẻ lên quan sát...
... những hình
vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi
trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để
bức tranh đẹp hơn đấy.các con có thích
vẽ giống bức tranh cô vẽ không vậy các
chú ý xem cô vẽ mẫu ... tranh
( 1-2 trẻ )
- Mời trẻ nhận xét vê ôtô ?
( 2-3 trẻ )
- Đầu xe cô vẽ bằng hình gì ?
- Thân xe hình gì ?
- Bánh xe cô vẽ nh thế nào ?
- Cô tô màu cho chiếc ô tô tải nh thế
nào ?
(1-2 trẻ ... nhớ cha
nào.
2.Bài Mới
Hôm nay lớp mình ngoan và học giỏi
nên cô có một món quà tặng lớp mình
đấy, mời các con cùng hớng lên đây nào.
a, Quan sát tranh mẫu
(cô bật màn chiếu cho trẻ xem...
...
Rèn luyện kĩ năng tính toán và vẽ hình.
Học sinh làm việc tích cực.
Giáo án Toán Hình Học Lớp 6
Trêng THCS Hïng V¬ng GV: Vâ Hång Tý; DT 0979167872
ĐÁP ÁN
I/Phần Trắc Nghiệm(3đ) ... Bài 38,41 SBT
Giáo án Toán Hình Học Lớp 6
Trờng THCS Hùng Vơng GV: Võ Hồng Tý; DT 0979167872
? Cho HS nêu cách gấp
để nếp gấp tạo tia phân
giác của góc cho trớc.
CMR Góc tạo bởi hai
tia phân ... là trung điểm của
Giáo án Toán Hình Học Lớp 6
Trờng THCS Hùng Vơng GV: Võ Hồng Tý; DT 0979167872
-Học sinh vẽ đợc hình chính xác. Đo vẽ cẩn thận , chính xác.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học...
... và hướng dẫn
trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,
vẽ từ trên xuống dưới.
+ Trẻ tô màu.
- Đánh giá sản phẩm:
+ Trưng bày sản phẩm
+ Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng
bày quan sát và...
... trò truyện về slide)
* Giới thiệu bài:
Vẽ mưa và tô màu cái ô.
1. Quan sát và đàm thoại mẫu:
(Cô lấy tranh mẫu ra)
- Cô có bức tranh vẽ một bạn nhỏ đang đi chơi đấy. Nhưng trước khi đi
mẹ dặn em ... cho bức tranh đẹp hơn các con phải làm gì?
Các con phải tô màu thế nào cho đẹp?
2. Cô làm mẫu:
- Cô làm mẫu kết hợp giải thích:
Đầu tiên cô sẽ vẽ mưa trước. Cô vẽ mưa bằng những nét thẳng nếu
mưa...
... quan
sát xem cô có những loại bánh gì ?
( Cô cho trẻ QS và đàm thoại từng loại bánh : Bánh
dầy ; Bánh bích quy ; Bánh mỳ )
- Gợi hói trẻ Đặc điểm , màu sắc , hình dạng
.* Hoạt động 3 :
Đàm ... Giáo án
Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng 2
năm học 2009 2010
Hoạt động : TạoHình
Đối tợng : Trẻ 4-5 tuổi
I.Kết quả mong đợi
1. ... hỏi 2,3 trẻ: con
thích nặn bánh gì? Để nặn đợc con phảI làm nh thé
nào, con định nặn bánh có hình gì?, con trang trí gì
trên bánh đó?
- Để làm đợc những chiếc bánh cô chuẩn bị đất nặn,
đĩa...
... chì
Trờng mẫugiáo của
Giáo viên : Lê Hoàng Anh
Trờng mầm non Tam Thanh Giáo
án : Tạo Hình
Hoạt động của cô
+ Trò truyện :
- Cô kể trẻ nghe sự tích bánh trng bánh dày
- Bánh giống hình gi ?
- ... vật
2. Chuẩn bị :
- Mẫu của cô
- Đồ dùng giáy màu hồ dán vở tạohình cho trẻ
3. Tiên hành:
Giáo viên : Lê Hoàng Anh
Trờng mầm non Tam Thanh Giáo
án : Tạo Hình
Ngày25 tháng10 năm 2009
Ngày ... Luyện trẻ cách xé dán theo tợng tạo nên bức tranh về biển
- Trẻ tạo ra nhiều bức tranh có nhiều sáng tạo
2. Chuẩn bị :
- Mẫu xé dán của cô
- Giấy màu hồ dán
3. Tiên hành
Giáo viên : Lê Hoàng...
... ngày noel,các hình thức bày trí cho ngày lễ này.
-Trẻ có kĩ năng tạohình 1 cách sáng tạo bằng các ngun vật liệu cơ đã chuẩn bị.
-Trẻ biết giữ gìn và u q sản phẩm của mình,của bạn.
-Giáo dục trẻ ... hiện trang trí nón theo
sự sáng tạo của trẻ.
-Cô nhận xét sau khi trẻ đã thực hiện
xong.
*Giáo dục trẻ biết yêu q,ø giữ gìn các sản
phẩm và vệ sinh chung cho cả lớp.
4 /Nhận xét-Kết thúc :
-Trẻ ... trẻ xem một số hình ảnh mà cơ đã
chụp laị.
- Cô đàm thoại với trẻ về các ảnh đó.
2/Hoạt động 2:Bé biết gì?
*Cơ cho trẻ xem một số mẫu nón mà cơ đã
trang trí.Đàm thoại về các mẫu nón đó về...