giao an tieng viet lop 1 bai van uo uya

... +Hình thức kể tranh: GV tranh, đại diện nhóm vào tranh kể tình tiết mà tranh thể Nhóm có tất lần kể (vì có tranh), nhóm thắng -Tranh 1: Hổ… xin Mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời -Tranh 2: Hằng ... âm theo: -Tranh Nhóm, bàn, cá nhân minh họa: be 21 10’ 10 ’ 3’ *Nhìn tranh phát biểu: _ Giới thiệu tranh: be bé _ GV nói: Thế giới đồ chơi em thu nhỏ lại giới có thực mà sống Vì tranh minh họa ... tư _HS quan sát vàtrả lời c) Luyện nói: _GV treo tranh đặt câu hỏi: + Quan sát tranh em thấy gì? -Vở tập viết -Tranh minh hoạ phần 3’ + Mỗi tranh nói loài vật gì? luyện + Các bạn nhỏ tranh học...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... thức kể tranh: GV tranh, đại diện nhóm vào tranh kể tình tiết mà tranh thể -Tranh 1: Có em bé lên ba tuổi chưa biết cười nói -Tranh 2: Bỗng hôm có người rao: vua cần người đánh giặc -Tranh 3: Từ ... nghe xong HS +Hình thức kể tranh: GV tranh, thảo luận nhóm cử đại diện nhóm vào tranh kể đại diện thi tài tình tiết mà tranh thể -Tranh 1: Rùa Khỉ đôi bạn thân -Tranh kể chuyện SHS 27 2’ Một hôm, ... cho HS xem tranh đặt câu hỏi: _ Đọc tên luyện nói + Trong tranh vẽ gì? _HS quan sát trả lời + Ba nhân vật tranh có chung? -Bảng lớp (SGK) -Tranh minh họa câu ứng dụng -Vở tập viết -Tranh đề tài...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... -Vở tập viết -Tranh đề tài luyện 11 3’ 2’ +Anh chò em nhà gọi làanh em gì? +Trong nhà, em anh em phải đối xử với em em nào? +Bố mẹ thích anh em nhà đối xử với nào? +Em kể tên anh chò em nhà cho ... kể tranh: GV tranh, đại diện nhóm vào tranh kể tình tiết mà tranh thể -Tranh 1: Sóc Nhím đôi bạn thân Chúng thường nô đùa, hái hoa, đào củ -Tranh 2: Nhưng có ngày gíó lạnh _HS lắng nghe -Tranh ... diễn cảm _GV kể chuyện lần thứ hai theo nội dung tranh _ GV cho HS kể tranh: GV tranh, đại diện nhóm vào tranh kể tình tiết mà tranh thể -Tranh 1: Một ngày nắng ráo, Chuột nhà quê thăm Chuột đồng...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... vần oang chữ h để tạo thành tiếng hoang _Phân tích tiếng hoang? _Cho HS đánh vần tiếng: hoang _GV viết bảng: hoang _GV viết bảng: vỡ hoang _Cho HS đọc trơn: oang, hoang, vỡ hoang _Viết bảng: 11 ’ ... hỏi _ GV đưa tranh nói: + Tranh vẽ gì? 10 8 22’ 11 ’ _ Hôm nay, học vần oang, _ Đọc theo GV oăng GV viết lên bảng oang, oăng _ Đọc mẫu: oang, oăng 2.Dạy vần: oang _GV giới thiệu vần: oang _ Cho HS ... khoan _Đánh vần: kh-oan-khoan _GV viết bảng: khoan 10 5 GV giới thiệu qua ảnh giàn _Viết: khoan khoan _GV viết bảng: giàn khoan _Đọc: giàn khoan _Cho HS đọc trơn: _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp oan,...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... uơ , ghép uơ, đánh vần uơ huơ huơ vòi uya phân tích đọc trơn HS: Ghép khuya đêm khuya huơ, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải nghĩa từ: huơ vòi HS: Đọc ... huơ tay phéc-mơ-tuya tiếng chứa vần Tiết 2: GV: Giải nghĩa từ 3,Luyện tập 32P a) Luyện đọc bảng – Sgk HS: Luyện đọc bảng -> quan sát “ Nơi khuya tranh (SGK) nhận xét hình ảnh tranh Soi vào giấc ... Nghỉ giải lao *Vần uya: qui trình tương tự c) Viết bảng GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya HS: Viết bảng d) Đọc từ ứng dụng thuở xưa giấy pơ-luya HS: Đọc từ ứng...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 21:15

... trực tiếp Giới thiệu 1P - GV đọc mẫu toàn - HS theo dõi - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu 2P - HS tiếp nối đọc dòng thơ SGK b Hướng dẫn luyện đọc 12 P - GV ý theo dõi, ... bước.// HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá c) Đọc bài: 5P nhân ) - GV nêu yêu cầu - GV: HD học sinh đọc rõ ràng, hay toàn Nghỉ giải lao d) Tập chép: Quyển sách 15 P - HS tập đọc nhóm - Thi đọc trước ... xét Củng cố dặn dò 2P tượng tả cần lưu ý - HS: Đọc viết bảng phụ lượt - Lần lượt viết vào - GV: Quan sát, uốn nắn - GV đọc cho HS soát lại - Chấm số HS nhận xét, chữa lỗi trước lớp - GV nhận xét...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... tranh minh hoạ Cử đại diện thi tài sách giáo khoa -Hình thức kể theo tranh : GV tranh, đại diện nhóm vào tranh & kể tình tiết mà tranh thể Giáo án Tiếng Việt Trang 48 (Theo tranh ) +Tranh 1: ... tuổi đến học trường” +Cách tiến hành :Treo tranh Hỏi: -Quan sát tranh : Những em bé thấy gì? Giáo án Tiếng Việt Trang 11 -Các tranh có chung? -Em thích tranh ? Vì sao? Phát triển chủ đề nói: -Ngoài ... thanh) Viết bảng : bè, bẽ Đọc lại tiết 1( C nhân- đ thanh) Tô tập viết : bè, bẽ Thảo luận trả lời Trả lời Trang 20 Bè “ MT:HS luyên nói theo chủ đề -Cách tiến hành :treo tranh Hỏi: -Quan sát tranh...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 09:10

... Quan sát tranh em thấy gì? Trang Lý Cao Thời - Trường PTCS Vĩnh Tân - Bức tranh vẽ giống - Chú nông dân bẻ bắp (ngô) Một - Các tranh có khác nhau? bạn gái bẻ bánh đa chia cho - Em thích tranh ... học - Về ôn lại Chuẩn bị 14 - Nhận xét- td -Bài 14 : d - đ Ngày dạy : 15 /09/2009 I Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ d đ; tiếng dê, đò Trang 21 Lý Cao Thời - Trường ... lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Anh nông dân liền đem cò nhà chạy chữa nuôi nấng Tranh 2: Cò trông nhà Nó lò dò khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 02:15

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... KỂ CHUYỆN THEO TRANH + RÙA ĐANG LÀM GÌ ?  RÙA ĐANG CỐ SỨC TẬP CHẠY + THỎ NÓI GÌ VỚI RÙA ?  CHẬM NHƯ SÊN MÀ CŨNG ĐÒI TẬP CHẠY À + RÙA TRẢ LỜI RA SAO?  ANH ĐỪNG GIỄU TÔI ! ANH VỚI TÔI CÙNG ... CÁC EM KỂ LẠI TOÀN BỘ CÂU CHUYỆN RÙA VÀ THỎ THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI TRONG CUỘC SỐNG KHÔNG ĐƯỢC CHỦ QUAN , KIÊU NGẠO VÌ VẬY , MỖI CHÚNG TA PHẢI BIẾT KIÊN NHẪN,KHIÊM TỐN THÌ HỌC TẬP MỚI CO ÙTIẾN BỘ VÀ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... TIẾT (5’) Hoạt động 2: (15 ’)Hs thực hành - Mục tiêu: Hs biết cách gấp ví giấy màu - Cách tiến hành: + Gv theo dõi, giúp đỡ Hs thực hành - HS thực hành gấp  Gợi ý Hs trang trí bên ví cho đẹp ví...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... minh - HS: Quan sát tranh b) Kể đoạn theo tranh Tranh 1: Một bác nông dân cày - GV: HD học sinh kể đoạn theo tranh - HS tập kể theo nhóm ruộng quất vào mông trâu to lớn hổ - GV quan sát, uốn ... 1 Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn kể chuyện (1 ) (30’) - GV kể toàn câu chuyện lần - GVkể lần kết hợp sử dụng tranh minh hoạ a) Giáo viên kể chuyện SGK - Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai ... lớp ngạc nhiên Tranh 2: Hổ trâu nói chuyện với - Nhóm khác nhận xét hổ không hiểu trí khôn gì? - GV đánh giá Tranh 3: Hổ gặp bác nông dân, nằn nì đòi bác cho xem trí khôn Tranh 4: Bác nông dân...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... Tập viết vào bảng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 phút) HS: Đọc vần từ ứng dụng uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu - Quan sát mẫu chữ nhận xét độ cao, nải chuối, ... duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến HS: Tập viết vào bảng vần từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn c.HD tô, viết vào ( 18 phút ) H+GV: Nhận xét, chữa lỗi GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết dòng Chấm ... HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, chiều 2.Hướng dẫn viết: a HD tô chữ hoa: (6 phút) rộng, cỡ chữ… GV:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( 1) HS: Đọc khổ thơ nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp +Đọc HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) Nghỉ giải ... 1 Giới thiệu (2,) tên lên bảng - GV đọc mẫu toàn 2.Luyện đọc: ( 30 ,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc ... nêu yêu cầu SGK c) Ôn vần ưu, ươu - HS trả lời - Tìm tiếng có vần ưu - GV gạch chân tiếnGV: ngoan - HS đọc, phân tích cấu tạo - Tìm tiếng có vần ưu, ươu - GV nêu yêu cầu SGK + hưu, mưu, tựu trường...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - Tìm tiếng có vần oan - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat - GV gạch chân tiếnGV: ngoan M: ... 2.Luyện đọc: ( 30,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc dòng thơ( BP) + Đọc câu - GV sửa tư ... trả lời - Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat - GV gạch chân tiếnGV: ngoan M: Chúng em vui liên hoan - HS đọc, phân tích cấu tạo Chúng em thích hoạt động - GV nêu yêu cầu - HS nhìn câu mẫu SGK tập...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... yêu cầu HS: Mỗi HS đọc khổ thơ ( nối tiếp) Nghỉ giải lao GV: Quan sát, uốn nắn c) Ôn vần uôn, uông HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá - Tìm tiếng có vần ưt nhân ) - GV nêu yêu cầu SGK - HS ... 2.Luyện đọc: ( 30,) - HS theo dõi a Đọc mẫu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc câu( BP) + Đọc câu - GV sửa tư ngồi...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... khoan thai - HS lắng nghe - Lời người mẹ: thào, - GV lưu ý giọng kể nhân vật kể lần - Lời con: lo lắng trầm - HS: Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể đoạn theo tranh b) Kể đoạn theo tranh Tranh ... sinh kể đoạn theo tranh b) Kể đoạn theo tranh Tranh 1: Hai mẹ cô bé sống túp - HS tập kể theo nhóm lều, mẹ bị ốm - GV quan sát, uốn nắn cách kể Tranh 2: Cô bé vội mời thầy thuốc, gặp - Đại diện ... bé vội mời thầy thuốc, gặp - Đại diện nhóm kể trước lớp cụ già toá bạc - Nhóm khác nhận xét Tranh 3: Cô bé đến gốc cây, thấy - GV đánh giá hoa cúc trắng c) Kể toàn câu chuyện GV: Nêu yêu cầu...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... từ GV: Nêu rõ yêu cầu +Đọc đoạn, HS: Mỗi HS đọc đoạn ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá Nghỉ giải lao nhân ) c) Luyện nói: Hỏi - GV nêu yêu phần luyện nói...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) b Hướng dẫn luyện đọc - HS tiếp nối đọc câu BP) + Đọc câu - GV sửa tư ngồi cho HS - GV ý theo dõi, phát tiếng, từ Từ khó: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan HS phát ... màu xanh, to - Cánh hoa phớt hồng nào)? - GV đưa câu hỏi SGK số câu hỏi gợi mở - HS trả lời câu hỏi - H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại - GV nêu yêu cầu luyện nói( SGK) - HS quan sát tranh SGK ... vần en oen - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng M: Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký hay có vần en, oen Lan nhoẻn miệng cười - Nối tiếp đọc tiếng chứa vần en, oen trước lớp Tiết 3.Tìm hiều nội dung luyện...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... dụnGV: GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc vần từ ứng dụng oan, oat, en, oen, ong, oong - Quan sát mẫu chữ nhận xét độ cao, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, chiều rộng, cỡ chữ… nhoẻn cười, xanh, xoong ... cỡ chữ… nhoẻn cười, xanh, xoong HS: Tập viết vào bảng vần từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn c.HD tô, viết vào ’ (18 ) H+GV: Nhận xét, chữa lỗi GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết dòng Chấm chữa ... chữa bài: (4’) HS: Viết dòng theo mẫu HD giáo viên ( Mỗi dòng chữ) Củng cố, dặn dò: (2’) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20