giai pháp nang coa chat luong giao vien

... khác, giải pháp trên, giải pháp tiền đề, điều kiện hệ giải pháp lại Vì vậy, để đạt mục tiêu 97 nâng cao chất lượng GV THCS tỉnh Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi GD&ĐT phải thực đồng giải pháp nêu * ... GD&ĐT việc làm cấp thiết giai đoạn Từ kết nghiên cứu cho thấy, giải pháp nâng cao chất lượng GV THCS đề xuất tác động đến chủ thể quản lý khâu trình quản lý Các giải pháp thực đồng bộ, đảm bảo ... hoạt động giáo dục học sinh □ Vận dụng phương pháp giảng dạy theo hướng tích hợp □ Vận dụng phương pháp giảng dạy phân hóa □ Vận dụng nhiều phương pháp dạy học v giáo dục □ Khác:

Ngày tải lên: 01/07/2016, 17:05

... MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY TIN HỌC TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TAM DƢƠNG - TAM DƢƠNG - VĨNH PHÚC 51 3.1 Định hƣớng nguyên tắc đề xuất giải pháp nâng ... Vĩnh Phúc .52 3.1.3 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên Tin học phổ thông 53 3.2 Các giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy Tin học ... viên Tin học 49 Bảng 3.1 Mức độ khả thi giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy Tin học 62 Bảng 3.2 Mức độ cần thiết giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên dạy

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:50

... 5) Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp điều tra - Phương pháp khảo sát (khảo sát chất lượng HS lớp giáo viên chủ nhiệm) - Phương pháp quan sát (GV HS sinh hoạt, vui chơi) - Phương pháp kiểm ... thế, việc tìm giải pháp giúp đội ngũ giáo viên chủ nhiệm có kĩ tốt cơng tác chủ nhiệm nói chung giải tình hướng cụ thể, tạo điều kiện cho giáo viên hồn thành tốt nhiệm vụ giao Vì việc đúc rút ... Nghiên cứu khả sở trường giáo viên công tác chủ nhiệm - Nghiên cứu biện pháp chủ nhiệm mà giáo viên sử dụng hiệu biện pháp - Nghiên cứu thuận lợi, khó khăn, quan tâm cha mẹ học sinh lớp giáo

Ngày tải lên: 27/06/2020, 19:58

... phương pháp dạy học TCCN”, Vụ GDCN - Bộ GD & ĐT, (Bắc Ninh 05/2009), [8] Nguyễn Hùng Lượng: Các giải pháp bồi dưỡng GV trường dạy nghề, VPCPTGD, (Hà Nội 1996), Nguyễn Xuân Lạc: Bài giảng phương pháp ... 64 Chương III: Các giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy thực hành nghề khí Trường trung cấp Kỹ thuật Vĩnh Phúc 65 3.1 Quan điểm đề xuất giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất ... - DN giảng 12 Nguyễn Đức Trí: Các giải pháp xây dựng đội ngũ CBGV Đại học, Cao đẳng từ đến hết năm 2020 13 Nguyễn Đức Trí: Một số vấn đề mục tiêu, giải pháp xây dựng ĐNGVTHCN - DN đến năm 2020

Ngày tải lên: 09/02/2021, 22:38

... phương pháp dạy học TCCN”, Vụ GDCN - Bộ GD & ĐT, (Bắc Ninh 05/2009), [8] Nguyễn Hùng Lượng: Các giải pháp bồi dưỡng GV trường dạy nghề, VPCPTGD, (Hà Nội 1996), Nguyễn Xuân Lạc: Bài giảng phương pháp ... 64 Chương III: Các giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy thực hành nghề khí Trường trung cấp Kỹ thuật Vĩnh Phúc 65 3.1 Quan điểm đề xuất giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất ... - DN giảng 12 Nguyễn Đức Trí: Các giải pháp xây dựng đội ngũ CBGV Đại học, Cao đẳng từ đến hết năm 2020 13 Nguyễn Đức Trí: Một số vấn đề mục tiêu, giải pháp xây dựng ĐNGVTHCN - DN đến năm 2020

Ngày tải lên: 27/02/2021, 09:43

... phương pháp dạy học TCCN”, Vụ GDCN - Bộ GD & ĐT, (Bắc Ninh 05/2009), [8] Nguyễn Hùng Lượng: Các giải pháp bồi dưỡng GV trường dạy nghề, VPCPTGD, (Hà Nội 1996), Nguyễn Xuân Lạc: Bài giảng phương pháp ... 64 Chương III: Các giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy thực hành nghề khí Trường trung cấp Kỹ thuật Vĩnh Phúc 65 3.1 Quan điểm đề xuất giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất ... - DN giảng 12 Nguyễn Đức Trí: Các giải pháp xây dựng đội ngũ CBGV Đại học, Cao đẳng từ đến hết năm 2020 13 Nguyễn Đức Trí: Một số vấn đề mục tiêu, giải pháp xây dựng ĐNGVTHCN - DN đến năm 2020

Ngày tải lên: 29/04/2021, 16:43

... 64 Chương III: Các giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy thực hành nghề khí Trường trung cấp Kỹ thuật Vĩnh Phúc 65 3.1 Quan điểm đề xuất giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất ... viên dạy nghề Sơ đồ 1.2: Mơ hình nhân cách giáo viên dạy nghề Sơ đồ 1.3: Mô tả mối quan hệ phương pháp, nội dung PTDH Sơ đồ 1.4: Mô tả công việc dạy lý thuyết GVDN nghề khí Sơ đồ 1.5: Mơ tả cơng ... Quan điểm đề xuất giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng giáo viên dạy thực hành 65 3.2 Các giải pháp 65 3.2.1 Mục tiêu bồi dưỡng 65 3.2.2 Nâng cao nhận thức vai trò trách nhiệm lòng tự hào người

Ngày tải lên: 02/05/2021, 11:43

... biện pháp cải tiến phương pháp dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiểu học Đó điều quan trọng để nâng cao chất lượng đội ngũ GVTH I.2 Các biện pháp thực thời gian thử nghiệm Trong biện pháp ... phương pháp dạy học tiểu học - Tham khảo tư liệu số nước khu vực giới liên quan đến việc nâng cao chất lượng giáo dục giáo viên tiểu học 4.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Dùng phương pháp ... cứu thực thử nghiệm biện pháp, theo quan trọng tỉnh ĐBSCL, việc cải tiếng phương pháp dạy học xây dựng quy trình dạy HS yếu Trong thời gian thử nghiệm, GV tiếng hành biện pháp lớp lớp thử nghiệm,...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 08:20

... 5) Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp điều tra - Phương pháp khảo sát (khảo sát chất lượng HS lớp giáo viên chủ nhiệm) - Phương pháp quan sát (GV HS sinh hoạt, vui chơi) - Phương pháp kiểm ... hiện: Nguyễn Thị Minh Khai Đề tài: Các giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên chủ nhiệm Vì việc đúc rút kinh nghiệm tìm hướng giải phù hợp, phương pháp giáo dục hợp lý giúp học sinh tự tin phát ... Nghiên cứu khả sở trường giáo viên công tác chủ nhiệm - Nghiên cứu biện pháp chủ nhiệm mà giáo viên sử dụng hiệu biện pháp - Nghiên cứu thuận lợi, khó khăn, quan tâm cha mẹ học sinh lớp giáo...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 21:21

... NGHIÊN CỨU 11 1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 2 Phương pháp quan sát sư phạm Phương pháp vấn phiếu Phương pháp kiểm tra sư phạm Phương pháp kiểm tra y học Phương pháp toán học thống kê ... ngắn giai đoạn, gây ảnh hưởng xấu Khả vận động thể sinh viên tuân theo đặc điểm lưá tuổi Giai đoạn thích nghi, trạng thái ổn đònh CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP ... trình giáo dục thể chất” Quán triệt sâu sắc nội dung nghò quyết, thò Đảng, Hiến pháp nước cộng hòa XHCN Việt Nam, văn pháp luật phủ công tác TDTT tình hình mới, tiếp tục khẳng đònh, cần phải khắc...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 09:31

... PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 27 2.1 Phương pháp nghiên cứu: 27 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 28 2.1.2 Phương pháp vấn phiếu 28 2.1.3 Phương pháp kiểm ... pháp: - Các phương pháp đơn giản (phép đo đạc thông thường số chu vi vòng đùi, vòng cánh tay, cổ chân, độ dài chi…) 24 - Các phương pháp kỹ thuật cao siêu âm, chụp điện toán, đo điện phương pháp ... Phương pháp kiểm tra y học 28 2.1.4 Phương pháp kiểm tra sư phạm 30 2.1.5 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 35 2.1.6 Phương pháp toán thống kê 35 2.2 Tổ chức nghiên cứu...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 10:18

... sản không lẫn lộn Đảng, tức đội tiên phong giai cấp công nhân với toàn giai cấp mà cần phải phân biệt rõ ranh giới Theo V.I.Lênin: Đảng phận tiên phong giai cấp toàn thể, phân biệt ranh giới tức ... không đủ tư cách phần tử hội khỏi Đảng V.I.Lênin quan niệm rằng, giai cấp công nhân giai cấp tiên phong thời đại mà Đảng đội tiên phong giai cấp tiên phong Cho nên Đảng làm tròn nhiệm vụ Đảng phải ... việc nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên giai đoạn năm yêu cầu cấp bách cần thiết tổ chức sở đảng Và lí mà thân nhận thấy cần thiết chọn đề tài “ giải pháp nâng cao chất lượng đảng viên Chi trường...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:55

... số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi từ đến năm 2015 d/ Phương pháp nghiên cứu Với trình độ lý luận hạn chế, thân sử dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu dựa phương pháp luận ... nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên V.I.Lênin quan niệm rằng, giai cấp công nhân giai cấp tiên phong thời đại mà Đảng đội tiên phong giai cấp tiên phong Cho nên Đảng làm tròn nhiệm vụ Đảng phải ... tác; kiên định lập trường giai cấp công nhân, trung thành với chủ nghĩa Mac-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối đổi Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, hoàn thành nhiệm vụ giao; hạn chế cần khắc phục...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:55

... nguyên nhân để tìm biện pháp giải phù hợp.Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng nhằm tìm giải pháp để đưa chất lượng giáo dục ngày đạt kết cao việc tìm hiểu thực trạng tìm giải pháp nâng cao chất lượng ... phương pháp, biện pháp phù hợp để vận dụng vào thực tế đơn vị Không nên thỏa mãn với kết đạt mà phải có ý thức phấn đấu đặt mục tiêu lớn - Để đạt mục tiêu đó, phải tìm phương hướng giải pháp phù ... học Gio An Đó lí chọn đề tài: “Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đơn vị.” II Phương pháp nghiên cứu: - Khảo sát - Động não - Phân tích - Tổng hợp III Nhiệm...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09