... tieu Nam duoc dac diem giai phau cua than va he thong tiet nieu Ke duoc kich thuoc than theo tuoi, tinh cong thuc nuoc tieu Biet cach tinh muc loc cau than Nam duoc dac diem sinh ly nuoc tieu Đặc ... điểm sinh lý - Bài tiết nước tiểu - Bài tiết chất độc - Thăng nội môi - Tham gia tạo HC điều hoà HA - Chức nộitiết Cầu thận Siêu lọc Ống lượn xa Ống lượn gần Nhánh lên quai Henle Quai Henle ... Nhánh lên quai Henle Quai Henle Ống góp Nước tiểu cuối Đặc điểm sinh lý theo lứa tuổi * Bào thai: Thận tham gia tiết nước tiểu * Sơ sinh: - Phát triển mạnh sau đẻ đảm bảo định dịch thể - Chức lọc...
... Niệu đạo Đường dẫn nước tiểu Khác theo giới Nữ: Ống thẳng Dài 3-4cm HỆ NIỆU Niệu đạo Đường dẫn nước tiểu Khác theo giới Nam: Tiền li t tuyến Lỗ phóng tinh MỘT SỐ BỆNH ... trí bên cột sống Thắc lưng Thành sau bụng Lồng ngực che THẬN Vị trí bên cột sống Thắc lưng Thành sau bụng Lồng ngực che Kích thước Hình hạt đậu Dài 12 cm Ngang cm Dầy ... Cân bằng: Na, Cl, K, Ca Phospho, Hydrogen, pH Đào thải Urea, acid uric Creatinine Urobilirubine THẬN Cầu thận Cấu trúc Động mạch đến Động mạch Màng lọc cầu thận Chức Màng...
... trình phát triển chủng loại cá thể thận phát triển qua giai đoạn: + Nguyên thận giai đoạn thấp Một số loài cá, lưỡng cư nguyên thận hoạt động giai đoạn ấu trùng + Trung thận hay thận sơ cấp xuất ... thường nhỏ nằm thấp thận trái độ đốt sống Bọc bên thận bao li n kết sợi, bao li n kết phát triển lớp mô mỡ dày bao phủ hai thận + Cắt thận theo chiều dọc nhìn mặt cắt mắt thường, ta thấy thận chia ... nang + Ống thận gồm ống lượn gần, quai Henle ống lượn xa: - Dịch lọc từ nang đổ vào ống lượn gần (uốn khúc) - Quai Henle ống hình chữ U - Ở đầu lên quai Henle tiếp với ống lượn xa ống uốn khúc...
... albumin giả: mủ, muxin đường sinh dục) → lấy mẫu ? ( không lấy giai đoạn đầu ) (lấy bàng quang) + Đường niệu: Đái tháo đường (nhược tụy) → thiếu insulin + Huyết niệu : Kèm theo quan sát màu (phân biệt ... hình thành theo thuyết lọc qua tái hấp thu Cơ sở thuyết dựa vào phương pháp vi phẩu thuật lấy nước tiểu phận đơn vị thận để nghiên cứu Theo thuyết hình thành nước tiểu qua giai đoạn: + Giai đoạn ... 0,6 1,6 lần SO4++ 0,002 0,18 90 lần Phốtphat 0,009 0,27 30 lần Creatinin 0,001 0,1 100 lần H2O Nhận xét + Nước tiểu k0 có: Protein, đường +[Creatin], [sunphat], [Mg+ + ], [uric], [ure], nước tiểu...
... trình phát triển chủng loại cá thể thận phát triển qua giai đoạn: + Nguyên thận giai đoạn thấp Một số loài cá, lưỡng cư nguyên thận hoạt động giai đoạn ấu trùng + Trung thận hay thận sơ cấp xuất ... thường nhỏ nằm thấp thận trái độ đốt sống Bọc bên thận bao li n kết sợi, bao li n kết phát triển lớp mô mỡ dày bao phủ hai thận + Cắt thận theo chiều dọc nhìn mặt cắt mắt thường, ta thấy thận chia ... nang + Ống thận gồm ống lượn gần, quai Henle ống lượn xa: - Dịch lọc từ nang đổ vào ống lượn gần (uốn khúc) - Quai Henle ống hình chữ U - Ở đầu lên quai Henle tiếp với ống lượn xa ống uốn khúc...
... 11 Hãy khoanh tròn chữ đứng đầu ý nhất: Kháng sinh nên dùng VCTC là: a- Cephalosporin hệ III b- Erythromycin c- Penicillin d- Gentamycin e- Ampicillin 12 Hãy khoanh tròn chữ đứng đầu ý nhất: Điều ... chữ đứng đầu ý nhất: a- Sinh thiết thận b- Lâm sàng điển hình cận lâm sàng tìm nguyên nhân (ASLO tăng C3 giảm) c- Lâm sàng điển hình sinh thiết thận d- Cờy nhớt họng tìm li n cầu lâm sàng điển ... Đ S Khoanh tròn vào chữ Đ câu chữ S câu sai Các tình Protein niệu viêm vcầu thận cấp sau nhiễm li n cầu khuẩn thường : A Trên 50mg/kg/24h B.Trên 3g/24h C 1-3g/24h D Dưới 1g/24h E Không đáng kể...
... – theo đích theo chế chià sung khoá ổ khoá – Mỗi tính chất hoocmôn – GV đưa thêm ví dụ để phân tích – GV cung cấp thông tin cho – học sinh SGK : – GV lưu ý cho học sinh : Trong – – Học sinh ... bảng 54 – GV kẻ bảng 54 gọi học sinh – lên điền – GV nên khuyến khích học – sinh nêu ví dụ cụ thể thái độ em – GV hoàn thiện kiến thức – Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK IV/ ... nộitiết + Ngủ để phục hồi hoạt động + Cơ thể sảng khoái thể + Chỗ – Học sinh dựa vào cảm nhận – tiện – GV yêu cầu học sinh nghiên – ngủ thuận cứu hình 55.1 , 55.2 thảo luận thân , thảo luận...
... quan đích sung – theo đích theo chế chià khoá ổ khoá – Mỗi tính chất hoocmôn – GV đưa thêm ví dụ để phân tích – GV cung cấp thông tin cho – học sinh SGK : – GV lưu ý cho học sinh : Trong – điều ... trình sinh lý thể Vậy tuyến nộitiết ? Có tuyến nộitiết ? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinhNội dung ghi Hoạt động : Đặc điểm hệ I Ý nghiã giấc nộitiết ngủ sức khoẻ – GV yêu cầu học sinh ... gọi học sinh đọc to lại – thông tin SGK tr 172 – GV hoàn thiện kiến thức – Hoạt động 3: Tránh lạm dụng – Học sinh tự điều chỉnh – chất kích thích ức chế hệ thần kinh – GV yêu cầu học sinh quan...
... t bo beta li ni bo tng qua ln tin cht : preproinsulin, n proinsulin Proinsulin tỏch thnh insulin v peptid C li golgi Tuy nhiờn khong 1/6 nm di dng proinsulin v khụng cú hot tớnh sinh hc C ch ... triphosphate) thnh AMP vũng (AMPv: cyclic 3- adenosine monophosphate) bo tng, tip ú AMPv s hot húa mt chui cỏc men khỏc t bo theo kiu dõy chuyn, dn n nhng thay i sinh lý c hiu ti t bo ớch nh sinh ... hormon giỏp li n kt vi thyroglobulin õy l cht cn thit cho s iod húa v to nờn dng d tr hormon giỏp trc bi tit ngoi Trong t bo giỏp, mng ni bo tng v li golgi tng hp v bi tit thyroglobulin vo dch...
... thái độ yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo viện - Soạn giáo án, sưu tầm tư li u, tranh phóng to H 55.1; 55.2; 55.3 Học sinh Học cũ, đọc trước III TIẾN TRÌNH GIỜ GIẢNG Ổn định tổ chức (1’) 8A ... hoạt động sinhlí thể Vậy tuyến nộitiết gì? có tuyến nộitiết nào? HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS ND - GV yêu cầu HS nghiên cứu nội I Đặc điểm hệnộitiết dung thông tin SGK - Điều hoà trình sinhlí - ... nội tiết: sản phẩm tiết ngấm thẳng vào máu - Tuyến vừa nội tiết, vừa ngoại tiết gọi tuyến pha: tuyến sinh dục, tuyến tuỵ - Kể tên tuyến mà em biết cho biết chúng thuộc loại tuyến nào? - Cho...
... đích theo đích theo chỉnh chế chià khoá ổ khoá – Mỗi – tính chất hoocmôn GV đưa thêm ví dụ để phân tích – GV cung cấp thông tin – sinh tự điều chất cho học sinh SGK : – GV lưu ý cho học sinh ... học sinhNội dung ghi Hoạt động : Đặc điểm I Ý nghiã hệnộitiết giấc ngủ – GV yêu cầu học sinh – nghiên sức khoẻ cứu thông tin SGK tr 174 thông tin – Ngủ – cho em biết điều ? – Học sinh ... bảng 54 – GV kẻ bảng 54 gọi học – sinh lên điền – GV nên khuyến khích – học sinh nêu ví dụ cụ thể thái độ em – GV hoàn thiện kiến thức – Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK IV/ CỦNG...