giao an sinh hoc lop 8 than nhiet

... thống ý kiến trả đóng vai trò quan trọng Cách tiến hành: – GV nêu vấn đề : – lời câu hỏi quan trọng điều hoà dãn  toả nhiệt tham gia vào điều hoà thân Do thể sinh phải Khi trời rét : Mao mạch ... nhiều mỡ … Cần lưu ý yếu tố góp – Trồng – phần chống nóng lạnh ? xanh quanh – HS vận dụng kiến thức nhà nơi công – Trồng xanh có phải làtrả lời biện pháp chống nóng không ? – GV nhận xét ý kiến ... cứu thể – thông tin SGK trang 105 – GV nêu cầu hỏi : – Thân nhiệt ? – Trao đổi nhóm thống – nhiệt ổn định ý kiến trả lời câu hỏi 370C cân Ở người khoẻ mạnh thân : sinh nhiệt thay đổi – Yêu cầu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... kinh sinh dưỡng • Đặc điểm cấu tạo chung • Phân bố quan sinh dưỡng hệ thần kinh trung ương • Hệ thần kinh giao cảm đối giao cảm • Ảnh hưởng thần kinh giao cảm • Ảnh hưởng thần kinh đối giao cảm ... thành hạch thần kinh giao cảm, noron thuộc phần đầu, phần tạo thành hạch thần kinh đối giao cảm Vậy hệ thần kinh giao cảm đối giao cảm ? Chức ? Hệ thần kinh giao cảm đối giao cảm • a Đặc điểm ... đối giao cảm nằm quan điều tiết  Cũng noron hệ thần kinh đối giao cảm nằm quan điều tiết nên sợi sau hạch ngắn sợi trước Bảng : So sánh cấu tạo phân hệ giao cảm Cấu tạo Trung ương Phân hệ giao...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:41

... thu thập kiến thức – Học sinh tự nêu – sinh dưỡng : + Điều hoà – GV yêu cầu học sinh trả lời khác chức – câu hoỉ : + hệ Phân biệt chức hệ thần quan dưỡng dinh quan sinh sản kinh vận động hệ ... chia : thần kinh Theo cấu tạo Cảm ứng II Các phận Theo chức – Học sinh quan sát kỹ hệ thần kinh : – – GV yêu cầu học sinh quan hình thảo luận hoàn chỉnh a/ Cấu tạo : ( – sát hình 43.2 , đọc kỹ ... Một vài học sinh đọc kết nhân –  bổ sung hoàn chỉnh kiến + Mô tả cấu tạo Nơron ? + Nêu chức Nơron ? – GV yêu cầu học sinh tự rút – kết luận – GV gọi vài học sinh – + thức Ở quanh thân + Các...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... Một vài học sinh lên – Các rễ tủy – – – Gv treo tranh câm hình 45.1 dán tranh câm , lớp khỏi lỗ gian đốt – , goị học sinh lên dán mảnh nhận xét bổ sung  dây thần kinh bià thích vào tranh tủy ... Mục tiêu: Học sinh hiểu – Có 31 đôi dây – trình bày cấu tạo dây thần kinh tủy thần kinh tủy – Học sinh quan sát kỹ – Mỗi dây thần – – – GV yêu cầu học sinh nghiên hình , đọc thông ... gồm rễ – cứu thông tin SGK quan sát SGK trang 142  Tự thu : hình 44.2 , 45.1  Trả lời câu thập thông tin hỏi : + – GV hoàn thiện kiến thức – trước : Rễ – Một học sinh trình bày vận động – Trình...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... học sinh đọc thông tin  nêu gồm kinh giao cảm – thông tin quan sát hình 48. 3 có phần trung ương phần đối giao cảm có + Hệ thần kinh sinh dưỡng ngoại biên cấu tạo ? tác dụng đối lập – Học sinh ... kinh sinh dưỡng – Gv yêu cầu học sinh quan – Học sinh tự thu nhận – – sát hình 48. 3 , đọc kỹ nội dung xử lí thông tin để trả lời câu bảng 48. 2  thảo luận : + Nhận + hỏi xét chức phân hệ giao ... học sinh quan thức có kết hợp quan sát thần – sát hình 48. 1 + kinh sinh hình  nêu đường dưỡng: Mô tả đường xung xung thần kinh – Hệ thần kinh – thần kinh cung phản xạ cung phản xạ vận độgn sinh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... GV yêu cầu học sinh lấy phản xạ mức độ phức người giao – ví dụ cụ thể Hoạt động 2: Vai trò tiếng nói chữ viết – GV yêu cầu học sinh tìm – tạp phản xạ tiếp trao đổi kinh – Học sinh tự thu nhận ... khái Tiếng nói chữ viết quát hoá thành phương tiện giao tiếp , khái niệm truyền đạt kinh nghiệm diễn đạt – GV yêu cầu học cho cho hệ từ – sinh lấy ví dụ thực tế đẻ sau – Khả khái – minh hoạ ... tìm hiểu giống khác giưã phản xạ có điều kiện người động vật : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động : Sự thành lập I Sự thành lập và ức chế phản xạ có ức chế phản điều...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... sung – sinh lên điền – GV nên khuyến khích – – Học – học sinh nêu ví dụ chỉnh cụ thể thái độ em – GV hoàn thiện kiến thức – Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK IV/ CỦNG CỐ: sinh ... vận dụng Bảng 54 – ức chế hệ thần kinh hiểu biết thông qua – GV yêu cầu học sinh sách báo … trao đổi nhóm – quan sát tranh kết hợp hiểu thống ý kiến biết thân  thảo – Đại diện – luận hoàn thành ... – Học sinh nêu : Để để giữ gìn bảo – – GV yêu cầu học sinh trả tránh gây căng thẳng , mết vệ hệ thần kinh – lời câu hỏi : + mỏi cho hệ thần kinh – Biện pháp : – Tại không nên làm – Học sinh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... cấu tạo tuyến – GV treo tranh , gọi học thận – sinh lên trình bày – học sinh lên mô tả vị – – GV hoàn thiện kiến thức trí , cấu tạo tuyến – – GV yêu cầu học sinh tranh Lớp theo dõi bổ – nghiên ... sinh nêu rõ – – Tuyến tuỵ vưà – chức tuyến tụy làm chức Hãy nêu chức : Tiết dịch tiêu hoá tiết ngoại tiết vưà làm tuyến tụy mà em biết ? – GV yêu cầu học sinh – hoocmôn chức nội tiết – Học sinh ... Tuyến biểu , nhóm khác bổ thận thận sung – GV yêu cầu học sinh – – Cấu tạo : – + + Phần võ : quan sát hình 57.2  Trình – Học sinh làm việc độc – lớp bày khái quát cấu tạo lập với SGK , tìm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... luận , giảng giải / Giáo viên: - Tranh phóng to H2.1 – 2.2 SGK - Sơ đồ mối quan hệ qua lại hệ quan thể - Bảng phụ sau : Các quan hệ Hệ quan Chức hệ quan quan Vận động thể Hệ vận động Cơ xương ... quan thể người Cách tiến hành: – Cho HS quan sát H 2.1 –2.2 SGK – HS quan sát tranh và cho HS quan sát mô hình mô hình quan phần thân thể người – HS xác đònh – HS hoạt động cá nhân trả lời quan ... • Khoang ngực khoang bụng ngăn cách hoành • Khoang ngực chứa tim, I/ Cấu tạo: Các phần thể: – Cơ thể người chia làm phần: đầu, thân tay chân – Cơ hoành chia thể làm khoang: khoang ngực khoang...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... vệ sinh Có loại phương pháp học tập: - Quan sát tranh ảnh, mô hình, tiêu bản, để thấy rõ hình thái cấu tạo - Bằng thí nghiệm tìm chức Page Giáo án sinh học Bùi Thanh Long sinh lí quan, hệ quan ... hoành ngăn khoang thể thành khoang ngực khoang bụng b/ Các hệ quan * Kết luận: Bảng (Phụ lục) Sự phối hợp hoạt động quan - Các quan thể có phối hợp hoạt động Page Giáo án sinh học Bùi Thanh Long - ... lành? Năm học 20 08 - 2009 Page 26 Giáo án sinh học Bùi Thanh Long V Dặn dò: - Học theo câu hỏi SGK - Đọc "Cấu tạo tính chất cơ" Năm học 20 08 - 2009 Page 27 Giáo án sinh học Bùi Thanh Long Ngày soạn:...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 11:10

... thân tay chân • Khoang ngực khoang bụng ngăn cách hồnh • Khoang ngực chứa tim, phổi • Khoang bụng chứa dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ quan quan sinh sản thể Mục tiêu ... Các hệ quan: thành phần hệ quan - Bảng SGK – Da – Bảo vệ thể Cách tiến hành: – Cơ thể bao bọc quan nào? Chức phận quan gì? – Cơ xương => Hệ vận động – Dưới da quan nào? – Khoang ngực khoang bụng ... đúng) dấu – (nếu sai) để xác định vị trí quan bảng sau: Cơ quan Khoang ngực Thận Phổi Khí quản Não Mạch máu Vị trí Khoang bụng Vị trí khác Mắt Miệng Gan Tim Dạ dày V/ DẶN DÒ:  Học thuộc ghi nhớ...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 09:15

... bào quan tế bào Nhờ đâu lưới nội chất thực chức này? – Năng lượng để tổng hợp protein lấy từ đâu? – GV cho HS hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi :Hãy giải thích mối quan hệ thống chức màng sinh ... đồ hình 3.2 – Mối quan hệ thể với môi trường thể nào? – Tế bào thể có chức gì? – Tại nói tế bào đơn vị chức thể sống? – GV nhận xét – bổ sung – HS quan sát bảng phụ – Màng sinh chất có lỗ màng ... từng cấu trúc tế bào Cách tiến hành: – GV treo bảng phụ 3.1 – Màng sinh chất có chức gì? Tại màng sinh chất lại thực chức đó? – Chất tế bào có chức gì? – Kể tên hai hoạt động sống...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 09:15

... thông tin quan quan thụ cảm , Nơron Quan sát tranh sát hình 6.2 trang 21 hướng tâm , Nơron – HS lên bảng điền vào tranh – Treo tranh câm 6.2 lên bảng trung gian , Nơron li câm tâm quan phản – Gv ... phản xạ vòng phản xạ Hoạt động Giáo Viên Phản xạ : Hoạt động Học Sinh – HS đọc thông tin trang 21 – Gv yêu cầu HS đọc thông tin trang SGK 21 SGK – HS trả lời câu hỏi GV – Gv đặt câu hỏi : đặt cho ... thần kinh từ quan sung – rút kết luận phản xạ thụ cảm qua trung – GV hồn chỉnh kết luận : ương thần kinh tới quan phản ứng  Trong phản xạ Vòng phản xạ : – Gv cho HS đọc thông tin quan sát sơ đồ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 16:15

... HĐ : Tìm hiểu khớp xương _ Treo tranh 7.4 /26 /sgk ? Có loại khớp ? ?Mô tả khớp đầu gối ( khớp động ) ? Điểm khác khả cử động khớp ... khác xương tay xương chân Ý nghĩa 3) Vai trò loại khớp V/DẶN DÒ : HỌC BÀI HỌC CHÚ THÍCH HÌNH TRANG 24 / 25 /SGK SOẠN BÀI III) CÁC KHỚP XƯƠNG : _ Khớp bất động : x chậu , x sọ _ Khớp bán động...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 16:15

... ngồi sụn tăng trưởng _học sinh quan sát theo dõi thí nghiệm _ có bọt khí lên _ xương mềm dẻo - xương dòn gãy vụn _ bọt khí lên - làm tan lượng muối khống có xương cốt giao cháy hết Xương người ... làm cho khoang xương ngày rộng HĐ 3: Tìm hiểu thành phần hố học tính chất xương _ Giáo viên biểu diễn thí nghiệm Thả thêm xương đùi ếch vào cốc đựng axit HCl 10 % ? Yêu cầu học sinh quan sát có ... cacbonic • Sau rửa xương cốc nước lả đưa cho học sinh kiểm tra độ mềm dẻo xương Đốt xương lửa đèn cồn , hết khói đưa cho học sinh bóp thả vào axit HCl ? Quan sát có tương xảy ? Nhận xét giải thích...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 00:15

... HS quan sát tranh , đọc làm tế bào ngắn lại , thông tin , trả lời câu hỏi sư co – Sự co hệ thần kinh điều khiển , thực đường phản xạ – Các nhóm thực , nhóm khác nhận xét bổ sung – HS quan sát ... lên bắp co ngắn lại to bề ngang • Tính chất ? • Cơ co ? Kết luận : ghi Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa hoạt động co Mục tiêu : Nêu ý nghĩa co Tiến hành : – Gv treo tranh H 9.4 yêu cầu HS thảo ... – GV treo tranh H 9.2 , mô tả cách bố trí thí nghiệm • Khi bị kích thích phản ứng lại cách ? • Giải thích chế co ? – GV yêu cầu nhóm thực thí nghiệm phản xạ đầu gối – GV treo tranh phản xạ đầu...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 00:15

... Tiến hành : a/ Nguyên nhân mỏi : – GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm hình 10 SGK treo bảng số 10 trang 34  Kết thực nghiệm biên độ co ngón tay hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống ... thiện phần trả lời HS  Kết luận – Kết luận : Cơ co tạo lực tác dụng vào vật làm vật dịch chuyển sinh công Công có trị số lớn co để nâng vật có khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải – Cơ ... lác_tíc gây đầu độc – Nhóm khác nhận xét bổ sung III Thường xuyên rèn luyện : – Để tăng cường khả sinh công giúp làm việc dẻo dai lâu mỏi  cần – HS đọc thông tin để trả lao động vừa sức , thừơng...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 00:15

... SGK - Kẻ bảng vào - Ôn lại hệ quan động vật Dy Lp:8A, 8B, 8C; 8D; 8E 24/ 08/ 20 08 Giáo án Sinh Học Ngy son Trần Văn Hng - Trờng THCS Trung Kênh Tit PPCT: 08/ 20 08 Ngy dy Chơng I Khái quát thể ngời ... nào? - Khoang ngực ngăn cách với khoang bụng nhờ quan nào? - Những quan nằm khoang ngực, khoang bụng? (GV treo tranh mô hình thể ngời để HS - HS lên trực tiếp tranh khai thác vị trí quan) mô hình ... biết - Vẽ sơ đồ cấu tạo tế bào vào vở, học thuộc tên chức Dy Lp:8A, 8B, 8C; 8D; 8E 24/ 08/ 20 08 Tit PPCT: Ngy son Ngy dy / 08/ 20 08 Bài 4: Mô A mục tiêu Kiến thức - HS trình bày đợc khái niệm mô...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 15:00

... thác than đá, khí thải máy móc động sử dung than hay dầu, Khí thải ôtô, xe máy, Khi nhiều quá(> 100.000 hạt/ml, cm3 không khí) khả lọc đường dẫn khí  gây bệnh bụi phổi Lưu huỳnh ôxit Khí thải sinh ... hại Bài 22 VỆ SINH HÔ HẤP •I Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi tác nhân có hại Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân bụi Trồng nhiều xanh Đeo trang dọn vệ sinh nơi có bụi • Bài 22 VỆ SINH HÔ HẤP •I ... Các vi sinh vật gây bệnh Bài 22 VỆ SINH HÔ HẤP •I Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi tác nhân có hại Bụi Bài 22 VỆ SINH HÔ HẤP •I Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi tác nhân có hại Nitơ ôxit Bài 22 VỆ SINH HÔ...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 15:30

... − Khoang bụng chứa: gan, dày, quan sát vị trí quan mô hình ruột, tuỵ, thận, bóng đáy quan quan mô hình sinh sản Hoạt động 2:Tìm hiểu hệ quan thể: + Mục tiêu: Nêu quan hệ quan thể Nội dung Năm ... cấu tạo chức thể − Yêu cầu học sinh người từ cấp độ tế bào → quan → quan sát tranh sách giáo hệ quan → thể mối quan khoa Hình 1-1 → 1-3 hệ với môi trường ⇒ đề biện trang 6, pháp rèn luyện thể, phòng ... trực quan III Phương tiện dạy học Tranh H3.1 IV Tiến trình dạy – học Ổn định tổ chức Lớp 8A: Lớp 8B: Lớp 8C: Kiểm tra cũ : Cơ thể người gồm phần, phần ? Phần thân chứa quan ? Khám phá Mọi quan thể...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 11:05