giải các bài tập trong sách bài tập vật lý 8

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:27

... làm bài rồi chữa bài - HS làm bài theo mẫu. - Gọi 2 HS lên chữa bài - GV chữa bài- Kết quả a) 8m 78cm = 8m + m 100 78 = 8 100 78 m b) 5m 5cm = 5m + 100 5 m = 5 100 5 m Bài 4: - HS đọc đề bài ... 1000 5 kg; 8 phút = 60 8 giờ 9dm = 10 9 m; 178g = 1000 1 78 kg; 15 phút = 60 15 giờ Bài 4 Hớng dẫn viết các số theo mẫu VBT rồi chữa bài . Kết quả là: a) 8m5dm = 8m + 10 5 m = 8 10 5 m ... 4 8 5 Bài 2: Cho HS làm bài rồi chữa bài. Nên vẽ lại hình trong Vở bài tập lên bảng để cả lớp cùng chữa bài (gọi HS lên điền hỗn số thích hợp vào ô trống). Kết quả là: Cho HS đọc các phân số, các...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... V: tiêu hóa Câu 8( Bài 1/trang 64 SBT) Các biến đổi lí học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà diễn ra nh thế nào? Câu 9( Bài 2/trang 64 SBT) Các biến đổi hóa học của thức ăn trong ống tiêu hóa ... hại D, Cả A và B Câu 4( Bài 6/trang 66 SBT) Câu nào đúng (Đ) và câu nào sai (S) trong các câu sau: Câu đúng Sai 1. Hoạt động tiêu hóa thực chất là biến đổi thức ăn thành các chất dinh dỡng mà ... học và hóa học. Trong đó biến đổi hóa học là quan trọng. 4. Củng cố( 4): GV nhấn mạnh trọng tâm bài 5. HDVN( 1): trả lời vào vở các câu hỏi đà đa ra Chơng II: Vận động Câu 2( Bài 1/trang 25 SBT)...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:11

... chất và hiện tợng Vật lí, do vậy ngay trong các bài tập nếu phải giải thích các hiện tợng trong thực tế hay phải biện luận là học sinh lúng túng không biết sử lý nh thế nào. - Trong rất nhiều ... học của học sinh - Khi hỏi về ôn tập và hệ thống hoá trong mỗi phần, bài học, chơng thì các em đều hiểu ôn tập là về nhà học thuộc lý thuyết và làm các bài tập thầy cô ra về càng nhiều càng ... và sử lý kết quả thu đợc. - Giáo viên thờng cho học sinh vận dụng kiến thức vào các dạng bài tập trừu tợng, rất ít bài tập mang tính thực tế, đặc biệt là bài tập thí nghiệm không có. Trong...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

Ngày tải lên: 05/12/2013, 08:52

Ngày tải lên: 05/12/2013, 08:56

... p hức tạp, khéo léo), các bài tập mẫu (bước suy luận chẳng hạn) HS cũng có thể làm thử một vài kĩ năng như tập viết tóm tắt cho một bài tập đối với qui trình giải bài tập vật lý. Pha 3: Nhập tâm ... (%) 7 (%) 8 (%) 9 (%) Tích cực 8 12 100 100 16 100 100 100 16 Không TC 92 88 0 0 84 0 0 0 84 Đánh giá: Chúng tôi chú ý đến các câu hỏi 1, 2, 5 và 9. Sự thiếu tích cực trong suy nghĩ ... HS: Trong việc học theo nhóm, HS phải tự lực giải quyết nhiệm vụ học tập, đòi hỏi sự tham gia tích cực của các thành viên trong nhóm.  Hỗ trợ quá trình học tập mang tính xã hội: HS học tập trong...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... thay. Điều này đã được nhấn mạnh ở các bài tập 1 (VL12NC trang 43), bài tập 2 .8 (sách Bài tập vật lí 12 nâng cao (BTVL12NC) trang 12). Nhưng thật bất ngờ ở bài tập 4.1, BTVL12NC trang 25 lại xem ... Ở bài tập 20 .8, sách Bài tập vật lí 12 (BTVL12) trang 25 lại xem năng lượng điện trường và năng lượng từ trường biến thiên điều hòa với chu kì T/2 (sửa lại!) 15. Lỗi 15. Sách VL12NC, trang 2 68 ... (mm) Xesi Cs 0, 580 Canxi Ca 0,430 (xem lại!) SGK Vật lí 12 NC đã sửa các giá trị cho Ca và Cs trong lần tái bản năm 20 08 (Khôi). Sẽ xem lại và thống nhất giữa hai bộ sách. Lỗi 18. Sách VL12, trang...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:12

Ngày tải lên: 05/10/2014, 08:21

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12

... đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào 45 29 15 1 Áp dụng kết quả bài 17 c ta có thể giải quyết các bài tập tương tự sau: Bài 1. Cho hình chóp ... lượng các em làm đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào 45 37 6 2 Sau khi áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng các em làm đúng 1 bài số ... nghiệm: Trong một tiết học ở lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ 5 trong sáng kiến ), bài 2 là...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:30

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:21

... Thúy Tel: (094)-2222-4 08 Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 2 2 4 1 2 2 2 2 2 2 2 â 8 / log ( 2) log ( 5) log 8 0 2 K : 5 log ( 2) 5 log 8 ( 2) 5 8 ( 3 18) ( 3 2) 0 3 18 0 3 17 3; 6; 2 3 2 0 3 ... – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-4 08 Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 2 2 2 4 2 2 2 2 2 4 2 4 2 log ( ) 5 â 5 / 2log log 4 K : , 0 8 8 16 0 4 32 16 4( ) 16 8 16 0 4 3 0 â 6 / log log 0 4 3 4 ... 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-4 08 Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 HDG CÁC BTVN • BTVN NGÀY 27-05: 2 2 2 2 2 2 2 1 3 3 3 3 3 â 1/ 2 2log 4 log 8 0 K : 1 log 1 4 6 1 4 6 log 1 log 1...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15

... tp trong sch 200 Puzzling Problems in Physics Bi 82 :$%!&!' ())*!+ %!,-%.//01!2 !3!&!' !4)5,-6$%!7! 8 !9:;<=.//:!>+ ... %J!<?./:9?!G!1!U !3F!?%J!.A6:9N!G!1!U!3F!PVG!F! !3E)K W Bi 84 :$%<5GX 8 2GY%)K)5!3%:KZ17 %1<=!GE2 N)5)K:;E?1 8 2G;!!3<?! K:KN[4<5GX!\@ ... `>!3X ,?)5,-<7W Bi 85 :abcbK%[dE;!I%!91 8 <Z $e2341bc!91)T_<= 8 ;E;!?;!:-f: %!ghEUi2 (...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 10:20

... TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ ỨNG DỤNG MATLAB THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY BÀI TẬP TRONG PHẦN PHÓNG XẠ VÀ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN 2.1. Các dạng bài toán * Bài toán phần phóng xạ - Bài toán 1:  ... trng THPT  Giang 2 Giang. 1 .8. 1. Thực tiễn hoạt động dạy giải BTVL 1 .8. 2. Thực tế việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý THPT Kết luận chƣơng 1 PPDH ...  “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật lý 12 nâng cao” ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... tic tp cho HS. 1.3.5.2. Mt s ng s dm trong dy hc. Sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm xây dựng kiến thức mới:   xut v  s ... v    n thc mi cho HS  Sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm ôn tập củng cố kiến thức: p cng c nhm khn tha HS cc ... 2.1.4.   27 2.1.5.   27 2.1.6.  28 2.1.7.  28 2.1 .8.  29 2.2.  29 2.2.1. ...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:21

... mục tiêu của bài bài tập nghe để từ đó thiết kế các bài tập một cách phù hợp. Nhiều đơn vị bài học trong chương trình Tiếng Anh khối 8+ 9 ta phải thiết kế thêm môït hoặc hai bài tập thì học sinh ... môn Tiếng Anh tôi đã dạy bộ sách cải cách đổi mới nội dung này được tám năm tôi nhận thấy các thiết kế bài tập nghe trong sách rất hay, các dạng bài đa dạng. Tuy nhiên các phần thiết kế này phù ... các em làm sao có thể nghe tiếng Anh lưu loát. Vậy để học sinh có thể nghe và thực hiện các yêu cầu của các bài tập nghe thì giáo viên phải thiết kế l một số bài tập ở một số đơn vị bài học trong...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 06:37

Ngày tải lên: 31/08/2014, 20:54