giai bai tap on tap chuong iii lop 9 tiet 1

... ducky0 510 @gmail.com Phone: 097 9.830645 Bài 8: Dung dịch chứa 28g KOH hấp thụ 5,6 lít khí CO (đktc) Hãy cho biết muối tạo ra? Khối lượng gam? Bài 9: Để trung hoà 12 5ml dung dịch HCl cần dùng 15 0g ... với 10 0,85ml dung dịch HCl 36,5% (d = 1, 19g/ml) thu dung dịch B chất rắn không tan C Hoà tan C axit H 2SO4 đặc, đun nóng có 11 ,2 lít khí mùi hắc bay (ở đktc) Cho V ml dung dịch NaOH 25% (d = 1, 28g/ml) ... muối tan, cho thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể Bài 11 : Để trung hoà dung dịch chứa 1 09, 5g HCl, người ta dùng dung dịch chứa 11 2g KOH Sau lại đổ thêm dung dịch Ba(OH)2 25% cho trung hoà...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... giáo viên học học sinh III Phạm vi nghiên cứu đề tài: Không gian : Rèn kỹ giải tập Hóa học lớp 9A1 Thời gian : Chia làm giai đoạn + Giai đoạn 1: Từ tháng đến hết tháng 10 : Thu thập thông tin ... GiữaHKI 22,8% 22,8% 25,8% 10 28,6% Giữa HKI9 25,7% 10 28,5% 22 ,9% 22 ,9% cuối HKI Đầu HKII 11 31, 4% 11 31, 4% 20% 17 ,2% HKII Từ kết cho thấy người giáo viên lên lớp có sử dụng thí nghiệm giúp học sinh ... diễn : Huỳnh Thị Thanh Tâm 12 Phương pháp rèn kĩ giải tập môn Hóa Học học sinh lớp 9A1 Huỳnh Thị Thanh Tâm 13 Phương pháp rèn kĩ giải tập môn Hóa Học học sinh lớp 9A1 HOẠY ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

...                                   = 17 ,64/ 10 1,6 . 10 0 %                                     =17 ,36%          C%CuSO4= mct /mdd . 10 0 %                             = 3,2 / 10 1,6  .10 0%                              = 3 ,14 %    ... n=x= 0,02 . 1/ 1 = 0,02 mol  Số mol H2SO4 dư là:  n dư=n ban đầu ­ n phản ứng = 0,2 ­ 0,02 = 0 ,18  mol  Khối lượng H2SO4 dư là:   m = n.M = 0 ,18  . 98  = 17 ,64 g    Số mol của CuSO4 là:  n = y = 0,02 . 1 / 1 = 0,02 ( mol )  ... Khối lượng (chất tan) CuSO4:  m= n.M= 0,02 . 16 0 = 3,2 g    Khối lượng dung dịch sau phản ứng:    mdd = mCuO + mdd H2SO4            =1, 6 + 10 0          = 10 1,6 g    Vậy C% H2SO4 dư = mct / mdd . 10 0%                                     = 17 ,64/ 10 1,6 . 10 0 % ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:52

... nên R1 + R2 = U/I1 = 6/0,4 = 15 (1) - I2 = 1, 8 A R1 song song R2 nên (R1R2)/(R1 + R2) = U/I2 = 6 /1, 8 = 10 /3 (2) Kết hợp (1) (2) ta có R1R2 = 50 (3) 15 Hướng dẫn giải tập Vật lý lớp đầy đủ Từ (1) ... ứng Q1 Q2 Ta có: I2t = Q1/R1= Q2/R2 Suy ra: Q1/Q2 = R1/R2 b R1 R2 mắc song song với nên hiệu điện U hai đầu chúng Kí hiệu Q1 Q2 tương tự trên, ta có U2t = Q1R1 = Q2R2 Suy ra: Q1/Q2 = R2/R1 16 -17 .4 ... biết hiệu suất bếp H=80% Đáp án: a P =1 496 W b.Ai =96 940800J =96 940,8kJ=26 ,92 8kW.h 14 .9 Hai điện trở R1 =12 Ω R2=36Ω mắc song song vào hiệu điện U công suất tương ứng P1s P2s Khi mắc nối tiếp hai điện...

Ngày tải lên: 11/09/2014, 13:39

Ngày tải lên: 12/10/2014, 15:53

... trở R1, ta có: IA = I = U 12 = = 0,6 A R1 20 * K đóng: Tương tự ta có: R AB = R1 R2 20.5 = = 4Ω R1 + R2 20 + IA = I = U 12 = = 3A R AB Bài 2: I1 = 2A I2 = 1, 6A I1 = 1. 25A R1 = 10 Ω R2 = 12 .5Ω ... số HS chưa thực Giỏi ( 9- 10 ) 15 14 ,3% Tăng em Khá ( – ) 47 47,8% Tăng 17 em 27 TB ( – ) 39 37 ,1% Giảm 19 em Yếu, ( 5) 0,8% Giảm em IA = III KẾT LUẬN -KIẾN NGHỊ: III. 1 Kết luận: Việc giao tập ... Đ2 // R2 Đoạn mạch AB gồm: ( R1 // 1 )nt(R2 // Đ2 ) Hai đèn sáng bình thường nên: U 1 = Uđ2 = 6V; I 1 = Iđ2 Vì R1// 1 nên II = I 1 + I1; U1 = U 1 Vì R2//Đ2 nên III = Iđ2 + I2; U2 = Uđ2 Do mạch...

Ngày tải lên: 26/03/2015, 13:40

... A=T; G=X; A+G =T+X; A+T+G+X=N A = A1 + A2 = T = T1 + T2 ; G = G1 + G2 = X = X1 + X2 - Số lượng mạch đơn: A1 = T2 ; T1 = A2 ; G1 = X2 ; X1 = G2 A1 + T1 + G1 + X1 = A2 + T2 + G2 + X2 = N/2 - Tỉ lệ ... ( %A1 + %A2 ) / = (%T1 + %T2) / %G = %X = ( % G1 + % G2 ) / = ( % X1 + % X2 ) / A + G = T + X = 50% A + T + G + X = 10 0% - Tỉ lệ % loại Nu mạch đơn : %A1 = %T2 ; %T1 = %A2 ; %G1 = %X2 ; %X1 = ... hình, tỉ cặp gen dị hợp tử kiểu giao tử tổ hợp F1 tỉ lệ kiểu gen F1 lệ kiểu hình F1 n n n n n , (1 : : 1) n , ( : 1) n Lưu ý: Tổng số kiểu tổ hợp F1 = số kiểu giao tử đực số giao tử Hướng dẫn...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 13:04

... 8) 9) Điều a Các hiđrocacbon thể khí điều kiện thường b Đốt cháy hiđrocacbon thu CO2 H2O c Hợp chất có chứa cacbon thành phần phân tử gọi hợp chất hữu d Tất Khi đốt cháy hoàn toàn hidrocacbon ... đựng dd Ba(OH)2 dư thấy bình có 19 , 7g kết tủa a) Viết pthh ? b) Tính thành phần % thể tích khí hỗn hợp ? c) Tính thể tích không khí đủ cho phản ứng cháy ? (đktc) 11 ) Đốt cháy hoàn toàn 0,3 mol ... ban đầu ? AXETILEN 1) Viết phương trình hoá học biểu diễn phản ứng cháy metan, etilen, axetilen với oxi Nhận xét tỉ lệ số mol CO2 số mol H2O sinh sau phản ứng PTHH 2) Cho 11 ,2 lít hỗn hợp metan...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 12:00

... giải 1, Bài số 5 .1 SBT Tóm tắt Bài giải R1 = 15 a, Điện trở tơng đơng R2 = 10 mạch song song là: U = 12 V R= 15 10 R1 R2 = 15 + 10 =6 R1 + R -b, Số Ampekế a, R = ? I1 =U/R1 = 12 /15 = ... sáng hơn? Mắc nh có hại không? U 2 11 02 = = 12 1 R2 = P2 10 0 b) Khi mắc song song , cờng độ dòng điện qua đèn: U 11 0 = 0,36 A R1 302,5 U 11 0 I2 = = 0 , 91 A R2 12 1 I1 = - GV yêu cầu HS ghi tóm tắt ... tập SBT Tóm tắt UĐ = 11 0 V I 1 = 0 , 91 A IĐ2 = 0,36 A U = 220 V -R1 + R2 ? Bài giải Điện trở đèn lần luợt là: R1 = UĐ / I 1 = 11 0 / 0 , 91 = 12 1 ( ) R2 = UĐ / IĐ2 = 11 0 / 0,36 = 306 ( )...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 10:12

... mắc R1 =10 Ω nối tiếp R2 a Hiệu điện đầu R2 đo 4V tính R2 b Mắc thêm R3//R2 hiệu điện đầu R1 đo 3V Tính R3 Hướng dẫn học sinh tóm tắt đề: U=6V R1 nt R2, R1 =10 Ω a U1=4V R2? b Thêm R3//R2 U1’=3V, ... tích R1 R2 Lập sơ đồ phân tích : U2 = U – U1 R2 = U2 I2 I2 = I1 = U1 R1 b Vẽ lại sơ đồ mạch điện, xác định tính chất đoạn mạch lập sơ đồ phân tích R1 R2 R3 R3 1 = R3 R 23 R R23 =Rtđ – R1 Rtđ ... gồm ( R2//R3//R4) (Hình ) Hình R1 R1 K1 R2 R3 R4 Q M N P • B K2 R2 Hình R1 A A M R3 P Q N R4 Lập sơ đồ phân tích : I2,3,4 = I1 =I= B U Rtd Rtđ = R1+ R2,3,4 1 1 + + = R234 R2 R3 R4 U2 U3 U4 I2...

Ngày tải lên: 01/09/2015, 20:27

... Menđen 1C 11 B 22D 33D 44D 55D 2E 3E 4E 5D 6A 7B 8C 9A 10 C 11 B 12 E 13 E 14 A 15 C 16 A 17 B 18 B 19 C 20D 21E Chơng Nhiễm sắc thể 1E 6B 11 B 16 C 21B 26E 31C 36C 41A 46D 51B 23C 24B 25D 26B 27B 28D 29D 30E ... 34D 39C 44D 49D 54C 5C 10 D 15 D 20C 25E 30C 35C 40D 45C 50E 55D Chơng ADN gen 1B 2D 3C 4D 5A 6D 7D 8A 9A 10 E 11 C 12 D 13 C 14 A 15 A 16 E 17 C 18 D 19 B 20D 21D 22D 23E 24E 25E 26B 27A 28.1B,2A,3D 29B ... 31C 32D 2D 7D 12 D 17 C 22A 27B 32E 37D 42A 47C 52B 3D 8D 13 C 18 D 23B 28E 33D 38D 43E 48B 53D 34A 35B 36D 37B 38C 39C 40A 41B 42B 43D 45D 46D 47C 48D 49D 50D 51C 52D 53D 54B 4A 9D 14 D 19 D 24B 29A...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 20:56

... hộ Tên gọi nước ta qua giai đoạn bị hộ Thời Chính quyền gian hộ 1 79 TCN Nhà Triệu 11 1 TCN Nhà Hán TKIII Nhà Ngô TKVI Nhà Lương 6 79 Nhà Đường Tên nước ta Quận Giao Chỉ, quận Cửu Chân Quận Giao ... Châu, Hồng Châu An Nam hộ phủ Tiết 29, Bài 25 ƠN TẬP CHƯƠNG III Ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta a) Thời Bắc thuộc (17 9TCN-TKX) b)Trong Thời Bắc thuộc, nước ta bị tên, ... văn hóa xã hội Tiết 29, Bài 25 ƠN TẬP CHƯƠNG III Ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta a) Thời Bắc thuộc (17 9TCN-TKX) b) Trong Thời Bắc thuộc, nước ta bị tên, bị chia ra,...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 21:00

... biến b/ Tính P(x) + Q(x) ; P(x) – Q(x) c/ Chứng tỏ x = -1 nghiệm P(x) không nghiệm Q(x) Bài : Tìm nghiệm đa thức a/ x − b/ (x -1) ( x+ 1) Bài : Tìm đa thức A ; B biết ; a/ A – ( x2 – 2xy + z2 ... thức theo luỹ thừa tăng biến b/ Tính P(x ) + Q(x ) ; P(x) – Q(x) c/ Tính giá trò P(x) + Q(x) x = -1 d/ Chứng tỏ x = nghiệm đa thức Q(x) không nghiệm đa thức ...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 00:00

... 17 , 89 17 , 89 -3,8 14 ,44 14 ,44 -3,23 10 ,43 10 ,43 -2,8 7,84 7,84 -2,23 4 ,97 9, 94 -1, 8 3,24 12 ,96 -1, 23 1, 51 13, 59 13 -0,8 0,64 8,32 15 0,23 0,05 0,75 14 0,2 0,04 0,56 10 0,77 0, 59 5 ,9 1, 2 1, 44 11 ,52 ... lớp 11 A 11 B trường THPT Đa Phúc – Sóc Sơn – Hà Nội Lớp 11 A có 46 học sinh, lớp 11 B có 47 học sinh 3.4 Thời điểm thực nghiệm Nửa cuối học kì II năm học 2 011 – 2 012 : Từ 10 /4/2 012 đến 15 /5/2 012 3.5 ... 2 011 - 2 012 lớp 11 trường THPT Đa Phúc Mẫu khảo sát Học sinh lớp 11 A, B ( năm học 2 011 -2 012 ) trường THPT Đa Phúc - Sóc Sơn - Hà Nội ( Hoạt động dạy học tập phần mắt, dụng cụ quang Vật lí 11 ,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... 20 b) Tính góc (SBC) (ABC) Kết kiểm tra số 1: Điểm 10 Tổng số 11 A1 11 48 11 A2 12 11 45 Lớp - Lớp thực nghiệm có 46/48 (95 ,8%) đạt trung bình trở lên Trong có 66,7% giỏi Có em đạt điểm em đạt điểm ... Điểm 10 Tổng số 11 A1 4 11 12 48 11 A2 10 12 45 Lớp - Lớp thực nghiệm có 45/48 (93 ,8%) đạt trung bình trở lên Trong có 72,3% giỏi Có em đạt điểm em đạt điểm tuyệt đối - Lớp đối chứng có 28/ 41 (73,3%) ... trình hình học nâng cao lớp 11 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Tƣ 1. 1 .1 Khái niệm Theo từ điển tiếng Việt phổ thông [ 19 ] : “Tư giai đoạn cao trình nhận thức,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... 6. 71 Thời gian tiến hành thực nghiệm: từ 01/ 11/ 2 011 đến 21/ 11/ 2 011 3.2 Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm 3.2 .1 Thời điểm thực nghiệm: gần cuối học kì I, cụ thể trình tiến hành từ ngày 1/ 11/ 2 011 đến ... tra 13 Lần Tổng % học sinh % học sinh % học số học đạt điểm đạt điểm sinh đạt sinh yếu Trung bình điểm Tốt ĐC 26 15 .4 19 . 2 65.4 TN 26 11 .5 19 . 2 69. 2 ĐC 26 11 .5 19 . 2 65.4 TN 26 7.7 15 .4 76 .9 Nhóm ... cân nên: P  T1  T2  P F Hình 3.2b Từ hình 3.2b ta có: P  T1  F mà tan (18 00 -12 00) = P Suy ra: T1 = T1 20 P = (N) tan 60 Do T1  P nên áp dụng định lí pitago ta có: F2 = P2 + T12 Suy ra: F...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi 1. 1 .1. 1 Vài nét lịch sử 1. 1.2 Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trường trung học phổ thông 1. 1.2 .1 ... 20.00 0.00 11 2 33 4 5 67 78 89 10 10 11 11 Điểm % học sinh đạt điểm Xi trở xuống Hình 3 .1 Đồ thị đường lũy tích - phiếu số 12 0.00 10 0.00 80.00 ĐC TN 60.00 40.00 20.00 0.00 Điểm 27 10 11 Hình 3.2 ... Thời gian tiến hành thực nghiệm: từ 01/ 10/2 011 đến 15 /11 /2 011 3.2 Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm 3.3 Kết xử lí kết 3.3 .1 Xây dựng tiêu chí để đánh giá 3 .1. 1 .1 Đánh giá định tính (qua diễn biến...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... s1 + s2 = (v1 + v2 )t1 ; vi v1 , v2 ln lt l tc ca ụtụ v ca mụtụ 21 s1 + s2 = 15 km Theo bi: t1 = 10 phỳt = h Suy ra: 15 = (v1 + v2 ) v1 + v2 = 90 (1) Khi hai xe i cựng chiu, ta cú: ( s1 ... gii 1) Trong c ba giai on chuyn ng, biu din bng cỏc on th AB, BC, CD, ta u cú v (chuyn ng ca mt vt luụn luụn theo mt chiu) Trong giai on (on AB), gia tc a1 = 0, vt chuyn ng thng u vi tc v1 = 10 ... m/s khong thi gian < t 10 s Phng trỡnh chuyn ng ca vt l: x1 = 10 t (1) 34 Ta chn gc ta l im hnh ca vt Trong giai on (on BC), gia tc: a2 = 40 10 20 10 = m/s > Vt chuyn ng nhanh dn u khong thi...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 05:21

... cho HS Bài tập 1: nguyên nhân sụp đổ chuẩn bị nhà Lý tập nhà gọi A.V ua quan lo ăn chơi,không chăm HS làm, GV lo đến đời sống nhân dân sửa bổ sung B.Thiên tai mùa,đói C.Các lực phong kiến địa phương ... điện;xác nhận bảo vệ quyền tư hữu tài sản,quy định cụ thể việc mua bán ruộng đất Bài tập 4: (6/ 39) Lập bảng thống kê chuẩn bị quân Mông - Nguyên lần xâm lược Đại Việt Bài tập 5: (8/40): đánh dấu ... dắn,sáng tạo Quân đội Đại Việt mạnh quân Mông-Nguyên Xây đựng khối đoàn kết toàn dân Bài tập:6 (1/ 45): Từ kỷ XIV, kinh tế nước ta suy thoái, đời sống nhân dân sa sút, xã hội rối loạn, theo em...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:20