giai khai niem phan so tep theoa trang 36

... bài tập. Bài 3 GV yêu cầu HS so sánh các phân số rồi báo cáo kết quả. Nhắc HS lựa chọn các cách so sánh quy đồng mẫu số để so sánh, quy đồng tử số để so sánh hay so sánh qua đơn vị sao cho ... tiến hành theo 2 cách: + Quy đồng mẫu số các phân số rồi so sánh. + So sánh hai phân số có cùng tử số. - GV cho HS so sánh theo cách so sánh hai phân số có cùng tử số trình bày cách làm của ... vào vở bài tập. a) So sánh 4 3 và 7 5 (có thể quy đồng mẫu số, hoặc quy đồng tử số để so sánh) Kết quả 7 5 4 3 > b) So sánh 7 2 và 9 4 (nên quy đồng tử số rồi so sánh). 14 4 27 22 7 2 = × × = ....

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:54

... kiến thức về so sánh 2 PS.Hôm nay các em học bài : Ôn tập : So sánh 2 phân số . 2 – Hoạt động : a) HĐ 1 : Ôn Tập cách so sánh 2 PS * So sánh 2 PS cùng Ms . - Gọi vài HS nêu cách so sách 2 ... HS nhắc lại cách so sánh 2 PS có cùng MS . * So sánh 2 PS khác MS . - Gọi vài HS so sánh 2 PS khác MS ,cho - Hát . - HS nêu - 1 HS lên bảng làm . - HS nghe . - Hs nêu cách so sánh . Vd : 7 2 < ... nêu . - Hs nêu . - Chuẩn bị bài sau :( n tập so sánh 2 PS ) * RKN : Toán : ÔN TẬP: SO SÁNH 2 PHÂN SỐ A – Mục tiêu : Giúp Hs : - Nhớ lại cách so sánh 2 PS có cùng mẫu số,khác MS . - Biết...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 22/11/2013, 13:11

... về nhà - Học thuộc dạng tổng quát của phân số. - Làm bài tập 2, 3, 4, 5 (SGK) và BT 3, 4 (SBT trang 34). - Ôn tập về phân số bằng nhau (ở trên học), lấy ví dụ về phân số bằng nhau. - Tự đọc...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... Trường THCS Liêng Trang Giáo Án: Số Học 6 Hoạt Động 2: Ví dụ-Củng cố (20’) Giáo viên giới thiệu ví dụ cho học sinh...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:11

... a b ∈ ≠ Tương tự ở tiểu học, a và b gọi là gì? a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Hãy so sánh khái niệm này với khái niệm về phân số đã học ở tiểu học? Thực chất: : a a b b = Đặng...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

... 1 1 4 2 3 cuỷa hỡnh chửừ nhaọt - Học thuộc dạng tổng quát của phân số - Làm các bài tập: 2;5 trang 6 SGK. - Tự đọc phần “có thể em chưa biết”. Đố : Một đức tính cần thiết của người học sinh? T ... bài cho nhóm sau, các bài còn lại được luân chuyển. Ta cú phõn s: 3 4 1. Khaựi nieọm phaõn so Chương III - Phân số KiÓm tra • Nh¾c l¹i kh¸i niÖm ph©n sè ®· häc? • Nªu kh¸i niÖm tËp hîp...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 16:11

... tập: Chương III - Phân số 1 a 3 4 Ph©n sè c thÓ coi lµ Ta cú phõn s: 3 4 1. Khaựi nieọm phaõn so Chương III - Phân số cuỷa hỡnh vuoõng 7 16 1 4 1 4 ca hỡnh trũn Bi 1: Ta biu din ca hỡnh ... kiện để hai phân số bằng nhau 3 - Tính chất cơ bản của phân số 4 - Quy tắc rút gọn phân số 5 - So sánh các phân số 6 - Các quy tắc thực hiện các phép tính về phân số và các tính chất của các...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 16:11

... thức: 2) Làm các bài tập trong SBT tập 2 trang 5,6 3) Đọc mục: “Có thể em chưa biết” trong SGK tập 2 trang 6 4) Xem trước bài: “Phân số bằng nhau” SGK trang 7 Đặng Thị Tú 13 Đặng Thị Tú Đặng Thị ... a b ∈ ≠ Tương tự ở tiểu học, a và b gọi là gì? a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Hãy so sánh khái niệm này với khái niệm về phân số đã học ở tiểu học? Thực chất: : a a b b = Đặng...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

... thức: 2) Làm các bài tập trong SBT tập 2 trang 5,6 3) Đọc mục: “Có thể em chưa biết” trong SGK tập 2 trang 6 4) Xem trước bài: “Phân số bằng nhau” SGK trang 7 Đặng Thị Tú 4 Màu xanh biểu thị ... a b ∈ ≠ Tương tự ở tiểu học, a và b gọi là gì? a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Hãy so sánh khái niệm này với khái niệm về phân số đã học ở tiểu học? Thực chất: : a a b b = Đặng...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:12

... số. ; 3 0 ; 1 2 ; 4 1 ; 5 3 ; 3 2 f) ; k) g) vi a Z; a 0 0 17 9 1 3 a Bµi tËp 1: SGK Trang 5 Bµi lµm: 16 7 b) Cña h×nh vu«ng: 3 2 a) Cña h×nh ch÷ nhËt: C1 C2 C3 C1 C2 C3 C4 Những ... dạng với a; b Z; b 0, a là tử số ( tử), b là mẫu số( mẫu) của phân số. a b ∈ ≠ Bài tập 1: SGK Trang 5 Ta biểu diễn của hình tròn bằng cách chia hình tròn thành 4 phần bằng nhau rồi tô màu một...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 15:11

... lượng và tỷ lệ là “tính có thể so sánh được” được định nghĩa bởi nhà toán học Hy Lạp, Euclide (thế kỷ III, trước công nguyên) như sau: “Những độ lớn được cho là có thể so sánh được với nhau nếu ... vị đo, và chúng không thể so sánh được nếu chúng không có đơn vị đo lường chung” (Heath, 1956, tr. 10). Theo ý nghĩa hiện đại, nếu A và B (khác 0) là hai số có thể so sánh được với nhau nếu ... 2012:22b 80-88 Trường Đại học Cần Thơ 87 Ta được 36 48  , với nhận xét rằng: 32 6 42 8    ; 6:2 3 8:2 4  . Rút ra kết luận: 36 48  . Bài “Phân số bằng nhau” đánh dấu cách tiếp...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 05:20

... tôi đã đặt ra trong nội dung bài học thì tôi sẽ cho HS củng cố tiếp bài tập 4 trang 6 trong SGK. -Bài tập 4 SGK trang 6 : a) 3 : 11 = 11 3 b) – 4 : 7 = 7 4− c) 5 : (-13) = 13 5 − d) x chia cho ... a có thể viết là 1 a . Ví dụ : ; 1 7 ; 1 4 − -Bài tập 1 SGK trang 5 3 2 của hình chữ nhật 16 7 của hình vuông -Bài tập 2 SGK trang 6 a) 9 2 b) 4 3 c) 4 1 d) 12 1 c) 5 2− d) 4,7 23,6 e) ... tập 1 trang 5 SGK và gọi HS nêu cách thực hiện. -GV:gọi HS lên bảng tô màu hoặc gạch chéo. -GV:giới thiệu về vai trò của phân số trong cuộc sống -GV:cho HS quan sát các hình của bài tập 2 trang...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 14/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 15/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 15/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:00