... nhật : 16 – 4 = 12 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật : 12 : 2 = 6 (cm) Chiều dài hình chữ nhật : 6 + 4 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật : 10 x 6 = 60 (cm2) Đáp số : 60 cm2 . 4. Củng cố ... , rộng 4 cm b) Nêu tên các hình chữ nhật : ABCD , MNCD , ABNM . Caïnh AB // MN , DC . 4. Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa học . 5. Dặn dò : (1’)- Làm các bài tập tiết 47 sách ... đủ của âm tiết .- 3 , 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 ; một số tờ viết nội dung BT3 ,4 .III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Tiết 4 .- Kiểm tra 2 em làm...
... 1 / Bài cũ : 2hs lên bảng thực hiện phép nhân: 146 324x5; 342 1x3 -Nhận xét, cho điểm.2 / Bài mới : Gíơi thiệu bài *HĐ1 : Giới thiệu tính chất giao hoán của phép nhâna, So sánh giá trị của các ... chữ số .a) Phép nhân: 241 3 24 x 2. (không nhớ) -Gv nêu phép tính. +Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số hÃy thực hiện phép nhân: 241 324x2. -2hs TB,K lên bảng ... Tiểu học nam tiếnThiết kế bài giảng lớp 4 Giáo viên : Trịnh Xuân ThiệnKhu cốcNăm học: 2008 - 2009Lịch giảng dạy Tuần 10 GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp4 khu Cốc218 Trờng tiểu học Nam tiến Thiết...
... hinATGT: Biển báo giao thông đờng bộ.I. MụC tiêu : - Nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đờng bộ .- Hiểu nội dung , ý nghĩa và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu giao thông mới ... sự cần thiết của biển báo giao thông . Tuân theo hiệu lệnh của biển báo giao thông.II. NộI dung :1. Ôn nội dung , ý nghĩa của những biển báo giao thông đà học 2. Học 10 biển báo mới .III. CHUẩN ... sung.3. HĐ 4: Ghi lại và trình bày 10 lờikhuyên dinh dưỡng hợp lí.* Mục tiêu: Hệ thống những kiến thức đãhọc qua 10 lời khuyên về dinh dưỡngcủa Bộ Y tế.* Cách tiến hành:- Nhận xét. 4. Củng...
... các số 5672 34, 56 743 2, 57 643 2, 576 342 là: A. 5672 34 B. 57 643 2 C. 56 743 2 D. 576 342 3. Số nào dới đây có chữ số 9 biểu thị cho 9000 A. 78921 B. 49 478 546 C. 9 742 0 D. 781219 346 4. Số thích ... 1điểm 4 Tuần 11Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009ToánTiét 51: nhân với 10, 100 , 100 0, Chia cho 10, 100 , 100 0, I.Mục tiêu: Giúp H: - Biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 10, 100 , 100 0, ... chấm của 5 tấn 34 kg = kg là A. 5 34 kg B. 5 340 kg C. 50 34 kg D. 5 043 kgPhần 2:Bài 1:( 4 điểm) Tính bằng cách thuận tiện 1 245 + 7897 + 8755 + 2103 3215 + 2135 + 7865 + 6785 42 5 + ( 321 –...
... 2 04 . 4 x 4 = 16, vieát 6 nhôù 1x 4 . 4 x 0 = 0, thêm 1 bằng 1, 544 816 viết 1 . 4 x 2 = 8, vieát 8 . 4 x 6 = 24, vieát 4, nhôù 2 . 4 x 3 = 12, thêm 2 bằng 14, viết 4, nhớ 1 . 4 x 1 = 4, ... chất giao hoán để rút ra kết quả Bài tập 4: Củng cố - Phép nhân và phép cộng có cùng tên gọi tínhchất nào?- Yêu cầu HS nhắc lại tính chất đó?Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Nhân với 10, 100 , 100 0… ... tác vươn thở và động táctay, chân ,vặn mình và toàn thân. (1 laàn2 x 8nhòp)3 4 laàn3 44 -6’2–3laàn. 4 -6’1 - 2’1 - 2’x x x x x x x x xx x x x x x x x xx x x x x x x x x-Các tổ...
... baûng: 241 3 24 x 2 = ? 241 3 24 x 2 48 2 648 - HD hs đặt tính và tính tương tựKL: Phép nhân không nhớb) Nhân số có sáu chữ số với số có mộtchữ số ( có nhớ)* Viết lên bảng: 136 2 04 x 4 =? ... theo nhóm 4 -Các nhóm trình bày kết quả-Lớp nhận xét, chữa bài- Nêu yêu cầu của bài- HS nêu- Tự làm bài vào vở, một HS lên bảng làm.a/ 32 147 5 + 42 3507 x 2= 32 147 5 + 847 0 14 = 116 848 9- 2, ... thực hiện b/c theo hai dãy 2HS lên bảng làm . VD:a/ 341 231 10 242 6 x 2 x 5 68 246 2 512130Trang 19 Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuần 10 vuoâng ABCD coù cạnh dài 7 dm, tính chu vi diện tích...
... : 4 x 2 145 = ( 2100 + 45 ) x 4 (dùa vào tính chất giao hoán của phép nhân, và 2 145 = 2100 + 45 )a x .1 = 1 x a = aa x 0 = 0 x a = 0HS nhắc lại tính chất giao hoán của phép nhân.25 Tuần 10 Thứ ... lại thứ tự thực hiệncác phép tính trong biÓu thøc.VD : 32 145 7 + 42 3507 x 2 = 32 145 7 + 847 0 14 = 116 847 1 609 x 9 - 48 45 = 548 1 - 48 45 = 6368 x· : 850 quyÓn/x· ? quyển9 xà : 980 quyển/xÃHuyện ... Đặt tính rồi tính: 10 242 6 x 5 ; 41 0536 x 3GV cho HS nêu lại cách đặt tính, cáchtính. Bài 3 : Tính : 32 145 7 + 42 3507 x 2 843 275 – 123568 x 51306 x 8 + 245 73609 x 9 48 45GV cho HS nêu cách...
... Chữa bài, nhận xét.Bài 4: Số?- Tổ chức cho hs làm bài.- Nhận xét.3.Củng cố, dặn dò: a b a x b b x a2 8 2 x 8= 16 8 x 2=166 7 6 x 7 = 42 7 x 6= 42 5 4 5 x 4= 20 4x 5 = 20.a x b = b x a.- ... chữ số. 386 259 + 260 837 647 096 726 48 5 - 45 2 936 273 549 Bài 2: - Hs nêu yêu cầu của bài.- Cả lớp làm vào vở a, 6257 + 989 + 743 = ( 6257 + 743 ) + 989 = 7000 + 989 = 7989Bài ... và của bạn. Tuần 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2 010 Tiết 1 : Hoạt động tập thể - Nhận xét hoạt động tuần 9 - Kế hoạch hoạt động tuần 10 Tiết 2: Thể dụcTiết 3: ToánTiết 46 : Luyện tậpI....
... và nêu: 4 x 2 145 = ( 2100 + 45 ) x 4 + Tính giá trị của các biểu thức thì 4 x 2 145 và (2 100 + 45 ) x 4 cùng có giá trị là 8580. + Ta nhận thấy hai biểu thứccùng có chung một thừa số là 4, thừa ... _ 726 48 5 + 528 946 _ 43 5 269 260 837 45 2 936 72 529 92 753 647 096 273 549 602 47 5 342 507 Giáo án lớp 4a Năm học: 2 010- 2011 Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2 010 TIẾT ... Trường TH thị trấn Tà Lùnga b a x b b x a 4 8 4 x 8 = 32 8 x 4 = 326 7 6 x 7 = 42 7 x 6 = 42 5 4 5 x 4 = 20 4 x 5 = 20 Giáo án lớp 4a Năm học: 2 010- 2011vệ. Bài 3: - Tiến hành tương tự bài...
... = 2, 3, 4, 5 - HS đọc đề - 4 HS lên bảng làm - Lớp làm vở TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LƯƠNG 1 Nguyễn Thị Dung Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2 010 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 4 )I. ... hát, trò chơi theo chủ điểm. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LƯƠNG 1 Nguyễn Thị DungTuần 10 Thứ hai ngày 26 tháng10 năm2 010 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. Mục tiêu ( Tiết 1 ) - Đọc rành mạch, trôi ... LƯƠNG 1 Nguyễn Thị DungToán: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I. Mục tiêu - Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toánII....
... 259 726 48 5 528 946 43 5 269 + _ + _ 260 837 45 2 936 72 529 92 753 647 096 273 549 602 47 5 342 507 a) 6257 + 989 + 743 b) 5798 + 322 + 46 78 = ( 6257 + 743 ) + 989 = 5798 + ( 322 + 46 78 ) ... a x b và b x a đều bằng 42 -Giá trị của biểu thức a x b và b x a đều bằng20Trang 40 a b a x b b x a 4 8 4 x 8 = 32 8 x 4 = 326 7 6 x 7 = 42 7 x 6 = 42 5 4 5 x 4 = 20 4 x 5 = 20 GV : Trònh ... – 14 phút3 – 4 lần mỗi lần 2 x 8 nhịp 4 – 6 phút 1 lầnGV-HS đứng theo đội hình 4 hàngngang. GV -Học sinh 4 tổ chia thành 4...
... đọcTuần 10: Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2 010 bụng: Ôn 3 lần, mỗi động tác 2x8 nhịp- Lần 1: GV điều khiển- Lần2: Thi xem tổ nào tập đúng- Lần 3: GV hô nhịp sửa sai * Học động tác Toàn thân: 4 ... chia nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm. NHóm 1(TN1) và TLCH:+ Nớc có hình gì? Nêu ứng dụng?. Nhóm 2(TN2), TLCH:+ Nớc chảy nh thế nào? Nêu ứng dụng?. Nhóm 3(TN 3). Nhóm 4( TN 4) , TLCH:+ ... VDThứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2 010 Sáng: ToánLuyện tập chungI. Mục tiêu: Giúp HS cñng cè vÒ: III. Các hoạt động chủ yếu:GV tổ chức cho HS làm các bài tập vở Bttuần 10 sau đó chấm chữa bài...