giao an vat li 8 bai 22 dan nhiet

... nguyên 8 HĐ3: TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu GIỮA NHIỆT LƯỢNG VẬT CẦN vào để nóng lên khối lượng vật THU VÀO ĐỂ NÓNG LÊN VÀ KHỐI LƯỢNG CỦA VẬT GIÁO ÁN - VẬT LÍ 8- CHƯƠNG ... kiến thức 8 HĐ4: TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu GIỮA NHIỆT LƯỢNG VẬT CẦN vào để nóng lên độ tăng nhiệt độ THU VÀO ĐỂ NÓNG LÊN VÀ ĐỘ TĂNG NHIỆT ĐỘ - Yêu cầu HS quan sát H24.2 ... luận - HS phát biểu lại kết luận để khắc sâu kiến thức GIÁO ÁN - VẬT LÍ 8- CHƯƠNG II- BÀI 24 8 HĐ5: TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu GIỮA NHIỆT LƯƠNG VẬT CẦN vào để nóng lên...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 14:20

... truyền theo thứ tự từ phần gần nguồn nhiệt sang phần xa nguồn nhiêt từ vật sang vât khác 10 /22/ 14 Nhận xét: Nhiệt truyền từ phần sang phần khác từ vật sang vật khác gọi dẫn nhiệt II TÍNH DẪN NHIỆT ... mỏng dẫn nhiệt 10 /22/ 14 C11 Về mùa đông chim thường hay đứng xù lông Vì để tạo lớp không khí dẫn nhiệt lông chim ngăn cản truyền nhiệt thân chim xung quanh 10 /22/ 14 Play Play 10 /22/ 14 Đồng Nhôm ... thân chim xung quanh 10 /22/ 14 Play Play 10 /22/ 14 Đồng Nhôm Thuỷ tinh Play Hình 22. 2 10 /22/ 14 Play Hình 22. 4 10 /22/ 14 ...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:12

... lun thng nht li gii - Tho lun thng nht cõu tr li + C1: Cụng ca anh An ó thc hin: + Tớnh cụng thc hin c ca anh An A1 = FK.A.h = 10.P1.h = 10.16.4 = 640(J) v anh Dng? - Cụng ca anh Dng ó thc ... mt mỏy c n gin no cho ta li v v cụng? cụng c li bao nhiờu ln v lc thỡ thit - GV: Cú trng hp cho ta li v ng by nhiờu ln v ng i v ngc li i nhng li thit v lc, khụng c li v cụng nh ũn by Hot ng ... C2 -> tr li a Vt chỡm xung P > FA => dV > dl b Vt l lng cht lng P = FA - Y/cu hs c v tr li cõu C7, C8 => dV = dl So sỏnh dthộp v dHg -> tr li cõu C8 c Vt s ni lờn mt cht lng P < FA + C8: Ta cú:...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:12

... thÕ I C¬ n¨ng Hs ®äc tµi li u n¾m ®ỵc kh¸i niƯm c¬ n¨ng n¨ng Gv yªu cÇu Hs ®äc tµi li u 15/ Ii – ThÕ n¨ng ThÕ n¨ng hÊp dÉn Hs quan s¸t tranh Gv yªu cÇu Hs quan s¸t tranh H.16.1-a,b Hs l¾ng nghe ... NÕu xÐt cïng thêi gian lµ 1s th×: An thùc hiªn 1c«ng lµ A1= 640 = 12,8J 50 Gi¸o ¸n VËt lÝ 8_ Hk Gv_ Dòng thùc hiƯn 1c«ng A2= • §Ĩ biÕt ngêi nµo hay m¸y nµo thùc hiƯn c«ng nhanh h¬n ngêi ta so s¸nh ... 50 =0,0 78 s 640 60 Dòng mÊt 1thêi gian t2= =0,0625 s 960 An mÊt 1thêi gian t1= * Ph¬ng ¸n D * t2 < t1 Dòng lµm viƯc kháe h¬n (1) Dòng; (2) §Ĩ thùc hiƯn cïng c«ng lµ J th× dòng mÊt thêi gian Ýt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... thÕ I C¬ n¨ng Hs ®äc tµi li u n¾m ®ỵc kh¸i niƯm c¬ n¨ng n¨ng Gv yªu cÇu Hs ®äc tµi li u 15/ Ii – ThÕ n¨ng ThÕ n¨ng hÊp dÉn Hs quan s¸t tranh Gv yªu cÇu Hs quan s¸t tranh H.16.1-a,b Hs l¾ng nghe ... NÕu xÐt cïng thêi gian lµ 1s th×: An thùc hiªn 1c«ng lµ A1= 640 = 12,8J 50 Gi¸o ¸n VËt lÝ 8_ Hk Gv_ Dòng thùc hiƯn 1c«ng A2= • §Ĩ biÕt ngêi nµo hay m¸y nµo thùc hiƯn c«ng nhanh h¬n ngêi ta so s¸nh ... 50 =0,0 78 s 640 60 Dòng mÊt 1thêi gian t2= =0,0625 s 960 An mÊt 1thêi gian t1= * Ph¬ng ¸n D * t2 < t1 Dòng lµm viƯc kháe h¬n (1) Dòng; (2) §Ĩ thùc hiƯn cïng c«ng lµ J th× dòng mÊt thêi gian Ýt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... thÕ I C¬ n¨ng Hs ®äc tµi li u n¾m ®ỵc kh¸i niƯm c¬ n¨ng n¨ng Gv yªu cÇu Hs ®äc tµi li u 15/ Ii – ThÕ n¨ng ThÕ n¨ng hÊp dÉn Hs quan s¸t tranh Gv yªu cÇu Hs quan s¸t tranh H.16.1-a,b Hs l¾ng nghe ... NÕu xÐt cïng thêi gian lµ 1s th×: An thùc hiªn 1c«ng lµ A1= 640 = 12,8J 50 Gi¸o ¸n VËt lÝ 8_ Hk Gv_ Dòng thùc hiƯn 1c«ng A2= • §Ĩ biÕt ngêi nµo hay m¸y nµo thùc hiƯn c«ng nhanh h¬n ngêi ta so s¸nh ... 50 =0,0 78 s 640 60 Dòng mÊt 1thêi gian t2= =0,0625 s 960 An mÊt 1thêi gian t1= * Ph¬ng ¸n D * t2 < t1 Dòng lµm viƯc kháe h¬n (1) Dòng; (2) §Ĩ thùc hiƯn cïng c«ng lµ J th× dòng mÊt thêi gian Ýt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... thÕ I C¬ n¨ng Hs ®äc tµi li u n¾m ®ỵc kh¸i niƯm c¬ n¨ng n¨ng Gv yªu cÇu Hs ®äc tµi li u 15/ Ii – ThÕ n¨ng ThÕ n¨ng hÊp dÉn Hs quan s¸t tranh Gv yªu cÇu Hs quan s¸t tranh H.16.1-a,b Hs l¾ng nghe ... NÕu xÐt cïng thêi gian lµ 1s th×: An thùc hiªn 1c«ng lµ A1= 640 = 12,8J 50 Gi¸o ¸n VËt lÝ 8_ Hk Gv_ Dòng thùc hiƯn 1c«ng A2= • §Ĩ biÕt ngêi nµo hay m¸y nµo thùc hiƯn c«ng nhanh h¬n ngêi ta so s¸nh ... 50 =0,0 78 s 640 60 Dòng mÊt 1thêi gian t2= =0,0625 s 960 An mÊt 1thêi gian t1= * Ph¬ng ¸n D * t2 < t1 Dòng lµm viƯc kháe h¬n (1) Dòng; (2) §Ĩ thùc hiƯn cïng c«ng lµ J th× dòng mÊt thêi gian Ýt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... Câu C6 t = 1,5 h S = 81 km V = ? km/h = ? m/s 10 ,8 km/h 36000 = 10 m / s 3600 1 080 0 = 3m / s = 3600 Vậy ô tô tầu hoả nhanh nh nhau, xe đạp chậm Câu C6: Vận tốc tàu là: v = 81 54000 = 54 km / h ... theo thời Da bảng phụ vẽ vị trí xe lăn gian chuyển động máng nghiêng - Chuyển động không chuyển động đờng nằm ngang mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian A B C D E F HS: Trả lời câu hỏi C1 ... 300 so với phơng nằm ngang, thẳng đứng, chiều từ dới lên có chiều hớng lên có độ lớn F3 = 30N độ lớn F1 = 20N Hb: Lực tác dụng vào điểm B có phơng nằm ngang, chiều từ trái sang có độ lớn F2 = 30N...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... Tiết: 25 Ngày: 11/ / 20 08 B 25: V trang trê TRANG TRÊ LÃƯU TRẢI I Mục tiêu:  Hc sinh hiãøu vç cáưn trang trê lãưu trải, trang trê cäøng trải  Biãút cạch trang trê v trang trê âỉåüc cäøng trai ... Xơ-ra Trong tranh họa só vẽ hàng vạn chấm nhỏ li ti độ màu, với đậm nhạt thay đổi khác tạo nên nguồøn ánh sáng hình khối người, cảnh vật - Bức tranh có khổ lớn, ông vẽ năm ( 188 4 - 188 6) Hoạt động ... Pháp Giê-oóc-giơ xơ-ra ( 185 9 - 189 1) Giê-oóc-giơ xơ-ra ( 185 9 - 189 1) - Ông vẽ hình họa giỏi, có sở thích nghiên cứu khoa học lý thuyết màu sắc Ông bắt đầu vẽ trời năm 188 0 Trong sáng tác ông đặc...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... số tập điển hình có li n quan đến phần kiến thức HS : học cũ, làm tập đợc giao; đọc trả lời lại câu hỏi từ đến C Các hoạt động dạy học : I - ổn định tổ chức : Sĩ số : 8A 8B 8C II - Kiểm tra cũ ... ổn định Sĩ số : 8A 8B 8C II- Kiểm tra cũ GV đa tình có vấn đề để học sinh tranh luận qua vào học : Đố : An - Tại thả vào nớc bi gỗ nổi, bi sắt lại chìm ? Bình - Vì bi gỗ nhẹ An - Thế tàu thép ... nhẵn mặt nhám), cân phục vụ cho TN 6-2 SGK -Tranh vòng bi C/ Các hoạt động dạy học I/ ổn địmh Sĩ số : 8A 8B 8C II- Kiểm tra Nguyn c Huy - Trng THCS An Ho 13 Giỏo ỏn vt lớ Thế hai lực cân bằng?Thế...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... đường thời gian nhanh -C3: (1)nhanh, (2)chậm, (3)quãng đường được, (4)đơn vò *Độ lớn vận tốc cho biiết mức độ nhanh hay chậm chuyển động xác đònh độ dài quãng đường đơn vò thời gian Giáo án – ... -Nhận thông tin -Quan sát tìm hiểu nguyên lí làm việc tốc kế -Đọc trả lời v+tàu hoả = 10 m/s -C6: v =81 km/1,5h = 54 km/h = 10 m/s -c7; t = 40ph = 2/3 h S= v.t = 12.2/3 = 8km -C8: S = v.t = km -Chú ... *HĐ2: Tìm hiểu quan hệ lực thay đổi vận tốc -Cho hs quan sát h.4.1 mô tả lại thí nghiệm -Sau GV tiến hành biểu diễn TN yêu cầu hs quan sát rút nhận xét -Tương tự yêu cầu hs quan sát mô tả tượng...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... 4.0,00 08 S m1 = kg N / m2 S = cm2 = 0,00 08 m2 p=? Bài 9.5 Tóm tắt HD a=6m,b=4m,h=3m V = = 72 m Dkk = 1,29 kg/m a/ m = D V = 1,29 72 = 92 .88 kg a/ m = ? b/ P = m 10 = 92 ,88 10 = 9 28, 8 N b/ ... động nhanh C7:Trong cốc nước nóng,thuốc tím tan Em nêu quy trình làm nước đá chanh nhanh phân tử chuyển động Một HS làm sau:”Bỏ nước đá vào nhanh nước,bỏ đường vào khuấy lên,vắt chanh vào. Li u ... phấn hoa nhiệt độ tăng nhanh lên hay chậm đi? Như chuyển động phân tử,nguyên Nhiệt độ cao nguyên tử , phân tử tử có li n quan đến nhiệt độ không ?Li n chuyển động nhanh quan nào? Một HS nói rằng:”Nếu...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... quanh vật mốc − Hồn thành C9 Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Nguyễn Hữu Quang THCS Hòa Thạch Vật lí -2- Tuần:2 Ngày soạn :22/ 08/ 08 Tiết 2: §2 VẬN TỐC I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết : vật chuyển động nhanh, ... năng: làm thí nghiệm, quan sát, giải thích tượng Thái độ: cẩn thận , tích cực hoạt động nhóm II-CHUẨN BỊ: -Bình thông nhau, hình 8. 2; 8. 7; 8. 8 - Mỗi nhóm :dụng cụ TN H8.3; 8. 4( bình trụ có đáy C ... )h1 = d2h2 dh 10300. 18 h1 = = = 56mm d − d1 10300 − 700 h h h2 h B Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Nguyễn Hữu Quang THCS Hòa Thạch Vật lí - 45 - Tuần: 18 Ngày soạn: 18/ 12/ 08 Tiết 18: KI ỂM TRA HỌC KÌ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... Thể tích phòng: V=4.6.3=72m3 + Khối lợng khí phòng: m=V.D=72.1,29=92 ,88 kg + Trọng lợng không khí phòng: P=10.m=10.92 ,88 =9 28, 8N */ Đối tợng: 3, Bài mới: Hoạt ... tập : 5.1 -> 5 .8 ( SBT) - Đọc trớc sau: Lực ma sát (1p) V Rút kinh nghiệm: Thực theo phân phối chơng trình (PPCT) năm học 20 08 2009, từ ngày 22/ 9/20 08 Tiết Ngày soạn: 25/9/20 08 Lực ma sát - ... họcTorixenli.vàthí nghiệm ông ? Quan sát hình 9.5 , thảo luận trả lời câu C5, C6? HS:Hoạt động cá nhân II.Độ lớn áp suất khí - Nghe phần trình bày quyển: GV 1, Thí nghiệm Torixenli: (H8.5/SGK) - Quan...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 08:10

... mối li n hệ không Lần đo Vật Lý điện (V) HS: I U tỷ lệ thuận với GV: Yêu cầu nhóm tự kiểm tra lại kết thí nghiệm xem I U có tỷ C1 I tỷ lệ thuận với U lệ thuận không Hoạt động Vẽ đồ thị HS: Quan ... 1.2 SGK ? Nhận xết đường OE ? Đường thẳng OE cho biết HS: Dựa vào đồ thị 1.2 để vẽ đồ thị với số li u bảng ? Nhận xét đồ thị mà vẽ → rút kết luận ? Đồ thị có phải đường thẳng không HS: nhắc lại ... 1.1: I= 1.5A, 1.2: U = 16 V: 1.3 I = 0.15A → I = 0.2A E- Rút kinh nghiệm : GV : Nguyễn Triệu Thanh page ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 20:10

... có độ lớn không thay đổi Cá nhân tự đọc tài vấn đề có li n quan theo thời gian li u 2.b) GV yêu cầu học sinh đọc - Chuyển động không tài li u, trả lời câu chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay ... vận tốc S gian nhanh chuyển động V= t + So sánh độ dài đoạn V: Vận tốc đường chạy - Thông báo công thức S: Là quãng đường học sinh tính vận tốc đơn vò t: Thời gian đơn vò thời gian để hình - ... chuyển động thấy bò nghiên người sang phải chứng tỏ xe A- Đột ngột giảm vận tốc B- Đột ngột tăng vận tốc C- Đột ngột rẽ sang phải D- Đột ngột rẽ sang trái Câu 8: Trong trường hợp sau trường hợp...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... có độ lớn không thay đổi Cá nhân tự đọc tài vấn đề có li n quan theo thời gian li u 2.b) GV yêu cầu học sinh đọc - Chuyển động không tài li u, trả lời câu chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay ... vận tốc S gian nhanh chuyển động V= t + So sánh độ dài đoạn V: Vận tốc đường chạy - Thông báo công thức S: Là quãng đường học sinh tính vận tốc đơn vò t: Thời gian đơn vò thời gian để hình - ... chuyển động thấy bò nghiên người sang phải chứng tỏ xe A- Đột ngột giảm vận tốc B- Đột ngột tăng vận tốc C- Đột ngột rẽ sang phải D- Đột ngột rẽ sang trái Câu 8: Trong trường hợp sau trường hợp...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 05:10

... J/s gi©y anh Dòng thùc hiƯn c«ng lµ 16 J VËy anh Dòng kh h¬n -Y/c HS t×m ph¬ng ph¸p chøng minh ph¬ng -C3: Anh Dòng lµm viƯc kh h¬n v× ¸n c vµ d lµ ®óng rót ph¬ng ¸n nµo dƠ thêi gian gi©y anh Dòng ... t¹p: = 0, 018s ; =0, 062s Còng thùc hiƯn mét c«ng lµ 1J th× anh Dòng -C©u C2, GV dµnh ®Ĩ HS nghiªn cøu thùc hiƯn ®ỵc thêi gian ng¾n h¬n nªn chän ®¸p ¸n ®óng Y/c HS ph¶i ph©n tÝch ®- anh Dòng kh ... hiƯn ®ỵc cđa anh An vµ anh Dòng: A = F.h = 10 P.h = 10.16.4 = 640 (J) A = F.h = 15 P.h = 15.16.4 = 960 (J) -C2: -Y/c HS ho¹t ®éng nhãm tr¶ lêi +Ph¬ng ¸n a: kh«ng ®ỵc v× cßn thêi gian thùc hiƯn...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:10

... quanh vật mốc − Hồn thành C9 Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Nguyễn Hữu Quang THCS Hòa Thạch Vật lí -2- Tuần:2 Ngày soạn :22/ 08/ 08 Tiết 2: §2 VẬN TỐC I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết : vật chuyển động nhanh, ... năng: làm thí nghiệm, quan sát, giải thích tượng Thái độ: cẩn thận , tích cực hoạt động nhóm II-CHUẨN BỊ: -Bình thông nhau, hình 8. 2; 8. 7; 8. 8 - Mỗi nhóm :dụng cụ TN H8.3; 8. 4( bình trụ có đáy C ... )h1 = d2h2 dh 10300. 18 h1 = = = 56mm d − d1 10300 − 700 h h h2 h B Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Nguyễn Hữu Quang THCS Hòa Thạch Vật lí - 45 - Tuần: 18 Ngày soạn: 18/ 12/ 08 Tiết 18: KI ỂM TRA HỌC KÌ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10