giảng đường đại học kinh tế

... của Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Nay ban hành “Tiêu chuẩn và Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên” của Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh. Điều ... Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH Căn cứ Luật Giáo dục năm 2005; Căn cứ “Điều lệ Trường Đại học ban hành kèm theo Quyết định ... ứng viên giảng viên thử việc phải tự học tập nâng cao chuyên môn đối với môn học được phân công và nghiệp vụ sư phạm; - Hoàn thiện đề cương bài giảng; ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐH KINH TẾ &...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 15:07

Ngày tải lên: 05/06/2014, 19:23

... VC Đặc điểm của đường đồng lượng - Các đường đồng lượng dốc xuống từ trái sang phải và lồi so với gốc toạ độ. - Một đường đồng lượng thể hiện 1 mức sản lượng nhất định, các đường đồng lượng ... nhau có mức sản lượng khác nhau. - Đường đồng lượng càng xa gốc toạ độ càng có mức sản lượng cao hơn. - Các đường đồng lượng không thể cắt nhau - Độ dốc của đường đồng lượng = - -K/KL 7.2. Ph©n ... hóa lợi nhuận tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D * Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 7. Ph©n biÖt gi¸: (Price Discrimination) 7.1. Ph©n...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n 1. Chi phÝ kinh tÕ = CP t­êng minh ... production) Sản xuất dài hạn là khoảng thời gian đủ để làm tất cả các đầu vào cuả hÃng biến đổi. 3.1. Đường đồng lượng (Iso quant) Mô tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem lại cùng mức sản lượng như ... <=> TR - TC / Q = 0 â MR = MC Tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC hÃng đạt lợi nhuận cực đại HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: LMC dèc lªn vµ n»m trªn LAC LMC...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... I: Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 1. Kinh tế học Vi mô 1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk 2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. Đường PPF nghiêng xuống từ trái sang phải thể hiện 2 nguyên tắc kinh ... đặc thù: phương pháp toán học, phư ơng pháp phân tích từng phần. 3. Một số khái niệm: 3.1. Tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên Sức lao động Tư bản III. Lựa chọn kinh tế tối ưu: 1.Bản chất của...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... 0 Q P E D p = 0, cầu không co dÃn, đường cầu là đường thẳng đứng song song với trục giá, khi giá thay đổi thì lượng cầu không thay đổi. Q1 P1 P2 D ... định điểm cân bằng E (Pe, Qe): Căn cứ vào biểu cung, biểu cầu. Căn cứ vào đường, đuờng cầu Căn cứ vào phương trình đường cung, cầu A B Ví dụ: Tính E D p (A1A2) khi P2=75, P1=50, Q2=25, ... tăng => TR tăng, TC không đổi => LN tăng => Qs tăng => đường cung dịch chuyển sang phải, ngược lại khi T giảm đường cung d/c sang trái. 3.2. Giá các yếu tố đầu vào: (P input: Pi) Pi...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... Perfect competitive market) 1. Đặc điểm 2. Đường cầu và đường doanh thu cận biên HÃng chấp nhận giá sẵn có trên thị trường nên đường cầu hÃng CTHH là đường nằm ngang, tại mức giá cân bằng của ... lợi nhuận P = MC * Đường cầu của hÃng CTĐQ - Đường cầu của hÃng CTĐQ chính là đường cầu thị trường vì tuy thị trường có nhiều hÃng sx nhưng các sản phẩm khác nhau - Đường cầu của hàng CTĐQ ... sản xuất với công suất thừa? 2. Những nhân tố ảnh hưởng đến cung sức lao động 2.1. áp lực về kinh tế 2.2. áp lực về mặt tâm lý xà hội 2.3. Sự bắt buộc phải làm việc 2.4. Giới hạn về thời gian...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... tham gia, các cựu học viên phải tham dự kỳ thi tuyển sinh về kinh tế học ứng dụng, nhằm đánh giá kiến thức của họ về ba lĩnh vực: kinh tế học (kinh tế vi mô, kinh tế vĩ mô), kinh tế phát triển ... Thị Hường Giảng viên, Tổ trưởng bộ môn Kế toán Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh Thái Nguyên Cựu học viên FETP khóa 7 9 Chương Trình Giảng Dạy Kinh Tế Fulbright www.fetp.edu.vn Học Kỳ Thu ... thuyết. Học kỳ Thu bao gồm các mơn học tiền đề quan trọng như kinh tế học vi mơ, kinh tế học vĩ mơ và các phương pháp định lượng. Học kỳ Xn gồm những mơn học phân tích chính sách chun ngành như kinh...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... tác nghiên cu khoa 1.4.2. Kinh nghiệm về đào tạo và phát triển NNL giảng dạy ở các trường đại học ở Việt Nam 1.4.3. Bài học kinh nghiệm về đào tạo và phát triển NNL giảng dạy Thứ nhất,              ... TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL GIẢNG DẠY TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐHQGHN 2.1. Tổng quan về Trƣờng ĐHKT 2.2. Đặc điểm về đội ngũ NNL giảng dạy ở Trƣờng ĐHKT 2.2.1. Quy mô NNL giảng dạy   ... Yu t kinh t - xã hi i hc ca Vit Nam 1.4. Kinh nghiệm về đào tạo và phát triển NNL giảng dạy ở các trƣờng đại học trên thế giới và ở Việt Nam 1.4.1. Kinh...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:22

... viên của trờng Đại học Kinh tế Quốc dân đà và đang tham gia vào các chơng trình đào tạo Quốc tế. Đối tợng nghiên cứu của cuộc điều tra đợc chọn là các giảng viên Đại học Kinh tế Quốc dân đà và ... trình đào tạo Quốc tế bởi vì trờng Đại học Kinh tế Quốc dân là trờng đầu ngành của cả nớc về đào tạo kinh tế và quản trị kinh doanh, với đội ngũ giảng viên có trình độ cao, giàu kinh nghiệm. Bên ... cạnh đó, trờng có bề dày kinh nghiệm nhiều năm hợp tác với các trờng đại học danh tiếng trên thế giới. Chính vì thế, việc lựa chọn điều tra các giảng viên của trờng Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ phù...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:26

Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:43

Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:45

Ngày tải lên: 11/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 16/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 08/04/2014, 18:37

Ngày tải lên: 24/04/2014, 13:28

Ngày tải lên: 06/06/2014, 09:48

Ngày tải lên: 09/07/2014, 10:20

... triển đào tạo ở Trờng Đại học Kinh tế Quốc dân Trải qua 44 năm, trờng Đại học Kinh tế Quốc dân đà phát triển và lớn mạnh không ngừng. Đến nay đà trở thành một trờng Đại học trọng điểm, một trung ... chúng ta cần: - Hoàn thành hệ thống đào tạo đa ngành, nhiều cấp về khoa học kinh tế, khoa học về quản trị kinh doanh, khoa học xà hội và nhân văn. Đào tạo bậc cử nhân chính quy dài hạn tập trung ... hoạch giảng dạy học tập của sinh viên. 2. Nhiệm vụ: - Tổ chức công tác tuyển sinh - Lập thời khoá biểu - Kiểm tra việc giảng dạy, học tập, thi - Xét tốt nghiệp, thi lại, học lại, thôi học -...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 17:36