giai bt sgk lop 8
giải bt bclpt lớp 8
... các bạn lớp 8C . Tính số học sinh mỗi lớp tham gia họp mặt. Hớng dẫn: Điều cần lu ý là:- Bạn thứ nhất của lớp 8D quen 10 + 1 bạn lớp 8C- Bạn thứ hai của lớp 8D quen 10 + 2 bạn lớp 8C- Bạn thứ ... Bài toán 5.2: Trong một buổi họp mặt giữa hai lớp 8C và 8D có tất cả 50 học sinh tham gia. Các bạn 8D tính số ngời quen ở lớp 8C và thấy rằng bạn An quen 11 bạn, Bình quen 12 bạn, Châu ... của lớp 8D quen 10 + 2 bạn lớp 8C- Bạn thứ ba của lớp 8D quen 10 + 3 bạn lớp 8CVậy quy luật là: bạn thứ x của lớp 8D quen 10 + x bạn lớp 8CTa sẽ lập đợc phơng trình x + ( 10 + x ) = 50 C....
- 18
- 1,230
- 2
On tap-Giai BT-trong SGK-SH8
- 57
- 475
- 0
sknn giai bt lop 8.doc
- 15
- 343
- 0
Phân tích SGK lớp 10 chương trình cải cách , để phục vụ cho công tác giảng dạy
... 9Đại số Trong phần hàm số SGK đã tiếp tục giới thiệu đồ thị của hàm số y = ax + b ( a≠0 ) , đây là sự tiếp nối chương trình SGK lớp 7. Ngoài cách khẳng định của SGK : << Đồ thị của ... SVTH : Võ Duy Ngoan 13 GVHD: PGS-TS Lê Thị Hoài ChâuĐại số Điểm mới của SGK Đại số 10 nâng cao so với SGK Toán 8 và 9 là vấn đề giải và biện luận các phương trình bậc nhất và bậc hai có ... ẩn : SGK nâng cao trình bày cách xác định miền nghiệm của hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn bằng đồ thị , còn SGK cơ bản thì khôngVề đường thẳng : trong chương 3 của phần hình học của SGK...
- 20
- 2,778
- 5
BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM “Cảnh ngày hè” - Nguyễn Trãi (SGK lớp 10 – Nâng cao)
... tiểu dẫn SGK. - Yc: hs thảo luận, viết lên bảng phụ.Gv quan sát, theo dõi hs làm việc. Gv đối chiếu, so sánh bài làm giữa các nhóm, sửa chữa, hướng dẫn hs ghi bài hay gạch chân SGK. Nhóm ... HCM, 1992. 8. Phùng Hữu Lan, Đại cương Triết học sử Trung Quốc,Nxb Thanh niên, 1999. BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM “Cảnh ngày hè” - Nguyễn Trãi (SGK lớp 10 ... quy phạm. Đó là tính quy phạm trong văn học trung đại được thể hiện rất rõ vào giai đoạn thượng kì, nhưng tới giai đoạn hạ kì thì nét bất quy phạm ngày càng được sử dụng. Để nắm rõ hơn về phần...
- 18
- 1,840
- 3
vài BT hóa lớp 8
... dịch H2SO4 24% ?d)Cần bao nhiêu thể tích khí CO2(đkc) để tác dụng hết với 200ml dung dịch QA 8. Cho các hợp chất sau đây : CO2;CaO; SO3;Fe2O3;HCl;Ba(OH)2;H2SO4;KOH. Hãy phân loại và gọi têncác...
- 2
- 793
- 3
BT và giải BT Pascal
... Write('x1,2=',-b/(2*a) :8: 2); End Else Begin x1:=(-b+sqrt(Delta))/(2*a); x2:=(-b-sqrt(Delta))/(2*a); Writeln('Phuong trinh co 2 nghiem phan biet la :'); Writeln('X1=',x1 :8: 2, 'X2=',x2 :8: 2); ... Writeln('X1=',x1 :8: 2, 'X2=',x2 :8: 2); End; End; (*================================*) BEGIN (* CT chính *) Clrscr; Writeln(' Giai Phuong Trinh Bac Hai Voi Cac He So :'); ... i:=1; Repeat If ( b[i] > a ) Then Writeln (' b[', i ,'] = ', b[i] :8: 2 ) ; inc(i) ; Until i > n ; Readln ; END . Uses crt ; Var a , b : Array[1 50] Of...
- 7
- 799
- 13
LT: Giải BT bằng cách lập pt - Đại 8
... y12010020 18 18. x20.x120100.x.xPhương trình : 20.x - 18. 120100.x= 24 1, 2 1, 2 1, 2. . (1 ) 48, 288 100 100 100x x+ + =1, 2 1, 2. .(1 1 ) 48, 288 100 100x⇔ + + =1, 2 201, 2. . 48, ... =1, 2 201, 2. . 48, 288 100 100x =Vậy số tiền bà An gửi lúc đầu là 2000(nghìn đồng) hay 2 triệu ®ång 241, 44. 482 880 x⇔ = 482 880 : 241, 44x⇔ =2000x⇔ = Bài 46 (SGK- T31): Một người lái ... là: 48 + 6=54 (km/h)Vì vậy, thời gian người đó đi trên quÃng đường còn lại là (h)Theo bài ra ta có phương trình:1 48 1 48 6 547 48 48 6 54x xx x−= + +−⇔ = + x 48 x- 48 549 504 8 384 9...
- 19
- 810
- 1
MOT SO PHUONG PHAP GIAI BT HOA HOC THPT
... = 0,11Thay nx + my = 0, 08, rót ra x + y = 0,11 – 0, 08 = 0,03.TÝnh a: a = (14n + 18) x + (14m + 18) yhay a = 14nx + 18x + 14my + 18y.Ghép ẩn số đợc a = 14(nx + my) + 18( x + y).Thay các giá trị ... + CO2 + H2O 2 .84 g giảm: 44 + 18 = 62g xg giảm: 100 69 = 31gTa có: gxx 84 316 284 ,2==Vậy NaHCO3 chiếm 84 % và Na2CO3 chiếm 16%.Ví dụ 5: Hoà tan hoàn toàn 23,8g hỗn hợp một muối ... (6)Khối lợng 2 rợu là: (14n + 18) a + (14m + 18) b = phay 14(na + mb) + 18( a + b) = p (7)Thế (5) vào (7) đợc:na + mb = 144,22. 18 Vp==ymOH2144,22. 18 Vp. 18 723,79 Vpy=H2SO4đ...
- 15
- 757
- 8
SKKN_PP giải BT Vật lý
... đợc nh vậy thì một bài tập sau khi giảixong sẽ rất chặt chẽ và logic.Nghĩa đàn, tháng 5 năm 20 08 Ngêi viÕt NguyÔn Hång LinhNguyÔn Hång Linh - Trêng THCS Tây Hiếu - Nghĩa Đàn - Nghệ An7 U ... (3)(3) <=> Rb2 - 12Rb + 2,2 = 0 (3') Giải phơng trình (3') ta đợc: Rb1 = 11 ,8 Rb2 = 0,20Ω b/ UbÕp = U - Ur = 100 - I.rNguyễn Hồng Linh - Trờng THCS Tây Hiếu - Nghĩa...
- 7
- 1,460
- 2
CÔNG THÚC GIẢI BT NHIỄM SẮC THỂ
... ( 18) (n! lần giai thừa)12. Số loại hợp tử được di truyền a NST từ ông nội có trong giao tử cha: đó là ... ra 8 tế bào con đơn bội, trong đó có 1 tế bào trứng chín. Vậy nếu có 2k tế bào sinh noãn khi kết thúc quá trình tạo giao tử sẽ tạo được một số lượng tế bào đơn bội bằng: 2k x 3 + 2k x 8...
- 2
- 4,000
- 89
CÔNG THỨC GIẢI BT NHIỄM SẮC THỂ
... loại trứng (hoặc số loại tinh trùng) tạo ra khác nhau về nguồn gốc NST: 2n (n là số cặp NST) (8) 8. Số cách sắp xếp NST ở kỳ giữa I của giảm phân: Có 1 cặp NST → có 1 cách sắp xếp Có 2 cặp...
- 2
- 10,067
- 103
Hệ Thống công thức giải BT
... mol => mO2 = 0,95.32=30,4 gTheo ĐLBTKL: mX +mC2H6O2 + mO2 = mCO2 + mH2OmX = (35,2+19 ,8) –(30,4+0,1.62)= 18, 4 g MX= 18, 4/0,2 = 923/ Phương trình trạng thái ... 21, 28 lít O2 (đktc) và thu được 35,2 g CO2 và 19 ,8 g H2O. Tính khối lượng phân tử XGiải: PTPU: C2H6O2 + 5/2O2 > 2CO2 + 3H2O X + O2 > CO2 + H2OnO2 = 21, 28/ 22,4 ... Cho hỗn hợp gồm 44 ,8 lít khí N2 tác dụng với lượng dư khí H2 (các khí đo ở đktc) với điều kiện thích hợp thu được 17,0 gam NH3. Tính hiệu suất phản ứng.Giải: nN2=44 ,8/ 22,4=2 mol, nNH3=17/17=1molPTPU:...
- 7
- 1,500
- 6
Tóm tắc lý thuyết và cách giải BT : IA,IIA, Al, Fe
... n Al(OH)3 BT : Cho HCl tác dụng với muối amol AlO2- thu được b mol kết tủa Al(OH)3 > 2 trường hợp + TH1: nH+ = n kết tủa + TH2 : nH+ = 4n Al3+ - 3 n kết tủa BT : - Hỗn hợp ... Kết tủa nhỏ nhất khi : nNaOH (nOH) = 4 nAl3+ - Thu được kết tủa : nNaOH (nOH) < 4nAl3+ -BT: Cho baz ờ t ác d ụng v ới (a) mol Al3+ thu được b mol kết tủa+ TH1: Bazờ thiếu ,Al3+ dư ... dư)- Điều chế nhôm : từ hợp chất nào? Phương pháp gì ? xúc tác gì? Vai trò cùa xúc tác là gì? BT : Cho Bazờ tác dụng với muối nhômVD : Cho nNaOH tác dụng với n Al3+ - Kết tủa thu được lớn...
- 2
- 1,326
- 38
tự chọn ĐS 8- Giải BT lập PT
... trong 1h. BT3 : Tìm số HS lop 8A và lớp 8B. Biết rằng nếu chuyển 5 HS của lớp 8B sang lớp 8A, thì số HS 2 lớp bằng nhau. Nếu chuyển 10 HS của lớp 8A sang lớp 8B thì khi đó số HS lớp 8B sẽ gấp ... các BT có liên quan tới thực tế.B/ Các tài liệu hỗ trợ:1. SGK lớp 8- Tập 2.2. Các tài liệu tham khảo:- Các dạng toán ĐS 8 - Ôn tập ĐS 8. - Ôn tập và kiểm tra ĐS 8. - Phương pháp giải toán 8- ... lớp 8B làm riêng xong công việc là x (h), x>6.- Thì trong 1h làm riêng, lớp 8B làm được x1(CV)- Do NS lớp 8A bằng 23211=NS lớp 8B, nên trong 1h làm riêng, lớp 8A làm được : BT3 ...
- 18
- 687
- 2
Tự chọn T8- Giải BT lập PT
... trong 1h. BT3 : Tìm số HS lop 8A và lớp 8B. Biết rằng nếu chuyển 5 HS của lớp 8B sang lớp 8A, thì số HS 2 lớp bằng nhau. Nếu chuyển 10 HS của lớp 8A sang lớp 8B thì khi đó số HS lớp 8B sẽ gấp ... các BT có liên quan tới thực tế.B/ Các tài liệu hỗ trợ:1. SGK lớp 8- Tập 2.2. Các tài liệu tham khảo:- Các dạng toán ĐS 8 - Ôn tập ĐS 8. - Ôn tập và kiểm tra ĐS 8. - Phương pháp giải toán 8- ... quy định bể chứa được bơm đầy trước 48 phút. Tính thể tích bể chứa. BT3 : Hai lớp 8A, 8B có tổng cộng 94 HS. Biết rằng 25% số HS 8A đạt loại giỏi, 29% sốHS 8B đạt loại giỏi và tổng số HS giỏi...
- 18
- 625
- 0
CÁC BT SGK-CB chương 7-Fe-Cr-Cu
- 5
- 644
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25