giảng dạy bộ môn ngữ văn lớp 9

... .tháng năm 20 19 Phỏt huy nng lc hc sinh qua việc giảng dạy môn Ngữ Văn 9? ?? 32 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN 9- NĂM HỌC 2018-20 19 “Phát huy lực học sinh qua việc giảng dạy môn Ngữ Văn 9? ?? 33 ... tuyển học sinh giỏi lớp môn Ngữ Văn huyện ôn thi cấp thành phố “Phát huy lực học sinh qua việc giảng dạy môn Ngữ Văn 9? ?? 29 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN 9- NĂM HỌC 2018-20 19 -1 học sinh tham dự ... phương pháp giảng dạy nói chung giảng dạy Ngữ văn theo hướng phát triển lực học sinh mơn Ngữ văn nói chung cụ thể giảng dạy tác phẩm truyện đại Việt Nam (trong chương trình Ngữ Văn lớp 9) nói riêng

Ngày tải lên: 13/04/2021, 08:37

... huy lực học sinh qua việc giảng dạy môn Ngữ Văn 9? ?? SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN 9- NĂM HỌC 2018-20 19 b/ Dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển lực: nghĩa thông qua môn, học sinh có khả kết hợp ... học sinh qua việc giảng dạy môn Ngữ Văn 9? ?? SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN 9- NĂM HỌC 2018-20 19 khả nhận tự điều chỉnh hành vi cá nhân bối cảnh khác Cũng môn học khác, môn Ngữ văn cần hướng đến ... phương pháp giảng dạy nói chung giảng dạy Ngữ văn theo hướng phát triển lực học sinh mơn Ngữ văn nói chung cụ thể giảng dạy tác phẩm truyện đại Việt Nam (trong chương trình Ngữ Văn lớp 9) nói riêng

Ngày tải lên: 14/04/2021, 08:37

... phương pháp giảng dạy nói chung giảng dạy Ngữ văn theo hướng phát triển lực học sinh mơn Ngữ văn nói chung cụ thể giảng dạy tác phẩm truyện đại Việt Nam (trong chương trình Ngữ Văn lớp 9) nói riêng ... lực học sinh qua việc giảng dạy môn Ngữ Văn 9? ?? LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN 9- NĂM HỌC 2018-20 19 b/ Dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển ... lực học sinh qua việc giảng dạy môn Ngữ Văn 9? ?? LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN 9- NĂM HỌC 2018-20 19 Với môn học Ngữ văn, lực giải vấn đề

Ngày tải lên: 02/11/2022, 15:12

... HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC KẾT HỢP VỚI MỘT SỐ CÔNG CỤ DẠY HỌC TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH Ở MÔN NGỮ VĂN 9? ?? Sử dụng PP mơ hình Lớp học đảo ngược dạy học Công cụ dạy ... HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC KẾT HỢP VỚI MỘT SỐ CÔNG CỤ DẠY HỌC TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH Ở MÔN NGỮ VĂN 9? ?? Sử dụng PP mơ hình Lớp học đảo ngược dạy học MƠ HÌNH LỚP ... HUYỆN “Sử dụng phương pháp mô hinh Lớp học đảo ngược kết hợp với số công cụ dạy học trực tuyến dạy học trực tuyến nhằm phát triển lực cho học sinh môn Ngữ văn lớp 9? ?? CẤU TRÚC CỦA BIỆN PHÁPU TRÚC

Ngày tải lên: 10/11/2023, 00:09

... dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Ngữ Văn này tập trung nghiên cứu về khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và phân tích tính hiệu quả của các ứng dụng đó vào các bài giảng bộ môn Ngữ văn; cụ thể ... vào giảng dạy bộ môn Ngữ Văn Ví dụ: Phơng pháp tả cảnh (Ngữ văn 6) Đề bài: Hãy viết đoạn văn miêu tả cánh đồng lúa quê em hoặc cánh đồng lúa quê em vào mùa gặt Ví dụ : Bài Nói quá (Ngữ văn 8) ... tin vào giảng dạy bộ môn Ngữ Văn * Trình chiếu tranh ảnh để khai thác nội dung bài học: Ví dụ: Văn. .. Cây tre Việt Nam (Ngữ văn 6) Ví dụ: Bài Sông nớc Cà Mau (Ngữ văn 6) Chợ

Ngày tải lên: 27/02/2015, 10:29

... điện tử giảng dạy môn âm nhạc lớp 9? ?? lớp 9a 9b nhận thấy: Lớp 9a tiết học hát “ Lý kéo chài” không sử dụng phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giáo án điện tử giảng dạy môn âm nhạc ... pháp giảng dạy môn âm nhạc “ ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào soạn giáo án điện tử giảng dạy môn âm nhạc lớp 9? ?? nhằm giúp em cảm nhận tác phẩm âm nhạc tốt thông qua việc đổi phương pháp dạy học ... vào soạn giáo án điện tử giảng dạy môn âm nhạc lớp 9? ?? A.Đặt vấn đề \I LỜI MỞ ĐẦU Làm để soạn giảng Âm nhạc máy tính cá nhân? Đó vấn đề mà khơng người làm công tác giảng dạy Âm nhạc toàn quốc quan

Ngày tải lên: 20/03/2015, 17:41

... (00_01_45) Tit 29 Bi 24 Cuc u tranh bo v v xõy dng chớnh quyn dõn ch nhõn dõn ( 194 5 194 6) 1 Nn úi t Du nm 194 5 (00_00_ 39) 2 Dit gic... chớnh quyn Si Gũn min Nam ( 195 4 - 196 5) 1.Ti ỏc ... =11,0% = 69, 5% = 16,7% 5/36 7/36 12/36 12/36 = 14% = 19, 4% = 33,3% = 33,3% Kết quả: Số HS lớp thực nghiệm đạt loại xut sc cao lớp đối chứng: 14% , loi gii cao lớp đối chứng: 16,6%, loi khỏ cao lớp ... sáng kiến này, GV cỏc tr-ờng THCS chn lc v vận dụng giảng dạy môn lịch sử Họ tên: Vũ Thị Lý - 59 - Tr-ờng THCS Yên Phong Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử - Năm học 2014 - 2015 Do thời gian trình

Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:53

... Kết quả: Số HS lớp thực nghiệm đạt loại xut sc cao lớp đối chứng: 14% , loi gii cao lớp đối chứng: 16,6%, loi khỏ cao lớp đối chứng: 22,3%, loại trung bình lớp đối chứng: 67,7%, lớp thực nghiệm ... min Nam ( 195 4 - 196 5) 1.Ti ỏc ca lớnh Vit Nam Cng Hũa (00_00_ 59 ) 2 Min Nam di ỏch thng tr ca M Dim (00_00_50 ) 3 Phong tro ng Khi Bn Tre (00_01_ 09 ) 4 i... bộ môn Lịch ... gii phỏp ca tụi Ni dung thc nghim Tụi la chn bi 29: C nc trc tip chng M cu nc ( 196 5 - 197 3) v bi 30: "Hon thnh gii phúng Nam thng nht t nc ( 197 3 197 50)" tin hnh thc nghim Tụi xõy dng hai giỏo ỏn

Ngày tải lên: 16/06/2016, 15:29

... Kết quả: Số HS lớp thực nghiệm đạt loại xut sc cao lớp đối chứng: 14% , loi gii cao lớp đối chứng: 16,6%, loi khỏ cao lớp đối chứng: 22,3%, loại trung bình lớp đối chứng: 67,7%, lớp thực nghiệm ... nghiệm môn Lịch sử - Năm học 2014 - 2015 S im im HS xut sc gii 9B 36 9A 36 Lp im khỏ im im yu, trung bỡnh kộm 1/36 4/36 25/36 6/36 = 2,8% =11,0% = 69, 5% = 16,7% 5/36 7/36 12/36 12/36 = 14% = 19, 4% ... gii phỏp ca tụi Ni dung thc nghim Tụi la chn bi 29: C nc trc tip chng M cu nc ( 196 5 - 197 3) v bi 30: "Hon thnh gii phúng Nam thng nht t nc ( 197 3 197 50)" tin hnh thc nghim Tụi xõy dng hai giỏo ỏn

Ngày tải lên: 25/10/2016, 08:24

... sinh giảng dạy môn Ngữ văn Môn Ngữ văn không môn nghệ thuật mà mơn cơng cụ Mơn Ngữ văn giúp phát triển lực phẩm chất tổng quát đặc thù phục vụ cho môn học khác nhà trường, đó, lực sử dụng ngơn ngữ ... giảng dạy trăn trở môn Ngữ văn nhằm tạo chuyển biến dạy – học môn quan trọng giáo dục lại bị học sinh “quay lưng” 1.2 Tình trạng nhà trường Song song với việc phát huy lực văn học, giảng dạy ... Chuyên Lê Quý Đôn Phát huy lực sáng tạo học sinh giảng dạy môn Ngữ văn mang đến cách tiếp cận giảng dạy Ngữ văn, trước hết thay đổi thân q trình dạy học Tiếp nữa, phương pháp đưa hi vọng gợi ý

Ngày tải lên: 20/12/2018, 17:38

... trước PHẦN THỨ NHẤT DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN LỚP THEO MƠ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI Về cấu trúc nội dung tài liệu Hướng dẫn học Ngữ văn Một đặc điểm bật môn Ngữ văn nhà trường phổ thông ... LIỆU HƯỚNG DẪN DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP Mã số : T9V58A7 Mã số ISBN : 97 8-604-0-11108-1 In (QĐ ), khổ 19 x 27 cm Đơn vị in : địa : Cơ sở in : địa : Số ĐKXB : 3016-2017/CXBIPH/11-1 199 /GD Số QĐXB ... phần văn học nước theo mẫu sách Hướng dẫn học Ngữ văn 9, tập hai Tổng kết phần Tập làm văn Đọc bảng tổng kết kiểu văn học chương trình Ngữ văn THCS trả lời câu hỏi nêu dưới: (1) Các kiểu văn khác

Ngày tải lên: 11/02/2019, 21:04

... thật: Trần Đình Đắc - Tên ( 192 6-2007) - Là nhà thơ quân đội - Chuyên viết người lính chiến tranh -Thơ ông đặc sắc, cảm xúc Chụp dồn nén, ngôn ngữ hình a năm chói lọi 199 9 - Chính Hữu có ba tập thơ ... chính: + Đầu súng trăng treo ( 196 6) + Thơ Chính Hữu ( 197 7) + Tuyển tập Chính Hữu ( 198 8) 2.Tác phẩm - Sáng tác đầu năm 194 8, sau TG tham gia chiến dòch Việt Bắc ( 194 7) - In tập: “Đầu sú trăng treo” ... A Đầu kháng chiến chống Pháp B Đầu kháng chiến chống Mỹ C Cuối kháng chiến chống Mỹ D Sau năm 197 5 A B C D Nội dung thơ “Đồng Chí”? Họ người nghèo khổ Đấu tranh độc lập đất nước Cùng chung lý

Ngày tải lên: 27/04/2019, 16:54

... 1: 09 0:50 0:52 0:22 0:30 0:26 0:13 0:10 0:04 0:27 0:21 0:31 0:25 0:23 0:14 0: 29 0: 19 0:12 0: 09 0:06 0:41 0:20 0:18 0:47 0:07 1:20 1:27 1:25 0:48 1:23 1:07 1:28 0: 49 0: 59 0:58 0:24 0:17 0:02 0: 39 ... 0:56 1: 29 1:24 1:16 1:06 1:08 1:13 1:30 1:02 1:22 1:17 1:21 1:05 1:55 0:45 0:00 1:48 1:26 1: 49 2:00 1: 19 1:58 1:56 1:53 1:11 0:54 1:43 1:54 1:35 1:42 1:40 1: 39 1:51 1:45 1:52 1:41 1:34 1: 59 1:57 ... đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em đời sống tình cảm gia đình chiến tranh - Chuẩn bị tiếp theo: Ơn tập Tiếng việt + Hồn thành tập + Xem lại khái niệm phương châm hội thoại + Từ ngữ việc lựa chọn từ ngữ

Ngày tải lên: 27/04/2019, 16:56

... năm 199 9 ( 192 6-2007) - Là nhà thơ quân đội - Chuyên viết người l chiến tranh -Thơ ông đặc sắc, cảm x dồn nén, ngôn ngữ chói lọi - Chính Hữu có ba tập thơ chính: + Đầu súng trăng treo ( 196 6) ... Đầu súng trăng treo ( 196 6) + Thơ Chính Hữu ( 197 7) + Tuyển tập Chính Hữu ( 198 8) 2.Tác phẩm - Sáng tác đầu nă 194 8, sau TG tham gia chiến dòch Việt ( 194 7) - In tập: “Đầu trăng treo” Đồng chí Q ... hòa bình, ch nghóa III Tổng kết Nghệ thuật: Hình ảnh chân thật, giản giàu sức biểu cảm với nh ngữ ẩn dụ, hoán dụ, tả th Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp người lính cụ Hồ thời chống Pháp HĐ 3: HƯỚNG

Ngày tải lên: 04/05/2019, 15:32

... 1: 09 0:50 0:52 0:22 0:30 0:26 0:13 0:10 0:04 0:27 0:21 0:31 0:25 0:23 0:14 0: 29 0: 19 0:12 0: 09 0:06 0:41 0:20 0:18 0:47 0:07 1:20 1:27 1:25 0:48 1:23 1:07 1:28 0: 49 0: 59 0:58 0:24 0:17 0:02 0: 39 ... 0:56 1: 29 1:24 1:16 1:06 1:08 1:13 1:30 1:02 1:22 1:17 1:21 1:05 1:55 0:45 0:00 1:48 1:26 1: 49 2:00 1: 19 1:58 1:56 1:53 1:11 0:54 1:43 1:54 1:35 1:42 1:40 1: 39 1:51 1:45 1:52 1:41 1:34 1: 59 1:57 ... đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em đời sống tình cảm gia đình chiến tranh - Chuẩn bị tiếp theo: Ơn tập Tiếng việt + Hồn thành tập + Xem lại khái niệm phương châm hội thoại + Từ ngữ việc lựa chọn từ ngữ

Ngày tải lên: 04/05/2019, 15:32

... 1: Xác đ nh t lo i c a nh ng t đị ủ ữ ược in đ m ậ nh ng câu văn sau:ữ a Tôi dùng x ng nhẻ ỏ đào đ t ấ dưới qu bom Đ t ả ấ r nắ Nh ngữ hịn sót theo tay tơi bay hai bên.  b Nh ng ý tữ ưởng ấ ... ế tuy xa trường ch a ph i m t ả ộ c m C-V)ụ (9) Bài 4: Xác đ nh, g i tên thành ph n chính, thành ph n ị ọ ầ ầ ph , thành ph n bi t l p có câu văn sau:ụ ầ ệ ậ (10)Thành ph nầ Thành ph n g i ... y, m iữ ấ ỗ S tố ừ Hai (5)Bài 2: Xác đ nh c m danh t , c m đ ng t , c m tính t ị ụ ụ ộ ụ đo n văn sau:ạ Rõ ràng không ti c nh ng viên đá M a xong t nh ế ữ ư ạ thôi Mà nh m t đ y, hình nh m

Ngày tải lên: 10/01/2021, 20:51

... nhà văn Nguyễn Quang Sángn «Chiếc lược ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángc lược ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángc ngà» củ đề ôn tập:a nhà văn Nguyễn Quang Sángn Quang Sáng Có ý kiếc lược ngà» nhà văn ... truyện n ngắn «Chiếc lược ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángn «Chiếc lược ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángc lược ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángc ngà» có ý kiếc lược ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángn cho rằng: ... ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángn trường nhận nhiệm vụ, truyện ngắn ng, truyện n ngắn «Chiếc lược ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángn «Chiếc lược ngà» nhà văn Nguyễn Quang Sángc lược ngà» nhà văn Nguyễn

Ngày tải lên: 10/01/2021, 20:51

... dung chương trình Ngữ Văn và phương pháp giảng dạy đặc trưng phân môn, tôi đã định hình phương pháp giảng dạy cã øng ... Cà Mau (Ngữ văn 6) Chợ Năm Căn- trù phú và độc đáo Ví dụ: Bài thơ tiểu đội xe không kính ( Phạm Tiến Duật - Ngữ văn 9) ChiÕc ... øng dông; gióp gi¸o viªn giảng dạy môn Ngữ văn có thể ứng dụng để nâng cao chất lượng bài giảng, nâng cao chất lượng học tập môn

Ngày tải lên: 01/04/2021, 02:15

... 2 lớp 9/ 1 và 9/ 2 ở trường THCS Quang vinh – Trang Bom – Đồng nai. - Nghiên cứu về vấn đề sử dụng phần mềm Violet 1.7 trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9 (Tiết Văn ... 27 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9. ( PHÂN MÔN VĂN) I. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. 1.Khách quan - Thế kỉ XXI, ... bài giảng điện tử giảng dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9, giáo viên có thể tổ chức các hoạt động trên lớp hiệu quả, lôgic hơn, đồng thời có thể tận dụng được thời gian trong việc chuẩn bị trước tiết dạy. ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09