... nhất trường đại học Tiền Giang. 5.2. Đối tượng nghiên cứu Nhận thức của sinh viên trường đại học Tiền Giang về SKSS. 6. Giả thuyết khoa học - Nhận thức của sinh viên hệ đại học chính quy trường ... của sinh viên trường đại học Tiền Giang về SKSS 4. Giới hạn đề tài 4.1. Giới hạn về nội dung nghiên cứu: Đề tài này chỉ nghiên cứu mức độ nhận thức của sinh viên trường đại học Tiền Giang về ... của SV trường đại học Tiền Gang về SKSS, chúng tôi thực hiện khảo sát trên toàn bộ SV hệ đại học chính quy thuộc năm thứ I ở hai khoa Sư phạm và khoa Cơ bản (Vì trường đại học Tiền Giang mới
Ngày tải lên: 02/04/2015, 14:58
... nhất trường đại học Tiền Giang 5.2 Đối tượng nghiên cứu Nhận thức của sinh viên trường đại học Tiền Giang về SKSS 6 Giả thuyết khoa học - Nhận thức của sinh viên hệ đại học chính quy trường đại học ... Sinh viên đại học ngành % 64% 34% sư phạm 19 26 1.2 Sinh viên đại học ngành f ngoài sư phạm 38% 52% % Bảng 3.2: Đánh giá của cán bộ giáo viên về nhận thức của sinh viên trường đại học Tiền Giang ... trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, của Ban Giám hiệu và các thầy cô giáo ở các khoa, phòng trường Đại học Tiền Giang, của các bạn đồng nghiệp và sinh viên các lớp đại học khóa 06 trường
Ngày tải lên: 28/08/2020, 14:11
Nâng cao hiệu quả khai thác vốn tài liệu tại thư viện trường đại học tiền giang
... KHAI THÁC VỐN TÀI LIỆU CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG 34 * Vài nét Trường Đại học Tiền Giang 34 2.1 Khái quát thư viện Trường Đại học Tiền Giang 36 2.1.1 Quá trình hình ... vốn tài liệu Thư viện Đại học Tiền Giang 73 Biểu đồ Mức độ phong phú vốn tài liệu Thư viện Đại học Tiền Giang 73 Biểu đồ Mức độ đáp ứng sở vật chất Thư viện Đại học Tiền Giang 74 MỤC LỤC LỜI CẢM ... độ đội ngũ cán Thư viện Đại học Tiền Giang 43 Bảng 2.5 Chuyên môn đào tạo đội ngũ cán Thư viện Đại học Tiền Giang 43 Bảng 2.6 Phân công nhiệm vụ cán Thư viện Đại học Tiền Giang 43 Bảng 2.7 Nguồn
Ngày tải lên: 04/05/2021, 23:10
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên trường đại học Tiền Giang
... sinh viên năm cuối (năm ba cao đẳng năm tư đại học) học trường Đại học Tiền Giang Theo số liệu thống kê từ phịng cơng tác sinh viên đến tháng 11/2019, trường Đại học Tiền Giang có 1,035 sinh viên ... University] Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, 40(2015), 59-66 Phịng Cơng tác sinh viên Trường Đại học Tiền Giang (2019) Báo cáo tình hình học tập sinh viên học kỳ năm học 2019 – 2020 [Report ... ý định khởi nghiệp sinh viên trường Đại học Tiền Giang Ngoài ra, tuỳ theo đặc điểm trường đại học hoàn cảnh địa phương mà yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên tiếp cận theo khía
Ngày tải lên: 11/06/2021, 11:22
Nhận thức của sinh viên trường đại học tiền giang về sức khỏe sinh sản
... giáo khoa, phòng trường Đại học Tiền Giang, bạn đồng nghiệp sinh viên lớp đại học khóa 06 trường Đại học Tiền Giang Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn đến quý thầy cô bạn học viên động viên, giúp đỡ, ... SKSS cho sinh viên hệ đại học quy thuộc khoa sư phạm khoa năm thứ trường đại học Tiền Giang 5.2 Đối tượng nghiên cứu Nhận thức sinh viên trường đại học Tiền Giang SKSS Giả thuyết khoa học - Nhận ... động viên, giúp đỡ hướng dẫn tận tình q thầy giảng dạy lớp Cao học Tâm lý học khóa 15, q thầy Phịng Khoa học Cơng nghệ – Sau Đại học bạn học viên lớp Cao học Tâm lý học khóa 15 trường Đại học
Ngày tải lên: 19/06/2021, 15:59
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên trường đại học Tiền Giang
... sinh viên năm cuối (năm ba cao đẳng năm tư đại học) học Trường Đại học Tiền Giang Theo số liệu thống kê từ phịng cơng tác sinh viên đến tháng 11/2019, trường Đại học Tiền Giang có 1,035 sinh viên ... University] Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, 40(2015), 59-66 Phịng Cơng tác sinh viên Trường Đại học Tiền Giang (2019) Báo cáo tình hình học tập sinh viên học kỳ năm học 2019 – 2020 [Report ... nghiệp sinh viên Trường Đại học Tiền Giang A study of factors affecting Tien Giang University students’ entrepreneurial intention Võ Văn Hiền1, Lê Hoàng Vân Trang1* Trường Đại học Tiền Giang, Việt
Ngày tải lên: 14/09/2021, 20:46
Xây dựng website Hội sinh viên Trường Đại học Tiền Giang
... Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Tiền Giang Số 09/2020 Xây dựng website Hội sinh viên Trường Đại học Tiền Giang Design the website for the Students’ Association of Tien Giang University Phạm ... Hội sinh viên Trường Đại học Tiền Giang, kế Journal of Science, Tien Giang University thừa số giao diện từ xây dựng web quản lý đoàn viên Trường Đại học Tiền Giang thành viên thuộc nhóm viết ... Advanced PHP for Web Professionals [3] BCH Hội sinh viên Trường Đại học Tiền Giang (2015), Quy chế làm việc BCH Hội Sinh viên Trường Đại học Tiền Giang Lần thứ VI – Nhiệm kì 2015 – 2018 [4] Trịnh
Ngày tải lên: 24/12/2022, 02:58
Nghiên cứu thực trạng và đánh giá hiệu quả của một số bài tập nhằm phát triển thể lực cho nữ sinh viên Trường Đại học Tiền Giang sau khi kết thúc học phần tự chọn môn Cầu lông 1
... Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Tiền Giang Số 10/2021 Nghiên cứu thực trạng đánh giá hiệu số tập nhằm phát triển thể lực cho nữ sinh viên Trường Đại học Tiền Giang sau kết thúc học phần tự chọn ... Khoa học, Trường Đại học Tiền Giang cấp thiết Thông qua kết đạt đề tài, luận nhằm giúp giảng viên đặc biệt giảng viên giảng dạy môn Cầu lông đưa số tập nhằm phát triển thể lực cho sinh viên Trường ... nữ sinh viên lứa tuổi 19 Trường Đại học Tiền Giang tương đối đồng Đồng thời, sai số tương đối = 0,02 ≤ 0,05, cho thấy mẫu chọn đại diện cho tổng thể nữ sinh viên Trường Đại học Tiền Giang có
Ngày tải lên: 24/12/2022, 03:00
0502 nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên trường đại học tiền giang
... sinh viên năm cuối (năm ba cao đẳng năm tư đại học) học Trường Đại học Tiền Giang Theo số liệu thống kê từ phịng cơng tác sinh viên đến tháng 11/2019, trường Đại học Tiền Giang có 1,035 sinh viên ... nghiệp sinh viên Trường Đại học Tiền Giang A study of factors affecting Tien Giang University students’ entrepreneurial intention Võ Văn Hiền1, Lê Hoàng Vân Trang1* Trường Đại học Tiền Giang, Việt ... ý định khởi nghiệp sinh viên Trường Đại học Tiền Giang Ngoài ra, tuỳ theo đặc điểm trường đại học hoàn cảnh địa phương mà yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên tiếp cận theo khía
Ngày tải lên: 04/01/2023, 23:35
Nâng cao hiệu quả khai thác vốn tài liệu tại thư viện trường đại học tiền giang
... KHAI THÁC VỐN TÀI LIỆU CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG 34 * Vài nét Trường Đại học Tiền Giang 34 2.1 Khái quát thư viện Trường Đại học Tiền Giang 36 2.1.1 Quá trình hình ... vốn tài liệu Thư viện Đại học Tiền Giang 73 Biểu đồ Mức độ phong phú vốn tài liệu Thư viện Đại học Tiền Giang 73 Biểu đồ Mức độ đáp ứng sở vật chất Thư viện Đại học Tiền Giang 74 MỤC LỤC LỜI CẢM ... độ đội ngũ cán Thư viện Đại học Tiền Giang 43 Bảng 2.5 Chuyên môn đào tạo đội ngũ cán Thư viện Đại học Tiền Giang 43 Bảng 2.6 Phân công nhiệm vụ cán Thư viện Đại học Tiền Giang 43 Bảng 2.7 Nguồn
Ngày tải lên: 29/08/2023, 08:53
Khảo sát và đánh giá một số kỹ năng tương tác trong tổ chức của sinh viên khoa sư phạm trường đại học tiền giang
... hiệu Trường Đại học Tiền Giang? ??……………………… 99 2.2 Khoa Sư phạm Trường Đại học Tiền Giang? ??……………………… 101 Khuyến nghị………………………………………………………… 101 3.1 Sinh viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Tiền Giang? ??…………… ... việc khoa học cô quan trọng để luận văn hoàn thành - Ban Giám hiệu Trường Cao Đẳng Sư phạm Tiền Giang (tiền thân Trường Đại học Tiền Giang) động viên tinh thần học tập suốt đời giáo viên, có cá ... tập suốt đời giáo viên, có cá nhân tơi - Ban Giám hiệu Trường Đại học Tiền Giang, Ban Chủ nhiệm Giảng viên Khoa Sư Phạm, Chuyên viên, Giảng viên cơng tác Phịng, Ban, Khoa khác có dạy Khoa Sư phạm
Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:27
Giải pháp đảm bảo các kết quả nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Lao động - Xã hội được ứng dụng vào thực tiễn
... Đại học quốc gia hà nội Trường đại học khoa học xã hội nhân văn Khoa khoa học quản lý -* - Phạm Hồng Trang Giải pháp đảm bảo kết nghiên cứu khoa học giảng viên trường đại học lao ... cứu khoa học trường đại học? ??……………………………24 1.4 Kinh nghiệm số trƣờng đại học đảm bảo việc ứng dụng kết nghiên cứu khoa học? ??…………………………………………….26 - - 1.4.1 Kinh nghiệm trường đại học Khoa học Xã hội ... vào thực tiễn trường đại học lao động – Xã hội 35 2.1 Khái quát cấu tổ chức đội ngũ giảng viên trƣờng 35 2.2 Tình hình ứng dụng kết nghiên cứu khoa học giảng viên trƣờng đại học Lao động
Ngày tải lên: 20/03/2015, 13:58
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾN VIỆC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG
... giá giảng viên trường Đại học Thăng Long Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Đội ngũ giảng viên trường Đại học Thăng Long - Đối tượng nghiên cứu: Đánh giá giảng viên Trường Đại ... tác giảng dạy giảng viên trường Đại học Thăng Long Các tiêu chuẩn đánh giá kết thực công việc giảng dạy giảng viên trường Đại học Thăng Long xây dựng vào tiêu chuẩn nhiệm vụ quyền hạn giảng viên ... người học hoạt động giảng dạy giảng viên Những yêu cầu giảng viên nói chung hoạt động giảng dạy giảng viên nói riêng quy định Hợp đồng lao động Trường Đại học Thăng Long Định mức chuẩn mà Trường
Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:35
Luận án tiến sĩ Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (full)
... ngũ giảng viên Đại học công nghiệp Đại học, sau đại học Giáo sƣ Giảng viên Giáo dục đào tạo Giáo dục đại học Học sinh, sinh viên Hiện đại hóa Hoạt động giảng dạy Cơng nghệ thơng tin Khoa học ... ngũ giảng viên 1.2 Đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 1.2.1 Khái niệm giảng viên đội ngũ giảng viên 1.2.2 Vai trò đội ngũ giảng viên 1.2.3 Mơ hình hoạt động mơ hình nhân cách giảng viên trường đại ... hình nhân cách giảng viên trường đại học 1.3 Năng lực khung lực giảng viên đại học 1.3.1 Năng lực giảng viên bối cảnh 1.3.2 Khung lực giảng viên trường đại học 1.4 Quản lý NNL dựa vào CLPT tổ
Ngày tải lên: 03/09/2015, 13:52
DSpace at VNU: Giải pháp đảm bảo các kết quả nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Lao động - Xã hội được ứng dụng vào thực tiễn
... chị học viên cao học khoá VII động viên, cổ vũ nhiều để tơi đạt kết ngày hơm Học viên Phạm Hồng Trang - - PHẦN MỞ ĐẦU Tên đề tài Giải pháp đảm bảo kết nghiên cứu khoa học giảng viên Trường đại học ... giảng Dự báo khoa học cơng nghệ, trường Đại học Khoa học Xó hội Nhân văn, 2006 20 Phạm Thị Bích Hà: Hồn thiện thiết chế khoa học công nghệ trường đại học – nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà ... Bài giảng Cơng nghệ luận, Trường Đại học Khoa học Xó hội Nhân văn, Hà Nội, 2005 18 Vũ Cao Đàm: Bài giảng Quản lý cụng nghệ, Trường Đại học Khoa học Xó hội Nhân văn, Hà Nội, 2006 19 Mai Hà: Bài giảng
Ngày tải lên: 16/12/2017, 06:12
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học tiền giang
... sinh viên học tập, rèn luyện trường Đại học Tiền Giang hài lịng khơng hài lịng, từ khuyến nghị nhà trường có điều chỉnh kịp thời Việc làm cần thiết Trường Đại học Tiền Giang, trường Đại học cấp ... 400 sinh viên năm 3, năm học tập Trường Đại học Tiền Giang (hiện sinh viên học năm trường khóa 17) sinh viên sau tốt nghiệp trường Dự kiến khảo sát sinh viên thuộc ngành học khoa nhà trường cụ ... đào tạo trường Đại học Tiền Giang - Đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hài lòng sinh viên chất lượng dịch vụ đào tạo, hồn thiện mơi trường học tập sinh viên trường Đại học Tiền Giang 1.3
Ngày tải lên: 03/08/2018, 16:25
Luận án Tiến sĩ: Thích ứng với hoạt động dạy học của giảng viên trẻ tại các học viện, trường đại học Công an nhân dân
... Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn thích ứng với hoạt động dạy? ?học? ? của? ?giảng? ?viên? ?trẻ tại các? ?học? ?viện,? ?trường? ?đại? ?học? ?CAND Nghiên cứu thực trạng thích ứng với hoạt động dạy? ?học? ?của? ?giảng? ? viên? ?trẻ tại các? ?học? ?viện,? ?trường? ?đại? ?học? ?CAND Xây dựng biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao thích ứng với ... CAND và? ?Trường? ?Đại? ?học? ?Phòng cháy Chữa cháy 4.3. Giả thuyết khoa? ?học Thích ứng với hoạt động dạy? ?học? ?của? ?giảng? ?viên? ?trẻ tại các? ?học? ? viện,? ?trường? ?đại? ?học? ?CAND là q trình? ?giảng? ?viên? ?trẻ tích cực thay đổi, ... giảng? ?viên? ?trẻ chưa được đề cập đến, do đó, nghiên cứu thích ứng với hoạt động dạy? ?học? ?của? ?giảng? ?viên? ?trẻ tại các? ?học? ?viện,? ?trường? ?đại? ?học? ?CAND là đòi hỏi cấp thiết từ thực tiễn u cầu phát triển của các? ?học? ?viện,? ?trường đại? ?học? ?CAND trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên: 16/01/2020, 04:21
NGHIÊN CỨU CẢI TIẾN HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY THỰC HÀNH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ
... sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế 30 Bảng 3.5 Chỉ số cân nặng (kg) sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế 30 Bảng 3.6 Chỉ số BMI (kg/m2) sinh viên trường Đại ... cho sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế .62 3.3.4.3 Hiệu hình thức tổ chức phương pháp dạy học cải tiến kết học tập môn GDTC sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế ... lực sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế .31 3.2.3 Thực trạng kết học tập môn giáo dục thể chất sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế 50 Để đánh giá kết học tập đề
Ngày tải lên: 19/03/2020, 13:05
Biện pháp cải tiến quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Công đoàn
... khoa học là một trong những nhiệm vụ quan trọng của giảng viên và sinh viên các trường đại học nói chung và Trường Đại học Công đoàn nói riêng. Chức năng của trường đại học đòi hỏi mỗi trường đại ... hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Công Đoàn 49 Chương3: Biện pháp cải tiến quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Công đoàn 56 3.1. Các ... lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Công Đoàn hiện nay 44 2.3.4. Kết quả hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Công Đoàn trong thời gian qua...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 22:27
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
... chế độ ĐT theo học chế tín chỉ" [041, tr.4]. The o những định hướng đó, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP. HCM) - trường đứng đầu trong hệ thống các trường sư phạm ... áp dụng công nghệ dạy học [29, tr.29]; thực hiện dạy học lấy người học làm trung tâm để đảm bảo giữ đúng mục tiêu quan trọng nhất của giảng dạy ở trường ĐH là dạy cách học cho SV, trang bị ... trọng tại Trường ĐH SPKT TP.HCM. Do trường tổ chức đào tạo đa ngành, đa hệ, lại áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ nên SV nhiều ngành có thể vào học chung một lớp khi học một môn học. Như...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28