giao an bai doc them loi tien dan

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:22

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 16/04/2014, 15:34

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:21

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

... đang cất bớc theo chồng - Đợc nhủ đôi câu,anh mới đành lòng quay lại, Đợc dặn đôi lời,anh yêu em mới chịu quay đi. - Xin hÃy cho anh kề quấnủ Cho mai sau lửa xác đợm hơi ,, - Con nhỏ hÃy đa anh ... dặn lên , gà ấp phải bỏ ổ, côgái quên nhaan vật trữ tình? Hoạt động 4 Củng cố và dặn dò - Gv : Qua việc độc hiểu văn bản này, em nhận thức gì về quan hệ tình yêu hôn nhân xa và nay ? - HS ... em đà đợc cảm nhận tiếng cời lạc quan trong ca dao qua nghệ thuật trào lộng thông minh,hóm hỉnh của ngời bình dân cho dù cuộc sống của họ còn nhiều vất vả,lo toan . Hôm nay, chúng ta sẽ đến với...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... tranh trực quan dạy sang cấu tạo. Trước tiên, giáo viên chỉ trên tranh trực quan cho học sinh quan sát và giới thiệu nhanh các bộ phận trong li hợp cho học sinh. Sau đó, giáo viên cất tranh ... khăn: + Tốn nhiều thời gian và công sức chuẩn bị bài dạy. + Mất nhiều thời gian để học sinh quan sát, tìm tòi và thảo luận. + Học sinh có thể hỏi nhiều vấn đề có liên quan đến bài học vì vậy giáo ... nào. Nhưng khi giáo viên chỉ trên tranh trực quan cho học sinh quan sát và giải thích thêm học sinh đã hiểu ra vấn đề. đồng thời giáo viên cho học sinh quan sát trên mô hình để hiểu vì sao...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 14:20

... www.thmemgallery.com Company Logo I. Giới thiệu chung 1. Thể loại: Truyện thơ dân gian 2. Tóm tắt nội dung Cô gái Ép gả Về nhà chồng Bị trả lại Bị bán quan Cuộn lá dong Chàng trai Bị ... ảnh đau thương, bóng dáng lủi thủi trong không gian hiu quạnh 1. Vị trí đoạn trích: LOGO THPT TIÊN HƯNG NÚI RỪNG TÂY BẮC HOA BAN NHÀ SÀN TRANG PHỤC TRUYỀN THỐNG TRONG ĐIỆU MÚA XÒE CHIẾC ... www.thmemgallery.com Company Logo Hành động, cử chỉ:  Đau đớn gọi cô gái dậy, ân cần chăm sóc. Tình yêu chân thành đằm thắm không chỉ lời nói còn biểu hiện cụ thể qua hành động.  An ủi, khẳng định...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 17:11

... như bốn anh tài,anh hùng lao động Trần ĐạiNghóa. - HS làm bài vào phiếu bài tập - Lớp nhận xét. Tên bài Nội dung Nhân vật VD: Bốn anh tài - Cangợi sức khoẻ…. Cẩukhây, Nắm Tay Đống Cọc,… Anh hùng ... thức của thiếu nhi về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông rất phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, gia đình em được bảo vệ an toàn … - “Phòng tranh trưng bày có màu sắc tươi tắn, bố cục ... sống an toàn. - Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50000 bức tranh của thiếu nhi từ khắp mọi miền đất nước gửi về ban Tổ chức - Điểm qua tên 1 số tác phẩm cũng thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn,...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 11:11

... bài GV cho HS xem tranh minh họa trong SGk miêu tả cuộc chiến của bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh. GV giới thiệu truyện đọc “Bốn anh tài” - 2 HS - Học sinh quan sát tranh - Học sinh nhắc ... nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào? - Yêu tinh có phép thuật gì đặt biệt? - Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chống yêu tinh. -Vì sai anh em Cẩu Khây ... TUAN 20: Ngày soạn: 15/01/2010 Ngày giảng: Thú 2, ngày 18/01/2010 Tập ®äc BỐN ANH TÀI (TiÕp) I. Mục tiêu: HS - Biết đọc với giọng kể...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 12:11

... nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào? - Yêu tinh có phép thuật gì đặt biệt? - Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chống yêu tinh. -Vì sai anh em Cẩu Khây ... bài “Trống đồng ĐôngSơn” - 2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - Học sinh quan sát tranh + lắng nghe - Học sinh nhắc lại đề bài. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baứi a. Luyeọn ... Kieồm tra bài cũ: GV goùi HS ủoùc truyeọn Boỏn anh taứi, traỷ lụứi caõu hoỷi - Kết luận, cho điểm B. Baứi mụựi: 1. Giới thiệu bài GV cho HS xem tranh minh họa và giới thiệu một vài ý nghóa của...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 12:11

... bài có vần an: TRƯỜNG TIỂU HỌC AN ĐIỀN THAO GIẢNG MÔN: TẬP ĐỌC LỚP: 1 Bài: Bàn tay mẹ Thứ hai, ngày 21 tháng 01 năm 2010 Môn: Tập đọc Bài: Bàn tay mẹ Tìm từ chứa tiếng có vần an; at Tìm ... tiếng có vần an; at Thứ hai, ngày 21 tháng 01 năm 2010 Môn: Tập đọc Bài: Bàn tay mẹ Bài 2: Tìm tiếng ngoài bài : - Có vần an. - Có vần at. Bài 1: Tìm tiếng trong bài có vần an: bàn ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 21:11

... biết ) các sự vật hiện tượng muối, chanh, ớt ? Giáo viên bổ xung - Như vậy là các em đã thấy được thuộc tính của chanh, ớt, muối ở đây là muối thì mặn, chanh thì chua, ớt thì cay . Giáo viên ... Nội dung Thời gian Phương pháp Giáo viên Học sinh Đồ dùng 1. Khái niệm chất. Chất của sự vật là tổng hợp những thuộc tính khách quan vốn có của nó, nói lên nó là cài ... vật, không do ai áp đặt, thần linh, thượng đế nào mà nó tồn tại khách quan. Giáo viên hỏi: - Vì sao các em biết là chanh có vị chua, muối mặn, ớt cay? nếu không tiếp xúc bằng vị giác (nếm)...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 11:15

... bao gồm canh tác lương thực và cây công nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản, thuỷ lợi − Chuyển đất trồng lúa sang nuôi trồng thủy sản − Chuyển đất trồng lúa sang đất thủy lợi − Khai hoang đất ... liên quan Các tác động tiềm tàng chính Dự báo xu thế diễn biến 1 Thay đổi kết cấu đất, biến đổi cảnh quan, địa hình, địa mạo − Xói mòn và lở đất − Hoang hóa và bạc màu − Địa hình và cảnh quan ... màu − Địa hình và cảnh quan thay đổi − Biến đổi từ cảnh quan vùng nông thôn sang cảnh quan đô thị - công nghiệp xen kẽ vùng thâm canh cây lương thực và cây công nghiệp. − Chất lượng đất thay...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:15

... Nguyễn Thanh Hùng. Bảo trì thời gian trong thi ca. Báo văn nghệ số 44/2005. 32. Nguyễn Thanh Hùng. Đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường. NXB Giáo dục Hà Nội 2008 33. Nguyễn Thanh Hùng. ... 42.Trần Quang Long (Tổng hợp). Phương pháp “đọc nhanh” ưu việt nhất thế giới. Báo văn nghệ 2008. 43.Phan Trọng Luận. Con đường nâng cao hiệu quả giảng dạy văn. NXB Giáo dục 1978. 44.Phan Trọng ... đọc hiểu- TL DHSP 28. Nguyễn Thanh Hùng.Đọc và tiếp nhận văn chương. NXB Giáo dục, 2002 29. Nguyễn Thanh Hùng. Hiểu văn, dạy văn. NXB Giáo dục, 2003 30. Nguyễn Thanh Hùng. Tri thức đọc hiểu truyện...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 17:00