giao an bich su lop 10 bai10
Giáo án lịch sử lớp 10 trọn bộ
... SGK đặt câu hỏi cho học sinh suy nghĩ: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó?( Câu hỏi thời gian cho học sinh thảo luận lớp, không thời gian GV cho học sinh nhà suy nghĩ ) Tiết ( Dành cho mục ... hình thành hai giai cấp địa chủ nông dân lĩnh canh, từ hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, quan hệ bóc lột địa chủ nông dân lĩnh canh thay cho quan hệ bóc lột quí tộc nông dân công xã - Nhà ... Các chức quan khác Các quan văn Huyện b Tổ chức máy nhà nớc thời Tần Hán: Thái uý Các quan võ Các chức quan khác - TW: Hoàng đế có quyền tuyệt đối, bên dới có thừa tớng, thái uý quan văn võ Quận...
- 279
- 18,056
- 93
Giáo án Lịch sử lớp 10 (Từ bài 21 đến bài 40).
... HS theo dõi SGK sách Vua Quang Trung - HS nghe, ghi chép GV minh họa sách đối ngoại Quang Trung Sau đánh tan 29 vạn quân Thanh, Quang Trung cử Ngô Văn Sở Phan Huy Ích sang Trung Quốc cầu phong, ... lâm vào khủng hoảng suy yếu suy yếu? Biểu suy yếu đó? - HS theo dõi SGK trả lời - GV nhận xét, bổ sung, kết luận biểu - Biểu hiện: suy yếu nhà Lê sơ + Các lực phong kiến dậy tranh chấp quyền lực ... Thanh giảng hòa, phong vương gửi quà tặng cho Quang Trung *Hoạt động 2: Cá nhân - GV phát vấn: Em có nhận xét việc làm Quang Trung? - HS suy nghĩ trả lời - GV kết luận: sách Quang Trung mang...
- 114
- 12,383
- 71
Giáo án Lịch sử lớp 10 (Từ bài 01 đến bài 20).
... kênh hình SGK đặt câu hỏi cho HS suy nghĩ: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian, GV cho HS nhà suy nghĩ) (Tiết ) GV tập trung cho ... phát triển vương quốc Mianma GV giới thiệu tranh hình 19 SGK "Toàn cảnh đô thị cổ Pa- gan Mianma" đồng thời tổ chức cho HS khai thác tranh để thấy phát triển vương quốc Mianma, GV nêu câu hỏi: ... đổ - Lưu Bang lập nhà Hán 206 TCN - 220 Đến chế độ phong kiến Trung Quốc xác lập - GV cho HS quan sát Hoàng đế Thừa tướng Các chức quan khác Các quan văn Quận Huyện Huyện Các chức quan khác Quận...
- 104
- 18,067
- 65
Giáo án Lịch Sử lớp 10 cơ bản (trọn bộ)
... thời Trang 43 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động thầy trò vương quốc Mianma GV giới thiệu tranh hình 19 SGK “toàn cảnh đô thò cổ Pagan Mianma” đồng thời tổ chức cho HS khai thác tranh để thấy ... dân lónh canh, từ hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, quan hệ bóc lột đòa chủ nông dân lónh canh thay cho quan hệ bóc lột quý tộc nông dân công xã - Nhà Tần - Hán hình thành nào? Trang 26 Giáo ... kênh hình SGK đặt câu hỏi cho Hs suy nghó: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi có thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian , GV cho HS nhà suy nghó) Tiết (Dành cho mục văn...
- 219
- 4,222
- 44
Giáo án lịch sử lớp 10
... châu Âu Là trung tâm Phật giáo - PV: Vì Lang Xang suy yếu? + Giữ quan hệ hoà hiếu với CPC Đại Việt, chống quân xâm lược Miến Điện * Cuối kỉ XVIII, Lan Xang suy yếu, trở thành tỉnh Xiêm, sau trở ... Triệu Quang Phục, Ngô Quyền đấu tranh giành độc lập thời Bắc thuộc Hướng dẫn giao nhiệm vụ nhà: - Học bài, trảl ời câu hỏi SGK trang 77, sưu tầm tư liệu lịch sử, tranh ảnh đền thờ vị anh hùng ... Thúc đẩy nhanh tan rã quan hệ PK Ngô Thị Hải -24- Gi¸o ¸n LÞch sñ 10 Trêng DTNT Đăk hà Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Kiến thức: Sự nảy sinh CNTB - Tổ chức: GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ...
- 91
- 1,897
- 8
Giao an Lich Su lop 10 co ban tron bo potx
... chủ nông dân lónh canh, từ hình Trang 26 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động thầy trò thành quan hệ sản xuất phong kiến, quan hệ bóc lột đòa chủ nông dân lónh canh thay cho quan hệ bóc lột quý ... kênh hình SGK đặt câu hỏi cho Hs suy nghó: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi có thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian , GV cho HS nhà suy nghó) Tiết (Dành cho mục văn ... Thừa tướng Các chức quan khác Các quan văn Quận Huyện Huyện Thái uý Các chức quan khác Các quan võ Quận Huyện Huyện - Ở đòa phương: Quan thái thú Huyện lệnh (Tuyển dụng quan lại chủ yếu hình thức...
- 220
- 9,122
- 36
GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 10
... Thũ Ngoùc Loan Trang 29 Trng PTDTNT Gia Lai Giỏo ỏn Lch S 10 ************************************************************* Ngy son: 21 - 10 - 2012 Tit PPCT: 10 Tun dy: 10( 22 27- 10 - 2012) Bi ... nh nc thi Tn - Hỏn: Cỏc chc quan khỏc Cỏc quan Cỏc quan vừ Qun Cỏc chc quan khỏc Qun GV: Baùch Thũ Ngoùc Loan Huyn Huyn Huyn Kin thc c bn Trung Quc thi Tn , Lch S 10 Giỏo ỏn Hỏn: * Quỏ trỡnh hỡnh ... ************************************************************* GV: Baùch Thũ Ngoùc Loan Trang 26 Trng PTDTNT Gia Lai Giỏo ỏn Lch S 10 Ngy son: 10 - 10 - 2012 Tit PPCT: Tun dy: 9( 15 20 - 10 - 2012) CHNG IV N THI PHONG KIN Bi CC QUC...
- 261
- 949
- 0
Giáo án Lịch Sử lớp 10 Cơ bản trọn bộ
... huy hoàng Trang 43 Giáo án liïch sử 10 Các hoạt động thầy trò vương quốc Mianma GV giới thiệu tranh hình 19 SGK “toàn cảnh đô thò cổ Pagan Mianma” đồng thời tổ chức cho HS khai thác tranh để thấy ... kênh hình SGK đặt câu hỏi cho Hs suy nghó: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi có thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian , GV cho HS nhà suy nghó) Tiết (Dành cho mục văn ... người (phần cho HS làm nhanh tập trắc nghiệm lớp, giao nhà) Bài tập - Dặn dò nhà - Giao tập nhà cho HS yêu cầu HS đọc trước SGK Nơng Duy Khánh Trang 18 Giáo án liïch sử 10 Trường THPT Nguyễn Du...
- 220
- 4,151
- 34
Giáo án Lịch Sử lớp 10: CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA (tiết 2) pptx
... sản xuất thép máy móc… đứng đầu giới Năm 1913 sản lượng gang, thép Mĩ vượt Đức hai lần, vượt Anh lần, -Nông nghiệp: Nông than gấp hai lần Anh Pháp gộp nghiệp Mĩ đạt thành tựu lại… đáng kể, Mĩ trở ... Liên bang theo chế độ quân chủ lập hiến, Hoàng đế người đứng đầu có quyền lực tối cao lực bị thu hẹp, bang giữ hình thức vương quốc tức có vua, phủ quốc hội GV nhấn mạng cho HS thấy rõ: Phổ bang ... nhấn mạng cho HS thấy rõ: Phổ bang lớn Liên bang Đức, vai trò Phổ liên bang lớn: Hoàng đế Đức vua Phổ, Thủ tướng Đức Thủ tướng Phổ Nhà nước liên bang xây dựng sở liên minh giai cấp tư sản quí...
- 9
- 1,469
- 3
Giáo án Lịch Sử lớp 10: CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA potx
... XI X, công nghiệp Anh đứng đầu giới Sản lượng than Anh gấp lần Mĩ Đức; sản lượng gang gấp lần Mĩ gần lần Đức Về xuất kim loại sản lượng ba nước Pháp, Đức, Mĩ gộp lại không Anh -Tiếp GV nêu câu ... Pháp đại Chủ nghĩa thực dân Anh trở thành đặc trưng riêng chủ nghĩa đế quốc Anh Việc xuất tư Anh mang qui mô to lớn Nước Anh cường quốc thuộc địa chính.” Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân -GV trình bày: ... chốt ý: + Pháp thất bại chiến tranh Pháp –Phổ phải bồi thường chiến tranh + Nghèo tài nguyên nhiên liệu, đạec biệt than đá + Giai cấp tư sản trọng đến xuất cảng tư sang nước chậm phát triểm để thu...
- 8
- 2,220
- 7
Giáo án Lịch Sử lớp 10: CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HOÁ TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ ppt
... Cùng với đạo phật phát triển kiến trúc ảnh hưởng đạo chùa Hang mọc nhiều nơi tượng phật điêu khắc đá, đá.( giới thiệu chùa Hang át-gianta, ) + Đạo Ấn Độ hay đạo Hin- đu vốn đạo cổ xưa người Ấn ... ấn Độ, rực rỡ sang thời Hác-sa Ngày dân số ấn Độ đa số theo đạo ấn Độ, chữ viét ngày Ấn Độ dựa chữ sankrít Trong trình buôn bán với quốc gia Đông Nam Á, văn hoá ấn Độ ảnh hưởng sang nước chủ yếu ... Brahmi nâng lên, sáng tạo hoàn chỉnh hệ chữ sanskrit + Văn học cổ điển ấn Độ – văn học Hin-đu, mang tinh thần triết lý Hin đu giáo phát triển - Người Ấn Độ mang văn hoá, đặc biệt văn hoá truyền thống...
- 6
- 6,282
- 14
Giáo án Lịch Sử lớp 10: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY HY LẠP VÀ RÔ MA pot
... SGK đặt câu hỏi cho học sinh suy nghĩ: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó?( Câu hỏi thời gian cho học sinh thảo luận lớp, không thời gian GV cho học sinh nhà suy nghĩ ) Tiết ( Dành cho mục ... khác bổ sung cho bạn - GVnhận xét, bổ xung chốt -Hy Lạp Rô -ma nằm ý: ven biển Địa Trung Hải, nhiều đảo, đát canh tác khô cứng, tạo thuận lợi khó khăn: + Thuận lợi : Có biển, nhiều hải cảng, giao ... tê-nông, đấu kịch: Ca ngợi đẹp, trường Rô -ma SGK, cho thiện có tính HS quan sát tranh: tượng lực sĩ ném đĩa, nhân đạo sâu sắc tranh tượng nữ thần A-thê- na, - GV đặt câu hỏi: Hãy nhận xét nghệ thuật...
- 8
- 5,646
- 8
Giáo án Lịch Sử lớp 10: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM pps
... gia Văn Lang - GV giảng giải thời gian hình thành (VII - III TCN) địa bàn, kinh đô nước Văn Lang - Kinh đô: Bạch Hạc - GV giảng giải cấu tổ chức (Việt Trì - Phú Thọ) máy Nhà nước Văn Lang - Âu ... vấn: Em có nhận xét tổ chức máy Nhà nước đơn vị hành thời Văn Lang - Âu Lạc: - HS quan sát sơ đồ suy nghĩ trả lời - GV nhận xét, bổ sung kết luận: => Tổ chức máy Nhà nước đơn giản, sơ khai - GV ... cá nhân Kiến thức Quốc gia Văn Lang - - Trước hết GV dẫn dắt: Văn Lang Âu Lạc quốc gia cổ đất nước Việt Nam Các em biết đến nhiều truyền thuyết Nhà nước Văn Lang như: Truyền thuyết Trăm trứng,...
- 13
- 4,724
- 16
Giáo án Lịch Sử lớp 10: CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Ở CHÂU ÂU docx
... điều kiện địa lý than cốc luyện gang thép, phải gần sông, su i thời tiết) năm 1784 lò luyện gang đầu - Tốc độ sản xuất su t tiên xây dựng lao động tăng lên rõ rệt, giảm - Giao thông vận tải: ... câu hỏi: Vì Cách mạng công nghiệp diễn Anh? - HS dựa vào vốn hiểu biét - Anh nước tiến SGK trả lời cầu hỏi hành công nghiệp: - GV nhận xét, bổ sung chốt ý: + Anh có điều kiện chuẩn bị cho Cách mạng ... Giữa kỷ XIX Anh trở luyện kim có tiến thành công xưởng giới kỹ thuật: 1735 phát minh Cách mạng công nghiệp phương pháp nấu than cốc, 1784 Pháp, Đức lò luyện gang xây a Pháp: dựng, ngành giao thông...
- 12
- 7,594
- 15
Giáo án Lịch Sử lớp 10: CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG ANH pps
... trình bày tình hình kinh tế, xã hội Nêđéclan thời cai trị quyền phong kiến Tây Ban nha, GV hướng dần HS nhận thức: + Vì tư tưởng cải cách tôn giáo Can-vanh nhanh chóng nơi chấp nhận + Tư tưởng cải ... mạng Hà Lan Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu đồ vị trí Hà lan trước cách mạng ( Gồm lãnh thổ nước Hà lan, Bỉ, Luyxămbua số vùng Đông Bắc Pháp) giải thích vùng đất có tên gọi “ Nêđéclan” ( Vùng ... đấu tranh kéo dài su t thập kỉ cuối kỉ XVI như: +Giải phóng tỉnh miền Bắc + Phân hoá lực lượng kẻ thù + Hội nghị tỉnh miền Bắc (U- trếch) với nhiều sách quan trọng - Từ đầu kỉ XVI Nêđéclan vùng...
- 7
- 1,816
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008