... = r x 2 vậy ta có :C = r x 2 x 3,14C là chu vir là bán kính hình tròn A 2 B 2 C 2 D 2 Q2M2 N2PGiáo án Môn Toán5 /Tuần 21 / Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/ 02/ 2008b) ... theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25 , 0%Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán5 /Tuần 21 / Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/ 02/ 2008đáy song song với nhau, ... vật có dạng hình hộp chữ nhật.- HS nêu1 2 3 2 4 2 6 2 5 2 Giáo án Môn Toán5 /Tuần 21 / Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/ 02/ 2008III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động...
... sau: VD: 43 : 5 = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 cho đến khi gặp một tích (hoặc số bị chia) trong bảng nhân 5 (chia 5) : 43; 42; 41; 40. 40 : 5 = 8 Vậy 43 : 5 = 8 (dư 3) Cách 2: Tìm số lớn nhất ... được trẻ tri giác tốt hơn. 20 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều hơn 1 (nhớ 2, nhớ 3 …) học sinh thường chỉ nhớ 1. VD: 29 13 4 9 6 52 => Khắc phục: Đối với 2 lỗi trên, giáo viên cần khắc ... Nhân, chia ngoài bảng: + Nhân số có 2, 3, 4, 5 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ không quá 2 lần liên tiếp và tích không quá 100 000). + Chia số có 2, 3, 4, 5 chữ số cho số có 1 chữ số ( chia...
... + Cuối năm 20 02 số dân của phường đó là bao nhiêu người ? 20 02 số người tăng thêm là : 158 75 x 1,6 : 100 = 25 4 (người) Cuối năm 20 02 số dân của phường đó là : 158 75 + 25 4 = 16 129 (người) ... khi biết 52 ,5% số học sinh đó là 420 em ta viết gọn như sau : 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (em) hoặc 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (em) - HS nghe sau đó nhận xét cách tính một số khi biết 52 ,5% của số ... theo dõi và bổ sung ý kiến a) 21 6, 72 ; 42 = 5, 16 b) 1 : 12 ,5 = 0,08 sau : + 52 ,5% số học sinh toàn trường là bao nhiêu em ? Viết bảng : 52 ,5% : 420 em + Là 420 em + 1% số học sinh toàn...
... nhất : 120 0 x 5 : 100 = 120 0 : 100 x 5 = 12 x 5 = 60 - GV yêu cầu HS tìm mối liên hệ giữa 5% với 10%, 20 %, 25 % - HS suy nghĩ và nêu : 10% = 5% x 2 ; 20 % = 5% x 4 ; 25 % = 5% x 5 - GV yêu ... đọc bài làm trước lớp để chữa bài. a) 15% của 320 kg là : 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b) 24 % của 23 5m 2 là : 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m 2 ) c) 0,4% của 350 là : GIẢITOẢN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ... tiết kiệm một tháng là : 5 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau một tháng là : 5 000 000 + 25 000 = 5 0 25 000 (đồng) Đáp số : 5 0 25 000 đồng - GV gọi HS...
... tiền vốn - GV yêu cầu HS tính - HS nêu phép tính : 52 500 : 420 00 = 1, 25 1, 25 = 1 25 % - Tỉ số phần trăm của số tiền bán và số tiền vốn là 1 25 % , số tiền vốn hay số tiền bán được coi là 100% ? ... đó nhận xét và cho điểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. * Bài 2 : 100 156 100 15 1006;100 15 % 15; 1006%6 %21 100 21 - GV gọi HS đọc đề bài toán ... kết tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. 0 ,57 = 57 % 0,3 = 30% 0 ,23 4 = 23 ,4% 1, 35 = 1 35% - GV nhận xét bài làm của HS * Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu của bì - HS nêu : Bài tập...
... hình thoi MNPQ bằng 1 /2 diện tích hình chữ nhật ABCD. Hỏi : Hãy nêu cách tính diện tích khăn trải bàn và - 1 HS giải bảng, lớpgiải vở. A M D B N C 2m 1,5m Q P O - ... bước khi tiến hành tính diện tích ruộng đất trong thực tế. - Vậy diện tích mảnh đất là 1677,5m 2 - Quy trình gồm 3 bước : + Chia mảnh đất thành các hình có thể tính được diện tích. + Đo ... hình thang ABGD > S mảnh đất. - GV chữa bài - HS chữa bài. * Bài 2 - Yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình. * Bài 2 - HS đọc Hỏi : Mảnh đất đó gồm mấy hình ? - 3 hình là hình tam giác...
... 1 HS - Điền dấu (so sánh các số đo thời gian) - HS làm bài - HS nêu Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài. + 2 HS lên bảng, HS ở lớp làm vở + HS nhận xét, chữa bài + Hãy so sánh hai dãy tính ... Luyện tập2. Thực hành - Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài + 4 HS làm bảng, HS ở lớp làm vở + HS nhận xét + Yêu cầu từng HS nêu cách làm. * GV nhận xét đánh giá : Bài 2: Yêu cầu ... gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Luyện tập chung. 2. Thực hành - Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài + 4 HS làm bảng, HS ở lớp làm vở + HS...
... viết được thì mẫu số cho biết gì? Tử - HS thực hiện a) 43; 5 2 ; 8 5 ; 83 b) 141; 2 43; 33 2 ; 4 2 1 - 2 phần: tử số và mẫu số. Tử số viết trên vạch ngang, mẫu số khác ... đã cho - So sánh 2 phân số cùng mẫu số và so sánh 2 phân số khác mẫu. - HS làm bài - 1 HS - Gồm 6 phần bằng nhau - 31 = 6 2 và 3 2 = 64 - 63 (hoặc 2 1) - ... Bài toán này có thể trình bày gộp bằng 1 bước : 48 : (36 - 12) = 2 (giờ) s ( v 2 - v1 ) = t *** Muốn tính thời gian gặp nhau của 2 chuyển động cùng chiều “đuổi kịp” ta lấy khoảng cách ban...
... attractive. 45 ( 75% ) 8 (66.7%) 2 The font size and style are appropriate. 57 ( 95% ) 10 (83.3%)3 The book has a complete and detailed table of 55 (91.7%) 11 (91.7%) 24 PART B: DEVELOPMENTCHAPTER ... macro and micro levels for implementing the project in three different phases (20 08 -20 10, 20 11 -20 15 and 20 16 -20 20) at a projected cost of 9,378 billion VND.The main goals of the project include ... Education System, Period 20 08 -20 20” which was approved by the Prime Minister on September 20 08 (Decision No. 1400/QD-TTg - See Appendix 5 - XXIX). The NFL 20 20 Project specifies the goals...
... – 4 = 2, 8 (m ) mua 6,8 m vải phải trả số tiền nhiều hơn mua 4m vải ( cùng loại ) 15 000 x 2, 8 = 420 00 ( đồng = 4,7 b) cho HS tự tính nhẩm rồi nêu kết quả, chẳng hạn : 5, 4 x1 = 5, 4; x=1 ... bài cũ : 28 , 35 +13, 65 = 42 làm tương tự với phần b) bài 4 : GV cho HS nêu tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài , chẳng hạn: BÀI GIẢI. Giá tiền mỗi mét vải là : 60000 : 4 = 150 00 ( đồng ... 9,8 x X = 6 ,2 x 9,8 ; x =6 ,2 ( vì tích này bằng nhau , mỗi tích đều có hai chữ số , trong đó đã có đã có một thừa số bằng nhau nên thừa số còn lại cũng bằng nhau . ) ĐS : 420 00 ( đồng...
... X=14, 92 6 , 52 0,8 x X = 12 21 0: X = 8,4 X = 12 : 0,8 X = 21 0 : 8,4 X = 15 X = 25 c) 25 : X = 16 : 10 d) 6 ,2 x X = 43,18 +18, 82 25 : X = 1,6 6 ,2 x X = 62 X = 25 : 1,6 tính lên bảng, ... +1008 = 100 +7 +0,08 = 107,08 d) 35+ 53 , 350 3, 05, 0 35 100310 5 Gv lưu ý H không nên cộng một số tự nhiên với một phân số . X = 62: 6 ,2 X = 15, 6 25 X = 10 . 3. Củng cố, dặn dò ... 6,4 5 34 và 4,6 >4, 35 vậy 35. 4 5 34 Bài 3 : làm như bài tập bài tập 4 của tiết 71 Bài 4 : cho H làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn : a) 0,8 x X = 1 ,2 x10 b) 21 0: X=14, 92 6 , 52 ...