... văn bản “Chuyện cổ tích mang tên
Nguyễn Hữu Ân”.
+ Dẫn chứng khác trong thực t i sng:
ã nhng thanh niờn lm vic tt trong xó hi biu dng
ã nhng thanh niờn lóng phớ thời gian vào những trò chơi
vô ... của Nguyễn Huy Tưởng ;
đề tài hiện thực đời sống trước Cách mạng: Tranh tối tranh
sáng của Ng.C.Hoan, Mười năm của Tô Hoài; đề tài công
cuộc xây dựng CNXH: Sông Đà của Ng.Tuân, Mùa lạc của
Nguyễn ... súng của Nguyễn Thi, Rừngxànu của
Ng. T. Thành, Chiếc lược ngà của Ng.Quang Sáng
+ Ở miền Bắc, truyện kí cũng phát triển mạnh. Tiêu biểu là
kí chống Mĩ của Nguyễn Tuân; truyện ngắn của Nguyễn
Thành...
... của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệ
gì?
A. Quan hệ gia đình.
B. Quan hệ tuổi tác.
C. Quan hệ chức vụ xà hội.
D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp.
Câu 6: Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về ... Đáp ánbài tập Sgk (Trang 122 )
- Trò: Xem trớc bài ở nhà.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
- Hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong câu thơ Xanh xanh bÃi mía bờ
dâu là gì?
A. ... khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ nhất (125 7)
B. Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ hai (128 5)
C. Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ ba (128 7)
D. Sau...
... của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệ
gì?
A. Quan hệ gia đình.
B. Quan hệ tuổi tác.
C. Quan hệ chức vụ xà hội.
D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp.
Câu 6: Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về ... điểm, thời gian
làm đơn.
- Kính gửi:
- Nội dung: (Trọng tâm)
Trình bày thời gian, địa điểm, diễn biến
sự việc, nguyên nhân, hiệu quả, ngời
chịu trách nhiệm với thái độ khách
quan trung thực.
Lời ... nghĩa văn bản
? HÃy tóm tắt đặc điểm tính cách của
nhân vật?
- Thích sang trọng, háo danh, dốt nát.
- Thích sang trọng, háo danh, mong
? Điều khập khiểng ở đây là gì?
Thảo luận nhóm:
? Từ tiếng...
... mức độ sắc thái:
+ Xanh lá mạ, xanh rêu, xanh chai lọ.
? Tìm những từ ngữ miêu tả màu sắc của
Rừng Đớc? Nhận xét cách miêu tả của tác
giả?
- Các sắc thái ấy cùng chỉ màu xanh nhng ở 3
mức độ ... dậy thứ nhất, tâm t của
anh Đội viên đợc thể hiện qua những câu
thơ nào?
- Anh Đội viên nhìn Bác
Đốt lửa cho anh nằm.
Anh Đội viên mơ màng
ấm hơn ngọn lửa hồng.
Anh nằm lo Bác ốm
? Biện ... khác lạ khi đặt
chân đến khuôn viên trờng và lớp học?
- Quang cảnh ở trờng, ở lớp vắng lặng, trang
nghiêm. Thầy Ha men mặc trang phục trang
trọng, không trách phạt Phrăng mà nói rất dịu
dàng.
Có...
... mức độ sắc thái:
+ Xanh lá mạ, xanh rêu, xanh chai lọ.
? Tìm những từ ngữ miêu tả màu sắc của
Rừng Đớc? Nhận xét cách miêu tả của tác
giả?
- Các sắc thái ấy cùng chỉ màu xanh nhng ở 3
mức độ ... hỏi han Dế Choắt.
Nghịch ranh -> huênh hoang, láu cá ->
hèn nhát -> thức tỉnh -> ân hận.
=> Mèn huênh hoang, nghịch ranh nhng lại
nhát gan sợ chết.
? Hậu quả trò nghịch ranh của ... chỉ quan hệ thời gian.
- Lại: chỉ sự tiếp diễn tơng tự.
- Ra: chỉ kết quả và hớng.
- ĐÃ: chỉ quan hệ thời gian.
- Cũng: chỉ sự tiếp diễn tơng tự.
- Sắp: chỉ quan hệ thời gian.
b. ĐÃ: chỉ quan hệ...
... ?
(Quan hệ “anh em” khác “quan hệ người xa )
* Chú ý : “cùng”, “chung”, một”. Anh em tuy 2 nhưng lại là
một vì cùng một mẹ cha sinh ra, cùng chung sống sướng khổ trong
một ngôi nhà.
Quan hệ anh ... ngữ này cho thấy
Nguyễn Trãi đang rất ung dung, nhàn nhã, tâm hồn thanh thản, thoải
mái không vướng bận chuyện đời. Một Nguyễn Trãi đang sống trong
những phút giây thảnh thơi, đang thả mình vào ... vào xứ Huế: Cảnh rất đẹp, có non xanh,
nước biếc màu sắc toàn là màu gợi vẻ đẹp nên thơ, tươi mát, sống
động. Non xanh nước biếc càng đẹp hơn khi ví với “tranh họa đồ”.
Bài ca dù có nhiều chi...
... soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa
Giáoánngữvăn 7
B ớc 4: Hoạt động nối tiếp :
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa
H) Những luận cứ ấy đóng vai trò gì?
+ Luận điểm thờng mang ... các nghề khác phát triển thì
I) Đọc - chú thích
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa NghÜa
Giáoánngữvăn 7
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa
H) Chỉ ra trong văn bản mẫu, các
luận ... gũi
về nội dung (thiên nhiên liên quan trực
tiếp đến lao động sản xuất nhất là trồng
trọt, chăn nu i).
- Gần gũi về hình thức diễn đạt. (Đều
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa
Giáo án...
... tranh với ng-
ời bản xứ.
- TháI độ quan cai
+ Trớc chiến tranh
-> Coi thờng
+ ChiÕn tranh nỉ ra.
Phong danh hiƯu cao
q.
-> Thđ đoạn lừa bịp,
lợi dụng, xơng máu
cho cuộc chiến tranh ... từng đỗ đạt, làm quan dới
triều Tây Sơn, góp phần XD đất nớc
b. Tác phẩm
_ ngày 10 tháng 7 niên hiệu Quang
Trung năm thứ t(1791) vua Quang
Trung lại viết chiếu th mời Nguyễn
Thiếp vào Phú ... Hịch tớng sĩ.
kháng chiến chống
Mông,Nguyên lần hai
( 128 5) và lần ba
( 128 7 -128 8)
- Ra đời trớc cuộc
kháng chiến chống
quân xâm lợc Nguyên
Mông lần 2 (128 3).
- Mục đích : Khích lệ
lòng yêu...
... lợng và
chất.
- Biết cách vận dụng PCHT trong các tình huống giao tiếp cụ thể, cảI thiện nội dung và hiệu
quả giao tiếp.
- Rèn kỹ năng giao tiếp, hội thoại.
B.Chuẩn bị:
1. GV: T liệu, giáo án,bảng ... SGK
Một em đọc.
2.Nhận xét:
Nhân vật giao tiếp nói điều không có bằng
chứng rõ ràng, không đáng tin cậy, bản thân
cũng không tin.
( Cần tránh nãi nh vËy khi giao tiÕp)
3.Ghi nhí: SGK
Mét em đọc.
... về phong cách
Bác ?
Sự giản dị của Bác có điểm gì đặc biệt?
Tác giả lý giải cho sự thanh cao đó ntn?
Sự thanh cao có tác động ntn tới sự giản dị
của Bác?
(Bình mở rộng: cách ăn ở, cách tiếp...
... về tác giả, tác phẩm Xéc -van- tét ? Nhân vật Đôn ki–hô-tê được tác giả khắc hoạ như thế nào ?
- Phân tích sự tương phản giữa hai nhân vật Đôn ki-hô-tê và Xan-chô Pan- xa ?
* Việc chuẩn bị bài ... GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
2. Dàn ý của một bàivăn tự sự :
( SGK/tr. 95)
* GHI NHỚ : (SGK/tr. 95)
III. Luyện tập :
2/ tr.95:
- MỞ BÀI : giới thiệu quang cảnh đêm giao ... văn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
Ngã = Té
Phải không = Phải hông
1/ tr. 41:
Cha = Ba
Mẹ = Má
Ngoại = Quại
Bác (anh trai mẹ) = Cậu
Bác (vợ anh trai mẹ) = Mợ
...