giai bai tap nag cao lop7 hinh hoc

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:32

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

Ngày tải lên: 12/10/2014, 15:33

... công việc cụ thể của giai đoạn này là: - Thảo luận kết quả và đánh giá - Khẳng định hay bác bỏ giả thuyết đã nêu ra - Phát biểu kết luận - Đề xuất vấn đề mới Trong giai đoạn này, chú ... nhiều. Phải quan tâm dạy cho học sinh phƣơng pháp học ngay từ bậc Tiểu học và càng lên bậc học cao hơn càng phải đƣợc chú trọng. Trong các phƣơng pháp học thì cốt lõi là phƣơng pháp tự học. ... sự hỗ trợ của các PTDH hiện đại (máy vi tính, phần mềm mô phỏng) thì hiệu quả của giờ học rất cao. 1.3 VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.3.1 Năng lực tự lực học tập...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

... năng giải bài tập cho học sinh trong việc học tập bộ môn vật lí, nhằm nâng cao chất lượng bộ môn nói riêng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung. Tuy nhiên vì điều kiện thời gian và ... đào tạo (2008), Sách Giáo Khoa Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN. 2. Bộ Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Viên Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN. 3. Hoàng Chúng (1994), Lôgic ... ĐỘNG ĐIỆN TỪ VẬT LÝ LỚP 12 NÂNG CAO THEO PHƢƠNG PHÁP TƢƠNG TỰ 2.1. Sự tƣơng tự trong phần dao đông cơ học và dao động điện từ, chƣơng trình vật lí lớp 12 nâng cao 2.1.1. Sự tương tự trong phần...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49

... 1. GII THIU CHUNG: Toán cao cp A1 là hc phn đu tiên ca chng trình toán dành cho sinh viên các nhóm ngành thuc khi k thut.  hc tt môn Toán cao cp theo phng thc ào to ... bên cnh các hc liu: sách, giáo trình in, bng đa hình, , sách hng dn cho ngi hc toán cao cp là rt cn thit. Tp sách hng dn này đc biên son là nhm mc đích trên. Tp sách ... cng chng trình đc Hc vin Công ngh BC-VT thông qua nm 2004. Sách hng dn hc toán cao cp A1 bám sát các giáo trình ca các trng đi hc k thut, giáo trình dành cho h chính...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 12:34

... Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiết Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang6 Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo ... 2009-2010 Ttang5 Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiết Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang8 Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo ... 2009-2010 Ttang2 Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiết Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang4 Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 22:10

... luôn học tập kinh nghiệm của các đồng nghiệp để không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Thường xuyên cập nhật thông tin, tài liệu ... sinh tiếp thu bài đạt kết quả cao và tạo hứng thú, niềm vui trong học tập cho học sinh Giáo viên phải biết kết hợp tốt các phương pháp, phương tiện dạy học đạt hiệu quả cao phù hợp với mỗi loại bài ... xúc, làm quen tránh sự bỡ ngỡ trong những năm học sau. * Kiến nghị: + Với giáo viên : Để nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường nói chung và bộ môn Hóa học nói riêng thì mỗi giáo viên...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 30/10/2013, 22:11

... lớn bằng 3 m, đáy nhỏ và chiều cao bằng 2 m. Hãy chia hình thang đó thành 5 hình tam giác có diện tích bằng nhau. Hãy tìm các kiểu chia khác sao cho số đo chiều cao cũng như số đo đáy của tam ... cách hợp lý thì bước đầu góp phần rèn luyện tư duy logic cho học sinh tiểu học và góp phần nâng cao hiệu quả dạy học toán ở líp 5 8. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận: phân ... thể là tài liệu tham khảo cho giáo viên các trường tiểu học và sinh viên khoa tiểu học các trường Cao đẳng và Đại học trong cả nước. Vấn đề rèn luyện tư duy logic cho học sinh là một vấn đề lâu...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 11:31

Ngày tải lên: 19/01/2014, 16:20

... độ cao trên Trái Đất khi nhiệt độ không đổi (g thay đổi, l không đổi): 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 g g T T g l T g l T =⇒        = = π π Ta có: 112 T R h TTT ±=−=∆ (2) + Dấu ‘’+’’ đưa lên cao, ... đưa xuống so mực nước biển + Dấu ‘’-’’ đưa lên cao, dấu ‘’+‘’ đưa xuống so mặt đất Chú ý: + Biết g 1 và g 2 thì 1 1 2 2 l g g l = Nếu đưa lên cao thì hR R g g 2 1 2 + = (3) Gv soạn: ThS. ... mg đt đ t WWW mvW mglmghW += = −== 2 2 1 )cos1( α Chú ý: + v max và T max khi α = 0 + v min và T min khi α = α 0 + Độ cao cực đại của vật đạt được so với VTCB: 2 ax ax 2 m m v h g = 3. Tỉ số giữa động năng và...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:21

... theo nhiệt độ, độ cao, độ sâu và gia tốc trọng trường: Câu 1: Trên mặt đất nơi có gia tốc trọng trường g. Một con lắc đơn dao động với chu kỳ T = 0,5s. Nếu đem con lắc này lên độ cao 5 km thì nó dao ... mặt đất nhiệt độ 30 0 C. Đưa lên độ cao h, ở đó nhiệt độ 10 0 C thì thấy trong một ngày đêm con lắc chạy nhanh 4,32s. Cho bán kính Trái Đất R = 6500km. Độ cao h là: A. 0,48km B. 1,6km C. 0,64km ... vật nặng bị nhúng chìm trong chất lỏng Câu 1: Một vật nặng hình trụ có khối lượng 0,4kg, chiều cao h = 10cm, tiết diện S = 50cm 2 được treo vào lò xo có độ cứng k = 50N/m. Khi cân bằng, một...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:21

... g. Khi m 2 đang cân bằngta thả m 1 từ độ cao h (so với m 2 ). Sau va chạm m 2 dính chặt với m 1 , cả hai cùng dao động với biên độ A = 10 cm. Độ cao h là: A. h = 0,2625 m B. h = 25 cm C. h ... cân bằng đủ cao so với mặt đất, người ta đốt sợi dây nối hai vật và vật B sẽ rơi tự do còn vật A sẽ dao động điều hòa theo phương thẳng đứng. Lần đầu tiên vật A lên đến vị trí cao nhất thì ... toàn động lượng. + Va chạm mềm: ( ) 00 1 1 v m M VVMmmv + =⇒+= 3. Nếu vật m 2 rơi tự do từ độ cao h so với vật m 1 đến chạm vào m 1 rồi cùng dđđh thì áp dụng công thức: ghv 2 = Chú ý: v 2 ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:22

Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:22