giáo trình làm mạch
GIÁO TRÌNH VI MẠCH – ĐIỆN TỬ SỐ docx
- 123
- 2,222
- 49
GIÁO TRÌNH VI MẠCH SỐ KHẢ LẬP TRÌNH ppt
- 124
- 1,093
- 14
GIÁO TRÌNH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN : Thiết kế mạch bằng Protel
... dụng162.1 .Mạch nguồn 162.2.Các mạch số logic192.3.IC lập trình được19Bài 3:Thiết kế mạch nguyên lý bằng PROTEL243.1.Tổng quan253.2.Thiết kế mạch nguyên lý bằng protel 25Bài 4.Vẽ mạch in ... 4.Vẽ mạch in sử dụng phần mềm PROTEL38 4.1.Tổng quát về vẽ mạch in 38 4.2.Các kĩ thuật khi vẽ mạch in 38Bài 5.Phương pháp làm mạch in 69DKS_GROUP - 2 - www.EmbestDKS.comDKS_GROUP Microcontroller ... CMOS khi lắp các tran này vào mạch và vận hành với nguồn đầy đủ thì không được hở cực GATE. Vì khi đó bóng sẽ sèo luôn . Đó cũng là lý do mà tại sao làm mạch và hàn mạch cần thật tốt không để...
- 74
- 3,219
- 52
giáo trình kỹ thuật mạch
... II-10 Mạch Điện Tử Chương 2: Mạch phân cực và khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng BJT 2.12.1. Mạch khuếch đại cực phát chung Thí dụ ta xem mạch hình 2.39a và mạch tương đương hình 2.39b Phân giải mạch ... Văn Tám I-9 Mạch Điện Tử Chương 2: Mạch phân cực và khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng BJT nhỏ nên tác dụng gần như biến thế. Vì các lý do trên, mạch cực thu chung thường được dùng làm mạch đệm (Buffer) ... Trị số re được tính từ mạch phân cực: Từ mạch tương đương ta tìm được các thông số của mạch. * Ðộ lợi điện thế: Trương Văn Tám II-14 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch Diode - Ở bán...
- 261
- 1,115
- 2
Giáo trình Kinh tế lâm nghiệp – Nhiều tác giả
... hai quá trình xen kẽ, đó là quá trình tái sản xuất tự nhiên và quá trình tái sản xuất kinh tế. Tái sản xuất tự nhiên đó là quá trình sinh trưởng, phát triển của cây rừng bắt đầu từ quá trình ... rồi lại tiếp tục lặp đi lặp lại quá trình đó và tuân thủ theo quy luật sinh học (quá trình tái sinh tự nhiên). Như vậy quá trình tái sản xuất tự nhiên là quá trình tái sản xuất hoàn toàn phụ ... Tái sản xuất kinh tế được hiểu là quá trình lặp đi lặp lại sự phát triển của cây rừng dưới sự tác động của con người như bón phân, làm cỏ (thâm canh rừng, làm giầu rừng) nhằm thoả mãn mục đích...
- 135
- 2,733
- 21
Giáo trình Lý thuyết mạch
... phương trình để giải mạch : Gồm (N-1) phương trình nút và (L = B - N + 1) phương trình vòng. Và tổng số phương trình là: (N-1) + L = N - 1 + B - N + 1 = B 3.2 Phương trình Nút 3.2.1 Mạch ... loại nguồn, gọi chung là mạch DC. Các phương trình diễn tả cho loại mạch như vậy chỉ là các phương trình đại số (Đối với mạch có chứa L & C, ta cần đến các phương trình vi tích phân) Tuy ... ra, mạch chỉ chứa nguồn dòng điện thì viết phương trình nút cho mạch là biện pháp dễ dàng nhất để giải mạch. Chúng ta luôn có thể viết phương trình một cách trực quan, tuy nhiên nếu trong mạch...
- 177
- 2,574
- 11
Giáo trình mạch điện 1
- 103
- 11,262
- 27
Giao trinh mach dien tu - chuong 1
... 1.4. MẠCH CẮT (Clippers) Mạch này dùng để cắt một phần tín hiệu xoay chiều. Mạch chỉnh lưu nửa sóng là một thí dụ đơn giản về mạch cắt. Trương Văn Tám I-12 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch Diode ... tưởng) 1.4.2. Mạch cắt song song * Mạch căn bản có dạng Trương Văn Tám I-13 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch Diode CHƯƠNG I MẠCH DIODE Trong chương này, chúng ta khảo sát một số mạch ứng dụng ... thỏa mãn: Trương Văn Tám I-17 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch Diode Phương trình này xác định điểm làm việc của diode tức điểm điều hành Q, được gọi là phương trình đường thẳng lấy điện. Giao...
- 23
- 2,070
- 44
Giáo Trình Mạch Điện Tử - chuong 2
... Tám II-4 Mạch Điện Tử Chương 2: Mạch phân cực và khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng BJT 2.12.3. Mạch khuếch đại cực nền chung Dạng mạch và mạch tương đương như hình 2.41 Phân giải mạch tương ... Văn Tám II-5 Mạch Điện Tử Chương 2: Mạch phân cực và khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng BJT nhỏ nên tác dụng gần như biến thế. Vì các lý do trên, mạch cực thu chung thường được dùng làm mạch đệm (Buffer) ... C và E tương đương với mạch hở Thí dụ: Xác định RC và RB của mạch điện hình 2.15 nếu IBCsat=10mA Khi bảo hòa: Trương Văn Tám II-9 Mạch Điện Tử Chương 2: Mạch phân cực và khuếch...
- 29
- 1,456
- 38
Giáo Trình Mạch Điện Tử - chuong 3
... KIỂU HIẾM: 3.7.1 Mạch cực nguồn chung: Có thể dùng mạch phân cực cố định (hình 3.20), mạch phân cực tự động (hình 3.21) hoặc mạch phân cực bằng cầu chia điện thế (hình 3.22). Mạch tương đương ... AV của mạch điện hình 3.34 Trương Văn Tám III-16 Mạch Điện Tử Chương 3: Mạch phân cực và khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng FET Trương Văn Tám III-18 Mạch Điện Tử Chương 3: Mạch phân ... điện thế của mạch khuếch đại cực nguồn chung với điện trở RS : Giả sử ta xem mạch hình 3.24 với mạch tương đương hình 3.25. Trương Văn Tám III-11 Mạch Điện Tử Chương 3: Mạch phân cực...
- 18
- 1,619
- 43
Giáo Trình Mạch Điện Tử - chuong 4
... nên Ais=Ai tức phương trình (4.6) và (4.7) cho cùng một kết quả. Phương trình (4.5) cho thấy cả hai RS và RL đều có tác dụng làm giảm độ khuếch đại. 4.5 MẠCH CỰC PHÁT CHUNG DÙNG BJT: ... ie=(β+1)ib Từ mạch ngõ vào ta có: vS=(RS+βre)ib + (β+1)R’Eib Từ phương trình này ta có thể vẽ mạch tương đương: Từ đó ta có: Trương Văn Tám IV-9 Mạch Điện Tử Chương ... IV-14 Mạch Điện Tử Chương 4: Ảnh hưởng của nội trở nguồn và tổng trở tải Tổng trở vào: Tổng trở ra: Z0=RC 4.5.4 Mạch hồi tiếp cực thu: Dạng mạch như hình 4.14 4.6 MẠCH...
- 15
- 948
- 20
Giáo Trình Mạch Điện Tử - chuong 5
... của mạch, ta xem mạch hình 5.16, trong đó độ khuếch đại được cho bởi: khi không có CE. Trương Văn Tám V-7 Mạch Điện Tử Chương 5: Đáp ứng tần số của BJT và FET Khi ta mắc CE vào mạch, ... Ta xem mạch khuếch đại dùng FET như hình 5.32. Mạch tương đương xoay chiều như hình 5.33. Trong đó: Ci = CWi + CgS + C VớiMi CMi = (1-AV)Cgd Trương Văn Tám V-15 Mạch Điện ... số rất cao, ảnh hưởng của Ci là làm giảm tổng trở vào của hệ thống, giảm biên độ tín hiệu đưa vào hệ thống (giảm dòng ib) và do đó làm giảm độ lợi của mạch. Ở ngõ ra với: Rth2 = Rc...
- 18
- 984
- 19
Giáo Trình Mạch Điện Tử - chuong 6
... - Tổng trở vào của toàn mạch: Zi = Zi1= R1 //R2 //β1re1 (6.7) - Tổng trở ra của toàn mạch: Z0 = Z02 = RC2 (6.8) Hình 6.4 là mạch kết hợp giữa FET và BJT . Mạch này, ngoài mục đích ... phổ biến trong các mạch khuếch đại nhất là trong kỹ thuật chế tạo vi mạch. Hình 6.5 mô tả một mạch khuếch đại hai tầng liên lạc trực tiếp dùng BJT. Trương Văn Tám VI-3 Mạch Điện Tử Chương ... vào có dạng visai: Trương Văn Tám VI-14 Mạch Điện Tử Chương 6: Các dạng liên kết của BJT và FET 6.5 MẠCH CMOS: Một dạng mạch rất thông dụng trong mạch số là dùng 2 E-MOSFET kênh N và kênh...
- 20
- 1,088
- 34
Giáo Trình Mạch Điện Tử - chuong 7
... ra được xác định bằng phương trình: Bài 10: Cho mạch hình 7.68 a. Mạch trên là mạch gì? Nêu chức năng của từng BJT trong mạch. Trương Văn Tám VII-42 Mạch Điện Tử Chương 7: OP-AMP_Khuếch ... này mạch được gọi là mạch “voltage follower” thường được dùng làm mạch đệm (buffer) vì có tổng trở vào lớn và tổng trở ra nhỏ như mạch cực thu chung ở BJT. Trương Văn Tám VII-7 Mạch ... thể dùng mạch như hình 7.48 * Mạch lọc thượng thông 40dB/dec: Dạng mạch Do là mạch voltage follower nên điện thế 2 đầu R1 chính là v0. Ta có: Trương Văn Tám VII-24 Mạch Điện...
- 43
- 933
- 33
Giáo Trình Mạch Điện Tử - chuong 8
... Mạch ngõ vào của mạch khuếch đại không hồi tiếp tìm được bằng cách cho I0 bằng 0, RE xuất hiện ở mạch vào. Ðể tìm mạch ngõ ra ta cho Ii = 0 và RE cũng hiện diện ở mạch ngõ ra. Mạch ... chỉ xuất hiện ở mạch vòng ngõ ra. Ta vẽ được mạch hình 8.19b. Thay BJT bằng mạch tương đương tín hiệu nhỏ ta được mạch hình 8.19c. Trương Văn Tám VIII-22 Mạch Điện Tử Chương 8: Mạch khuếch đại ... dùng mạch này làm mạch điều khiển làm lệch chùm tia điện tử trong dao động nghiệm. Ðộ lợi điện thế cho bởi: 8.11 MẠCH KHUẾCH ÐẠI HỒI TIẾP DÒNG ÐIỆN SONG SONG: Hình 8.23 là một mạch...
- 33
- 690
- 15
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25