... 0 12 =−+ gmTF msn (4) N 2 = f qt1 = m 1 a ta có: f msn1 ≤ k.N 1 hay: f msn1 ≤ k.m 1 .a (5) kết hợp (2), (3), (4) và (5) , ta được: 17 2 m 1 m F 2 T 2qt F 2 N 2 P 2msn F 2 m 2 P 1 N 1msn F 1qt F 1 m 1 T Ý ... (2’) f msn2 ≤ k.m 2 .g (3’) vật m 1 : t – f msn1 – m 1 .g = 0 (4’) f msn1 ≤ k.m 1 .a (5 ) kết hợp (2’). (3’), (4’) và (5 ), ta được: 12 21 . . mKm gmKgm a − + ≤ thế vào (1) ta tìm được: 12 2121 ))(.( Kmm mmMgmKgm F − +++ ≤ (**) vậy: 12 2121 21 2121 . ))(.())(.( mKm mmMmKmg F mKm mmMmKmg − +++ ≤≤ + ++− Nhận ... cộng vật đã đi được đối với đất trong thời gian trên. Đáp số: a) s = 20m b) d = 12,5m Bài 2: máy bay ở độ cao h = 50 0m, bay theo phương nằm ngang. với vận tốc 100m/s (coi qũy đạo của máy bay và...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:13
... 15 phút. Bước 3: Thực hiện kế hoạch giải: Bài giải: Hai người đã đi hết số thời gian là: 8 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 45 phút = 4 3 giờ Tổng vận tốc là: 15 + 25 = 40 (km/giờ) Lúc 8 giờ 15 ... 15 (phút) Vừa đi vừa về trên qng đường 1 km thì hết: 10 + 15 = 25 (phút) Vậy người đó đi và về trên qng đường 2km hết 25 phút. Suy ra người đó đi và về trên qng đường 1 km hết: 25 : 2 = 12 ,5 ... mất: 60 : 5 = 12 (phút) Đi xuống dốc 1km thì mất: 60 : 6 = 10 (phút) Đi lên dốc 1 km thì mất: 60 : 4 = 15 (phút) Vậy thời gian để đi 1 km đường dốc (cả lượt đi lẫn lượt về) là: 10 + 15 = 25 (phút) Còn...
Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:22
Giải bài toán chuyển động phản lực
... V x = - 10 50 00 . 250 .Cos 0 0 = - 0 ,5 m/s +Dấu - chứng tỏ súng chuyển động ngược hướng với đạn +Độ lớn 0, 5 m/s. b) Trường hợp = 60 0 : V x = - 10 50 00 . 250 .Cos 60 0 = - 0, 25 m/s +Dấu ... Trang: 8 a) V 1 = 50 0m/s . b) V 1 = 50 0m/s đối với tên lửa trước khi phụt khí. c) V 1 = 50 0m/s đối với tên lửa sau khi phụt khí . Đs: a) 620 m/s b) 50 0 m/s c) 387 ,5 m/s. 2.Súng giật ... sát. Trên bệ có gắn một khẩu pháo khối lượng 5 tấn Giả khẩu pháo chứa viên đạn khối lượng 100kg và nhả đạn theo phương ngang Với vận tốc đầu nòng 50 0m/s ( vận tốc đối với khẩu pháo). Xác định:...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 13:59
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9
... điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2 SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9 1 35 21 60% 2 5, 7% 3 8,6% 9 2 33 20 61% 1 3% 4 12,1% 9 3 36 24 67% 3 8,3% 1 2,8% 9 4 40 24 60% 2 5% 2 5% 9 5 36 19 53 % 2 5, 5% 3 8,3% 9 6 40 ... 17% 94 40 32 80% 4 10% 1 2 ,5% 8 20% 95 36 28 78% 4 11% 9 25% 96 40 39 98% 12 30% 12 30% 97 39 39 100% 14 35% 13 33% K9 259 222 86% 49 20% 2 0,77% 61 24% Kết quả Khối 9: Điểm trên 5: Tăng 24% Điểm 1-2 ... này • Kết quả đợt khảo sát cuối tháng 11/20 05: Lớp Sĩ số Điểm trên 5 Điểm 9-10 Điểm 1-2 Điểm trên 5 tăng SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 91 35 28 80% 5 14,3% 7 20% 92 33 26 79% 4 12% 1 3% 6 18% 93 36...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9
... điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2 SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9 1 35 21 60% 2 5, 7% 3 8,6% 9 2 33 20 61% 1 3% 4 12,1% 9 3 36 24 67% 3 8,3% 1 2,8% 9 4 40 24 60% 2 5% 2 5% 9 5 36 19 53 % 2 5, 5% 3 8,3% 9 6 40 ... 17% 94 40 32 80% 4 10% 1 2 ,5% 8 20% 95 36 28 78% 4 11% 9 25% 96 40 39 98% 12 30% 12 30% 97 39 39 100% 14 35% 13 33% K9 259 222 86% 49 20% 2 0,77% 61 24% Kết quả Khối 9: Điểm trên 5: Tăng 24% Điểm 1-2 ... này • Kết quả đợt khảo sát cuối tháng 11/20 05: Lớp Sĩ số Điểm trên 5 Điểm 9-10 Điểm 1-2 Điểm trên 5 tăng SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 91 35 28 80% 5 14,3% 7 20% 92 33 26 79% 4 12% 1 3% 6 18% 93 36...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 05:10
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT - HPT : GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG TRÊN SÔNG potx
... góc vng lên 2 cm và cạnh góc vng kia lên 5 cm thỡ diện tích tam giỏc tăng 45 cm 2 . Nếu giảm cả hai cạnh đó đi 1 cm thỡ diện tích tam giỏc giảm đi 15 cm 2 Tỡm hai cạnh gúc vng của tam giỏc ... m. Tớnh diện tích hỡnh chữ nhật biết rằng nếu tăng chiều dài thêm 5 m và giảm chiều rộng 5 m thỡ diện tích giảm 100m 2 25. Một hỡnh chữ nhật hóy tớnh cỏc chiều của hỡnh này khi biết diện tích ... hỡnh chửừ nhaọt coự chu vi 100m. Neỏu taờng chiều roọng thẽm 5m vaứ giaỷm chiều daứi 5m thỡ dieọn tích hỡnh chửừ nhaọt taờng thẽm 25 2 m . Tớnh chiều daứi, chiều roọng cuỷa hỡnh chửừ nhaọt ban...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 08:20
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Phương Pháp Giải Bài Toán Mạch Điện Một Chiều Lớp 9 doc
... SL Tỷ lệ 9 1 35 21 60% 2 5, 7% 3 8,6% 9 2 33 20 61% 1 3% 4 12,1% 9 3 36 24 67% 3 8,3% 1 2,8% 9 4 40 24 60% 2 5% 2 5% 9 5 36 19 53 % 2 5, 5% 3 8,3% 9 6 40 27 68% 10 25% 0 0% 9 7 39 ... Giáo viên thực hiện: Lương Văn Thành Tổ: Toán - Lý - Tin NĂM HỌC 20 05 - 2006 Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang 7 - Một số HS do yếu môn toán nên mặc dù thuộc các công thức ... A B Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang 2 II- SỐ LIỆU VÀ THỰC TRẠNG: 1. Kết quả khảo sát giữa tháng 9: ( khảo sát toán điện một chiều lớp 9 ) điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2 Lớp ...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20
Rèn năng lực tư duy và kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 5 qua các bài toán chuyển động
Ngày tải lên: 24/01/2014, 16:13
Phân loại và phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh khá, giỏi toán lớp 5
Ngày tải lên: 28/09/2014, 21:48
khóa luận tốt nghiệp phân loại và phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh khá, giỏi toán lớp 5
Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:24
SKKN Một số giải pháp hướng dẫn học sinh năng khiếu toán lớp 5 giải các bài toán chuyển động của kim đồng hồ
Ngày tải lên: 18/10/2014, 23:48
Giải các bài toán chuyển động của vật rắn bằng phương pháp động lực học và phương pháp bảo toàn
Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:59
Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Vận dụng bài toán chuyển động đều để giải các bài toán về đồng hồ
... m bTròn năm 2010,đầu mút kim phút đi được quãng đường là 3 65 x 1,44 =52 5,6(m) hay 0 ,52 56km Đáp số: a.1,44 m b.0 ,52 56km e.Dạng5:Tìm thời gian đi được của kim giờ ,kim phút,kim giây Bài toán1:Một ... =1 ,5 giờ 30 x 1 ,5 = 45( km) Quãng đường mà hai xe còn phải đi. 1 75 - 45 =130(km) Sau mỗi giờ cả hai xe đi được quãng đường là 30 + 35 = 65 (km) Thời gian để hai xe gặp nhau là. 130 : 65 ... hai người bắt đầu đi đến lúc gặp nhau là: 1 : 12 35 = 35 12 (giờ) hay 2giờ 55 phút Đáp số:2giờ 55 phút HS giải. Giải Đổi 35, 04m = 350 40mm Vận tốc của đầu mút kim giờ là : 1/12 x 48...
Ngày tải lên: 23/06/2014, 10:15
BÀI 137 LUYỆN TẬP CHUNG(chuyển động ngược chiều)
... trống 2,4624,35t (giờ) 4027 ,53 960 v(km/giờ) 961 657 8261S (km) Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Bài giải: Sau mỗi giờ, cả ô tô và xe máy đi được quãng đường là: 54 + 36 = 90 ... tế 137 Bài LUYỆN TẬP CHUNG Giáo viên: TRẦN VĂN HỶ A B 180km Ô TÔ 56 km/giờ XE MÁY 34km/giờ 1 giờ 56 km 1 giờ 34km 1 giờ 1 giờ 56 km 34km Hai xe gặp nhau Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2010 TOÁN ... đi từ B đến A với vận tốc 50 km/giờ. Hỏi kể từ lúc bắt đầu đi, sau mấy giờ hai ô tô gặp nhau? Bài giải: Sau mỗi giờ, cả ô tô và xe máy đi được quãng đường là: 54 + 36 = 90 (km) Thời gian...
Ngày tải lên: 15/07/2014, 21:00
Các bài toán chuyển động bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
... = 1/ 15( giờ) Mà 1km đường đi, xe đó đã đi hết: 1/ 35 (giờ) Vậy thời gian đi 1km đường về phải hết: 1/ 15 – 1/ 35 = 4/1 05 (giờ) Vận tốc lúc về phải là: 1 : 4/1 05 = 26, 25 (km/giờ). Đáp số: 26, 25 km/giờ. Bài ... 1/4 = 11, 25 (giờ) Thời gian người thứ hai đi từ TP. HCM đến Biên Hoà là: 30 : 15 = 2 (giờ) Vậy người thứ hai phải khởi hành lúc: 11, 25 – 2 = 9, 25 (giờ) Hay 9 giờ 15 phút Đáp số: 9 giờ 15 phút. Bài ... 1km đi hết: 60 : 48 = 1, 25 (phút) Vậy đi 2km thì hết: 1, 25 x 2 = 2 ,5 (phút) 1km nửa đầu đi hết: 60 : 40 = 1 ,5 (phút) Vậy 1km nửa sau phải đi với thời gian là: 2 ,5 – 1 ,5 = 1 (phút). 1 phút đi được...
Ngày tải lên: 15/08/2014, 14:23
Phương pháp giải các bài toán chuyển động cho học sinh giỏi Toán 5
Ngày tải lên: 28/09/2014, 21:44
Rèn luyện tư duy logic cho học sinh tiểu học qua việc giải các bài toán chuyển động đều
Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:28
SKKN: Phương pháp giản đồ véc tơ quay áp dụng vào việc giải bài toán dao động cơ và dòng điện xoay chiều
Ngày tải lên: 04/11/2014, 21:59
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: