0

giáo trình giải phẫu học

Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI

Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI

Sinh học

... kẽ và dịch nội bào bằng nhau. Sự 1 Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI Những phản ứng hoá học xảy ra trong dịch cơ thể là rất cần thiết ... có điện giải) . 9 IV. Các chất điện giải 1. Natri (sodium) Nồng độ Na+ huyết tương bình thường là 136-142 mEq/l. Na+ có vai trò chủ yếu trong cân bằng nước, điện giải và ... Chất không điện giải: Là những chất không hình thành ion khi hoà tan trong nước. Bao gồm hầu hết các chất hữu cơ, như glucose, urea và creatine. Chỉ có một tỷ lệ nhỏ các chất hoá học trong dịch...
  • 19
  • 2,114
  • 10
Giáo trình di truyền học

Giáo trình di truyền học

Sinh học

... các ngành giáo dục, luật, triết học, xã hội học và đã gây không ít hoài nghi, tranh cãi xung quanh các vấn đề về đạo lý sinh học, an toàn sinh học và môi sinh. 12 Giáo trình này ... Để giáo trình này kịp thời ra mắt bạn đọc, chúng tôi xin trân trọng cảm ơn Dự án Giáo dục Đại học Huế đã tài trợ cho việc biên soạn và xuất bản giáo trình trong khuôn khổ của Dự án Giáo dục ... học, nông nghiệp và các lĩnh vực khác của đời sống-xã hội. V. Các nguyên tắc nghiên cứu và phương pháp học tập di truyền học nói chung có các nguyên c iệc học tập môn di truyền đòi nh học, ...
  • 322
  • 6,881
  • 68
Giáo trình giải thuật

Giáo trình giải thuật

Kỹ thuật lập trình

... chương trình gọi chương trình con, thì tính độ phức tạp theo nguyên tắc “từ trong ra”. 5 Đối với các chương trình đệ quy thì trước hết phải thành lập phương trình đệ quy, sau đó giải phương trình ... và thiết kế các giải thuật lập trình cho máy tính. Sau khi học xong môn học này, sinh viên cần: - Nắm được khái niệm thời gian thực hiện của chương trình, độ phức tạp của giải thuật. Biết ... tạp thời gian của giải thuật và phương pháp tính độ phức tạp giải thuật của một chương trình bình thường, của chương trình có gọi các chương trình con và của các chương trình đệ quy. - Chương...
  • 109
  • 1,388
  • 5
Giáo trình giải thuật - Nguyễn Văn Linh

Giáo trình giải thuật - Nguyễn Văn Linh

Kỹ thuật lập trình

... thức tiên quyết Để học tốt môn học giải thuật cần phải có các kiến thức sau: - Kiến thức toán học. - Kiến thức và kĩ năng lập trình căn bản. Giải thuật Kĩ thuật phân tích giải thuật 1. ... tạp thời gian của giải thuật và phương pháp tính độ phức tạp giải thuật của một chương trình bình thường, của chương trình có gọi các chương trình con và của các chương trình đệ quy. - Chương ... ở đây. Với mỗi giải thuật, sẽ trình bày ý tưởng giải thuật, ví dụ minh hoạ, cài đặt chương trình và phân tích đánh giá. - Chương 3: Kĩ thuật thiết kế giải thuật. Chương này trình bày các kĩ...
  • 109
  • 2,062
  • 15
giáo trình sinh lý học tế bào – SINH LÝ HỌC gan

giáo trình sinh lý học tế bào – SINH LÝ HỌC gan

Sinh học

... rất hiếm bị thiếu B12, phải ngừng cung cấp 3 - 5 112 giáo trình sinh lý học tế bào – SINH LÝ HỌC gan I. Đại cương Gan có nhiều ... được tạo ra trong quá trình chuyển hóa của cơ thể. Cơ chế chống độc của gan do cả tế bào Kupffer và tế bào gan đảm nhiệm. - Tế bào Kupffer 116 cetonic và NH3. Quá trình này liên quan ... 116 cetonic và NH3. Quá trình này liên quan chặt chẽ với quá trình trao đổi amin. - Trao đổi amin Là quá trình quan trọng nhất để gan tổng hợp nên các acid amin nội sinh đặc...
  • 23
  • 1,208
  • 5
Giáo trình giải thuật Nguyễn Văn Linh

Giáo trình giải thuật Nguyễn Văn Linh

Cơ sở dữ liệu

... sau đó giải phương trình đệ quy, nghiệm của phương trình đệ quy sẽ là thời gian thực hiện của chương trình đệ quy. 1.6.1 Thành lập phương trình đệ quy Phương trình đệ quy là một phương trình ... lập trình nói riêng và trong khoa học máy tính nói chung. Vì lẽ đó giải thuật, với tư cách là một môn học, cần phải được sinh viên chuyên ngành tin học nghiên cứu một cách có hệ thống. Môn học ... lập trình cho máy tính. Sau khi học xong môn học này, sinh viên cần: - Nắm được khái niệm thời gian thực hiện của chương trình, độ phức tạp của giải thuật. Biết cách phân tích, đánh giá giải...
  • 109
  • 801
  • 4
Giáo trình : Giải tích 1

Giáo trình : Giải tích 1

Toán học

... {3, 5}, ’superset’);true1.5.3. Giải (hệ) phương trình, (hệ) bất phương trình a) Giải phương trình, bất phương trình. Cú pháp: [> solve(phương trình/ bất phương trình, {biến});Ví dụ:[> solve(x*x ... số sao cho với một số n0∈ N nàođó xn≥ zn≥ ynvới mọi n ≥ n0, thì limn→∞zn= a.GIÁO TRÌNH GIẢI TÍCH IHuỳnh Thế Phùng, Khoa Toán, ĐHKH HuếNgày 26 tháng 9 năm 200637nên, từ Bổ đề ... bm−1xm−1+ ··· + b1x + b0.b. Các hàm lượng giác Là các hàm đã được khảo sát kỹ trong chương trình phổthông, thông qua các số đo trong hình tròn đơn vị:Hàm y = sin(x) xác định trên R, nhận...
  • 63
  • 5,363
  • 14
Giáo trình : Giải tích 2

Giáo trình : Giải tích 2

Toán học

... tôcác hình chữ nhật còn m2 là màu vẽ đường cong (điều này chỉ được thấy trên mànhình, trong giáo trình này chỉ thấy màu đen). Mặc định n = 4. Chú ý rằng, trướckhi thực hiện lệnh này cần khởi ... :=ba|f2(x) − f1(x)|dx.1.4.2. Tính độ dài đường cong phẳngCho C là đường cong phẳng có phương trình tham sốx = ϕ(t);y = ψ(t),t ∈ [α, β].Trong đó, ϕ và ψ là các hàm khả vi liên tục trên...
  • 42
  • 3,082
  • 13
Giáo trình : Giải tích 3

Giáo trình : Giải tích 3

Toán học

... bây giờ có phương trình là ρ = 1 còn mặt nónr = z trong toạ độ trụ bây giờ có phương trình trong toạ độ cầu là θ =π4. Trongkhi đó, mặt parabol z = x2+ y2có phương trình cos θ = ρ sin2θ.2.2. ... của C. Lúc này, phương trình đường tiếp tuyến của C tại M0là(x − x0).Fx(x0, y0) + (y − y0).Fy(x0, y0) = 0Ví dụ 2.1. Đường tròn đơn vị có phương trình x2+ y2= 1. Ở ... ⊂ Rn+1. Xét phương trình F (x, y) = 0. (1.6)Nếu tồn tại hàm n biến y = f(x); x ∈ E ⊂ Rnsao choF (x, f(x)) = 0; ∀x ∈ E,thì f được gọi là hàm ẩn xác định bởi phương trình (1.6).Định lý...
  • 40
  • 1,662
  • 11
Giáo trình : Giải tích lồi

Giáo trình : Giải tích lồi

Toán học

... không gian phản xạ mọi dãy bị chặn đều tồn tại dãy conhội tụ yếu.GIẢI TÍCH LỒIHuỳnh Thế Phùng - Khoa Toán, Đại học Khoa học Huế20/10/200519Vì tôpô yếu là yếu hơn tôpô mạnh, nên mọi tập ... ràng buộc và viết một cách đơn giản là P(f). Kếtquả sau là một mở rộng của Định lý Fermat trong giải tích cổ điển.Mệnh đề 3.31. Một điểm x0∈ X là nghiệm của bài toán quy hoạch lồi P(f) khivà...
  • 34
  • 1,762
  • 8
Giáo trình giải tích cơ sở

Giáo trình giải tích cơ sở

Toán học

... limn→∞Afndµ =Afdµ Giải Ta dễ thấy fn(x) = min{n, max{−n, f(x)}}. Từ đây ta suy ra :52. Giả sử limn→∞fn(x) = f(x). Chứng minh limn→∞fn= f trong (M, d). Giải 1. Trước hết ta kiểm ... =+∞k=−∞Akfdµ ( chú ýBfdµ = 0 do µ(B) = 0)8GIẢI TÍCH (CƠ SỞ)Phần 3. Độ Đo Và Tích Phân§3. TÍCH PHÂN THEO LEBESGUEChuyên ngành: Giải Tích, PPDH Toán(Phiên bản đã chỉnh sửa)PGS TS ... 2k−1<f(x) ≤ 2k}. Chứng tỏ rằng f khả tích trên A khi và chỉ khi :+∞k=−∞2kµ(Ak) < ∞ Giải Đặt B = {x ∈ A : f(x) = +∞}. Ta có các tập Ak, (k ∈ Z), B là những tập không giao nhau,có...
  • 10
  • 989
  • 8
Giáo trình Hoá sinh học

Giáo trình Hoá sinh học

Sinh học

... một chuỗi β. GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 3 -2. Chu trình acid tricarboxylic (Chu trình Krebs) - 97 - 3. Ý nghóa của chu trình acid tricarboxylic - 98 - 4. Các phản ... Sinh học Hoá sinh học GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học - 32 - Song song với endopeptidase, các chuỗi polypeptide còn bị phân giải bởi các loại exopeptidase. Carboxypeptidase phân giải ... Xuân Lương Khoa Sinh học Hoá sinh học - 2 -CHƯƠNG 2. EMZYME - 45 - I. CÁC BIỂU THỨC DÙNG TRONG ENZYME HỌC - 45 - II. BẢN CHẤT HÓA HỌC CỦA ENZYME. - 45 - III. ĐỘNG HỌC CỦA CÁC PHẢN ỨNG...
  • 176
  • 5,582
  • 57

Xem thêm