giao an truyen cau be tich chu

Ngày tải lên: 18/10/2014, 02:00

Ngày tải lên: 24/10/2014, 03:00

Ngày tải lên: 23/01/2015, 15:00

Ngày tải lên: 04/06/2015, 06:00

Ngày tải lên: 20/09/2015, 18:36

... theo dõi - Có thức ngon bà dờng cho Tích Chu, ban đêm Tích Chu ngủ bà thức quạt cho Tích Chu + Tích Chu có thơng Bà không? - Tích Chu không thơng bà Vì Tích Chu suốt ngày nhảy biết? nhót chơi - Vì ... cho lớp nghe câu chuyện gì? + Trong chuyện có nhân vật nào? - Đi xin thuốc cho - Vì bị ốm - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Truyện Tích Chu - Bà Tích Chu, Tích Chu, Bà tiên, chim ... lại kham khổ - Tích Chu ơi, cho bà ngụm + Bà gọi Tích Chu nh nào? nớc, bà khát khô cổ + Khi bà biến thành chim bay đi, Tích Chu - Tích Chu có hối hận Bà có hối hận không? Tích Chu nói với bà bà...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 10:11

... Aa cho 50% làm ví dụ giao tử mang alen A Tính tần số kiểu gen 50% giao tử mang alen a AA.?  hAa cho h mang alen A mang alen a giao tử - Giáo viên yêu cầu học h giao tử sinh tương tự tính tần ... loài, sống quan sát tranh số khoảng không gian quần thể xác định, tồn qua thời - Yêu cầu học sinh cho gian định, có khả biết quần thể gì? giao phối sinh hệ để trì nòi giống (Quần thể giao phối) ... thụ phấn thực * Tìm hiểu cấu trúc di vật, tự giao phối động truyền quần thể vật lưỡng tính giao phối cận huyết - Giáo viên cho học sinh quan sát số tranh - Trong trình tự phối tượng thoái hóa liên...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... chịu lực lneo tính tốn theo cơng thức sau :   Rs l an    an   an d   an d    b Rb   Trong : d – đường kính cốt thép;  an , an : hệ số cho bảng sau Rs, Rb : cường độ tính tốn cốt ... kiểm tra bề rộng khe nứt theo điều kiện: An < [an] Trong đó: an – bề rộng khe nứt tiết diện xét, ngang mức cốt thép, xác định theo tải trọng tiêu chu n [an] – bề rơng khe nứt giới hạn qui phạm ... số an Cốt có gân Cốt trơn Hệ số  an 0,7 1,2 11 25Þ 250mm 0,5 0,8 15Þ 200mm Neo cốt kéo vùng bê tơng chịu kéo Neo cốt nén kéo vào bê tơng nén Lan  Theo kinh nghiệm : Trong vùng kéo : lan =...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 16:09

... diện :  Dầm cấu kiện mà chiều cao chiều rộng tiết diện ngang nhỏ so với chiều dài  Tiết diện ngang : chữ nhật, chữ T, chữ I, hình thang, hình hộp…Phổ biến chữ nhật chữ T  Kích thước dầm: h ... trọng nhỏ), xem vật liệu làm việc đàn hồi, quan hệ ứng suất biến dạng quan hệ tuyến tính (đường thẳng) Bài giảng mơn: Bê Tơng Cốt Thép Th.S Võ Thị Cẩm Giang KHOA KỸ THUẬT CƠNG TRÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... minbho chuyển sang Bài toán  Chọn, bố trí, kiểm tra a, a’,   Bài toán : Biết As' , tính As  Biết : M; bxh; mac bêtông; nhóm cốt thép; As' Bài giảng mơn: Bê Tơng Cốt Thép Th.S Võ Thị Cẩm Giang...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 16:09

... Bài giảng mơn: Bê Tơng Cốt Thép Th.S Võ Thị Cẩm Giang TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CƠNG TRÌNH Công thức xác đònh diện tích tiết diện ngang cấu kiện chòu nén lệch tâm kN tương tự cấu kiện ... t an eo  Với cấu kiện kết cấu siêu tĩnh: eo = max(eo1 , ea)  Với cấu kiện kết cấu tĩnh định: eo = eo1 + ea b) Hai trường hợp nén lệch tâm : Bài giảng mơn: Bê Tơng Cốt Thép Th.S Võ Thị Cẩm Giang ... 0,68 0,54  c) Các toán :  Bài toán thiết kế : Bài giảng mơn: Bê Tơng Cốt Thép Th.S Võ Thị Cẩm Giang KHOA KỸ THUẬT CƠNG TRÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG  Biết : kích thước tiết diện; lo; N; Rb; Rsc...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 16:09

... quan thể người Cách tiến hành: – Cho HS quan sát H 2.1 –2.2 SGK – HS quan sát tranh và cho HS quan sát mô hình mô hình quan phần thân thể người – HS xác đònh – HS hoạt động cá nhân trả lời quan ... hiểu hệ • Khoang ngực chứa tim, phổi quan thể Mục tiêu : Hs xác đònh chức • Khoang bụng chứa Các hệ quan: dày, ruột, gan, tụy, thận, - Bảng SGK năng, thành phần hệ quan bóng đái quan Cách tiến ... sinh sản quan nào? Chức phận quan gì? – Da – Bảo vệ thể – Dưới da quan nào? – Hệ xương tạo khoảng trống chức quan bên Theo em khoang – Cơ xương => Hệ vận động nào? – Khoang ngực khoang – GV treo...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

... chức thiết bị đo - Chuyển đổi sơ cấp (CĐSC): thực chức biến đổi đại lượng đo thành tín hiệu điện Là khâu quan trọng thiết bị đo, định độ xác độ nhạy dụng cụ đo Có nhiều loại chuyển đổi sơ cấp ... dụng khâu phản hồi với chuyển đổi ngược (CĐN) để tạo tín hiệu Xk so sánh với tín hiệu cần đo X Mạch đo vòng khép kín Sau so sánh có ∆X = X - XK, đo ∆X đo tín hiệu sau chuyển đổi thuận Y xác định ... GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 4: SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA THIẾT BỊ ĐO CĐ1, CĐ2… chuyển thành đại lượng Y tiện cho việc quan sát, ghi lại hay nhớ để truyền cho cho cấu thị CCCT thực chức thị kết truyền...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 16:15

... sở chung cấu thị tự ghi a) Mục đích sử dụng: sử dụng dụng cụ tự động ghi nhằm ghi lại tín hiệu đo thay đổi theo thời gian b) Cấu tạo chung: hình 5.12: thường gồm hai phần: - Phần 1: thực chuyển ... thị tự ghi c) Nguyên lý hoạt động chung: thường có đầu vào dòng điện biến thiên theo thời gian i(t), đầu đường quan hệ α(t) Đường ghi băng giấy phối hợp hai chuyển động: - y = α = f(i): biến ... dây (để đưa dòng cần đo vào) quấn quanh lõi thép gắn với phận động mang bút ghi - Phần 2: thể biến thiên theo thời gian đại lượng đo: gồm băng giấy quay quanh rulô truyền động cấu đồng hồ Nguyên...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 16:15

... học sinh làm nhanh số tập rèn luyện Bài 1: Trong câu lệnh sau, câu lệnh đúng? Giải thích cách chọn A if (x>1) and (y>1) then v= x+y; B iff (x>1) and (y>1) then v := x+y; C if (x>1) and (y>1) then ... if (x:=1) and (y:=1) then v:= x+y; E if (x>1) and (y>1) then v:=x+y; Đáp án đúng: E Bài 2: Dùng câu lệnh if – then để viết đoạn chương trình tính thương a/b ? Đáp án: If b0 then begin T:= a/b; ... 1: Một số câu lệnh if – then: If x mod = then writeln(‘La so chan’); - GV: Đưa số ví dụ câu lệnh If x mod = then writeln (‘La so chan’) if – then else writeln (‘La so le’); - GV: Các em cho biết...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 08:20

... Hướng dẫn kể ph HOẠT ĐỘNG HỌC chuyện Mục tiêu : Hs kể đoạn theo tranh -Quan sát tranh đọc yêu *GV đính tranh, gợi ý cầu -Y/C hs kể đoạn theo tranh nhận xét lời bạn kể -Kể chuyện nhóm -Kể trước lớp ... -Kể trước lớp -Gv nhận xét 10 *Hoạt động : Kể chuyện theo vai ph -Nhận xét lời bạn kể Mục tiêu : Hs biết phân vai dựng lại câu chuyện -Y/C kể toàn câu chuyện -Nêu yêu cầu -Cac nhóm phân vai kể -Các ... cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa câu chuyện? (Anh em nhà phải biết thương yêu đoàn kết với nhau.) IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét –Kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Rút kinh nghiệm:...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

... kể ph chuyện HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs nêu yêu cầu Mục tiêu : Hs kể đoạn lời em -Hs suy nghĩ, kể cá nhân -Y/C hs kể đoạn lời em -Nhận xét lời kể bạn *GV gợi ý 10 -Gv nhận xét ph *Hoạt động : Kể chuyện ... -Nêu gợi câu chuyện theo tóm tắt, kể đoạn kết -Cac nhóm kể theo ý muốn em -Y/C kể phần theo gợi ý -Các nhóm thi kể -Hs suy nghĩ, kể cá nhân -Hs nhận xét lời kể -Y/C kể đoạn kết câu chuyện theo ... Củng cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa câu chuyện? (Tình cảm thương yêu sâu nặng mẹ với con) IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét –Kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Rút kinh nghiệm:...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

... câu chuyện -Kể chuyện nhóm -Y/C kể toàn câu chuyện -Thi kể trước lớp -Nhận xét lời bạn kể -Nhận xét tuyên dương Củng cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa câu chuyện? (Thể lòng kính yêu, quan tâm ... dẫn kể ph HOẠT ĐỘNG HỌC chuyện Mục tiêu : Dựa vào ý kể đoạn câu chuyện -Hs theo dõi, trao đổi bạn *GV nêu ý bàn -Hs kể cá nhân -Gv nhận xét 10 *Hoạt động : Kể toàn câu ph chuyện Mục tiêu : Hs kể ... (Thể lòng kính yêu, quan tâm tới bé Hà.) IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét –Kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Rút kinh nghiệm: ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

... nghiên cứu di truyền quần thể Dựa vào công thức định luật Hacđi – vanbec định tần số kiểu hình, tính tần số gen quần thể liên quan đến bệnh di truyền b Phương pháp di t ruyền học phân tử: Biết ... cứu trẻ đồng sinh Câu Trong việc lập phả hệ kí hiệu A)Hai anh em trai bố mẹ sinh B)Hai trẻ đồng C)Hai anh em trai sinh đôi trứng x D)Hai anh em trai sinh đôi khác trứng Câu Trong việc lập phả hệ ... bình thường D)người nam người nữ mang gen trạng thái dị hợp Câu Trong việc lập phả hệ kí hiệu A)người nữ mắc bệnh C)người nữ chết B)Người nữ bình thường D)Người nữ mang gen trạng thái dị hợp x Câu...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... Trước người: người ta cho bệnh, tật di truyền có di truyền từ hệ sang hệ khác, sai sót Khái niệm: - Bệnh di truyền: Các bệnh rối loạn chuyển hóa bẩm sinh, bệnh miễn dịch bẩm sinh, khối u bẩm sinh, ... Ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học b Ngành khoa học chuyên điều trị bệnh liên quan đến di truyền học c Ngành khoa học nghiên cứu cách điều trị bệnh cho người d Ngành ... cặp NST giới tính người cha lần phân bào II giảm phân 5/ Sự kết hợp giao tử bị đột biến người mẹ không phân li cặp NST số 21 với giao tử bình thường người cha đứa mà họ sinh có đặc điểm: a Đầu nhỏ,...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... điểm kiểu gen Aa XBXb a biểu bệnh mù màu b tạo loại giao tử có tỉ lệ không ngang xảy hoán vị gen c giảm phân tạo loại giao tử với tỉ lệ ngang d biểu bệnh bạch tạng Dặn dò – tập nhà - Học trả ... thực chất bệnh gen lành kĩ thuật thực liệu pháp gen gì? (Kĩ thuật chuyển gen) - Việc cấy ghép gen Một số ứng dụng bước đầu: - Chuyển gen TNF vào tế bào limphô T có khả người có thuận lợi, khó ... dùng để làm gì? HS dựa vào nội dung SGK làm rõ vấn đề GV nêu không nguyên xác - Xác định mối quan hệ huyết thống - Chẩn đoán, phân tích bệnh di truyền - Trong khoa học hình sự: Dùng để xác định...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21