giai bt sach bai tap vat li 8 bai 23

... động viên chạy 1 000m Kết quả như sau: - © 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 140 | 340 | 4 28 | 516 | 604 | 692 | 780 | 88 0 |I 000 a) Tính vận tốc trung bình của vận động viên ... là A 10,5m/s B 10m/s C 9,8m/s D lim/s 3.10 Một ôtô chuyền động trên chặng đường gồm ba đoạn li? ?n tiếp cùng chiều dài Vận tốc của xe trên mỗi đoạn là vị = 12m/s ; vạ = 8m/s ; v; = l6m/s Tính vận ... trên hình 5.5 Sự cân bằng lực xảy ra ở giai đoạn nào của chuyển động ? A OA B AB C BC D Ca ba giai doan v(m/s) ofp 8 ! | C 0 5 1Ô 20 — t) Hình 5.5 5. 18 Trong chuyển động được mô tả trên bài

Ngày tải lên: 12/03/2014, 23:38

... Q4 = 180 00.m + 340000.(m - 0,2) + Theo phương trình cân nhiệt ta có: Qtoả = Qthu ⇔ 171152 = 180 00.m + 340000.(m - 0,2) ⇔ 171152 = 3 580 00.m - 680 00 ⇔ 3 580 00.m = 239 152 ⇒ m = 0,6 68( kg) = 6 68( g) ... để m(kg) nước đá 00C nóng chảy tính là: Q7 = Q4 - Q3 = 420000 - 111420 = 3 085 80J Ta có: 340000.m = 3 085 80 λ m = 3 085 80:340000 = 0.9(kg) Vậy nhiệt độ chung hệ thống có cân nhiệt 00c(vì nước đá ... hai hạ nhiệt độ từ 80 0C xuống t2 là: Q2 = 0.45.4200. (80 - t2) = 189 0. (80 - t2) + Theo phương trình cân nhiệt ta có: Q1 = Q2 ⇒ 4200m.t2 = 0,45.4200. (80 - t2) ⇒ m.t2 = 0,45. (80 - t2) (1) + Khi

Ngày tải lên: 12/01/2017, 09:31

... chuyển động quãng đường theo giai đoạn sau : Giai đoạn 1: Chuyển động thẳng với vận tốc 18 km/h km Giai đoạn 2: Chuyển động biến đổi 45 phút với vận tốc 30 km/h Giai đoạn 3: Chuyển động quãng ... cần thiết để nấu chảy 20kg nhôm 280 C Nếu nấu lượng nhơm lị than có hiệu suất 25% cần đốt than? Cho nhiệt dung riêng của nhơm 88 0J/kg.K Nhiệt nóng chảy nhơm 3, 78. 105J/kg Năng suất toả nhiệt than ... nóng đến 230 0C thả vào chậu nhôm khối lượng 200g chứa nước có nhiệt độ 250C Khi cân nhiệt nhiệt độ 300C Tìm khối lượng có chậu Biết nhiệt dung riêng đồng, nhôm, nước c1= 380 J/kg.k, c2 =88 0J/kg.K,

Ngày tải lên: 02/05/2021, 15:49

... m2.c2) ∆t Q = ( 0,5 .88 0 + 2.4200 ) 80 = 707 200 ( J) (4) Cách 2: Nhiệt lượng cần cung cấp để đun nóng ấm nhôm đến 1000C là : Q1 = m1.c1 ∆t = 0,5 .88 0 .80 = 35 200 ( J ) ... và nước là 88 0 J/kg.K và 4200 J/kg K Tóm tắt : m1 = 500 g = 0,5 kg; c1 = 88 0 J/ kg.K V = l => m2 = kg ; c2 = 4200 J/kg K ∆t = 1000 C – 200C = 80 0C Q=? Giải : Cách ... lít => m = 10 kg C = 4200 J / kg K Q = 84 0 KJ = 84 0 000 J ∆t = ? Giải Áp dụng công thức :Q = m.c.∆t Ta có : Q 84 0 000 t    20 (0 C ) m.c 10.4200 Vậy nước đã

Ngày tải lên: 17/10/2021, 19:37

... thực tế _ 28. 9 Các kì của động cơ nổ bốn kì diễn ra theo thứ tự :_ A hút nhiên li? ??u, đốt nhiên li? ??u, nén nhiên li? ??u, thoát khí B thoát khí, hút nhiên li? ??u, nén nhiên li? ??u, đốt nhiên li? ??u _ ——Œ, ... nhiên li? ??u, đốt nhiên li? ??u _ ——Œ, hút nhiên li? ??u, nén nhiên li? ??u, thoát khí, đốt nhiên li? ??u D hút nhiên li? ??u, nén nhiên li? ??u, đốt nhiên li? ??u, thoát khí 28. 10 Từ công thức H=—, ta có thể suy ra là ... được lợi 8 lần về lực (chỉ cần đùng lực kéo nhỏ hơn 8 lần so với khi kéo trực tiếp) thì phải thiệt 8 lần về đường đi, nghĩa là muốn kéo vật đi 2cm, ta phải kéo lực kế một đoạn dài hơn _ 8 lần,

Ngày tải lên: 02/09/2024, 11:55

... ứng dụng linh hoạt kiến thức học vào thực t Hs quan sát đoạn phim nhà tự chế tạo tàu ngầm theo hớng dẫn giáo viên 5 Dặn dò -Học hiểu phần ghi nhí -Lµm BT C8,C9 SGK + BT 12.1,12.3,12.6 SBT -Tự ... đua học tập lớp - Ứng phó linh hoạt học sinh cá biệt 2 Li? ?n hệ học với thí nghiệm vui, gần gũi sống: Chúng ta biết xung quanh sống đời thường có nhiều tượng có li? ?n quan đến kiến thức vật ... (1)MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC MÔN VẬT LI? ? 8 A ÐẶT VẤN ÐỀ: Môn vật lý môn khoa học thực nghiệm cung cấp kiến thức li? ?n quan đến tượng xảy tự nhiên, khoa học sống ngày Môn

Ngày tải lên: 08/02/2021, 03:18

... vật hải lý (1 hải lý = 1 ,85 2km => nút = 1 ,85 2km/h = 0,514 m/s II.Bài tập Câu 1: Đổi đơn vị điền vào chỗ trống: a)……….km/h = 10m/s b)15m/s = …… km/s c) 68km/h = ……… m/s = …… cm/s ... Khi vật khơng khí, lực kế 4,8N Khi vật chìm nước, lực kế 3,6N Biết trọng lượng riêng nước 104 N/m3 Bỏ qua lực đẩy Ác-si-mét khơng khí Thể tích vật nặng là: A 480 cm3 B 360 cm3 C 120 cm3 ... lực ma sát người ta dùng lực kế II Bài tập Câu 1. Một ô tô chuyển động thẳng lực kéo động ô tô 80 0N a) Tính độ lớn lực ma sát tác dụng lên bánh xe ô tô (bỏ qua lực cản khơng khí) b) Khi

Ngày tải lên: 19/02/2021, 18:41

... = 88 0J/kg.K C2 = 4200J/kg.K Nhiệt lượng cầu tỏa nhận giá trị giá trị sau: A Q = 1 284 80kJ B Q = 1 284 80J C Q = 1 284 8kJ D Q = 1 284 8J Câu 76: Một học sinh thả 300g chì 1000C vào 250g nước 58, 50C ... suất máy cày là: A 48W; B 43200W; C 80 0W; D 480 00W Câu 18: Một ngựa kéo xe chuyển động với vận tốc 9km/h Lực kéo ngựa 270N Công suất ngựa là: A 81 0W; B 2430W; C 30W; D 87 48W Câu 19: Khi vật ... xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 18km/h, Phương với vận tốc 5m/s Hỏi nhanh hơn? A Phương nhanh 5m/s lớn 18km/h B Hai bạn 18km/h 5m/s C Lan nhanh 18km/h lớn 5m/s D Khơng so sánh Cââu

Ngày tải lên: 02/04/2021, 11:15

... lí 8: mục tiêu chung mơn vật lí 8, yêu cầu kiến thức kỹ SGK vật lí 8: quan điểm biên soạn sách, cấu trúc sách, đặc điểm chủ đề kiến thức PPDH mơn vật lí 8: Những quan điểm PPDH mơn vật lí 8, ... Trang Trường CĐSP Sóc Trăng Đề tài nghiên cứu khoa học + Nghiên cứu tài li? ??u: Nghiên cứu tài li? ??u SGK Vật lí 8, SGV Vật lí 8, sách bồi dưỡng sinh viên Cao đẳng Sư phạm giáo viên trung học sở đổi ... lí 1.1.1 Mục tiêu Chương trình vật lí trung học sở cấu thành từ hai giai đoạn: + Giai đoạn 1: lớp lớp + Giai đoạn 2: lớp lớp Ở giai đoạn khả tư học sinh phát triển, học sinh có số hiểu biết ban

Ngày tải lên: 02/05/2021, 19:35

... 0,92g/cm3, trọng lượng riêng nước 10000N/m3 Thể tích phần cục đá ló khỏi mặt nước A 28, 8cm3 B 331,2 cm3 C 360 cm3 D 288 cm3 Câu 22: Bạn Hà nặng 45kg đứng thẳng hai chân mặt sàn lớp học, biết diện tích ... = =1,5( m/ s ) t +t 1500+ 180 0 Tóm tắt: P=4500N S = 1,25m2 m=65kg S’= 180 cm2 =0,0 18 m2 a/ p=? b/ p’=? so sánh p p’ Bài 4: Tóm tắt: m1 = 60 kg; m2 = kg; S0 = cm2 = 0,00 08 m2 Áp suất: p = ? a) Áp ... Fms.s = 20.40 = 80 0J Cơng có ích là: A2 = P.h = 600.5 = 3000J Công người sinh bao gồm công để thắng lực ma sát công đưa người lên cao: A = A1 + A2 = 80 0J + 3000J = 380 0J Bài 8: - Từ cơng thức

Ngày tải lên: 23/02/2023, 23:01

... Câu 6: Nhiệt dung riêng nhôm là: A 380 J/kg.k B 460 J/kg.k C 80 0J/kg.k D 88 0J/kg.k Câu 7: Tính chất sau nguyên tử, phân tử? A Giữa chúng có khoảng cách B.Có li? ?n quan đến nhiệt độ C Chuyển động ... phút Công máy nâng sinh thời gian A 180 00kJ B 180 00J C 180 0kJ D 180 0J Câu 6: Chất lỏng bay A nhiệt độ chất lỏng thay đổi B phân tử chất lỏng chuyển động li? ?n tục C nhiệt chất lỏng thay đổi D ... 10: Kích thước phân tử hidro vào khoảng 0, 000 000 23 mm Độ dài chuổi gồm triệu phân tử đứng nối tiếp là: A 0,0 23 mm B 0 ,23 mm C 2,3 mm D 23 mm Câu 11: Từ cơng thức tính cơng suất ta suy cơng

Ngày tải lên: 25/04/2023, 11:22

... t = t1 + t 2 => t = s / 10 + s / 16 = 8s + 5s 13s 13s = => t = 80 80 80 B5 : Tớnh vn tc TB ca c qung ng l : v=S/ 13s 80 => v = = 6,1 584 6( (km / h ) 80 13 C) BI TP T GII 1: ( tng t nh bi ... v=S/ 13s 80 => v = = 6,1 584 6( (km / h ) 80 13 C) BI TP T GII 1: ( tng t nh bi ỏp dng ) cho qung ng t A ộn B l 80 km Tớnh tc TB ? 2: ( tng t nh bi ỏp dng ) Thay s 5km/h bng 12km/h.v 8km/h bng ... = s2 s = / 8( km / h) => t = s / 16(h) v2 B4 : Tng qung ng i c : S = S /2 +S /2= S Tng thi gian i h qung ng ú l : t = t1 + t => t = s / 10 + s / 16 = 8s + 5s 13s 13s = => t = 80 80 80 B5 : Tớnh

Ngày tải lên: 27/04/2016, 13:05

... t(h) Tàu hoả (s1) Ôtô (s2) 8h 8h40 20 84 5 20 9h45 50 0 40 s(km) G 80 I II 19 20 8, 45 10,45 t(h) b) VÞ trÝ thời điểm ôtô đuổi kịp tàu hoả Toạ độ giao điểm đồ thị G( 10,45; 80 ) Vậy ôtô đuổi kịp tàu ... chất lương lớp bồi dng : Điểm Tổn Năm học g số 9-7 >8, 5 >6, 3, >4, >3 HS >10 lớp 8A1 S % SL % SL % SL % S % L L 20112012 21 0 23, 10 47, 23, 4, 20122013 20 0 25, 45, 25, 5, Số giải học sinh ... thể qua học sinh: Khảo sát học sinh lớp bồi dưỡng khối 8: Điểm Năm học 20112012 Tổn g số HS lp 8A1 >10 >8, 5 >6, S L % S L % S L % 21 14, 28, 1 52, 3, 5->4, SL % SL % 0 4, >3 22 20122013 20 20,

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:11

... kiện cho tơi q trình thu thập tài li? ??u từ lúc hình thành ý tưởng đến hồn thành Luận văn Hà Nội, tháng 12 năm 2009 Tác giả NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN BT BTVL CNTT ĐC ĐHQG GV HS NXB PPDH ... 11 nâng cao có sử dụng phần mềm Mathematica…………………………? ?85 2.5.1 Phương pháp…………………………………………………… 85 2.5.2 Hướng dẫn học sinh …………………………………………… 86 CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích nhiệm vụ ... thành học tập giáo dục, Hà Nội 20 08 22.Vũ Quang Những phương pháp nhận thức môn Vật lí nhà trường phổ thơng Viện Khoa học giáo dục, tư li? ??u Vật lí số 2/1997 23. Tống Đình Quỳ Giáo trình xác xuất

Ngày tải lên: 18/12/2017, 15:34

... SƯ PHẠM 68 3.1 MỤ Đ H NHIỆM VỤ CỦA VIỆC TH C NGHIỆM SƯ PHẠM 68 3.1.1 Mụ í việc th m 68 3.1.2 Nhiệm vụ th c nghiệ m 68 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG TH C NGHIỆM . 68 321 Đ ợng th ... LUẬN HƯƠNG . 78 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGH 79 KẾT LUẬN .79 MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ RÚT RA TỪ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 80 TÀI LI? ??U THAM KHẢO 81 PHỤ LỤC Demo Version ... ệ ủ 22 123 ủ ọ ọ ậ 23 1.3 SỬ ỤNG I TẬP VẬT L TRONG I ƯỠNG NĂNG L 1.3.1 T ẠY HỌ TH O ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HO HỌ SINH 25 25 1.3.2 Nguyên nhân 28 ỡ 1.3.3 Các

Ngày tải lên: 02/01/2019, 12:45

... Mối li? ?n hệ : Giả sử I (x); (a) (1) (2) II (b) (1) (3) III (c) (b) (3) IV (2) (d) (e) Từ mối li? ?n hệ III rút (3) Thế III vào II để tìm (1) Từ IV rút (2) vào mối li? ?n hệ I Thế (1) (2) vào mối li? ?n ... Trước thực đề tài tơi tiến hành kiểm tra khảo sát học sinh tơi dạy năm 2010-2011gồm có ba lớp 8A2, 8A3, 8A4 tập tương ứng với mức độ, nội dung kiến thức học Qua kết thấy số lượng học sinh giỏi thấp, ... việc bản: • Việc xác lập mối li? ?n hệ cụ thể dựa vận dụng kiến thức vật lí tốn vào điều kiện cụ thể tập cho • Sự tiếp tục luận giải tíh tốn từ mối li? ?n hệ xác lậpđến mối li? ?n hệ cuối cùng, phải tìm

Ngày tải lên: 11/01/2019, 21:54

... 2016-2017: Lớp Ss Giỏi % Khá % TB % 8/ 1 28 7,1 28, 6 50 8/ 2 34 47,1 23, 5 23, 5 8/ 3 27 7,4 29,6 44,5 2)Kết phần nhiệt học năm học 2017-20 18: Lớp 8/ 1 8/ 2 8/ 3 Ss 29 31 38 Giỏi % 17,2 22,6 73,7 Khá % 34,5 ... Năng suất toả nhiệt nhiên li? ??u Bài 28: Động nhiệt 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Lớp 8A,8B lớp 8C trường THCS 3.3 Thời gian nghiên cứu - Năm học 2016- 2017 năm học 2017-20 18 I.4 ĐÓNG GÓP MỚI VỀ MẶT ... 0,5 .88 0 (100 – 25) = 33000(J) -Nhiệt lượng cần để đun kg nước từ 25°C đến 100°C : Q2 = m2.C2 t = 2.4200.(100 – 25) = 60 480 0 (J) -Nhiệt lượng cần để đun sôi ấm nước Q = Q1+ Q2 = 33000 + 60 480 0

Ngày tải lên: 27/09/2019, 07:41

... . 78 3.5 KẾT LUẬN CHƯƠNG 80 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .81 KẾT LUẬN 81 MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ RÚT RA TỪ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 82 TÀI LI? ??U THAM KHẢO 84 PHỤ ... 40) = 13 680 (J) 0,75đ Áp dụng phương trình cân nhiệt: Q1 = Q 1đ 84 0(40 –t1) = 13 680 40 –t1 = 13 680 :84 0 40 –t1 = 16,29 => TỔNG = 23, 70C 3đ P7 ... 380 J/kg.K t2 = 1000C P6 t = 400C t1 = ? Viết nhiệt lượng thu vào nước: Q1= m1.C1.∆ =0,2.4200.(40 - t1) = 84 0(40 – t1) 0,75đ Viết nhiệt lượng tỏa đồng: Q2= m2.C2.∆ = 0,6. 380 .(100- 40) = 13 680

Ngày tải lên: 12/09/2020, 15:05

... Hall UK, London, 19 98 28 Michael, Morgan, Jeff Wandling, Rich Casselberry Mathematica in Physics Website http://www.mcp.com/que 29 Website http://www.thuvienvatly.com.vn 1 28 PHỤ LỤC Phụ lục1 : ... soạn thảo 80 Kết luận chƣơng 107 1 08 Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm 1 08 3.2 Đối tƣợng thực nghiệm sƣ phạm 1 08 3.3 Phƣơng ... pháp Nghiên cứu 8. 1 Phương pháp nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu tài li? ??u Tâm lí học, Lí luận dạy học, Các tài li? ??u phƣơng pháp dạy học mơn vật lí… - Nghiên cứu SGK vật lí 10 tài li? ??u khoa học đề

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:13