giai bai tap dia ly tiet1 lop 8

Ngày tải lên: 08/08/2014, 12:21

Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:43

... 132 C. Một số bài tập trắc nghiệm rèn luyện 1 38 1. Đề bài 1 38 2. Đáp án 147 3. Hướng dẫn giải 147 Trang 6 Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ : Y!M minhu 888 1.3. Bài tập thí nghiệm - Bài tập thí nghiệm ... minhu 888 ( ) ( ) 2 2 2 2 40 10 40 50 đ AB L C Z R Z Z= + − = + − = Ω 3.50 150 o o AB U I Z⇒ = = = V Ta có: 10 40 3 tan 40 4 đ L C AB Z Z R ϕ − − = = = − 37 180 AB π ϕ ⇒ = − rad 37 4 180 ... Hỗ trợ : Y!M minhu 888 tích hình quạt. Diện tích hình quạt được tính như thế nào? - Có S ⇒ E o ⇒ Biểu thức u theo t. - 2 2 2 2 o r l S α α = = Bài giải: a. Tần số góc: 9 ,8 1 g l ω π = =...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:11

... pha AF ϕ : 30 37 tan 0,75 40 180 L AF AF Z R π ϕ ϕ = = = ⇒ ≈ rad Ta có: 37 0 180 i uAF AF AF AF π ϕ ϕ ϕ ϕ ϕ = − = − = − = − rad V ậ y 37 2,4cos 100 180 i t π π   = −     (A) ... khái quát chương trình hóa 17 VI. Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học vật lý 18 1. Lựa chọn bài tập 18 2. Sử dụng hệ thống bài tập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bài tập và phương ... Chương trình nâng cao A. Tóm tắt lý thuyết 21 B. Hệ thống bài tập và phương pháp giải 28 I. Bài tập định tính 28 Trang 34 vect ơ pháp tuy ế n c ủ a khung dây h ợ p v ớ i B uur góc 3 π ϕ =...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:55

... Phân tích bản số liệu hoặc biểu đồ. - Phân tích lợc đồ về tỷ lệ dân số hoạt động có việc làm năm 1 989 SGK trang 21. Dạng 2: Bài 1 (tiết 1) Việt Nam trớc ngỡng cửa của thế kỷ XXI Kiến thức mục 1 và ... giản, song lựa chọn trong thời gian ngắn không phải là dễ. Trần Văn Sơn Trờng PTTH Diễn Châu 3 8 SKKN : Sử dụng các bài tập Địa lý để giải quyết nội dung bài học C- Kết luận Vấn đề sử dụng các ... (%) Tổng sản phẩm từng ngành trong nền kinh tế QD (%) Nông nghiệp Công nghiệp Dịch vụ 67 12 21 28, 7 30,6 40,7 Qua bản số liệu học sinh cần có nhận xét nh sau: Trần Văn Sơn Trờng PTTH Diễn Châu...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... = ≈ Ω Dung kháng: 6 1 1 80 100 .40.10 C Z C ω π − = = ≈ Ω Tổng trở: ( ) ( ) 2 2 2 2 80 20 80 100 L C Z R Z Z= + − = + − = Ω b. Cường độ dòng điện cực đại: 282 2 ,82 100 o o U I Z = = = A ... thế so với cường độ dòng điện: 20 80 3 tan 80 4 L C Z Z R ϕ − − = = = − 37 o ϕ ⇒ ≈ − 37 37 180 o i u π ϕ ϕ ϕ ϕ ⇒ = − = − = = rad Vậy 37 2 ,82 cos 314 180 i t π   = +  ÷   (A) Bài 3: Tóm ... 7.3. Hướng dẫn giải và giải 107 8. Dạng 8: Giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8. 1. Phương pháp giải chung 116 8. 2. Bài tập về giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8. 3. Hướng dẫn giải và giải 117 Chủ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

... ^F_X`&BD]" CD\'& NO'5B 8  y9L7Lp OI'()*+/: 2/(*€ NX 8  y9LBQF0*/ 'F7=F0*:*'t BW€ NVF7*'t/R'F &')7?*'t 3)€ NKL ... 4D 2c'B'a' O'5B 8  y9L):&'?*U:'A4:'A 9x9>D X 8  y9LBQF0*/'F9>=:'A ... y9LBQF0*/'F9>=:'A 4:'A9x 9>$9) 8 '5D Giải thích X 8  y9LBQF0*'F7=F0*7 ⇒ ‘  7D %)•BW*'t4 L U I Z = DY/*'F9>=:'A9x ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11

... trình bày cách giải theo trình tự cụ thể. 34 8 6 0 19 6,625.10 .3.10 0, 685 .10 ( ) 2,9.10 hc m A λ − − − = = = hay 0 0, 685 m λµ = UĐáp sốU: 0, 685 µm Bài 2. Bài tập không phức tạp, giúp học ... trong một đơn vị thời gian: 6 18 34 8 3S.0,300.10 4,53.10 6,625.10 .3.10 PP hc P Pn n S hc λ λ − − = ⇒= = = Số electron bị bứt ra trong một đơn vị thời gian: 18 17 . 5%.4,53.10 2,27.10 e eP P n H ... nhiều dãy quang phổ, trong chương trình trung học phổ thông chỉ tìm hiểu về 3 dãy: Lyman, Balmer, Paschen. - Dãy Lyman gồm một số vạch trong vùng tử ngoại. Các vạch này được tạo thành khi electron...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:36

... tan L C Z Z R ϕ − = ϕ ⇒ Bài giải: a. Cảm kháng: 0 ,8 100 . 80 L ZL ωπ π = ==Ω Dung kháng: 4 11 50 2.10 100 . C Z C ω π π − == =Ω Tổng trở: () () 2 2 22 40 80 50 50 LC ZRZZ=+− = +−=Ω b. • Vì u R ... ( ) 150cos 100 0,2ut π π =+ (V). Bài 2: Tóm tắt: R = 80 Ω L = 64mH = 64.10 -3 H C = 40μF = 40.10 -6 F a. f = 50Hz Z = ? b. u = 282 cos314t (V) Biểu thức i = ? Các mối liên hệ cần xác ... tượng nào, quy tắc nào, định luật nào trong vật lý. - Xác định các giai đoạn diễn biến của hiện tượng nêu trong đề bài, mỗi giai đoạn bị chi phối bởi những đặc tính nào, định luật nào. Có như...

Ngày tải lên: 01/03/2014, 21:28

... 49604,0 33 289 ,6 3477,0 6692,3 50 28, 5 1116,6 1995 66 183 ,4 42110,4 4 983 ,6 12149,4 5577,6 1362,4 2000 9 085 8,2 55163,1 6332,4 21 782 ,0 6105,9 1474 ,8 2005 10 787 9,6 6 385 2,5 89 28, 2 25 585 ,7 7942,7 1 588 ,5 ... ngư Công nghiệp – xây dựng Dịch vụ 1991 40,5 23 ,8 35,7 1995 27,2 28, 8 44,0 19 98 25 ,8 32,5 41,7 2002 23,0 38, 5 38, 5 2005 21,0 41,0 38, 0 - Biểu đồ http://diendankienthuc.net Năm ... 1990 100 100 100 100 100 100 1995 133,4 126,5 143,3 181 ,5 110,9 122,0 2000 183 ,2 165,7 182 ,1 325,5 121,4 132,1 2005 217,5 191 ,8 256 ,8 382 ,3 1 58, 0 142,3 - Biểu đồ  Biểu đồ kết hợp a. Mục đích...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:20

... http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 17 cơ sở của nó là hai lý thuyết phát triển nhận thức của Jean Piaget ( 189 6-1 980 ) và Lép Vƣgôtski ( 189 6-1934). Việc học tập của học sinh có bản chất hoạt động, thông qua hoạt động ... tích, xử lí định lƣợng kết quả thực nghiệm sƣ phạm 76 KẾT LUẬN CHƢƠNG III 80 KẾT LUẬN CHUNG 81 TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 Số hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 5 IX. ... - Vật lý lớp 12 26 Số hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 8 Theo GS. TS . . [8] [17][ 18] 2/ Cơ sở lý luận về phƣơng pháp giải bài tập vật lý trong trƣờng THPT . 2.1...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34

Ngày tải lên: 02/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 00:01