0

giải các phương trình trên tập số phức

Tài liệu Các bài toán giải phương trình trên tập số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) docx

Tài liệu Các bài toán giải phương trình trên tập số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) docx

Cao đẳng - Đại học

... 03 năm 2010 BTVN NGÀY 25-03 Giải phương trình trên tập số phức. Bài 1 : Giải phương trình: 2( os isin ) os sin 0z c z icϕ ϕ ϕ ϕ− + + =Bài 2 : Giải phương trình: ( ) ( )22 2 23 6 2 ... (094)-2222-408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 Giải phương trình trên tập số phức. Bài 1 : Giải phương trình: 2( os isin ) os sin 0z c z icϕ ϕ ϕ ϕ− + + = Giải: ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )( ... các bài toán về số phức, thông thường cách giải gọi số phức z=a+bi (a, b thực) vàcoi i như 1 tham số trong bài toán thực sau khi đưa về đơn giản ta lại giải bài toán phức. Đây được coi như phương...
  • 10
  • 4,932
  • 43
giải phương trình trên tập số phức

giải phương trình trên tập số phức

Toán học

... Long-QNChuyên đề2: Giải phơng trình trên tập số phức A. Đề bài :1. Giải các phơng trình sau:a) iz+2- i = 0b) (2+3i).z = z-1c) (2-i).z- 4 = 0 d) z - 2 +3i = 02. Giải phơng trình tích : a) ... 3. Giải các phơng trình sau : a) z2=z+1 b) z2+(1-3i).z-2(1+i) = 0 c) z2+4 = 0 d) z2+2z+5 = 04. Giải phơng trình : z+1z = k với k thứ tự bằng 1; 2; 2i .5. Giải các phơng trình ... z2-2z-4) (z2+az+b)Rồi giải phơng trình: z4-4z2-16z-16 = 010. Giải phơng trình : z4-z3+22z+z+1 = 0 bằng cách đặt ẩn phụ =z-1z11. Giải các phơng trình sau : (z2+3z+6)2+2z(z2+3z+6)-3z2...
  • 6
  • 30,231
  • 194
Các bài toán giải hệ phương trình (Bài tập và hướng dẫn giải)

Các bài toán giải hệ phương trình (Bài tập và hướng dẫn giải)

Cao đẳng - Đại học

... > ⇒ − + =- Phương trình thành: ( )2 22233 3 3 3 13 3tt t t t tt t≥+ + = ⇔ + = − ⇔ ⇔ =+ = −Suy ra { }23 2 0 1;2x x x− + = ⇔ =- Vậy tập nghiệm của phương trình là { ... năm 2010- Đáp số: { }2x = −16, 2 7 5 3 2x x x+ − − = −- Điều kiện: 253x≤ ≤- Chuyển vế sao cho 2 vế dương, rồi bình phương 2 vế ta dẫn tới phương trình cơ bản. Sau đó giải tiếp theo ... nghiệmNếu 1 0x VT VP> ⇒ < <: BPT luôn đúng- Đáp số: ( )1;x∈ ∞• BTVN NGÀY 18-05 Bài 1. Tìm tham số m để phương trình: Page 11 of 14TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng...
  • 14
  • 10,696
  • 177
Giải các phương trình và hệ phương trình vô tỉ (Bài tập và hướng dẫn giải)

Giải các phương trình và hệ phương trình vô tỉ (Bài tập và hướng dẫn giải)

Cao đẳng - Đại học

... > ⇒ − + =- Phương trình thành: ( )2 22233 3 3 3 13 3tt t t t tt t≥+ + = ⇔ + = − ⇔ ⇔ =+ = −Suy ra { }23 2 0 1;2x x x− + = ⇔ =- Vậy tập nghiệm của phương trình là { ... năm 2010- Đáp số: { }2x = −16, 2 7 5 3 2x x x+ − − = −- Điều kiện: 253x≤ ≤- Chuyển vế sao cho 2 vế dương, rồi bình phương 2 vế ta dẫn tới phương trình cơ bản. Sauđó giải tiếp theo ... nghiệmNếu 1 0x VT VP> ⇒ < <: BPT luôn đúng- Đáp số: ( )1;x∈ ∞• BTVN NGÀY 18-05 Bài 1. Tìm tham số m để phương trình: Page 11 of 14TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng...
  • 14
  • 3,381
  • 31
Tài liệu Giải các phương trình liên quan đến tổ hợp - chỉnh hợp (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu Giải các phương trình liên quan đến tổ hợp - chỉnh hợp (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Cao đẳng - Đại học

... Số cách chọn tem thư là: 35C• Số cách chọn bì thư là: 36C• 3! Cách dán tem.Vậy số cách làm là: 3 35 6. .3! 1200C C=Bài 10: Có nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số trong đó có 2 chữ số ... a1} => Có 9 cách.a3 được chọn từ tập E\{ a2} => Có 9 cách.a4 được chọn từ tập E\{ a3} => Có 9 cách.A5 được chọn từ tập E\{ a4} => Có 9 cách. Vậy số các số thõa mãn là: ... 1: Từ các số 1,2,3,4,5,6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên, mỗi số có 6 chữ số và thõa mãn điều kiện: Sáu chữ số của mỗi số là khác nhau và tổng của 3 chữ số đầu kém tổng của 3 chữ số sau...
  • 11
  • 13,658
  • 154
Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

Tư liệu khác

... chọn đề tài: Sử dụng đồ thị để giải một số bài toán tìm các giá trị của tham số để bất phơng trình bậc hai nghiệm đúng trên tập D nhằm giúp các em học sinh cũng nh các thầy cô giáo có những nhận ... f(x,m) < 0) trên tập D nào đó, có nghĩa là ta phải tìm các giá trị của tham số m để cho đồ thị hàm số f(x,m) nằm phía trên (hay nằm phía dới) trục hoành (trục Ox) với mọi x thuộc tập D.Dựa ... lời giải của bài toán nh sau: Giải: Tham số m thỏa mÃn điều kiện bài toán thì m thỏa mÃn điều kiện: 0(0) 0(1) 0aafaf<<< Giải hệ trên ta đợc các giá trị của tham số m...
  • 18
  • 7,557
  • 111
Giải các phương trình Kohn-Sham

Giải các phương trình Kohn-Sham

Toán học

... nghiên cứu Trình bày tổng quan các phương trình Kohn-Sham cũng như cách giải chúng.3. Nhiệm vụ nghiên cứu- Trình bày tổng quan về các phương trình Kohn-Sham.- Phương pháp giải các phương trình ... electron . Vì vậy, các phương trình Schrödinger cho hệ có thể được chia ra thành N phương trình viết cho một điện tử có dạng (1.5) Các phương trình trêncác phương trình Kohn-Sham viết ... lẻ.2.1 Các phương trình Kohn-Sham tự hợp cặp Các phương trình Kohn-Sham được tóm tắt trong đồ 2.1. Đó là hệ các phương trình cho hạt riêng lẻ tương tự phương trình Schrodinger, được giải với...
  • 35
  • 818
  • 3
trình bày các phương pháp tính chỉ số, vận dụng để nghiên cứu sự biến động của hiện tượng kinh tế xã hội.doc

trình bày các phương pháp tính chỉ số, vận dụng để nghiên cứu sự biến động của hiện tượng kinh tế xã hội.doc

Kinh tế - Thương mại

... và một số tài liệu tham khảo, bài làm của chúng em đã nêu lên một số nội dung cơ bản nhất của phương pháp chỉ số trong phân tích thống kê, cách tính các chỉ số cơ bản trong phân tích các hiện ... đề trên nhóm chúng em đã lựa chọn đề tài: trình bày các phương pháp tính chỉ số, vận dụng để nghiên cứu sự biến động của hiện tượng kinh tế xã hội’’.KẾT LUẬN Hiện nay phương pháp chỉ số ... chỉ số cá biệt+ chỉ số chung- xét theo đặc điểm, tính chất của chỉ tiêu gồm:+ chỉ số chỉ tiêu khối lượng+ chỉ số chỉ tiêu chất lượng1.5 Đơn vị tính: lần hoặc %2. Phương pháp tính chỉ số 2.1...
  • 13
  • 2,183
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25