giải toán hình lớp 8

... (P) cần tìm. VẤN ĐỀ 7: GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Việc sử dụng phương pháp tọa độ trong không gian giải các bài toán hình học không gian là một ... ĐỀ 3: HÌNH CHIẾU 1. Tìm hình chiếu vuông góc của 1 điểm M trờn mt mt phng )( ã Vit phng trỡnh ng thng d i qua M v vuụng gúc vi )( ã Gi H là hình chiếu của M trên )( α )( α ∩=⇒ dH 8 Chuyên ... dùng phương pháp này khi bài toán là các khối đa diện có những yếu tố đặc biệt có thể chuyển vào hệ trục tọa độ Oxyz một cách dễ dàng để từ đó đơn giản hóa trong cách giải toỏn. *) Ta thng thc...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:20

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... tra của lớp đối chứng 11G8 là điểm trung bình = 6, 18. Độ chênh lệch điểm số giữa hai lớp cũng là 0, 78 (năm học 2012 – 2013). Điều đó cho thấy điểm trung bình của các lớp đối chứng và các lớp thực ... toán này và những dạng toán liên quan; Vì vậy, tôi lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách.” ... thực hiện một số giải pháp tăng cường kỹ năng giải toán hình học không gian cho học sinh đó là: * Đưa ra các quy tắc, các bước cũng như yêu cầu khi vẽ hình không gian để có được hình vẽ đẹp, dễ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:27

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:59

Ngày tải lên: 18/09/2014, 11:02

Ngày tải lên: 17/10/2014, 14:37

Ngày tải lên: 07/11/2014, 22:50

Ngày tải lên: 08/11/2014, 21:54

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

Ngày tải lên: 26/11/2014, 16:31

... trúc điển hình gồm dãy luân phiên các lớp low index và high index có chiều dày λ/4 đóng vai trò các reflect stacks xen kẽ các lớp rỗng dày λ/2 và các lớp coupling. * Lớp phân cách (Lớp trống) ... trống) 2 λ + các lớp λ 4 1 có tác dụng sao cho các tia phản xạ nội trong lớp trống ra khỏi lớp sẽ đồng pha với sóng đến tại bước sóng mong muốn. * Độ rộng băng 50% điển hình là 10-15 nm ... năng lượng giải phóng ∆ E = E 0 (135/144), E 0 (1 28/ 144), E 0 (1 08/ 144), E 0 (27/144), E 0 (20/144), E 0 (7/144). - Khi áp suất khí tăng hoặc khi khí chứa các phân tử có thể sử dụng mô hình Bohk...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 09:42

... bộ môn toán nên hoạt động giải toán là hoạt động không thể thiếu được của người học toán, dạy toán, nghiên cứu về toán. Trong cuốn “Sáng tạo toán học” G.Polya đã viết: “ quá trình giải toán là ... mỗi bài toán. Dạy học giải bài tập toán không có nghĩa là GV cung cấp cho HS lời giải bài toán. Biết lời giải bài toán không quan trọng bằng làm thế nào để giải được bài toán, vì vậy cần trang ... 8 1.1. Lý luận về dạy học giải bài tập toán 8 1.1.1. Mục đích, vị trí, vai trò và ý nghĩa của bài tập toán trong tr-ờng phổ thông 8 1.1.2. Chức năng của bài tập toán 10 1.1.3. Dạy học giải...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:48

... các hình chữ nhật bao nhau nhiều nhất theo dạng k l m n với ý nghĩa -Hình chữ nhật thứ k thuộc hình chữ nhật thứ l, hình chữ nhật thứ l thuộc hình chữ nhật thứ m, hình chữ nhật thứ m thuộc hình ... phát hiện được mô hình toán học của bài toán và đưa ra lời giải hợp lý. Việc hướng cho học sinh phát hiện ra những mối liên hệ của bài toán cần giải quyết với các kiến thức toán thông dụng qua ... với các bài toán hình học thì tình huống khác hẳn, ngay cả các phép toán sơ cấp trên điểm và đoạn thẳng cũng có thể là một thách thức về tính toán. Các bài toán hình học thì dễ hình dung một...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29

... được. Bài toán 6. Trong một cái bát hình vuông cạnh 18 cm có 1 28 hạt vừng. Chứng minh rằng tồn tại hia hạt vừng có khoảng cách tới nhau nhỏ hơn 2 cm. Giải: Lấy mỗi hạt vừng làm tâm dựng hình ... (1767- 183 5), - anh trai của Alexander von Humboldt, cụ thể là, các trường Đại học Berlin ( 181 0), Breslau ( 181 1), và Bonn ( 181 8), và Đại học quân sự được thành lập ở Berlin vào năm 181 0, theo ... vấn đề cấp bách trong 182 5- 182 6, kể từ khi Tướng Foy lâm chung vào tháng 11 năm 182 5, và việc đó đồng nghĩa với công việc gia sư sẽ chấm dứt sớm. J. Liouville ( 180 9- 188 2) đã lặp đi lặp lại nhiều...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:11

... PHỨC VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG Chương này trình bày phương pháp giải toán, mô tả một số kết quả của hình học phẳng bằng ngôn ngữ số phức và ba ứng dụng của số phức vào giải toán hình học. 15 ... công cụ giải toán không những mang lại cho học sinh một phương pháp giải toán mới mà góp phần đáng kể vào việc rèn luyện kĩ năng bồi dưỡng năng lực giải toán của HS, đặc biệt là giải toán hình ... z z z z z z − − − − ∈ ∉ ∉ − − − − ¡ ¡ ¡ . 2.2 .8 Tích ngoài của hai số phức 20 Hình 6 Hình 7 2.1 Phương pháp giải toán Khi giải các bài toán trong hình học phẳng ta đồng nhất số phức z x iy =...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:11

... Đề cương ôn tập HKI Hình Học 10 12. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm A(1 ; 3), B(-2 ; 2). Đường thẳng đi qua ... H. 15. Cho tam giác ABC với A(1 ; 2), B(5 ; 2), C(1 ; -3). a/ Xác định tọa độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành. b/ Xác định tọa độ điểm E đối xứng với A qua B. c/ Tìm tọa độ trọng tâm G của tam ... và AC. Tính tọa độ các đỉnh tam giác ABC. Chứng tỏ hai tam giác ABC và MNI có cùng trọng tâm. 18. Cho ( ) 2;2 − a , ( ) 4;1b , ( ) 0;5c . Hãy phân tích c theo hai vectơ a và b . 19. Cho...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... phụ trong giải toán Hình học lớp 7 =========================================================== Phần II - Nội dung đề tài I/ Những lý do chọn đề tài. Trong khi tìm phơng pháp giải toán hình học, ... vẽ thêm yếu tố phụ trong giải toán Hình học lớp 7 =========================================================== dụng. Cách giải này cũng đợc áp dụng để giải một số bài toán rất hay trong chơng ... để giải toán hình học nói chung và toán hình học 7 nói riêng. Qua thực tế giảng dạy tôi đà tích luỹ đợc một số cách vẽ yếu tố phụ đơn giản và thiết thực, khi hớng dẫn học sinh thực hiện giải toán...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26