... biết lượng chất phản ứng - Bàitập pha trộn dung dịch - Bàitập xác định thành phần hỗn hợp - Bàitập chất tăng giảm khối lượng - Bàitập chất khí - Bàitậptính khối lượng hỗn hợp dựa vào định ... DUNG CỤ THỂ: Bàitập vô địnhlượng chia thành dạng sau: - Bàitập xác định công thức phân tử hợp chất vơ - Bàitậptính theo phương trình hóa học dựa vào chất phản ứng - Bàitậptính theo phương ... 3: Bàitậptính theo PTHH dựa vào lượng chất phản ứng I Yêu cầu: - Đọc kỹ đề xác định chất phản ứng hết, chất dư sau phản ứng - Tính theo PTHH dựa vào chất phản ứng hết II Một số dạng tập: Bài...
... công việc phải tính R Khi tính R ta tính I B4: Bắt tay vào giải: Khi giải ta tính đến đại lượng ghi lời giải đại lượng Cơng thức R = R1+R2 CT tính điện trở tương đương nên lời giải là: - Điện ... bốn bước nêu cách tỉ mỉ, lường hết khó khăn vào mà đặt câu hỏi hướngdẫn III.CÁC GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Để giải tốt tốn địnhlượng phải hướngdẫn em theo bước sau: Bước 1: Tìm hiểu đề a ... + R U1; U2 I1;I2 B4: Bắt tay vào tìm lời giải giải: Khi giải ta tính đến đại lượng ghi lời giải đại lượng Cơng thức R td = CT tính điện trở tương đương nên lời giải là: - Điện trở tương đương...
... lường hết khó khăn vào mà đặt câu hỏi hướngdẫn Trang GPHI: Hướngdẫn HS THCS giảitập đònh lượng III.CÁC GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC: Để giải tốt toán đònh lượng phải hướngdẫn em theo bước sau: ... công việc phải tính R Khi tính R ta tính I B4: Bắt tay vào giải: Khi giải ta tính đến đại lượng ghi lời giải đại lượng Công thức R = R 1+R2 CT tính điện trở tương đương nên lời giải là: - Điện ... số Tìm đại lượng trước, dù đại lượng trung gian hay trực tiếp phải ghi lời giải Trang GPHI: Hướngdẫn HS THCS giảitập đònh lượng Để ghi lời giải ta phải dựa vào câu hỏi toán tìm đại lượng trung...
... Trang GPHI: Hướngdẫn HS THCS giảitập đònh lượng Trên tơi vừa trình bày vài ý nói kinh nghiệm hướngdẫn HS THCS giảitậpđịnhlượng môn vật lý lớp Tuy nhiên việc giảitập phụ thuộc vào việc nhận ... công việc phải tính R Khi tính R ta tính I B4: Bắt tay vào giải: Khi giải ta tính đến đại lượng ghi lời giải đại lượng Cơng thức R = R1+R2 CT tính điện trở tương đương nên lời giải là: - Điện ... THCS giảitậpđịnhlượng vật lý để giúp HS giảm bớt căng thẳng giải tập, đặc biệt giảitập nhà Qua giúp HS không thấy sợ giáo viên giao tập nhà làm HS có hứng thú học tập tốt mơn Trang GPHI: Hướng...
... túng việc giảitậpđịnh lượng, thể trình giảitập cụ thể, em thường kiện tốn mà áp dụng cơng thức vào để tính tốn với số, ngồi tơi thấy việc giảitập vật lý không việc tìm vấn đề chứa đựng tập mà ... chưa nắm chất tượng vật lý, chưa biết cách áp dụng toán học vào giảitập vật lý, sợ sệt cho tập nhà, chưa tự giảitập nhà làm tập nhà mang tính đối phó với việc kiểm tra giáo viên I.3 Đối tượng nghiên ... biệt kĩ tính tốn, biến đổi toán học - Giáo viên khai thác triệt để toán SGK, SBT số tập cách giao tập nhà cho học sinh tự nghiên cứu tìm phương pháp giải - Trong tập, giáo viên hướngdẫn học...
... diễn biến tượng Dù tậpđịnhlượng hay địnhtính phải phân tích địnhtính trước đưa cơng thức tính tốn cho phù hợp Nhiều học sinh thuộc định nghĩa, định lý, quy tắc không giảitập nguyên nhân lập ... Thúy Trường THCS Phong Thủy Trang Hướngdẫn HS Giảitậpđịnhlượng phần điện học vật lý CHƯƠNG III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Để giải tốt tốn địnhlượng phải hướngdẫn em theo bước sau: Bước 1: Tìm ... cơng việc phải tính R Khi tính R ta tính I B4: Bắt tay vào giải: Khi giải ta tính đến đại lượng ghi lời giải đại lượng Cơng thức R = R1+R2 CT tính điện trở tương đương nên lời giải là: - Điện...
... đại lượng vật lý - Bàitậptính toán (bài tậpđịnh lượng) : loại tập mà việc giải đòi hỏi phải thực loạt phép tính Được phân làm hai loại: tậptập dượt tập tổng hợp .Bài tậptập dượt loại tậptính ... làm loại - Bàitập câu hỏi (bài tậpđịnh tính) : loại tập mà việc giải khơng đòi hỏi phải làm phép tính phải làm phép tính đơn giản tính nhẩm Muốn giảitập phải dựa vào khái niệm, định luật vật ... thuyết, hạn chế việc sử dụng để giảitập Do đó, học sinh gặp nhiều khó khăn việc làm tập đặc biệt tậpđịnhlượng Nên việc phân loại tậphướngdẫn học sinh giảitậpđịnhlượng vơ cần thiết Vì cơng...
... PHÂN LOẠI BÀITẬP VƠ CƠ ĐỊNH LỢNG Bàitập vơ định lợng đợc chia thành dạng sau: - Bàitập xác định công thức phân tử hợp chất vô 2- Bàitậptính theo PTHH dựa vào chất phản ứng - Bàitậptính theo ... chất phản ứng - Bàitập pha trộn dung dịch - Bàitập xác định thành phân hỗn hợp - Bàitập chất tăng giảm khối lợng - Bàitập chất khí - Bàitậptính khối lợng hỗn hợp dựa vào định luật bảo toàn ... 3: Bàitậptính theo PTHH dựa vào lợng chất phản ứng I Yêu cầu: - Đọc kỹ đề xác định chất phản ứng hết, chất d sau phản ứng - Tính theo PTHH dựa vào chất phản ứng hết II Một số dạng tập: Bài tập...
... Phân loại tập vô định lợng Bàitập vô định lợng đợc chia thành dạng sau: - Bàitập xác định công thức phân tử hợp chất vô 2- Bàitậptính theo PTHH dựa vào chất phản ứng - Bàitậptính theo PTHH ... ứng - Bàitập pha trộn dung dịch - Bàitập xác định thành phân hỗn hợp Giáo viên: Phơng pháp giảitập hóa học vô định lợng - Bàitập chất tăng giảm khối lợng - Bàitập chất khí - Bàitậptính ... 3: Bàitậptính theo PTHH dựa vào lợng chất phản ứng I Yêu cầu: - Đọc kỹ đề xác định chất phản ứng hết, chất d sau phản ứng - Tính theo PTHH dựa vào chất phản ứng hết II Một số dạng tập: Bài tập...
... nhiên muốn giảitậpđịnhlượng học sinh cần phải biết phương pháp chung giảitập hố vơ địnhlượng là: - Viết đầy đủ, xác phản ứng xảy dựa vào tính chất hố học chất điều kiện cụ thể tập - Vận dụng ... ngược, biến đổi tập tổng hợp) Bàitập mẫu tập cụ thể mà học sinh tiến hành giảihướngdẫn giáo viên từ giúp học sinh giảitập loại * Ví dụ: Loại tậptính tỉ lệ % khối lượng ( thể tích) chất hổn ... Hướng giải: + Tính khối lượng sắt có gang t0 + Viết PTHH: Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 + Tính khối lượng Fe2O3 dùng để tạo lượng sắt (lưu ý H = 80%) + Dựa vào khối lượng Fe2O3 tínhTính khối lượng...
... phương Có thể thay đổi vật vài tập cho gần gủi với học sinh nhằm giúp em dễ hiểu 3/ Hướngdẫn học sinh bước để giải toán nhằm giúp em có đònh hướng rõ ràng trình giảitập Các bước sau : *Bước ... chất lượng học sinh Đa số học sinh nắm kiến thức chương trình đònh hướng phương pháp giảitập cách hợp lý Đa số học sinh biết vận dụng kiến thức học để giảitập đơn giản Sau kết kiểm tra chất lượng ... Trong việc giải tập, học sinh tự giác say mê tìm tòi có tác dụng rèn luyện cho em đức tính tốt : Tinh thần tự lập, vượt khó ,tính cẩn thận, tính kiên trì đặt biệt tạo niềm vui trí tuệ học tập III...
... phương pháp giảitậpđịnhlượng Trường THCS GV TH Võ Duy Bính Trường THCS Hồi Thanh Năm học: 2010 - 2011 Phần II: KẾT QUẢ I – TỔNG QUÁT VỀ BÀITẬP HÓA HỌC ĐỊNHLƯỢNG - Bàitập hóa học địnhlượng cách ... phương pháp giảitậpđịnhlượng Trường THCS TRANG 1 2 GV TH Võ Duy Bính 29 Trường THCS Hoài Thanh I – Tổng quát tập hóa học địnhlượng II – Phân loại tậpđịnhlượng III – Các dạng toán địnhlượng PHẦN ... học sinh II/ PHÂN LOẠI BÀITẬPĐỊNHLƯỢNG Chia thành dạng bản: Dạng Giải tốn cách tính theo phương trình hóa học Dạng Xác địnhlượng chất dư sau phản ứng hóa học Dạng Xác định cơng thức hợp chất:...
... giải số dạng tậpđịnh lợng chơng trình Hoá học lớp vào trình dạy học, nhận thấy khả định dạng toán xác định cách giải toán Hoá học học sinh tăng lên thấy rõ Đa số học sinh biết áp dụng cách giải ... Thuận lợi Khó khăn 1 1 Phần B: Giải vấn đề I Các giải pháp thực II Các biện pháp thực Dạng 1: Bàitậptính thành phần phần trăm chất có hỗn hợp Dạng 2: Bàitập xác định chất d sau phản ứng Dạng ... thấm lâu Kết hợp việc dạy lí thuyết lớp với tậpgiải mẫu giao thêm tập nhà tập tơng tự với mức độ cao cho học sinh làm tập, hình thành kĩ Đối với dạng bài, tiến hành theo bớc: - Bớc 1: Cho học...
... dạy, tơi áp dụng bước để hướngdẫn học sinh giảitậpđịnhlượng môn vật lý, nhận thấy học sinh nắm vững lý thuyết hơn, giảitập có địnhhướng rõ ràng, nắm cách giảitập vật lý, biết cách suy ... thành loại tập sau: 2.1 Bàitậpđịnh tính: - Ví dụ: a Tại dắt xe lên bậc thềm cao, ta thường dùng mặt phẳng nghiêng ? b Tại đầu nối ray phải có khoảng nhỏ ? 2.2 Bàitậpđịnhlượng loại tập có số ... chất vật lý việc quan trọng giúp ta địnhhướng cách giải toán vật lý III VIỆC ÁP DỤNG GIẢIBÀITẬPĐỊNHLƯỢNG MÔN VẬT LÝ TRONG DẠY HỌC Với lý luận trên, muốn giảitập vật lý ta cần thực bước sau:...
... công việc phải tính R Khi tính R ta tính I B4: Bắt tay vào giải: Khi giải ta tính đến đại lượng ghi lời giải đại lượng Công thức R = R1+R2 CT tính điện trở tương đương nên lời giải là: - Điện ... thẳng giải tập, đặc biệt giảitập nhà Qua giúp HS không thấy sợ giáo viên giao tập nhà làm HS có hứng thú học tập tốt môn Trên vừa trình bày vài ý nhá nói kinh nghiệm hướngdẫn HS THCS giảitập ... U1; U2 I1;I2 B4: Bắt tay vào tìm lời giải giải: Khi giải ta tính đến đại lượng ghi lời giải đại lượng Công thức R td = R 1R R1 + R CT tính điện trở tương đương nên lời giải là: - Điện trở tương...
... PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPĐỊNHLƯỢNG PHẦN THẤU KÍNH II/ PHÂN LOẠI BÀITẬPĐỊNHLƯỢNG THEO DẠNG CỦA TỪNG NHĨM BÀITẬP THẤU KÍNH: BÀI TOÁN THUẬN: Xác định ảnh vật sáng cho bới thấu kính ⇔ Xác định d ... PHÁP GIẢIBÀITẬPĐỊNHLƯỢNG PHẦN THẤU KÍNH + Vật ảnh ngược chiều ( vật thật, ảnh thật): k < Để giảitậpđịnh lượng, đòi hỏi học sinh phải nắm tượng vật lý xảy ra; đồng thời cần phải có kỹ giải ... PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPĐỊNHLƯỢNG PHẦN THẤU KÍNH 2.2 Dạng 2: Cho biết tiêu cự f thấu kính khoảng cách vật ảnh l , xác định khoảng cách từ vật thật đến thấu kính d, xác định vị trí ảnh, tính chất...
... có sau đưa tập áp dụng cách giải cụ thể 2.2 Tính sáng tạo giải pháp: (Phương pháp giảitập minh họa): 2.2.1 Địnhhướng chung cho việc giảitậpđịnhtính dạng đòn bẩy : - Bàitậpđịnhlượng dạng ... loại số dạng tậpđịnhlượng thường gặp đòn bẩy Lê Thị Hằng - THCS Khánh Hồng Sáng kiến kinh nghiệm: "Phương pháp giảitậpđịnhlượng dạng đòn bẩy" - Đưa phương pháp giải cho dạng tập mà tất sách ... tắc cân đòn bẩy để giải tốn Bàitập áp dụng: Bài toán 1: 20 Lê Thị Hằng - THCS Khánh Hồng Sáng kiến kinh nghiệm: "Phương pháp giảitậpđịnhlượng dạng đòn bẩy" Một AB có trọng lượng P = 100 N (...
... PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPĐỊNHLƯỢNG PHẦN THẤU KÍNH II/ PHÂN LOẠI BÀITẬPĐỊNHLƯỢNG THEO DẠNG CỦA TỪNG NHĨM BÀITẬP THẤU KÍNH: BÀI TỐN THUẬN: Xác định ảnh vật sáng cho bới thấu kính ⇔ Xác định d / ... PHÁP GIẢIBÀITẬPĐỊNHLƯỢNG PHẦN THẤU KÍNH + Vật ảnh ngược chiều ( vật thật, ảnh thật): k < Để giảitậpđịnh lượng, đòi hỏi học sinh phải nắm tượng vật lý xảy ra; đồng thời cần phải có kỹ giải ... A' A' x A O A' y x y x y Bài Xác định loại thấu kính, O tiêu điểm chính? x y x DẠNG TÍNH TIÊU CỰ VÀ ĐỘ TỤ THPT BÙI THỊ XUÂN- Trang 15 y PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPĐỊNHLƯỢNG PHẦN THẤU KÍNH Phương...
... Xác định F xác định E sử dụng mối liên hệ F = qE o Xác định VM xác định E sử dụng mối liên hệ o Xác định UMN xác định E sử dụng mối liên hệ o Xác định AMN xác định E xác định ... dùng định lý O – G để giải cho đơn giản) Bước (Xác định đại lượng dF, dE, dV theo dq): Chú ý hai đại lượng dF, dE hai đại lượng có hướng áp dụng nguyên lý chồng chất trước tính tích phân, đại lượng ... định E0 Giải: - Nhận xét: Bài tốn liên quan đến dây dẫn hình trụ đối xứng trụ áp dụng định lý O-G để xác định điện trường gây dây dẫn trụ Bài toán cho biết U chắn cường độ điện trường tính...
... kiến thức Vì luyện tập tốt nên tậpđịnhtínhBàitậpđịnh lượng: Bàitậpđịnhlượngtậpgiải phải sử dụng phương pháp toán học dựa định luật, quy tắc thuyết Vật lý Đây dạng tập phổ biến nhất, ... Các tậpđịnhtính chương Tĩnh điện học thuộc hai loại tậpđịnhtính điển hình giải thích tượng dự đoán tượng Các tượng Vật lý chịu chi phối định luật Cu-lơng Ở q trình hướngdẫngiảitậpđịnhhướng ... sinh dẫn em theo bước giảitậpđịnh tính, hình thành em khả suy luận(luận ba đoạn) kỹ giảitậpđịnhtính Vật lý Cụ thể sau phân tích đề tơi hướngdẫn cho học sinh vào điều kiện cụ thể đề bài, ...