... ngoài.3 .Sự trongsángcủatiếngViệt còn được biểu hiện ở tính văn hóa, lịch sựcủa lời nói. Nói năng thô tục, thiếu văn hóa là làm mất đi vẻ trongsángcủatiếng Việt. VD: SGK /33 Sự ứng xử văn ... chất” “xâm nhập vào tiếng ta”? (Do sự vay mượn ngay cả khi không cần thiết)Hướng dẫn HS phân tích VD trong SGK. I.SỰ TRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆT:1 .Sự trongsángcủatiếngViệt được bộc lộ ở ... NGỮ VĂN 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)Tuần: 3 Ngày soạn: 23.8.2008 Tiết: 5 Ngày dạy: 26.8.2008 Tiếng Việt: GIỮ GÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNGVIỆT A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp hs: -Nhận thức được sự trong...
... về giữgìnsựtrong sáng củatiếng Việt? + Sựtrongsáng còn được thể hiện ở những chuẩn mực nào?( HS đọc SGK và trả lờiI Sựtrongsángcủatiếng Việt: - Trongsáng thuộc về phẩm chất của ... ngữ” -Phạm Văn Đồng, NXB Giáo Dục 1983- ” GiữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt -Xuân Diệu,NXB Giào Dục 1977)4/.CỦNG CỐ : Gv giúp Hs củng cố nội dung chính của bài:- Sựtrongsángcủatiếng Việt. - ... được tưtưởng, tình cảm của con người Việt nam ta, diễn tả trung thành và sáng tỏ, những điều chúng ta muốn nói” (Phạm Văn Đồng- Giữgìnsựtrongsángcủa tiếng Việt) .a .Tiếng Việt có những chuẩn...
... .tháng 7 năm 2008 Giữ gìnsựtrongsángcủatiếng việt * Mục tiêu bài học:- Giúp cho HS nhận thức đợc trongsáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn ngữ nói chung, củatiếngViệt nói riêng ... đợc trongsáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn ngữ nói chung, củatiếngViệt nói riêng và nó đợc thể hiên ở nhiều phơng diện khác nhau.- Có thói quen giữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt ... cocoruder là danh xng có thể giữ nguyên.Củng cố:- Thuộc phần ghi nhớ trong SGK.- Tự rèn luyện để nâng cao khả năng sử dụng tiếng Việt. Giữ gìnsựtrongsángcủatiếng việt * Mục tiêu bài học:-...
... diễn tả trung thành và sáng tỏ, những điều chúng ta muốn nói” (Phạm Văn Đồng- Giữgìnsựtrongsáng của tiếng Việt) .a .Tiếng Việt có những chuẩn mực và hệ thống những qui tắc chung làm cơ ... tiếng Việt? + Sựtrongsángcủa tiếng Việt biểu hiện ở những phương diện nào?+ Em hãy cho một số ví dụ về giữgìnsự trong sángcủatiếng Việt? + Sựtrongsáng còn được thể hiện ở những chuẩn ... giữ những dấu chấm câu của mình (Theo Trang Hun) Ngữ văn 12 Cơ bản - 5 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 tiếng Việt? + Sựtrongsángcủa tiếng...
... nào là giữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt ?Để giữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt ta phải làm gì ?2. Em hãy tìm những ví dụ mà người nói, người viết vi phạmsựtrongsáng của tiếngViệt và ... bảo đửợc sựtrongsángcủatiếng Việt. Vậy sự trong sángcủatiếngViệt biểu hiện ở những phơng diện nào? Việc giữgìnsựtrongsáng của tiếngViệt nhử thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài ... viết đảm bảo giữgìn và phát huy được sựtrongsángcủa tiếng Việt, luôn nâng cao hiểu biết về tiếngViệt . 3. Về thái độ: Có ý thức và thói quen giữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt khi nói,...
... cực củatiếng nước ngoài.GHI NHỚ: (sgk) Ngữ văn 12Ngữ văn 12Tiết 4:Tiết 4: GIỮ GÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTGIỮ GÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆT?/ Muốn hiểu biết tiếngViệt thì ... Ngữ văn 12Ngữ văn 12Tiết 4: Ngữ văn 12Ngữ văn 12Tiết 4:Tiết 4: GIỮ GÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTGIỮ GÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTBài 2. (sgk)Bài 3. Tìm từ tiếngViệt tương ... Ngữ văn 12Ngữ văn 12Tiết 4:Tiết 4: GIỮ GÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTGIỮ GÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTBài 1. Tìm câu văn diễn đạt không trongsáng ở các ví dụ sau?A. Muốn xoá bỏ sự...
... được sựtrongsángcủatiếng Việt. Vậy ngôn ngữ tức là đảm bảo được sựtrongsángcủatiếng Việt. Vậy sự trongsángcủatiếngViệt biểu hiện ở những phương diện nào? sự trongsángcủatiếngViệt ... Việc giữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt như thế nào? Chúng ta Việc giữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay. Giữgìnsựtrongsáng ... gìnsựtrongsángcủatiếngViệt góp phần vào việc giữgìn bản - Việc giữgìnsựtrongsángcủatiếngViệt góp phần vào việc giữgìn bản sắc văn hoá Việt Namsắc văn hoá Việt Nam- Trong giai...
... Tuần 3 GIỮGÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTTiết 7 A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS- Nhận thức được sựtrongsángcủatiếngViệt là một trong những phẩm chất củatiếng Việt, là kết quả ... sựtrongsángcủatiếng Việt- Điều rút ra từ các bài tập. - Trách nhiệm giữgìnsựtrongsángcủatiếng Việt 5- Dặn dò: - Nắm kĩ các kiến thức của bài học- Soạn bài : NĐC, ngôi sao sángtrong ... ?-Câu trongsáng là câu ntn?Phẩm chất trong sáng củatiếngViệt được hiểu ntn?-GV khái quát một số phương diện biểu hiện sự trongsángcủaTiếng Việt - Trong quá trình giao tiếp, chúng ta...
... yếu tố ngôn ngữ khác Sự vay mượn là cần thiết, thường diễn ra ở mọi ngôn ngữ => làm phong phú từ vựngc. Sựtrongsángcủa TV còn được biểu hiện ở tính văn hóa, lịch sựcủa lời nói( Cho HS ... tậpCho HS phân biệt từ ngữ nào của HT, từ ngữ nào của ND dung“ Chàng Kim…rất mực chung tình?”Vd: Holigân => bạo hành trên sân cỏHoa hậu VN 2010b. Sựtrongsángcủa TV không cho phép sử dụng ... (sgk)Luyện tập:1. Tính chuẩn xác trong việc sử dụng từ ngữ- Hoài Thanh- Nguyễn Du Tính cách của các nhân vật được khắc họa rõ nét2. Khôi phục dấu câu trong đoạn văn CLV Chú ý: tính tối ưu3....
... câu văn hay trong các VB, phát hiện những câu văn chưa trong sáng, luyện tập diễn đạt trong sáng. HS đọc yêu cầu của BT 1HS thảo luận và làm BTGV nhận xét và chốt ý HS đọc yêu cầu của ... thể giữ nguyên.4. CỦNG CỐ: Sựtrongsángcủa TV biểu hiện qua những phương diện nào?5. DẶN DÒ: * Học bài cũ: Nắm chắc bài, học bài, sưu tầm những thành ngữ, tục ngữ, ca dao về lời ăn tiếng ... dao về lời ăn tiếng nói, sự học hỏi trong cách nói năng hàng ngày. Xem lại những bài văn và chữa lỗi diễn đạt chưa trong sáng. * Chuẩn bị bài mới: Soạn bài “Viết bài làm văn số 1”- ễn tp cỏc...
... mại dâm, ma tuý & các tội phạm khác.Trở về trang chủ Hết LUYỆN TẬP VỀ GIỮGÌN SỰ TRONGSÁNGCỦATIẾNG VIỆTNguyễn Hữu VĩnhTHPT Huỳnh Ngọc Huệ 1 2 345 ... nhà văn, nhà thơ tiêu biểu trongvăn học trung đại Việt Nam như NguyênTrãi, Nguyễn Du, Nguyễn Đình Chiểu, Nguyn Khuynã Thanh niờn phi tuyờn chin vi t nn mại dâm, ma tuý & các tội phạm ... Thúy Kiều đã “trao duyện” cho Thúy Vân.-Có thể đơn cử tên tuổi của nhiều nhà văn, nhà thơ tiêu biểu trongvăn học trung đại Việt Nam như Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn...