0

giới thiệu về quá trình sấy thực phẩm

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Khoa học xã hội

... thực hiệu dạy học thực hành, để dạy học làm văn thực dạy học thực hành xây dựng văn bản.Vì văn HS vùng, trường khác với trình độ khác có đặc điểm khơng giống Muốn làm điều phải xuất phát từ thực ... chương trình: Chương trình chương trình nâng cao Chương trình dành cho học sinh ban Khoa học tự nhiên ban Cơ Chương trình nhằm đáp ứng cho HS cần nắm vững nội dung mơn học để hồn thành chương trình ... lí thuyết thực hành làm văn, khẳng định tính thực hành vai trò tập dạy học làm văn Có thể chứng minh cho GV HS tính thiết thực, tích hợp thực tầm quan trọng học làm văn, đặc biệt học thực hành,...
  • 97
  • 4,946
  • 10
PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6

PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6

Xã hội học

... giới thiệu cảnh lời mời gọi du khách để giới thiệu cảnh bộc lộ cảm xúc ngời viết cách khái quát Có thể dẫn dắt từ lời thơ, hát cảnh tả để giới thiệu cảnh Hoặc bộc lộ cảm xúc hồi tởng cảnh giới ... đoạn văn từ khái quát đến cụ thể Bao câu đầu đoạn câu miêu tả khái quát cảnh Sau câu tả khái quát loạt câu miêu tả cụ thể theo trình tự từ gần đến xa ( ngợc lại) theo tầm mắt Trong trình miêu tả, ... dàn bài, xây dựng dàn ý chi tiết, Đề : Tả lại đêm trăng đẹp quê em trình tự Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả : Cảnh Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả : Đêm gì, đâu? Lý tiếp xúc với cảnh, ấn t- trăng,...
  • 10
  • 3,058
  • 3
Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi.

Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi.

Giáo dục học

... Trong trình xây dựng luận điểm cho viết, học sinh phải biết tự đặt câu hỏi: sao, cần phải làm nào, tượng cần phê phán thực tế sống, học người tự rút sau vấn đề bàn luận gì? Đối với học sinh trình ... biểu kiến, quan niệm cá nhân vấn đề - Về kiểu nghị luận xã hội chia làm dạng chính: Nghị luận tượng xã hội, nghị luận tư tưởng đạo lý, nghị luận vấn đề từ tác phẩm văn học dạng có tình đề, vấn đề ... định ý nghĩa thiết thực vấn đề với thân hệ trẻ - Việc rèn luyện kỹ viết khâu công phu đòi hỏi người thầy tận tâm, lòng kiên trì, bền bỉ Giáo viên cần phải tỉ mỉ, chăm chút trình chấm từ lỗi đến...
  • 7
  • 1,473
  • 11
SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi

SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi

Giáo dục học

... công sức thầy trò Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi phải tiến hành song song nhiệm vụ: Bồi dưỡng kiến thức hướng dẫn học sinh bộc lộ lực, thể kiến thức để giải đề cụ thể Trong trình ấy, khâu rèn ... Trong trình xây dựng luận điểm cho viết, học sinh phải biết tự đặt câu hỏi: sao, cần phải làm nào, tượng cần phê phán thực tế sống, học người tự rút sau vấn đề bàn luận gì? Đối với học sinh trình ... từ thực tiễn giảng dạy xin mạnh dạn trao đổi làm Làm văn NLXH trở thành phận thiếu cấu trúc đề thi tuyển sinh cấp, đề thi học sinh giỏi cấp Vì vậy, rèn luyện làm văn nghị luận xã hội đòi hỏi thực...
  • 10
  • 942
  • 1
XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN CHO  HỌC SINH LỚP 10

XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... - Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Du tác phẩm Truyện Kiều(là đại thi hào dân tộc, nhà thơ nhân đạo, có tư tưởng tiến kỉ XVIII; Truyện Kiều đỉnh cao nghệ thuật sáng tạo Nguyễn Du); - Giới thiệu ... dụng phương pháp thực cho số dạng tập mà viết đề xuất Phương pháp thực hương pháp phát vấn Dạng tập/ tập mẫu Dạng tập phân tích đề Tiến trình thực GV đặt câu hỏi phát Bài tập Giới thiệu lễ hội tết ... sau cử đại diện lên trình bày văn theo gợi ý: thuyết An ( Lưu ý: Khi học sinh Dương Vương Mỵ Châu- Trọng trình bày, nhóm - Giới thiệu truyền khác bổ sung, sửa 18 Thủy; - Giới thiệu luận đề lỗi;...
  • 24
  • 2,334
  • 2
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

Ngữ văn

... dàn tổng quát Từ dàn tổng quát, ta trình bày thành văn nhiều thao tác khác Một văn nghò luận nói chung, văn nghò luận xã hội nói riêng có ba phần: Mở bài, thân bài, kết Trong chương trình lớp ... lẽ, lập luận phải chặt chẽ, dẫn chứng phải xác thực, đảm bảo tính hệ thống, quán ý Để trình bày phần thân bài, giáo viên lưu ý số vấn đề sau: + Xét giới hạn giá trò đề: Với đề nội dung hoàn toàn ... bình luận + Tư liệu: Từ thực tế sống học tập Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để học sinh tìm hiểu trả lời Giáo viên chốt lại phần vấn đề.Với đề này, ta lập dàn ý: a Mở bài: Giới thiệu mục tiêu học tập...
  • 16
  • 621
  • 3
SKKN  rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận

SKKN rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận

Giáo dục học

... văn phân tích tác phẩm Mở bài: - Giới thiệu vài nét lớn tác giả - Giới thiệu hoàn cảnh đời tác phẩm, xuất xứ tác phẩm - Giới thiệu luận đề cần giải (cần bám sát đề để giới thiệu lau65n đề cho ... giá trị thực tác phẩm văn học Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Giới thiệu giá trị thực - Nêu nhiệm vụ nghị luận Thân bài: - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác - Giải thích khái niệm thực: + ... tác phẩm, đoạn trích văn xuôi * Dàn ý đại cương cho đề bài: Phân tích giá trị nhân đạo tác phẩm văn học Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Giới thiệu giá trị nhân đạo Thân bài: - Giới thiệu...
  • 19
  • 724
  • 0
rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5

rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5

Thạc sĩ - Cao học

... lựa chọn trình tự quan sát thích hợp Trường hợp em gặp khó khăn, ta hướng dẫn em quan sát theo trình tự mà giáo viên chuẩn bị gợi ý trình tự quan sát khác để HS lựa chọn Các trình tự là: Trình tự ... là: Trình tự không gian, trình tự thời gian, trình tự tâm lí - Trình tự không gian: quan sát từ xa lại gần từ gần đến xa, từ tổng quát đến cụ thể hay từ cụ thể đến khái quát, tả hình dáng đến tả ... Công trình bàn nhiều phương pháp dạy văn miêu tả, đề cập đến tồn đưa kiến nghị dạy học kiểu văn miêu tả Tuy nhiên, kiến nghị giải pháp mà công trình đưa góc độ khái quát, chưa vận dụng vào thực...
  • 105
  • 2,068
  • 2
PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6

PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6

Giáo dục học

... thưòng gián tiếp: Có thể giới thiệu cảnh lời mời gọi du khách để giới thiệu cảnh bộc lộ cảm xúc người viết cách khái quát Có thể dẫn dắt từ lời thơ, hát cảnh tả để giới thiệu cảnh Hoặc bộc lộ ... đoạn văn từ khái quát đến cụ thể Bao câu đầu đoạn câu miêu tả khái quát cảnh Sau câu tả khái quát loạt câu miêu tả cụ thể theo trình tự từ gần đến xa ( ngược lại) theo tầm mắt Trong trình miêu tả, ... Từ dàn bài, xây dựng dàn ý chi tiết, Đề : Tả lại đêm trăng đẹp quê em trình tự Mở bài: Giới thiệu cảnh tả : Mở bài: Giới thiệu cảnh tả : Đêm Cảnh gì, đâu? Lý tiếp xúc với trăng, quê nhà? Lý tiếp...
  • 13
  • 3,582
  • 3
Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi

Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi

Giáo dục học

... Trong trình xây dựng luận điểm cho viết, học sinh phải biết tự đặt câu hỏi: sao, cần phải làm nào, tượng cần phê phán thực tế sống, học người tự rút sau vấn đề bàn luận gì? Đối với học sinh trình ... biểu kiến, quan niệm cá nhân vấn đề - Về kiểu nghị luận xã hội chia làm dạng chính: Nghị luận tượng xã hội, nghị luận tư tưởng đạo lý, nghị luận vấn đề từ tác phẩm văn học dạng có tình đề, vấn đề ... định ý nghĩa thiết thực vấn đề với thân hệ trẻ - Việc rèn luyện kỹ viết khâu công phu đòi hỏi người thầy tận tâm, lòng kiên trì, bền bỉ Giáo viên cần phải tỉ mỉ, chăm chút trình chấm từ lỗi đến...
  • 7
  • 446
  • 1
skkn xây DỰNG một số DẠNG bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực để rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn CHO học SINH lớp 10

skkn xây DỰNG một số DẠNG bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực để rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn CHO học SINH lớp 10

Giáo dục học

... - Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Du tác phẩm Truyện Kiều(là đại thi hào dân tộc, nhà thơ nhân đạo, có tư tưởng tiến kỉ XVIII; Truyện Kiều đỉnh cao nghệ thuật sáng tạo Nguyễn Du); - Giới thiệu ... dụng phương pháp thực cho số dạng tập mà viết đề xuất Phương pháp Dạng tập/ tập mẫu Tiến trình thực thực hương pháp phát vấn Dạng tập phân tích đề GV đặt câu hỏi phát Bài tập Giới thiệu lễ hội tết ... sau cử đại diện lên văn theo gợi ý: An trình bày Dương Vương Mỵ Châu- Trọng ( Lưu ý: Khi học sinh - Giới thiệu truyền thuyết Thủy; - Giới thiệu luận đề trình bày, nhóm khác bổ sung, sửa Bài tập...
  • 23
  • 637
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một vài biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận về một đoạn thơ, một bài thơ cho học sinh lớp 9

sáng kiến kinh nghiệm một vài biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận về một đoạn thơ, một bài thơ cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... đoạn thơ, thơ Các em Mở theo trình tự Tuy nhiên, không quên lưu ý cho em cách trình bày không bắt buộc Điều bắt buộc 15 nội dung phải có phần (2) phần (5) Về giới thiệu tác giả, học sinh phải ... gợi cảm, sinh động, thể rung động với tác phẩm Đây điểm khác biệt với dạng văn khác Trong thực tế, học sinh có khả cảm thụ từ tiếp xúc với tác phẩm Trong trình đổi phương pháp dạy học, học sinh ... tác giả, hiểu rõ hoàn cảnh sáng tác tác phẩm Bởi hoàn cảnh sáng tác thơ có vai trò quan trọng cần đánh giá, nhận xét tác phẩm văn học Đặt tác phẩm vào thực xã hội lúc đó, em hiểu rõ nhìn nhận...
  • 27
  • 708
  • 0
sang kien kinh nghiem một số biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho HS lớp 6

sang kien kinh nghiem một số biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho HS lớp 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... thưòng gián tiếp: Có thể giới thiệu cảnh lời mời gọi du khách để giới thiệu cảnh bộc lộ cảm xúc người viết cách khái quát Có thể dẫn dắt từ lời thơ, hát cảnh tả để giới thiệu cảnh Hoặc bộc lộ ... văn từ khái quát đến cụ thể, câu đầu đoạn câu miêu tả khái quát cảnh Sau câu tả khái quát loạt câu miêu tả cụ thể theo trình tự từ gần đến xa (hoặc ngược lại) theo tầm mắt Trong trình miêu tả, ... tả khái quát Thường vị trí cao hơn, xa cảnh trung tâm để chụp toàn cảnh miêu tả Theo đề trên, em phải giới thiệu đôi nét trường học: Vị trí địa lý, trục đường, hướng mặt, diện tích, ranh giới trường...
  • 14
  • 679
  • 0
SKKN  rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận

SKKN rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận

Mầm non - Tiểu học

... văn phân tích tác phẩm Mở bài: - Giới thiệu vài nét lớn tác giả - Giới thiệu hoàn cảnh đời tác phẩm, xuất xứ tác phẩm - Giới thiệu luận đề cần giải (cần bám sát đề để giới thiệu lau65n đề cho ... giá trị thực tác phẩm văn học Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Giới thiệu giá trị thực - Nêu nhiệm vụ nghị luận Thân bài: - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác - Giải thích khái niệm thực: + ... tác phẩm, đoạn trích văn xuôi * Dàn ý đại cương cho đề bài: Phân tích giá trị nhân đạo tác phẩm văn học Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Giới thiệu giá trị nhân đạo Thân bài: - Giới thiệu...
  • 19
  • 342
  • 0
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Kinh tế - Quản lý

... thảo luận trình học - Là nơi để HS đưa sản phẩm lên, sản phẩm mà HS sản xuất để thể câu trả lời cho câu hỏi học Thường sản phẩm gồm: thuyết trình, báo, sản phẩm siêu truyền thông, trình chiếu ... kiến thức - Các nhóm nhà thực trình bày thành sản phẩm nhiệm vụ nhóm mình, thành viên phải có sản phẩm nhóm trước buổi học diễn phút - Mỗi nhóm phải nộp sản phẩm báo cáo kết thực Giao nhiệm vụ nhiệm ... giá theo Rubric dạy học  Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Xác định mục đích thực nghiệm, xây dựng nội dung thực nghiệm, tiến hành thực nghiệm, xử lí kết thực nghiệm, nhận xét kết luận Phương...
  • 157
  • 2,064
  • 1

Xem thêm