... mẫu thức nhiều phân thức đại số " Víi mong mn gãp phÇn nâng cao chất lợng dạy học môn toán theo tinh thần đổi II C s lý lun GV: Nguyễn Thị Nga- THCS Na Sang MSKN: Về Dạy Quy Đồng Mẫu Thức Nhiều ... thức, nhiều gia đình chưa quan tâm đến việc học em, vấn đề xã hội hoá giáo dục chưa ngang tầm với giai đoạn Nên chất lượng học tập chưa cao, nhiều em cịn có tâm lý sợ mơn tốn Học sinh gia đình học
Ngày tải lên: 24/05/2014, 14:29
... - 2x = - 44 x = 22 (nhận) Vậy, số gà là 22 (con) Và số chó là 36 – 22 = 14 (con) Tom tat cach giai CAC BUOC BƯỚC 1: - Chọn ẩn số và điều kiện cho ẩn số - Biểu diễn các đại lượng chưa ... sự liên hệ giữa tuổi mẹ và tuổi con. Gọi tuổi con là x(tuổi) Tuổi mẹ là x + 25 tuổi. Phan 2 bai hoc • 2) Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình • Ví dụ 3 (bài toán cổ) • Vừa gà ... • Ba mươi sáu con • Một trăm chân chẵn • Hỏi bao nhiêu gà, bao nhiêu chó ? Phan tich VD2 cua baihoc Phân tích Giả sử gọi x(con) là số gà, x phải có điều kiện gì? Theo đề bài thì gà và chó là
Ngày tải lên: 16/07/2014, 11:00
SKKN hướng dẫn hoc sinh ôn tập phần: giải bài toán bằng cách lập phương trình
... Hướng dẫn học sinh ôn tập phần ? ?Giai? ? toán bằng cách lập phương trình” - - -1 BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI - Tên đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP PHẦN ? ?GIAI? ? TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH”. ... HIỆN Giáo viên: Nguyễn Thò Lê Na Trường THCS Lương Thế Vinh 1 Hướng dẫn học sinh ôn tập phần ? ?Giai? ? toán bằng cách lập phương trình” - - -2 A- ĐẶT VẤN ĐỀ 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Một trong những ... triển Giáo viên: Nguyễn Thò Lê Na Trường THCS Lương Thế Vinh 2 Hướng dẫn học sinh ôn tập phần ? ?Giai? ? toán bằng cách lập phương trình” - - -3 khả năng tư duy, đồng thời tạo hứng thú cho học sinh
Ngày tải lên: 14/08/2014, 10:02
SANG KIEN KINH NGHIEM GIAI BAI TOAN BANG CACH LAP PHUONG TRINH
... Cho nªn tr¶ lêi c©u hái cđa bµi to¸n kh«ng ph¶i lµ giai ®o¹n ci cïng cđa phÐp gi¶i. Ta cã thĨ gäi giai ®o¹n nµy lµ giai ®o¹n nhËn thøc t tëng, lµ giai ®o¹n t duy vỊ quan niƯm vµ ph¬ng ph¸p gi¶i ... c¸c em c¸c giai ®o¹n trong qu¸ tr×nh gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh: - Giai ®o¹nI: Ph©n tÝch vµ tù viÕt gi¶ thiÕt bµi to¸n. - Giai ®o¹n II: Nªu c¬ së ®Ĩ lËp ph¬ng tr×nh. - Giai ®o¹n III: ... gi¶i, t×m c¸ch thÝch hỵp h¬n ®Ĩ gi¶i bµi to¸n. Víi quan ®iĨm thùc hµnh, giai ®o¹n VII lµ giai ®o¹n kÕt thóc c«ng viƯc, giai ®o¹n träng ®iĨm ci cïng cđa lêi gi¶i. Qua c¸ch tr×nh bµy ë trªn, ta
Ngày tải lên: 19/10/2014, 04:00
giải bài toán bằng cách lập phuơng trình
... tham số. 8. Loại toán có nội dung vật lý, hoá học. II. CÁC GIAI ĐOẠN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PH- ƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƠNG TRÌNH. 1. Phần giai đoạn: - Với bài toán bậc nhất một ẩn số: Là dạng bài ... giải bài toán loại này có thể chia thành 7 giai đoạn cụ thể rõ hơn 3 bớc trong quy tắc giải bài toán bằng cách lập phơng trình ( hệ phơng trình). * Giai đoạn 1: Đọc kỹ đề bài, phân tích hết giả ... bằng hình vẽ đợc không?) * Giai đoạn 2: Nêu rõ các vấn đề liên quan để lập phơng trình. Tức là chọn ẩn số thế nào cho phù hợp, điều kiện thế nào của ẩn cho thoả mãn. * Giai đoạn 3: Lập phơng trình,
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47
Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình
... sợ ngại làm loại tốn Tuy nhiên trình giảng dạy giáo viên truyền thụ cho học sinh kiến thức theo tinh thần sách giáo khoa mà chưa ý phân loại dạng toán, chưa khái quát cách giải cho dạng Do giải ... với đặc thù vùng nông thôn, điều kiện kinh tế khó khăn, việc quan tâm đến học hành hạn chế nhiều tinh thần vật chất, dẫn đến hạn chế việc học hành em II BIỆN PHÁP Để giải tập giải tốn cách lập
Ngày tải lên: 02/06/2015, 00:00
Giải bài Toán bằng cách lập phương trình
... các đại lợng trong bài -Xác định các quá trình, các giai đoạn trong mỗi quá trình chuyển động -Tìm mối quan hệ giữa các quá trình, các giai đoạn,các... Để lập đợc pt ta cần : Lu ý + Xác ... phơng trình Bớc2 Giải phơng trình. .. chuyển động -Tìm mối quan hệ giữa các quá trình, các giai đoạn,các đại lợng , các đối tợng để lập phơng trình Bớc1 Lập phơng trình +Chọn ẩn,đặt
Ngày tải lên: 12/06/2015, 12:00
SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9
... chua là: 480 - x (kg) * Giai đoạn 3: Vì khối lợng khoai gấp lần khối lợng cà nên ta có phơng trình: x = 3.(480 - x ) * Giai đoạn 4: Giải phơng trình bậc đợc x = 360 (kg) * Giai đoạn 5: Đối chiếu ... Tính khối lợng loại ? Hớng dẫn giải * Giai đoạn 1: Khoai + cà chua = 480kg Giả thiết Kết luận Khoai = lần cà chua Tìm khối lợng khoai ? Khối lợng cà chua ? * Giai đoạn 2: Thờng điều cha biết gọi ... trình: 80 80 25 + = x+4 x−4 ⇔ 5x2 - 96x - 80 = Giải phơng trình tìm ®ỵc : x1 = −8 ; 10 x = 20 10 * Giai đoạn 6: Phân tích biện luận cách giải Phần thờng để mở rộng cho học sinh tơng đối khá, giỏi
Ngày tải lên: 02/08/2015, 15:40
SKKN Giải bài toán bằng cách lập phương trình
... tham số. 8. Loại toán có nội dung vật lý, hoá học. II. CÁC GIAI ĐOẠN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PH- ƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƠNG TRÌNH. 1. Phần giai đoạn: - Với bài toán bậc nhất một ẩn số: Là dạng bài ... giải bài toán loại này có thể chia thành 7 giai đoạn cụ thể rõ hơn 3 bớc trong quy tắc giải bài toán bằng cách lập phơng trình ( hệ phơng trình). * Giai đoạn 1: Đọc kỹ đề bài, phân tích hết giả ... bằng hình vẽ đợc không?) * Giai đoạn 2: Nêu rõ các vấn đề liên quan để lập phơng trình. Tức là chọn ẩn số thế nào cho phù hợp, điều kiện thế nào của ẩn cho thoả mãn. * Giai đoạn 3: Lập phơng trình,
Ngày tải lên: 03/08/2015, 21:29
skkn rèn kỹ NĂNG GIẢI bài TOÁN BẰNG CÁCH lập PHƯƠNG TRÌNH CHO học SINH KHỐI 8, 9
... Các giai đoạn giải toán: - Giai đoạn 1: Đọc kỹ đề ghi giả thuyết , kết luận toán - Giai đoạn 2: Nêu rõ vấn đề liên quan để lập phương trình Tức chọn ẩn cho phù hợp, đặt điều kiện cho ẩn - Giai ... rút gọn phương trình (nếu có thể) - Giai đoạn 4: Giải phương trình - Giai đoạn 5: Nghiên cứu nghiệm phương trình, đối chiếu điều kiện thử lại trả lời toán - Giai đoạn 6: (Thường dung cho HS lớp ... Minh chọn số -15 Lan chọn số -10 ngược lại Phân loại dạng toán giải toán cách lập phương trình giai đoạn: a) Phân loại tốn giải cách lập phương trình: Ta phân loại sau: 1/ Dạng toán chuyển động
Ngày tải lên: 27/12/2015, 11:23
sáng kiến kinh nghiệm “Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình
... cho tiếp cận với khoa học đại khoa học ứng dụng Đặc biệt môn toán, em tiếp thu kiến thức xây dựng tinh thần toán học đại từ cắp sách đến trường em làm quen với phương trình dạng đơn giản toán tìm ... sợ ngại làm loại toán Ngoài ra, trình giảng dạy giáo viên truyền thụ cho học sinh kiến thức theo tinh thần sách giáo khoa mà chưa ý phân loại dạng toán, chưa khái quát cách giải cho dạng Chính
Ngày tải lên: 09/05/2016, 14:41
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phần giải bài toán bằng cách lập phương trình
... giáo viên giải giấy photo từ áp dụng giải số tập mà giáo viên đưa Sau cho nhóm lên bảng trình bày giai (có thuyết trình) Các thành viên lại lớp đặt câu hỏi pháp vấn nhóm giải (nếu câu hỏi hay giáo ... dịch” vấn đề từ ngơn ngữ văn học sang ngơn ngữ tốn học thơng qua phép tốn, biểu thức, phương trình giai vấn đề Từ đó, giúp phát triển ngơn ngữ tạo cho cá em tư , vững vàng học tập , lao động sống
Ngày tải lên: 23/10/2016, 18:07
Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8 Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình (Giải ba cấp tỉnh)
... ẩn - Biết vận dụng linh hoạt sáng tạo để giải toán có tính thực tiễn hiểu biết tự nhiên xã hội giai đoạn Thái độ : - Giáo dục ý thức tự giác học tập lòng say mê môn học - Có ý thức thực hành ... Nguyên nhân ảnh hưởng bệnh cận thị tới lớp trẻ * Đối với môn Giáo dục công dân : - HS giáo dục tinh thần yêu nước, trách nhiệm thân với lòng yêu nước - HS giáo dục ý nghĩa vùng biển đảo - HS ... ẩn - Biết vận dụng linh hoạt sáng tạo để giải toán có tính thực tiễn hiểu biết tự nhiên xã hội giai đoạn Thái độ: - Giáo dục ý thức tự giác học tập lòng say mê môn học - Có ý thức thực hành tiết...
Ngày tải lên: 05/01/2016, 21:00
Giải bài toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình
... 12 * Phân tích toán: - Thời gian ô tô đợc chia làm giai đoạn + Giai đoạn 1: Ô tô với vận tốc dự định + Giai đoạn 2: Ô tô dừng lại để sửa chữa + Giai đoạn 3: Ô tô với vận tốc - Thời gian dự định ... Phân tích đề bài: Đây loại toán chuyển động mà vận tốc đợc chia làm hai giai đoạn: Giai đoạn 1: Ô tô với vận tốc dự định Giai đoạn 2: Ô tô với vận tốc thực tế Giải: Gọi quãng đờng từ Hà Nội đến ... đa phơng trình xây dựng phơng trình dạng biết, giải đợc Giai đoạn 4: Giải PT phải vận dụng kỹ thuật giải PT biết để tìm nghiệm cuả PT Giai đoạn 5: Nghiên cứu nghiệm PT, để xác định lời giải toán,...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 16:54
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: