... hội thoại trong giao tiếp rất quan
trọng.
*. Lớp9
TT Phần Bài Trang Nội dung điều chỉnh
1 Văn học Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh Tr.60 SGK tập 1 Cả bài
Mã Giám Sinh mua Kiều Tr .97 SGK tập ... phương châm về
chất trong một tình huống giao tiếp cụ thể.
- Vận dụng phương châm về lượng, phương châm về chất trong hoạt động giao
tiếp.
*. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
1. Tự ... để giáo viên (GV), HS dành thời gian
phương châm hội thoại trong giao tiếp của bản thân.
- Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, trao đổi về đặc
điểm, cách giao tiếp đảm bảo các phương châm...
... cứ trong văn bản?
2 luận điểm có quan hệ chặt chẽ với nhau:
a-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và cuộc chạy đua vũ trang đang đe doạ loài người
và toàn bộ sự sống trên trái đất.
b-Vì vậy đấu tranh ... xưng hô khi giao tiếp ?
→ Đọc phần Ghi nhớ trang 39.
Hoạt động 2-Luyện tập –:
I-Bài học :
1-Từ ngữ xưng hô
trong tiếng Việt.
2-Cách sử dụng từ
ngữ xưng hô .
Học ghi nhớ sgk
trang 39.
II-Luyện ... chiến thắng lẫy lừng
của vua Quang Trung, sự
thảm bại của quân tướng
nhà Thanh và số phận lũ
vua quan phản nước hại
dân.
2.Phân tích:
a.Hình tượng người anh
hùng Nguyễn Huệ
*Con người hành động...
... biết và phân tích đợc cách sử dụng PCVL và PCVC trong một tình huống giao tiếp
cụ thể.
-Biết vận dụng những phơng châm này trong giao tiếp để giao tiếp đạt hiệu quả cao.
B. Chuẩn bị:
- GV: Bài ... chiến tranh.
C. Các HĐ dạy học chủ yếu
1.Kiểm tra: -Em hÃy nêu nguy cơ của chiến tranh hạt nhân.
-Nêu những dẫn chứng để chứng minh rằng cuộc chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến
tranh hạt nhân ... dung:
-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ cuộc
sống của loài ngời
Cuộc chạy đua vũ trang tốn kém, đi ngợc
lại lí trí và sự tiến hoá của tự nhiên.
-Đấu tranh cho hoà bình, ngăn chặn nguy cơ...
...
172
H: Quan hệ từ là gì ? Ví dụ ?
H:Vai trò, tác dụng của quan hệ từ ?
- Cho học sinh so sánh quan hệ từ với danh
từ, động tõ, tÝnh tõ.(theo SGK-tr 201.)
- MÉu: NguyÖn quyÕt cøu nguy.
(Các ... vần,
ý đối trong từng câu TN.
Giải nghĩa từ trong SGK.
Giải nghĩa thêm từ "tấc" và một số từ HV:
"canh trì, canh viên, canh điền".
Trong v/b này có 8 câu TN, em có thể chia
i. ... đợc sử dụng trong h/c giao
tiếp nào ? Có t/d gì ?
H: Em đọc một số câu tục ngữ mà em biết?
(Lu ý thêm về vần, đối trong tục ngữ).
Đọc rõ ràng, dứt khoát, thể hiện đợc vần,
ý đối trong từng câu...
... hình bóng quê hơng đều mang theo trong họ. Các anh lại cùng chia sẻ ngọt bùi,
cùng chịu gian khổ bên nhau. Trong gian lao vất vả họ lại tìm đợc niềm vui, niềm hạnh phúc trong
46
Con cái muốn ... tạp. Đó là một thực trạng đang khá phổ
biến hiện nay.
Có hai nguyên nhân cơ bản dẫn đến tình trạng trên : nguyên nhân khách quan và nguyên nhân
chủ quan. Về phía khách quan, đó chính là tác động ... Xem xét nguyên nhân của vấn đề này phải nhìn ở cả 2 mặt : khách quan và chủ quan. Khách quan
là sự tác động của môi trờng sống, của bối cảnh thời đại. Chủ quan là bản thân sự vận động trong t...
... tập
Bài tập 1 :
a) Các từ ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép.
b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc, cội ngu n, gốc gác
c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc cậu, mợ, cô dì, chú cháu, anh em.
Bài tập2 :
- ... không rập khuôn, máy móc các nguyên tắc.
- Sinh động : gợi ra hình ảnh, cảm xúc, liên tởng.
b. Bàng quang = bàng quan
- Bàng quang : bọng chứa nớc tiểu.
- Bàng quan : Dửng dng, thờ ơ nh ngời ... Trong ®êi sèng con ngêi, trong
9
+ Sự thật thà, dũng cảm và tài năng
+ Lòng nhân hậu, cao thợng và sự yêu
chuộng hoà bình
= > TS là biểu tợng đẹp của ngời VN
trong lao động, chiến đấu, trong...
... phải người mẹ đang nói trực tiếp với con
không ? hay người mẹ đang tâm sự với ai ?
( Đang nói với chính mình ) – Cách viết này có
tác dụng gì ?
+Gv : Qua tâm trạng của người mẹ trong bài
văn ... mẹ và
nhà trường ? ( ghi nhớ- sgk -9 )
- Văn bản này đã cho em bài học gì ?
-Hs đọc ghi nhớ
IV-HĐ4:Luyện tập, củng cố(10phút)
- Quan sát tranh ( SGK ) - Bức tranh minh họa
cảnh gì ? Em hãy miêu ... là bài kí của tg Lý Lan trích
từ báo “Yêu trẻ số 166 Thành phố
Hồ Chí Minh
1 .9. 2000
II – Kết cấu:
-Văn bản nhật dụng
- Tóm tắt : Bài văn viết về tâm
trạng của người mẹ trong đêm
không ngủ...
... Phong
Lop 6A
Dang Anh Hung.txt
- Th mục Le Hong Phong là th mục mẹ của
th mục Lop 6A.
- Th mục Lop 6A là th mơc con cđa th mơc
Le Hong Phong.
- TƯp Dang Anh Hung.txt n»m trong th
môc Lop 6A.
- ... Nhn mnh nội dung quan trọng trong bài.
- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.
5) H ướ ng d n v nh :
- Hc k các vấn đề vừa học trong bài này.
Tuần 5
Ngày soạn: 09/ 09
TiÕt 9. Bài thực hành ... học.
Tun 10
Ngy son: 23/11/ 09
Ngy dạy: 24/11/ 09
T 19: Vì sao cần có hệ điều hành
I. Mc tiờu bi ging :
+ HS tìm hiểu các quan sát trong đời sống, từ đó rút ra sự quan trọng và cần thiết của các...
... mình
+Cách tiến hành :
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì?
- Mỗi bức tranh nói về loài vật nào?
- Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì?
- Các bức tranh có gì chung?
+ Kết luận : Học ... thức kể theo tranh : GV chỉ tranh, đại
diện nhóm chỉ vào tranh & kể đúng tình tiết
mà tranh thể hiện (Theo 4 tranh ).
+Tranh 1: Hổ…xin Mèo truyền cho võ nghệ.
Mèo nhận lời.
+Tranh 2 :Hằng ... tiến hành :treo tranh
Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì?
-Bè đi trên cạn hay dưới nước ?
-Thuyền khác bè ở chỗ nào ?
-Bè thường dùng để làm gì ?
-Những người trong tranh đang làm gì ?
Phát...
... oan nhưng không
thể minh oan, đã tự tử ở bến Hoàng Giang, được Linh Phi cứu giúp.
- Ở dưới thuỷ cung, Vũ Nương gặp Phan Lang (người cùng làng). Phan Lang được Linh Phi
giúp trở về trần gian ... 1 796 đến năm 1802, ông ở ẩn tại quê nhà.
+ Năm 1802, Nguyễn Ánh lên ngôi. Trọng Nguyễn Du có tài, Nguyễn Ánh mời ông ra làm
quan. Từ chối không được, bất đắc dĩ ông ra làm quan cho triều Nguyễn.
+ ... thế giới có khoảng
một trăm nghìn loài lan, xếp trong tám
trăm chi. Trong số một trăm nghìn loài lan
ấy có khoảng 25.000 loài lan rừng và
75.000 loài lan lai .
D.Củng cố :
- Em hÃy nhắc lại...