... trường Sinh trưởng, phát triển và sinh sản Kết luận: Một cơ thể sống có đặc điểm: Có sự trao đổi chất với môi trường Sinh trưởng, phát triển và sinh sản HĐ 3(10’): Tìm hiểu sinh vật ... giới sinh vật? b/ Các nhóm sinh vật trong tự nhiên: - treo tranh vẽ hoặc vật mẫu giới thiệu bốn nhóm sinh vật thường gặp Tích hợp GDMT: thế giới sinh vật có quan hệ mật thiết với con người ... lập trả lời câu hỏi: thế giới sinh vật phong phú và đa dạng b/ Các nhóm sinh vật trong tự nhiên: quan sát và nắm bắt các nhóm sinh vật thường gặp Kết luận: sinh vật trong tự nhiên rất phong...
... = 9 . Vì 9 < 11 nên 9 11< hay 3 < 11- Chia nhóm thực hiệna. Ta có : 1 = 1. Vì x 1> <=> x > 1b. Ta có: 3 = 9 . Vì x 9& lt; <=> x < 9. Vậy 0 x 9 ≤ ... 15b.Ta có: 3 = 9 . Vì 9 < 11 nên 9 11< hay 3 < 11?5 a.Ta co ù: 1 = 1. Vì x 1> <=> x > 1b.Ta có: 3 = 9 . Vì x 9& lt; <=> x < 9 Vậy 0 x 9 ≤ <Hoạt ... Giáoánmôn Toán 9 – Đại số- Bài tập về nhà: 2; 4 trang 7 SGK- Chuẩn bị bài mới “Căn bậc hai và hằng đẳng thức 2A A=” Giáoánmôn Toán 9 – Đại số? Nêu định nghĩa căn bậc...
... cho vô nghiệm. 9 Giáoán Đại số 9 Gv: Lê Văn Thànhđk: x, y > 4Hệ pt: 1 1 14 9 114x yx+ =+ =( x = 12; y = 6 )3. Bài mới:Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức ... trong bài, mối quan hệ giữa chúng, rồi trình bày bài toán theo 3 bước đã biết.- BTVN: 37, 38, 39 (SGK-24,25) Ngày soạn: 7/2/2010 Tiết 45Ngày dạy:Lớp 9A: /…./2010Lớp 9B: /…./2010Luyện ... .10 Giáoán Đại số 9 Gv: Lê Văn ThànhNgày soạn: Tiết 44Ngày dạy:Lớp 9A: /…./Lớp 9B: /…./Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình A. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức: Học sinh được củng cố về...
... từ B về A hết 9 giờ. Tính vận tốc của ca nô biết vận tốc dòng nước là 3 km/h.V S TXuôi x + 3 (km/h) 120 km1203x +(h)Ngược x - 3 (km/h) 120 km1203x−(h) PT: 120 120 9 3 3x x+ =+ ... ngược dòng 78km . Tính vận tốc của ca nô biết vận tốc dòng nước là 2 km/h và thời gian xuôi nhiều hơn thời gian ngược là 1 giờ. ( HD: Cấu trúc bài khác nhau song PT vẫn tương tự bài trên). PT: ... Giáoán Toán 9 Đại số PT: 100 100 110 2x x− =+ Bài 2. Một ô tô tải chạy từ A đến B dài 200 km . Sau 30...
... km-HS: 9 ( )5x km-HS: :14 9 1 89 5 5x y+ =<=>14x+9y =94 5Quãng đường xe tải đi ø:14( )5x kmQuãng đường xe khách đi: 9 ( )5x kmHai xe đi ngược chiều và gặp nhau nên:14 9 1 89 5 ... nhau nên:14 9 1 89 5 5x y+ =<=>14x+9y =94 5 (1)Theo đề bài: Mỗi giờ xekhách đi nhanh hơn xe tảilà 13km nên 9 14135 5x y− =<=> 14x-9y=65(2)Từ (1) và (2) ta có HPT:Hoạt động ... găp -9/ 5 giờ2/ Ví dụ 1: SGK Tr 20:-Giải-Bước 1-Gọi chữ số hàng chục của số cần tìm là x, chữ số hàng đơn vị là y. Điều kiệncủa ẩn: , ,1 9; 1 9x y N x y∈ ≤ ≤ ≤ ≤-Theo điều kiện ban đầu,...
... ( Đcpcm)Bài tập 11 ( sgk -11)a) 49: 196 25.16+= 4.5 + 14 : 7 = 20 + 2 = 22 b) 1 691 8.3.2:362−= 1318.18:36− = 36 : 18 - 13 = 2 - 13 = -11 c) 398 1==Bài tập 12 ( sgk - 11) a) Để ... Hướng dẫn h ọ c sinh h ọ c v à l à m b à i t ậ p ở nh à + HS làm các bài tập 6, 8c, 8d, 9, 10 SGK trang 10+ Chuẩn bị bài tập cho tiết sau luyện tập từ bài 11-15 SGK và làm bài tập 9, 10 SBT ... 1HS lên bảng điền vào bảng của ? 3: a -2 -1 0 2 3a24 1 0 4 9 2a2 1 0 2 3+ Cho HS quan sát kết quả trong bảng và nhận xét quan hệ 2a và a+ GV giới thiệu định lý và hướng dẫn chứng minh+...
... trên trục số+BTVN: Bài 10,11,12 Sgk-10Bài 9a.21,2777xxx=⇔ =⇔ =±Bài 9c36262642±=⇔±=⇔=⇔=xxxx Giáoán Đại số - Toán lớp 9 a.3a;b.a5−;c.a−4 d.73+a x25− ... 2.-Luyện tập giải các bài tập 15,16 Sgk-11,12; Bài tập 12,14,15 SBT Giáoán Đại số - Toán lớp 9 Ngày 09/ 09/ 2013Tiết 2: CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC 2A = | A |I. MỤC TIÊU:-HS biết cách ... Sgk-11-Nêu thứ tự thực hiện phép tính ở các biểu thứctrên?Bài 11 Sgk-11:a. 49: 196 25.16+== 4.5 + 14: 7 = 20 + 2 = 22.b.36: 1 691 8.3.22−= ...
... gian dự định. Nếu vận tốctăng14 km/h thì đến B sớm hơn 2 giờ. nếu vận tốc giảm 2 km/h thì đến B muộ 1 giờ. Tính quãng đường AB, vận tốc và thời gian dự định. HD: Gọi vận tốc là x, thời gian ... Lí thuyết cần nhớ: * Bước 1: + Lập HPT - Chọn ẩn, tìm đơn vị và ĐK cho ẩn. - Biểu diễn mối quan hệ còn lại qua ẩn và các đại lượng đã biết. - Lập HPT. * Bước 2: Giải HPT. * Bước 3: Đối ... GiáoÁn Toán – Đại số 9 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải được các bài toán...
... hiện tượng thực tế có liên quan đến rễ cây. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ cây. II.Phương tiện: - Tranh vẽ H 10.1, 10.2, /SGK. III.Hoạt ... vai trò quan trọng nhất? Vì sao? 2/Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1(15’): Tìm hiểu cấu tạo miền hút của rễ. _ GV treo tranh phóng to H. 10.1 (tranh câm) ... _ Yêu cầu HS quan sát và lên chú thích các bộ phận của vỏ I. Cấu tạo miền hút của rễ. _ HS quan sát tranh. _ HS lên chú thích các bộ phận của phần vỏ và trụ giữa lên tranh câm. _ HS nhắc...
... luận:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáoánmônsinhlớp 6 - MÔN : SINH HỌC Tổ: ……… Tuần:…………………… tiết(ppct):……………… Lớp:……… Tên bài thực hành:…………………………………. ... vật:………………………………………………………………………………… + Dụng cụ: …………………………………………………………………………… 2/ Cách tiến hành: Quan sát kính lúp và cách sử dụng : *Cấu tạo : …………………………………………………………………………………………… *Chức năng:...
... cho đời sống, sinh hoạt Hướng dẫn quan sát vật mẫu nhánh thông Hướng dẫn quan sát nón thông và bào tử dưới mặt lá của dương xỉ, nêu câu hỏi: 3/ So sánh đặc điểm cấu tạo và sinh sản của ... rộng Hướng dẫn quan sát cây rêu, nêu câu hỏi: 1/ Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống đuợc ở những nơi ẩm ướt? Cho HS quan sát cây dương xỉ, hướng dẫn so sánh cơ quan sinh dưỡng so với ... 2/ So sánh cơ quan sinh duỡng của rêu và dương xỉ, cây nào có cấu tạo phức tạp hơn? Quan sát vật mẫu cây rêu, nắm lại kiến thức cơ bản trả lời câu hỏi: Vì các cơ quan phân hoá chưa...