... nhiều cảnh đẹp thật thơ mộng Vậy cảnh vật thơ mộng nào, em cô tìm hiểu qua bài: Kìdiệurừngxanh Nguyễn Phan Hách b) Giảng bài: * Luyện đọc đúng: - Gọi HS đọc toàn - GV chia văn thành đoạn: Đoạn1: ... sóng vai nằm nghỉ, nằm bỡ ngỡ, chia ánh sáng - Hoạ sĩ vẽ cảnh rừng - 1HS đọc, lớp đọc thầm theo - HS dùng chì đánh dấu đoạn vào SGK - HS đọc nối tiếp đoạn, lớp dùng chì gạch chân từ bạn đọc chưa ... *LIÊN HỆ - GIÁO DỤC: Như em biết, nay, rừng bị tàn phá nghiêm trọng khiến đất đai bị xói mòn, gây nên tượng lỡ đất, lũ quét…rất nguy hiểm Vì cần lên án hành vi chặt phá rừng, săn bắt thú rừng khai...
... vàng giẫm lên thảm vàng… Thứ hai ,ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Kìdiệurừngxanh 4/ Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp cho 5/ Vì rừng khộp cảnh rừng? “ giang sơn vàng gọi rợi”? Sự có mặt lồi ... vàng giang sơn vàng rợi Nội dung Vẻ đẹp kì thú rừng; tình cảm u mến,ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng Thứ hai ,ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Kìdiệurừngxanh ĐỌC DIỄN CẢM (Thảo luận theo nhóm ... vàng,con rừng trở nên sống động, đầy điều bất ngờ mang vàng,nắng vàng Thứ hai ,ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Kìdiệurừngxanh 6/ Hãy nói cảm nghĩ em đọc văn trên? Nêu nội dung +Bài văn...
... mặt cầu Bài toán: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC tam giác vuông B, SA vuông góc với mặt đáy (ABC), SA=AB=BC=a Gọi I trung điểm SC a)CM S,A,B,C nằm mặt cầu có đường kính SC b)Tính bán kính mặt ... Đường tròn xác định đường kính xác Một : mặt cầu hoàn toànđường định biết Tâm tâm bán , kính tròn đường kính biết bán kính hoặc biết Nhận xét: Muốn chứng minh điểm nằm mặt cầu cần chứng minh ... Tập hợp điểm thuộc mặt cầu S(O ; r) với điểm nằm mặt cầu gọi khối cầu hình cầu tâm O bán kính r Hãy so sánh khác mặt cầu khối cầu? Biểu diễn mặt cầu: - Người ta thường dùng phép chiếu phép chiếu...
... Chủ điểm Kìdiệurừngxanh Loanh quanh rừng, vào lối đầy nấm dại, thành phố nấm lúp xúp dới bóng tha Những nấm to ấm tích, màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì Tôi có cảm ... rực vàng lng Kì diệurừngxanh Loanh quanh rừng, vào lối đầy nấm dại, thành phố nấm lúp xúp dới bóng tha Những nấm to ấm tích, màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì Tôi có cảm ... vàng sắc nắng rực vàng lng Chỉ có vạt cỏ xanh biếc rực lên cáI giang sơn vàng rợi Tôi có cảm giác lạc vào giới thần bí Kì diệurừngxanh Loanh quanh rừng, vào lối đầy nấm dại, thành phố nấm...
... đọc: Kìdiệurừngxanh Theo Nguyễn Phan Hách T Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Kìdiệurừngxanh Theo Nguyễn Phan Hách l Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Kìdiệurừngxanh ... hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Kìdiệurừngxanh Theo Nguyễn Phan Hách Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Kìdiệurừngxanh Theo Nguyễn Phan Hách Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 ... Tập đọc: Kìdiệurừngxanh Theo Nguyễn Phan Hách Con Mang vàng Vượn bạc má Con chồn sóc Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 Tập đọc: Kìdiệurừngxanh Theo Nguyễn Phan Hách Nội dung : Bài văn cho...
... Truyện, tranh, ảnh vẻ đẹp rừng, ảnh nấm, vật (nếu có) III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4’) - HS đọc thơ trả lời câu hỏi Bài mới: Hoạt động 1: Giới...
... GV đọc Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Nghe- viết a) GV đọc tả lượt ( Từ Nắng trưa đến cảnh mùa thu) b) GV đọc cho HS viết c) Chấm, chữa - GV đọc toàn lượt - GV chấm 5- 7 - GV ... BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - HS làm việc cá nhân - Cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Tìm ... có vần uyên để điền vào chỗ trống - Cho HS làm GV treo bảng - HS lên bảng phụ viết sẵn BT làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại c) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao - HS đọc...
... * Gọi HS đọc bài, ý sửa lỗi phát âm, ngắt - HS nối tiếp đọc, lớp đọc giọng cho HS thầm - Luyện đọc từ phát âm sai - HS đọc * Gọi HS đọc bài, kết hợp đọc từ mục - HS nối tiếp đọc, lớp đọc giải ... đọc giải thầm * Gọi HS đọc bài, kết hợp đọc từ lại - HS nối tiếp đọc, lớp đọc mục giải thầm * Luyện đọc theo cặp - Nhóm đôi luyện đọc lần * Gọi HS đọc lại tồn - Cả lớp theo dõi, đọc thầm * GV ... Những muông thú rừng đựơc miêu tả ? - Thảo luận nhóm đôi tìm câu + Sự có mặt chúng mang lại cảnh đẹp cho trả lời, trình bày nhóm cảnh rừng ? - nhóm trình bày, nhóm khác - Câu hỏi : Vì rừng khộp gọi...
... ngân lấp với dòng trăng lấp lóang sông Đà nên điều bất ngờ, kìdiệu làm Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tập đọc KìdiệurừngxanhBài văn chia thành đọan Đọan 1: Từ dầu… lúp xúp chân Đọan 2: ... Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kìdiệurừngxanh Luyện đọc Tìm hiểu -cảm giác - lúp xúp -chuyền nhanh tia chớp - kiến trúc tân kì - vàng rợi - vạc cỏ Ý nghĩa: Bài văn cho ta thấy ... Đọan 3: Phần lại Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kìdiệurừngxanh Luyện đọc Tìm hiểu - cảm giác - lúp xúp - chuyền nhanh tia chớp - kiến trúc tân kì - vàng rợi - vạc cỏ Các em luyện...
... tích • Tân kì: Mới lạ • Vượn bạc má: • Khộp: • Con mang: Tìm hiểu * Tác giả miêu tả vật rừng? (nấm rừng ,cây rừng, nắng rừng, muông thú,màu sắc rừng, âm rừng ) Câu hỏi 1: • Những nấm rừng khiến ... mang lại vẻ đẹp cho cảnh rừng? - Sống động - Đầy điều bất ngờ kì thú Câu hỏi 3: • Vì rừng khộp gọi “giang sơn vàng rợi”? (Bởi rừng Khộp có phối hợp nhiều màu sắc Vàng ngời sáng , rực rỡ , khắp , ... thần bí truyện cổ tích ) Câu hỏi 2: • Những muông thú rừng miêu tả nào? Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp cho cảnh rừng? + Những muông thú rừng miêu tả nào? - Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền...
... hoa, hiền dịu,… Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Chính tả : (Nghe – viết ) Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua xanh Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến Những ... mắt nhìn theo Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Chính tả : (Nghe – viết ) Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua xanh Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến Những ... Nguyễn Phan Hách Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Chính tả : (Nghe – viết ) Bài : Tìm đoạn tả cảnh rừng khuya tiếng có chứa yê ya Chúng mải miết chưa kịp qua hết cánh rừng mặt trời xuống khuất Màn...
... II/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Hôm cô em rèn kĩ nghe viết xác, trình đoạn Kìdiệurừngxanh Bài viết : Kìdiệurừngxanh Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua xanh ... làm tập: a/ Bài tập 2: Tìm đoạn tả cảnh rừng khuya tiếng có chứa yê ya : Chúng mải miết chưa kịp qua hết cánh rừng mặt trời xuống khuất Màn đêm dần bao trùm lúc dày đặc Gió bắt đầu lên Rừng khuya ... Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2012 Chính tả ( nghe viết) I/ Kiểm tra cũ: 1/ Em viết tiếng chứa vần ia/iê thành ngữ tục ngữ vào bảng con, nêu quy tắc đánh dấu tiếng ấy: a/ Sớm thăm...
... cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: GIÁOÁNBÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 ... trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáoán - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 GIÁOÁNBÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 16 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN...
... trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáoán - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng ... soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: GIÁOÁNBÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN ... hợp với tình giao tiếp đơn giản.(BT1) - Trả lời câu hỏi thầy giáo( cô giáo) lớp em(BT2); viết khoảng 4 -5 cu6 nói cô giáo, thầy giáolớp 1(BT3) * Cc KNS gio dục: - Giao típ: cởi mở, tự tin giao...
... soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: GIÁOÁNBÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 29 VÀ TUẦN ... viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáoán - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tòi kiến ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 GIÁOÁNBÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 29 VÀ TUẦN 30 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI...
... trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáoán - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng ... soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: GIÁOÁNBÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 28 ĐẾN ... bảng lớp (2H) (5P) G: Nêu câu hỏi có cụm từ để - Viết từ tả phận làm gì? B .Bài mới: G: Nêu mục đích yêu cầu (32P) tiết học 1,Giới thiệu bài: 2,Hướng dẫn làm tập H: Viết vào phiếu (dán bài) Bài...
... việc thể giáoán - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên ... viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁOÁNBÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TỪ TUẦN 11 ĐẾN ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁOÁNBÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 18 CHI...
... Chính tả : Kìdiệurừngxanh TaiLieu.VN Chính tả : Kìdiệurừngxanh (Nắng trưa cảnh mùa thu) Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua xanh Chúng đến đâu, rừng rào rào ... khộp Chính tả : Kìdiệurừngxanh Viết TaiLieu.VN Chính tả :Kì diệurừngxanh Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua xanh Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến ... bất ngờ TaiLieu.VN Chính tả : Kìdiệurừngxanh (Nắng trưa cảnh mùa thu) Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua xanh Chúng đến đâu , rừng rào rào chuyển động đến Những...