... thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải- Học sinh: Kiến thức, ... lời.3. Nội dung bài giảng:3.1. Nội dung3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh- Hướng dẫn học sinh tạo CSDL ... Ngày soạn 28/10/2008Ngày giảng 31/10/2008Tiết 21+22BÀI TẬP VÀ THỰCHÀNH 51. Mục tiêu của bài giảng:- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo...
... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Vệ sinh tuổi dậy thì Giáo viên nhận xét - Học sinh tự đặt câu hỏi + HS khác trảlời3. Giới thiệu bài mới: Thực hành: Nói“Không ... 3. Thái độ: Giáo dục học sinh không sử dụng các chất gây nghiện để bảovệ sức khỏe và tránh lãng phí. II. Chuẩn bị:- Thầy: Các hình trong SGK trang 19 - Các hình ảnh và thông tin về tác hạicủa ... THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG !” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆNI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nêu được một số tác hại của rượu, bia, thuốc lá, matuý. 2. Kĩ năng: Thực hiện kỹ năng...
... đặc biệt hơn- Nêu luật chơi.+ Bước 2:- Giáo viên yêu cầu cả lớp đi ra ngoài hành lang- Học sinh thựchành chơi- Giáo viên để ghế ngay giữa cửa ra vào và yêu cầu cả lớp đi vào.-Dự kiến:+ ... Thái độ: Giáo dục học sinh không sử dụng các chất gây nghiện để bảo vệ sức khoẻ và tránh lãng phí. II. Chuẩn bị: - Thầy: + Các hình ảnh trong SGK trang 19 + Các hình ảnh và thông tin về tác ... thuốc lá, ma tuý- Trò: SGK III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Thực hành: Nói “Không !” Đối với các chất gây nghiện - Người nghiện...
... BT vở BT và tập BĐ.5. Dặn dò: - Học bài. Giáo án địa lý lớp 9 BÀI 5. THỰCHÀNH PHÂN TÍCH THÁP DÂN SỐ I - Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:- Biết được thực trạng dân số nước ta trong thời ... so sánh 2 tháp dân số theo bảng sau (HĐ nhóm):- GV hướng dẫn HS tính tỷ lệ dân số phụ thuộc.1. Quan sát và phân tích tháp dân số* Hiểu biết về tháp dân sốNội dungTháp 198 9Năm 199 9Kết ... Giáoán địa lý lớp 9 H. Giải thích nguyên nhân của sự thay đổi đó.H. Trình bày những ảnh hưởng của sự thay đổi cơ cấu dân số đến đời sống kinh tế xã hội?Hình dạng0-14 tuổi15- 59 tuổi60...
... của khu vực kinh tế nào tăng nhanh- Chủ đề này phản ánh điều gì4. Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT vở BT và tập BĐ.5. Dặn dò: - Học bài. - Làm bài tập.- Chuẩn bị ôn tập ... giải(nên vẽ riêng bảng chú giải)- GV tổ chức cho học sinh vẽ biểu đồ miền2. Hướng dẫn: Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu GDĐ trong thời kì 199 1-2002- Dự giảm tỷ trọng của nông lâm ngư nghiệp ... dẫn đến sự biến đổi đó- Điều đó có ý nghĩa gì ( gv hướng dẫn học sinh xem lại phần giải thích biểuđồ hình 6.1 ( bài 6) để giúp học sinh đưa ra các nhận xét phù hợp về sự chuyểndịch cơ cấu...
... giá giờ học - Dặn dò: Thựchành xem đồng hồ ở nhà.cây trong 45 phút.Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2007ToánTiết 122 : Bài toán liên quan đến rút về đơn vịA- Mục tiêu- HS biết giải bài toán có liên ... nhân và phép chia.- Thực hiện tính theo thứ tự từ trái sang phải.a) 32 : 8 x 3 = 4 x 3 = 12 b) 49 x 4 : 7 = 196 : 7 = 28- HS nêuThứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2007ToánTiết 125 : Tiền việt nam.A- ... nêuToán +Ôn : Bài toán có liên quan đến rút về đơn vịI. Mục tiêu- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố về tính GTBT.- Rèn KN giải toán cho HS- GD HS chăm học toánB-...
... trang tính vào văn bản Word. Bài thựchành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạHoạt động 3: Phiếu bài tập 2. Học sinh phải sử dụng lại các kết quả của bài tập 1 và thực hành trên máy các yêu cầu sau:Hình ... biểu đồ từ bảng tính Excel vào Word? Bài thựchành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạHoạt động 4: Phiếu bài tập 3. Mở bảng tính Bang diem lop em lưu trong bàithựchành 7Bảng điểm lớp ema) Sử dụng ... Bàithựchành 9 Tạo biểu đồ để minh hoạ Bài thựchành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạHoạt động 1: Ôn tập kiến thức1. Những loại...
... trình thựchành phòng máy.B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. C. PHƯƠNG PHÁP Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hướng dẫn, quan sát hs thực hiên ... ngang.c) Lưu bảng tính và thực hiện lệnh in.4 - CỦNG CỐ - Xem lại các nội dung trong tiết vừa thực hành 5 - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại các nội dung thựchành trong SGK. - Thựchành lại ở nhà nếu ... đểdễ tra cứu.HS: Sử dụng bảng tính Bảng điểm lớp emvà thựchành theo yêu cầu của giáo viên. Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính.a) Thực hiện các định dạng cần thiết để có trang tínhtương...
... quân trên người / tháng đứng thứ 2 cả nước và cao hơn GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 mức bình quân cả nước (488.2 nghìn / người / tháng).- Vùng có mức thu nhập bình quân trên người/ tháng thấp nhất là Tây ... sống, văn hóa, xã hội…4. Củng cố.5. Hướng dẫn về nhà.- GV yêu cầu HS làm hoàn chỉnh bàithực hành. - Đọc trước bài 20. ... GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 Hoạt động của GV và HSNội dung chính* Hoạt động 1: Cả lớp.GV yêu cầu HS xác định...
... thầy:- Giáo án, biểu đồ vẽ mẫu. 2. Chuẩn bị của trò:- SGK, thước kẻ, máy tính III. Tiến trình bài học. ` 1. Ổn định:Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A32. Kiểm tra bài cũ:3. Giảng bài ... tăng chậm hơn cây CN lâu năm (Từ 197 5 – 2005 tăng lên 651,4 nghìn ha; tăng gấp 4,1 lần); từnăm 198 5- 199 0 giảm, sau đó tăng mạnh trong giai đoạn 199 0- 199 5, (tăng 174,7 ha, tăng gấp 1,32 lần).- ... đọc và xác định yêu cầu của bàithực hành? - HS: Đọc và xác định yêu cầu của bài. - GV: Gọi đại diện học sinh phát biểu, các học sinh khác nhận xét, bổ sung.- GV: Đánh giá chung, chuẩn kiến thức.*...