giải quyết tranh chấp lao động tập thể tại tòa án

... nhẩm viết - Giải toán có lời văn - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc B.Đồ dùng dạy học: - Ôn tập lại học C Các hoạt động dạy - học I luyện tập chung: (30') b) Hs thực hành làm tập tập / 69 Bài ... tháng năm 2007 Tiết1: Toán Luyện tập chung A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố : - Đọc , viết nhận biết thứ tự só có hai chữ số dãy số - So sánh số có hai chữ số , thực hành tính cộng , trừ, giải toán ... phép cộng phép trừ nhẩm viết - Giải toán có lời văn - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc * Đối với học sinh yếu cần tăng cờng kĩ đặt lời giải cho tập II Các bớc ôn tập GV học sinh hệ thống lại (...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 17/05/2015, 10:00

... giải tập (SGK) -Ghi nhận kiến thức: chuyển động thẳng đều, phương trình chuyển động đồ thị tọa độ – Thời gian ; vận tốc – thời gian -Khai thác đồ thị dạng -Nêu ý nghĩa Hoạt động HS -Ghi câu hỏi tập ... = v0 v v0 O Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hướng dẫn GV -Yêu cầu: Nêu câu hỏi Nhận xét câu trả lời nhóm -Yêu cầu: HS trình bày đáp án -Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt động ( phút): Hướng ... hỏi tập nhà -Yêu cầu: HS chuẩn bị sau IV.RÚT KINH NGHIỆM GV:Lâm Thị Giàu t t Hoạt động HS -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 3,4 (SGK); tấp (SGK) -Làm việc cá nhân giải...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... đáp án truyền thống trường Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu nội dung hình thức hoạt động cho lớp - Lớp thảo luận để thống yêu cầu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Mở đầu:Người ĐK chương trình (5’) - Lớp hát tập ... vui yêu cầu văn nghệ , sau mời cổ động viên xung phong trả lời Nếu khong trả lời người dẫn chương trình nêu đáp án - Hoa, quà tặng ccổ động viên - Nếu có nhiều cổ động viên xung phong người dẫn ... khai in bảng Nếu đội trả lời mời cổ động viên Nếu không trả lời người dẫn chương trình nêu đáp án + HĐ 2:Thi đố vui văn nghệ - Các hát truyền thống ( dành cho cổ động viên) (10’) - Người dẫn chương...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26

... định hành động chắn, không hoang mang dao động - Tự tin giúp ngời có thêm sức mạnh, nghị lực sáng tạo, làm nên nghiệp lớn - Rèn luyện cách chủ động, tự giác học tập tham gia hoạt động tập thể Câu ... hiểu không giải đợc toán ngôn SGK Đó kết đáng lo ngại cho Hng Bài tập c: Không đợc góp sức kiểm tra để đánh giá nhận thức học sinh - Yêu cầu học sinh chia nhóm thảo luận tập SGK Bài tập d: Học ... gắng sống, học tập vơn lên bất hạnh để hớng tới tơng lai tơi sáng - Bức tranh 1: Quyền đợc tiêm phòng ? Hãy nêu quyền trẻ em đợc thể - Bức tranh 2: Quyền đợc chăm sóc tranh - Bức tranh 3: Quyền...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... hệ công lực tác dụng độ biến thiên động vật Hoạt động ( - A > ⇒ động tăng - A < ⇒ động giảm phút) : Vận dụng, củng cố Họat động học sinh Làm tập ví dụ Hoạt động ( - Hướng dẫn : Xét dấu ý nghĩa ... tắc cấu tạo họat động động nhiệt Nêu phân tích công thức tính hiệu suất động nhiệt Hướng dẫn : Dựa vào nguyên tắc họat động động nhiệt Hoạt động ( phút) : giao nhiệm vụ nhà Họat động học sinh Trợ ... chuyển động trọng trường • Phát biểu định luật bảo tòan vật chuyển động trọng trường • Viết công thức tính vật chuyển động tác dụng lực đàn hồi lò xo • Phát biểu định luậ bảo tòan vật chuyển động...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... Hát đúng, thể Hát tiếng chung Đàn oóc, bảng tình cảm cờ phụ, đài băng hát, nắm đợc số ca khúc tiêu biểu nhạc sỹ Hát thuộc Hát thuộc tình Đàn oóc, bảng hát, thể cảm biết vận phụ tình cảm động theo ... băng, bảng phụ Tranh ảnh hát nhạc sỹ Thanh phách Bài hát thể ghi tình cảm Hát hát học, hiểu đọc đợc ký hiệu nhạc Bài 21 Bài 22 Bài 23 Bài 24 Bài 25 phách mạch nhịp Khái niệm nhịp Biết đánh nhịp 3/4 ... sỹ Nhã Đàn ooc, đài Bảng phụ Đàn, bảng phụ Su tầm tranh Thể ảnh nhạc sỹ loại ca khúc nguyễn ngọc nhịp 3/4 thiện Thanh phách Đàn, bảng phụ Su tầm Tranh ảnh nhạc nhạc MôZa MôZa Hát thuộc Đàn, bảng...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10

... nc trờn th gii, lc tranh nh hình SGK, bảng số liệu 5.1 SGK - Lợc đồ phân bố chủng tộc Châu á, phiếu học tập HS Tranh ảnh số tôn giáo lớn Châu Iv: tổ chức dạy học: A: Khởi động ổn định tổ chức ... IV: Tổ chức dạy hoc: A: Khởi động 1; ổn định tổ chức Kiểm tra đầu ( GV phát đề kiểm tra) B: Các hoạt động V: tổng kết hớng dẫn học tập nhà; 1: Củng cố - kiểm tra - đánh giá Giáo viên: Phạm Duy ... dõn c Nam , Tranh hình 11.24 SGK, bảng số liệu 11.1-11.2 SGK phóng to 37 Giáo viên: Phạm Duy Thanh - HS Tranh ảnh hoạt động sản xuất nông nghiệp nớc Nam IV: tổ chức dạy học: A: Khởi động ổn định...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:10

... từ láy 2.Luyện tập: Bài 1: Các từ in đậm đoạn văn sau từ ghép hay từ láy? Vì sao? a nhan dân ghi nhớ công ơn Chử Đồng Tử,lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng Cũng từ năm, suốt tháng mùa xuân,cả ... nhớ ông Từ ghép: Nhân dân Bờ bãi Vì:các tiếng có quan hệ nghĩa,hình thức âm ngẫu nhiên giống b Dáng tre vươn mộc mạc,màu tre tươi nhã nhặn.Rồi tre lớn lên,cứng cáp,dẻo dai, vững chắc.Tre trông ... vườn Giữa vườn xum xuê, xanh mướt, ướt đẫm sương đêm, có hoa rập rờn trước gió Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát vào ngập ngừng chưa muốn nở hết Đóa hoa tỏa hương thơm ngát Bài...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 01:11

... sánh, dùng hình ảnh gợi tả : Cánh diều mềm mại nh cánh bớm, vui sớng đến phát dại, vi vu, trầm bổng + Nhân hoá : nâng , gọi + Nội dung ca ngợi vẻ đẹp độc đáo cánh diều niềm vui ngộ nghĩnh đáng ... gầy yếu cánh non nớt lại ngắn + Hoàn cảnh : mẹ sống thui thủi bị đe doạ : đánh vặt cánh vặt chân ăn thịt Chị thân yếu đuối, bất hạnh bị bóc lột xã hội - Cảm xúc thân : thơng cảm, xúc động Bài ... gợi lạnh lẽo, đói rét, nghèo khổ + Cách dùng động tự hái đúc thể khát vọng tuổi thơ muốn chinh phục vũ trụ bao la hành tinh xa xôi + Đoạn thơ thể sinh động ớc mơ cao đẹp đầy tính nhân văn tuổi thơ...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11

... Large Nice Deep Long 18, dont you go with us? Because I am busy doing my homework Ex Cho dạng động từ tong ngoặc 1, You (be) free next Sunday morning, Tan? No, My brother and I (visit) our ... his one How old His house ? 9, It is about three kilometers from my Ex 2/ Cho dạng tình từ so sánh house to my school ngoặc để hoàn thành th How far Dear Quan, ? My parents and I are having the ... Truong Thi Thuy Hong 28 Truong THCS Nguyen Thuong Hien 2010 khoi TEST FOR UNIT Lesson I/ Chọn đáp án để hoàn thành câu 1, We go to school six days A week In a week On a week 2, They are very interested...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 23:11

... Thời lượng 14’ Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: tập • Giới thiệu tập 1, u cầu Hs suy nghĩ, tìm cách giải Hoạt động học sinh • Xem tập 1, suy nghĩ tìm cách giải Ghi bảng Bài tập (4/34 SGK) a) F ... Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: áp dụng phép tònh tiến Hoạt động học sinh Ghi bảng p dụng Giáo viên: Nguyễn Xuân Đàn – Tổ toán Thời lượng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh • Giới thiệu toán ... hình đồng dạng Bài mới: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng lượng 20’ Hoạt động 1: tập1 • Giới thiệu tập (31/31 SGK), • Đọc đề tập 1, suy Bài tập1 (31/31 SGK) *Gọi D trung điểm...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 19:11

... B HOẠT ĐỘNG HS HS:Đọc BT1 A x x Chứng minh: SGK HS: B  A1 (hai góc so le trong) BT1/107 GV:Cho HS đọc BT1 GV:Hãy tính số đo x hình sau : 550 y B 4/ Củng cố luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV ... bìa hình  ABC Sao cắt rời góc B C đặc kề với góc A HS: A  B  C  1800 A B C GV:Hãy nêu dự đoán tổng : A B C GV:Cho HS suy định lí tổng ba góc tam giác GV:Hãy ghi GT KL định lí GV:HDHS chứng...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... *Hoạt động GV:Gọi HS đọc BT GV:Hãy vẽ hai đường thẳng cắt góc tạo thành có góc 470 đỉnh nên ta có ; BT6/83 ... GV: y ' Ix ' xIy hai góc ? GV:Vậy y ' Ix ' = ? HS: xIy '  47  108 GV:Tương tự x ' Iy  ? *Hoạt động GV:Gọi HS đọc BT GV:Hãy vẽ ba đường thẳng xx’; yy’; zz’ qua điểm O HS: y ' Ix ' = xIy = 470 ... BT7/83 HS: x ' Iy  xIy '  1330 x HS:Đọc BT HS: y z' O x y y' z' GV:Cho HS viết tên cặp góc *Hoạt động GV:Gọi HS đọc BT GV:Hãy vẽ hai góc có chung đỉnh có số đo 700 đối đỉnh O z x' xOy  x ' Oy...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... phân giác zOy mOz  Từ (1) (2) ta có : mOz  zOn  xOz  zOy  4/ Củng cố luyện tập vận dụng (9’) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BT49/101 GV:Cho HS đọc BT49 GV:Hãy GT KL định lí sau : a/Nếu đường thẳng ... từ GT suy KL •Ví dụ : Chứng minh định li : Góc tạo hai tia phân giác hai góc kề bù góc vuông Bài giải z m x y n O GV:Hãy ghi GT KL định lí x HS: GT: xOz zOy kề bù Om tia phân giác xOz y O GT: xOz ... song song với đường thẳng thứ ba KL :Chúng song song với HS: a b GT:a // c b //c KL:a // b *Hoạt động 2: Chứng minh định lí (15’) c GV:Giới thiệu cho HS biết HS:Chú ý chứng minh định lí giáo viên...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... thẳng song song *Hoạt động GV:Cho HS đọc BT 55 GV:Hãy vẽ lại hình 38 SGK vẽ thêm đường thẳng vuông góc với d, qua M qua N GV:Vẽ thêm đường thẳng song song với c qua M qua N *Hoạt động GV:Cho HS đọc ... đường thẳng a b, góc tạo thành có cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị nhau) a b song song với *Hoạt động GV:Cho HS đọc BT 57 GV:Cho hình 39 có a // b Hãy tính số đo O GV:HD vẽ đường thẳng qua O song...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... mới:  Đặt vấn đề: Ta biết hai đoạn thẳng, hai góc.còn tam giác sao? HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CẦN GV HS ĐẠT *Hoạt động 1: Định I/Định nghĩa : HS:Đọc ? Hai tam giác nghĩa GV:Gọi HS đọc ? hai ... BC  B ' C '    A  A '; B  B '; C  C '  Củng cố luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV HS ?2 GV:Cho HS đọc ? HS:Đọc ? M A N B HOẠT ĐỘNG C P HS:a/ ABC = MNP GV: ABC MNP có không, có kí hiệu ... gọi hai cạnh tương ứng C C’ •Hai cạch AB A’B’ ; AC A’C’ ; BC B’C’ gọi hai cạnh tương ứng *Hoạt động 2: Kí hiệu GV:Để kí hiệu tam giác ABC Tan giác A’B’C’ ta viết : ABC  A ' B ' C ' GV:Khi...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... ĐÁP ÁN Câu : SGK Câu : AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ A  A '; B  B '; C  C ' 3/ Tiến hành mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS *Hoạt động Vẽ tam giác biết ba cạnh GV:gọi HS đọc toán HS:đọc toán ... B bán kính 2cm, vẽ cung tròn tâm C bán kính 3cm -Hai cung tròn cắt A, vẽ đoạn AB; AC ta KIẾN THỨC CẦN ĐẠT I/Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán : Vẽ ABC biết AB = 2cm; BC = 4cm; AC = 3cm Bài giải ... góc II/.Phương tiện : GV:Giáo án, SGK,êke, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu ,compa HS:SGK, êke, thước đo góc, compa Phương pháp: o Đặt giải vấn đề, phát huy tính sáng tạo HS o Đàm thoại, hỏi đáp...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... câu chủ động - Chủ ngữ câu b khách thể chịu tác động hành động đựơc nói đến câu cách bị động câu bị động - Qua phân tích ví dụ em hiểu * Ghi nhớ: SGK câu chủ động, thế câu bị động? Hoạt động 2: ... phiếu học tập HS: - Chuẩn bị SGK, ghi - Đọc trả lời câu hỏi SGK - Làm tập phần luyện tập c.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học * Kiểm tra chuẩn bị HS * Dạy mới: Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Nội ... phiếu học tập HS: - Chuẩn bị SGK, ghi - Đọc trả lời câu hỏi SGK - Làm tập phần luyện tập c.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học * Kiểm tra chuẩn bị HS * Dạy mới: Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Nội...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

... VD2: Diễn biến truyện Thánh Gióng - Sự đời Thánh Gióng - Thánh Gióng biết nói nhận trách nhiệm đánh giặc - Thánh Gióng vơn vai thành tráng sỹ - Thánh Gióng đánh tan giặc - Thánh Gióng bay trời - ... 2008 - 2009 IV Luyện tập Bài tập 1: - Đáp án: A Bài tập 2: - Kể diễn cảm Bài tập 3: - Vẽ tranh V Giao tập nhà Bài cũ: - Đóng vai Thạch Sanh kể lại câu truyện? - Tiếp tục làm tập - Về nhà học thuộc ... hàng năm - Thể sức mạnh ớc mơ chế ngự lũ lụt ngời Việt cổ - Suy tôn, ca ngợi công lao vua Hùng III tổng kết Ghi nhớ: SGK iv luyện tập Bài tập1 : Phản ánh, giải thích tợng lũ lụt hàng năm thể ớc mơ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00